（精華）美無處不在作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的美無處不在作文，希望能夠幫助到大家。

美無處不在作文1

　　只要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀察生活，就可以發(fā)現(xiàn)，原來，美，無處不在。

　　美，在無私奉獻(xiàn)。在一次《讓愛傳出去》大型公益活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把家里的書捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)學(xué)校的小朋友們，讓一本本課外書溫暖他們幼小的心靈，為他們獻(xiàn)上精神的食糧，插上夢(mèng)想的翅膀。今年4月，四川雅安發(fā)生地震災(zāi)難時(shí)，學(xué)校發(fā)起了義賣獻(xiàn)愛心活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參與，傳遞愛的力量。還有同學(xué)個(gè)人舉行了“心系雅安，義賣桑蠶”活動(dòng)，在全校掀起了愛的熱潮……

　　美，在互相扶持。在一次游泳課上，老師要求我們自由泳二十五米需四個(gè)來回。由于個(gè)子不怎么高，當(dāng)我游到深處時(shí)，感覺整個(gè)人要沉下去了。好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！誰來幫幫我��？正當(dāng)我著急的時(shí)候，有個(gè)人把我整個(gè)抱了起來。我回頭一看，原來是排在我后面的潘藝昀同學(xué)。她個(gè)子很高，力氣也很大，抱我很輕松呢！真是有驚無險(xiǎn)啊！太感謝她了！在后來的訓(xùn)練中，潘藝昀同學(xué)對(duì)我很關(guān)照，每當(dāng)我遇到險(xiǎn)情時(shí)，她總會(huì)幫助我，使我順利脫險(xiǎn)。

　　美，在默默付出。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在我們身邊，在我們班級(jí)里，就有這樣默默付出，而又美麗的人，她就是王晗西。王晗西同學(xué)是我們班的`圖書管理員，她非常負(fù)責(zé)，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。每當(dāng)她看到書柜上的圖書倒了的時(shí)候，她會(huì)趕緊跑過去把它們整齊地?cái)[放好；每當(dāng)她看見圖書有折角時(shí)，她就會(huì)及時(shí)輕輕拂平，然后小心翼翼地放進(jìn)書柜里；每當(dāng)她感覺到圖書位置陳列有誤時(shí)，她定會(huì)仔細(xì)而準(zhǔn)確地找到它原先的位置，并讓它們乖乖歸位。王晗西就是這樣默默地奉獻(xiàn)著……

　　美，無處不在。美，伴我們同行。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，愛就猶如涓涓細(xì)流匯聚成滔滔不絕的大河，永不干涸，使我們的世界變得更加美麗而溫馨！

美無處不在作文2

　　學(xué)校的第一節(jié)課“美在你身邊”讓我明白了很多。

　　“東風(fēng)卷光，香霧空月轉(zhuǎn)廊”這是美，只是小美，但大美是我們身邊傳遞的情感，傳遞的幸福，傳遞的愛，這就是幸福。

　　就像吳斌叔叔一樣，在網(wǎng)上，他是一個(gè)普通人，平凡到讓人在他的車上不會(huì)注意他的司機(jī)，但他讓一個(gè)城市，甚至中國，世界為他流淚，嘆息，感動(dòng)，因?yàn)樗�放棄了自己，拯救了許多乘客。他，走進(jìn)人心。這是最動(dòng)人的模型。如果是我，我想我可能不能像他那樣完美地做，這樣所有的乘客都活了下來，但我必須有勇氣“風(fēng)蕭蕭，水寒，壯漢歸來”，因?yàn)檫@個(gè)感人的故事讓我感到感動(dòng)。這是移動(dòng)，傳輸移動(dòng)。是幸福的傳說。

　　每一滴水都反映了一個(gè)五彩繽紛的世界，創(chuàng)造了美麗；每個(gè)人都可以改變彼此的.心情，用微笑創(chuàng)造美麗。這就是幸福，傳遞的快樂。是幸福的點(diǎn)綴。

　　桃花綠的春風(fēng)，滄桑的生活，奶奶帶著我和表妹做伴侶，會(huì)給我們所有的愛，這次竟然賣掉了田野，為我們買了玉墜，這在她的生活中可以看到，沒有什么比我們更重要的了，我們分享了這份愛—家庭。它很深，在海里很深；它很大，比天空大；他很長(zhǎng)，比時(shí)間的盡頭更長(zhǎng)。這就是愛，愛的傳遞。這是一個(gè)快樂的故事。

　　美無處不在。你不僅能發(fā)現(xiàn)和理解生活中的美。從焦劉洋，葉詩文等運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持創(chuàng)造中國歷史上無與倫比的美，也讓我們知道，我們?nèi)匀恍枰�在平凡中工作，�?chuàng)造美，無與倫比的美。

　　觀看第一節(jié)課的開場(chǎng)“精彩”世界音樂。我突然覺得新學(xué)校的第一課，我很好。未來的路還很長(zhǎng)，我該怎么走下去，我的心有譜，因?yàn)槲抑�道美麗在我身邊，總是能擁抱美麗，看我如何發(fā)現(xiàn)，理解。相信普通人也會(huì)散發(fā)出不平凡的美。

美無處不在作文3

　　羅丹有句名言：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是啊，我們身邊有各種各樣的美：姹紫嫣紅的花園、陽光燦爛下的藍(lán)天白云、助人為樂的叔叔阿姨、拾金不昧的同學(xué)、為我們辛勤付出的老師和爸爸媽媽……這些美好的人和事，都給我們的生活增添了無數(shù)光彩。

　　有一次我去體育館打球，媽媽讓我坐公交車綠色出行。那天天氣很熱，我在車站等了好久，好不容易盼來了車，我一個(gè)箭步就躥了上去。車上非常擁擠，我正四處張望找空座，發(fā)現(xiàn)有一位年過七旬、頭發(fā)花白的老人在車廂后面站著，他的雙手緊緊地握著扶手，身體顫巍巍地隨著車子的顛簸不停地?fù)u晃著，他無助地望著人們，仿佛希望人們給他讓一個(gè)座位，但是好像并沒有其他人注意到他。

　　車子進(jìn)了一個(gè)公交站，有人下車了，車上多出來幾個(gè)空座位，我很幸運(yùn)地坐上了旁邊的一個(gè)位置。我回頭看那位老人，他腿腳有點(diǎn)不利索，剛站穩(wěn)了邁開步子，僅有的幾個(gè)空座就已經(jīng)被蜂擁而上的.人們搶走了。老人嘆了一口氣。這時(shí)，老人旁邊一位提著公文包的叔叔站了起來，對(duì)那位老人說：“老人家，讓您受苦了，您坐這個(gè)位置休息一下吧�！崩先颂�起頭，感激地說了聲謝謝。那位讓座的叔叔接著說：“不用謝，尊老愛幼是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德，這是我應(yīng)該做的�！甭牭竭@兒，我不禁羞愧地低下了頭：我也有座位啊，我也是中華民族的一份子啊，我也可以讓座啊，為什么我就沒有像這位叔叔一樣的意識(shí)和品德呢？我在心里問著自己，感覺我的臉燙極了。

　　生活中有無數(shù)這樣的美，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

美無處不在作文4

　　“美”無處不在！在哪里？都是美！世界是美麗的！在那個(gè)草地上，在美麗的校園里，在藍(lán)天的白云上，在每一片樹葉上，在茫茫的大海上，在可愛的池塘里！“美”只要去認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)，會(huì)感覺自己的心里的花開了！心情也會(huì)好！“美”哪里沒有美哇？

　　在一個(gè)小小的森林里感覺是清爽的，就是自然的美；在一個(gè)小池塘邊，看見池塘里有一條條小魚，這就是純真的美；在一個(gè)干凈的房間里，會(huì)感覺到心情愉快，這就是愉悅的美。美真是無處不在，如影隨形��！美是感覺的到，摸不著，看的到的！在世界的各地，都有奇特的美！美是純真的，是愉悅的，是無處不在的美好心情！

　　每個(gè)人都會(huì)看見美和不美，“美”代表著一種愉快心情，是一種能讓人的頭腦感覺到特別的爽快！而“不美”代表是煩惱，是一種垂頭喪氣的心情！人是需要好心情的，而好心情，就是在一種美麗環(huán)境下形成的好心情，比如說：媽媽在池塘邊看著藍(lán)藍(lán)的.天空，一陣陣清涼的微風(fēng)，迎風(fēng)吹來，人自然會(huì)感覺到心情好。哪怕剛剛自己有煩惱的事，也會(huì)被美給打敗。都說，環(huán)境是美的來源，如果沒有環(huán)境就沒了美嗎？是的！人人都希望自己活在一個(gè)美麗的世界，活在一個(gè)美麗的地球上，想要得到真正的美，就要做到：愛護(hù)環(huán)境、保持和平、植樹造林、自創(chuàng)和諧，攜手創(chuàng)造美好未來！

　　“美”無處不在！美是歡天喜地的感情！美是無處不在的溫暖！美是美好未來的主題！美是如影隨形的好伙伴！美是最為尊貴的，是我們的美好未來！

美無處不在作文5

　　有人說，波瀾壯闊的大海是美的；有人說，展翅翱翔于天際的雄鷹是美的；還有人說，嬌艷欲滴的花朵是美的；但我說，尋常生活中的心靈美才是最美的。

　　記得有一次，學(xué)校地震演練，一位小同學(xué)不慎摔倒了，他掙扎著想要站起來，卻再次被拼命奔跑的人群絆倒。他的眼里充滿了恐懼，渴望能有人向他伸出援手�？僧�(dāng)時(shí)人們只顧著逃命，并沒有發(fā)現(xiàn)摔倒在地的他，經(jīng)過他身邊時(shí)，不是匆匆從他身邊穿過，就是直接從他身上踩過去。在人群左一腳右一腳的踩踏下，小同學(xué)又痛又怕地大哭起來�？蘼曇�起了一個(gè)高大的`同學(xué)的注意，大同學(xué)連忙擠到他身旁，從背后抱住了他，在疾跑的人群中為他撐起了一個(gè)安全的堡壘。如潮水般的人群向他們的方向奔涌而來，原本踩在小同學(xué)身上的腳，全都被大同學(xué)擋住了，但他依舊咬牙堅(jiān)持，沒有讓小同學(xué)受到一絲一毫的傷害。

　　事后，大同學(xué)快速地將小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室里，一點(diǎn)兒也不顧自己的傷勢(shì)。我想：大同學(xué)這種舍己救人的精神，難道不是美的嗎？

　　還記得有一次暑假，大約五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我到公園晨練。在那里，有些許人坐在石桌上吃早餐，吃完后便將垃圾隨意地扔到地上。我目瞪口呆，因?yàn)樗麄兛雌饋矶际怯兴刭|(zhì)的人。但還沒等我走上前去責(zé)備他們時(shí)，卻已經(jīng)有一位普普通通的清潔工彎下腰，拾起地上的垃圾了。那些人的臉頓時(shí)紅了，羞愧地低下了頭。我想：清潔工此時(shí)的行為不就是美的嗎？

　　羅丹曾說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔前�，生活中處處都有美：隨手撿垃圾之美，過馬路扶老人之美，孝敬長(zhǎng)輩之美……

美無處不在作文6

　　世界上有許多種美，例如：道德美、品質(zhì)美、行動(dòng)美……美是無處不在的，每一個(gè)地方，每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)世界是那么美！

　　那天，天正下起蒙蒙細(xì)雨，天空瞬間就暗了下來。放學(xué)了，同學(xué)們都收拾好書包，爭(zhēng)分奪秒地回家。我也隨著人群涌出校門，想要快點(diǎn)回家，忽然我發(fā)現(xiàn)了一條捷徑，那兒毫不起眼，不惹人注意。于是，我大步流星地跑向那里，突然，只覺得腳下一滑，整個(gè)人栽倒在地上。爬起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)腳搓破皮了，溢出鮮紅的血。我害怕極了。忽然，感覺有一只手向我伸來，我發(fā)現(xiàn)是一位陌生的同學(xué)，他拉我起來，隨手伸進(jìn)書包里拿出隨身帶的創(chuàng)傷貼，給我貼上。我激動(dòng)地望著他，想開口，他說：“不用感謝我，舉手之勞罷了�！边@瞬間的相識(shí)，我們成了形影不離的好朋友。

　　他家離我家不遠(yuǎn)，上學(xué)時(shí)我們一齊去學(xué)校。一路上，垃圾出奇多，他看見一塊撿一塊，扔進(jìn)旁邊的'垃圾箱。當(dāng)我問他為什么要這么做，他的回答是：“舉手之勞罷了�！蔽冶凰�深深地打動(dòng)了，趕忙加入行列，同他一起撿垃圾。

　　有一天閑來無事。他邀我去散步，我不假思索地答應(yīng)了。在小區(qū)里，我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一位清潔工人在拖著垃圾車打掃衛(wèi)生。他走了上去，說：“阿姨，您休息一會(huì)，讓我來�！卑⒁涛⑿Φ刈尳o了他。這一次，我沒有幫助他。過后，當(dāng)我問他當(dāng)初為什么要這么做時(shí)，他仍不假思索地告訴我：“舉手之勞罷了！”我被震驚了！這句話深深地印在了我的心中。

　　“舉手之勞罷了！”這句看似簡(jiǎn)單的話，其實(shí)蘊(yùn)含了很多道理。羅丹有句名言：美是到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。所以，讓我們用“舉手之勞”，讓這個(gè)世界變得更加美好。

美無處不在作文7

　　人總有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這些美包括精神美、心靈美、事物美、感官美……世間萬物都有屬于它的美，如果想要發(fā)現(xiàn)這些美，那自然需要我們具有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我喜愛大自然創(chuàng)造的美，這些美是獨(dú)特的、奇妙的.，我經(jīng)常會(huì)去觀察，體會(huì)它其中的韻味。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，人們似乎都有一絲憂愁，像是在思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能回家的游子，又像是在擔(dān)心來年的生計(jì)，而這雨就是他們憂愁所集的淚。如果時(shí)間靜止在某刻，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一滴雨水里都有著一幅畫，取出一幅，只見一滴小雨點(diǎn)躺在雨滴媽媽的懷里，雨滴爸爸則在一旁看著報(bào)紙，這畫面是多么地祥和、自然、幸福。

　　快過年了，人們都在忙碌著，在為過年做準(zhǔn)備，他們購置年貨、布置房子、挑選新衣，人人臉上都掛滿了笑容，像是向日葵在太陽的照耀下盛開。冬像是為春的到來做準(zhǔn)備，萬物都在養(yǎng)精蓄銳，等待著在來年大放異彩。

　　小孩們正在玩耍、打鬧，陣陣清脆的笑聲不絕于耳，他們是這么的開心、高興；大人們也在聊著天，像是在探討某一個(gè)問題，不時(shí)轉(zhuǎn)過頭看看孩子們的情況；而孩子們卻毫無感覺，依舊歡歡喜喜的，不受打擾，他們是這么地天真爛漫、自由自在，他們是青春的代表，充滿著活力與沖勁。

　　原來生活中的美真的無處不在，我們應(yīng)學(xué)會(huì)觀察，觀察可以造就我們美好的品格，一切的事物都需要我們?nèi)ヌ剿鳎�不是什么東西都能一眼看穿。作為青少年，我們要力做新時(shí)代的創(chuàng)造者、支持者、引領(lǐng)者。這也是一種美德，并且也是美的體現(xiàn)，讓我們創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美。

美無處不在作文8

　　生活中的美無處不在，只要你細(xì)心觀察，身邊處處有美，美在人的心靈里，行為里……和我們的生活形影不離。

　　每天早晨7點(diǎn)20分，我坐爸爸的車去上學(xué)，在小區(qū)的水泥路上，總能看見一位瘦弱的老伯，身穿藍(lán)色的外衣，背著一壺水，拿著一把大大的竹掃帚，“唰！唰！唰！”地掃著道路。那聲音聽起來是那么的好聽。只要他掃過的地板，一片樹葉、一張紙屑也沒有。每天見到他時(shí)，他已汗流夾背了。因?yàn)橛兴�我們的小區(qū)道路變得很整潔。

　　有時(shí)，早上上班的人開車吃著早餐，把塑料袋往窗外一扔，總是見老伯不厭其煩地?fù)熘�地上的垃圾，還帶著微笑及時(shí)的給過往的車輛讓路，可見，他的心靈是多么美！

　　一個(gè)周六的上午，我早早的起床，在小區(qū)里跑步，呼吸著早晨的新鮮空氣。當(dāng)我跑在每天上學(xué)必經(jīng)的路上時(shí)，沒有見到老伯的'身影，我很失落，心里暗暗嘀咕——老伯難道沒上班了嗎？或者生病了？

　　下午，我?guī)е�弟弟在小區(qū)玩耍，聽說，原來是老伯感冒了，請(qǐng)了半天的假。這時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的身影，他正彎著腰撿著地上的紙屑和空飲料瓶。突然，佳穎妹妹在路上摔倒了，前面正好駛來一輛汽車，眼看就要開到小妹妹的眼前了，說時(shí)遲，那時(shí)快，老伯快步地沖上前，抱起小妹妹。小妹妹的媽媽急忙上前，對(duì)老伯說：“十分的謝謝你，如果沒你，后果將不堪設(shè)想。”老伯笑著說：“沒事！沒事！”

　　拿著他手上的垃圾袋往垃圾桶走去，還不時(shí)的咳嗽著。

　　天漸漸黑了，那時(shí)，我望他背影，忽覺他好和藹，很善良，美，無處不在。

美無處不在作文9

　　美，有時(shí)他是一朵花的芳香氣息，使人心情愉悅，有時(shí)他是一個(gè)甜蜜的笑臉，使你久久回憶在心，無法忘卻；還有時(shí)，他是一句深深地祝福，使你困難中乘風(fēng)破浪，逆風(fēng)前行。

　　但是，他還有時(shí)是一句深沉而又充滿了無限快樂的告別。

　　記得小時(shí)候，舅舅來過漢中一趟。那天，正好是暑假后的幾天，當(dāng)時(shí)舅舅來的時(shí)候，我渾然不知。等到了我回家的時(shí)候，爸爸媽媽和舅舅已經(jīng)在家了。這對(duì)我來說，是一個(gè)意外的驚喜。聽到了舅舅叫我，一向很安靜的我立刻變得活躍起來。舅舅拿出了送給我的禮物——變形金剛。雖然那種玩具現(xiàn)在很常見，但是在那時(shí)，卻是我心里非常珍貴的一件寶貝，走到哪都帶上它，生怕它丟了。

　　舅舅在我們家待了大約有十來天的樣子。

　　這幾天，他帶我去了漢中許多著名的名勝風(fēng)景區(qū)。并且，給我拍了許多許多充滿快樂童真記憶的照片。其中我最喜歡的，就是在游覽車上舅舅用高清數(shù)碼相機(jī)拍下來的高清照片。他記錄了我快樂童年的美好瞬間，給我留下了美好回憶。

　　美好的日子總是過得很快，十多天過去了。眼看著舅舅就要走了，我便找了一個(gè)合適的日子，和爸爸一起出去給他買禮物。等到了他走的那一天，他對(duì)我說，我是不會(huì)忘記這段充滿快樂的時(shí)光的。

　　雖然，這只是句普普通通的告別，但在他的話語中，可以看出，這卻流露出了一種美。像是在回憶這十幾天的'美好時(shí)光。在這十幾天中，這種美無時(shí)無刻不在我身邊，這種美就像是一副美麗的畫卷，同時(shí)他也在我心中留下了美好的記憶。

　　不論是在平常的生活中，還是在特別的日子里，只要每個(gè)人能細(xì)心觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你就會(huì)覺得，美在生活中，無處不在。

美無處不在作文10

　　“叭，叭叭！”，一陣公交車的喇叭聲傳入我的耳朵。我上完游泳班后，在和爸爸等公交車。這四周是公園，鳥兒在枝頭大展歌喉，花兒們?cè)谙蛭覀冋惺�，使我們焦躁�?心立刻安靜了不少。這時(shí)，一輛公交車向我們緩緩駛來，我們便迅速上車，找位置坐下來，司機(jī)阿姨則準(zhǔn)備開往下一站。

　　門關(guān)閉了，可這時(shí)從后面?zhèn)鞒鲆宦暋巴＼嚒钡暮鹇暋Ｔ趺戳耍看蠹页鲇诤闷�，都扭過頭去觀看：只見一位年過花甲的老人倒在樓梯口中。我們的心也隨之懸了起來。大家都七嘴八舌地議論紛紛，“她怎么了？”“不會(huì)是碰瓷的吧！”“就是，聽說——”司機(jī)聞聲趕來，詢問老人情況，我們也知道了：因?yàn)槔先俗叩寐�，所以她剛走到樓梯口時(shí)，車門已經(jīng)關(guān)閉了，老人又被絆倒在樓梯口中，所以才變成了現(xiàn)在這樣。司機(jī)聽后緊皺眉頭，問：“你有沒有事？”“用不用去醫(yī)院檢查一遍？”可老人笑了笑，揮揮手，說：“放心吧！我身子骨硬朗著呢！”可盡管如此，司機(jī)還是開著公交車，到了醫(yī)院。檢查了一遍后，老人身體健康，沒有傷著。老人抱歉地說：“對(duì)不起，我耽誤的大家的寶貴時(shí)間！‘’我們異口同聲地說：“這點(diǎn)時(shí)間不算什么，您的身體最重要！”此時(shí)一車子的人都好像成了老人的親人，不住地關(guān)心老人。原來生活中處處都有美呀！只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已！

美無處不在作文11

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是啊，美，就在我們身邊。

　　記得一個(gè)暑假，我準(zhǔn)備去姨媽家里。我上了一輛公交車，找了個(gè)位置坐了下來。漸漸的，公交車?yán)锏娜俗兌嗔�，就連走一步也艱難無比。正當(dāng)我悠閑地望著窗外的風(fēng)景時(shí)，車門緩緩地開了，一位年過花甲的老爺爺柱著拐杖，手扶車門，顫顫巍巍的走了上來。車?yán)锏娜艘姷接腥松蟻砹耍�都望向窗外，假裝在看風(fēng)景。老爺爺扶著護(hù)欄，仿佛車一開就會(huì)摔倒，怎么看怎么可憐。我正要將座位讓給這位老爺爺，但又轉(zhuǎn)念一想，公交車?yán)锶诉@么多，而且還有好久才到目的地，站著肯定很累。可是老師又教育過我們，要尊老愛幼。老爺爺年級(jí)這么大了，站著肯定很辛苦�？晌也皇呛⒆訂�，我站著就不會(huì)辛苦嗎？而且公交車?yán)镞@么多人，那他們?cè)趺床唤o老爺爺讓座，偏偏要讓我讓座啊。

　　正在我猶豫之時(shí)，一位身穿粉紅色連衣裙、和我年齡相仿的小女孩站了起來，用手拍拍座位，對(duì)老爺爺說：“爺爺，您坐吧�！甭牭竭@句話，車?yán)锏娜她R刷刷地望向那個(gè)小女孩�！澳阕�吧，我就要到了�！崩蠣敔斅牭竭@句話，先是一愣，隨后又反應(yīng)過來�！皼]事，我站著沒關(guān)系�！毙∨�孩說著，走到老爺爺身邊，伸出手扶老爺爺?shù)阶�位上�！斑@�！崩蠣敔斎杂行┎话病！拔覜]事，我馬上就要到了”小女孩說著，又站在老爺爺旁邊，怕他摔倒。車?yán)锏娜擞械?在悄悄議論著，有的為小女孩豎起了大拇指……

　　看到這一幕，我十分感動(dòng)，又萬分地慚愧。同樣作為少先隊(duì)員，遇到同樣的一件事，她通過了道德的考驗(yàn)，而我，卻沒有。我滿臉通紅。那天，我發(fā)現(xiàn)了美。

美無處不在作文12

　　在我們的生活中，美無處不在。它在孩子的心靈里，在成人的行動(dòng)中；它是五彩的顏料，是跳動(dòng)的音符……

　　初夏草坪

　　初夏的清晨，陽光透過樹葉，溫柔地?fù)崦�著世間萬物。生機(jī)勃勃的草坪上，透露出夏日獨(dú)有的氣氛。跑步、健身的大人來來往往，一些頑童在草坪上嘻笑打鬧。青翠欲滴的漫漫青草中，一個(gè)穿著紅裙子的五六歲的文靜女孩，正小心翼翼地用手將地上被頑童們踩得東倒西歪的小草一一扶起。她小聲嘀咕道：“哪些人呢！忍心傷害這樣?jì)赡鄣男〔荩　彼�忙完這一處又去忙另一處，額上已滲出細(xì)細(xì)的汗珠。隨后，她不顧臉上的汗，從口袋里掏出筆和標(biāo)簽紙，寫上“保護(hù)環(huán)境”的標(biāo)語，貼在了不遠(yuǎn)處的球門上。紅裙子在漫漫青草的襯托下，像一朵盛開的鮮花，格外耀眼，格外美麗。

　　公交一景

　　秋風(fēng)陣陣，黃葉飛舞，公交車正不緊不慢地行駛。一個(gè)剛放學(xué)的小男孩，氣喘吁吁地跑上車，臉熱得通紅，碩大的.書包壓得他小小的身子不自覺地往前傾。車廂很擁擠，他用手扶著把手，勉強(qiáng)地?fù)沃�，很疲憊的樣子。一位青年男子見了，趕忙起身，微笑著打招呼：“小朋友，你來這兒坐吧！”小男孩很感激，連說：“謝謝你，謝謝你！”

　　秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，青年男子的舉動(dòng)讓小男孩心里倍感溫暖。

　　碼頭燈火

　　寒冬臘月，冷風(fēng)刺骨的碼頭邊，一個(gè)十多歲的小男孩打著寒顫，試著將一盞燈，掛在碼頭的欄桿邊，給路過的行人照亮回家的路。他瘦弱的身軀在寒風(fēng)中左搖右晃，凍僵的小手不聽使喚，一次又一次的失敗并沒有讓他敗下陣來。在他的堅(jiān)持下，一盞明亮的燈終于掛在了扶手上。白雪簌簌，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那溫暖的橘黃色的光照亮了一個(gè)又一個(gè)路人的心靈。

　　大千世界，五彩斑斕，美，就在你我身邊。

美無處不在作文13

　　當(dāng)你看到五彩繽紛的花朵時(shí)，會(huì)說：“真美！”當(dāng)你看到清潔工一絲不茍的打掃身影時(shí)會(huì)說：“真美！”——題記

　　在生活中，往往有許多人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，總是抱怨著世界的不美。但其實(shí)，美就在身邊。

　　劉洋老師在太空中看到我們的地球，她感嘆：“好美好美！”這，是地球的美。

　　當(dāng)葉詩文姐姐在奧運(yùn)會(huì)上第一個(gè)觸壁，當(dāng)國旗隨著國歌冉冉升起，當(dāng)她高舉著鮮花和獎(jiǎng)牌流淚時(shí)，我覺得很美。這，時(shí)勝利的美。

　　早晨，公園的'清風(fēng)撲打在你的臉上，望著老人們一邊談笑風(fēng)生一邊鍛煉身體，小孩兒們一起追逐打鬧，笑容洋溢在臉上，婦女們共同聊著家常，寵物們?cè)谒麄兡_旁撒歡……這個(gè)畫面很美。這，是和諧之美。

　　每天，你都會(huì)看到清潔工們彎著腰，吃力的掃著地上的垃圾。無論是大雨滂沱還是鵝毛大雪，無論是驕陽似火還是天寒地凍。他們從不間斷，毫無半句怨言。這，是奉獻(xiàn)之美。

　　這段時(shí)間，發(fā)生了許多感人事情：最美老媽吳菊萍不顧一切的接住墜樓的寶寶；最美孝女孟佩杰不怕苦不怕累幾十年如一日的照顧自己的老媽；最美司機(jī)吳斌在自己生命的盡頭保住了車上的所有乘客……這些，都是心靈的美。

　　祖國的錦繡山河有氣魄之美，廣袤無垠的大海有雄渾之美，鳥語花香有自然之美，星月蒼穹有夢(mèng)幻之美……甚至是生活中的一棵草，一朵花，一抹微笑，一句問候，這些，多是美。

　　美，無處不在。關(guān)鍵是你有沒有真開發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

美無處不在作文14

　　著名雕塑家羅丹曾說過：“日常生活中處處有美，只是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

　　清晨第一道曙光投進(jìn)窗戶照進(jìn)我的眼睛，我揉了揉朦朧的睡眼，幸苦的爬起來，開始我一天的日常生活。推開房門，便聽到了微波爐在不辭幸苦的運(yùn)轉(zhuǎn)，但已經(jīng)飄出了淡淡的牛奶香，這便是我一天的開始。

　　頭腦還沒開始運(yùn)轉(zhuǎn)，便又聽到了老媽如滔滔江水般的嘮叨：“每天起的都這么晚，快去洗漱，一會(huì)朋友又該找你了，別叫人家等你�！�

　　吃早餐時(shí)，一些有的沒的便開始了：“上課好好聽講，別走神，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

　　媽媽一邊嘮叨，一邊還不忘幫我收拾東西。

　　我嘛，快刀斬亂麻，吃完我就沖！

　　走在馬路上，馬路很干凈，沒有一張紙屑，我大步向前走著，卻忘了后退的`路已經(jīng)越來越多，干凈的街道把嚴(yán)寒全部覆蓋，留下的只是溫暖和感動(dòng)。

　　走進(jìn)學(xué)校，開始了一天的學(xué)習(xí)，從早到晚，讓我最難忘的便是老師總是在離上晚自習(xí)30分01秒的時(shí)候就來堅(jiān)守自己的崗位，一本連我也只好假裝拿出一本練習(xí)冊(cè)來做，當(dāng)我寫完了慢慢的一頁英文以后，才發(fā)現(xiàn)自己的無知，便屁顛屁顛的去問，老師飛舞的字不得不讓我驚訝~可以說已經(jīng)到了神仙畫畫的地步，唉，聽不懂瞎聽唄，反正我也不打算在國外的領(lǐng)土上開墾一片自己的耕地，林地或草地，那樣英國不就成為半殖民地半封建社會(huì)了嗎？所以我有屁顛屁顛的回到座位上，去研究老師飛舞的字，準(zhǔn)備把練習(xí)冊(cè)全部殖民。

　　在身邊有媽媽美麗的嘮叨的動(dòng)作，有清潔工人辛勤的勞動(dòng)，有老師強(qiáng)烈的責(zé)任心。

　　回顧一天，向別人去借一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細(xì)觀察一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，從清晨到日暮，美無處不在！

美無處不在作文15

　　這炎炎的夏日仿佛是太陽的恩典，那高高的火球掛在天邊，盡情的放射著自己的萬丈光芒，生怕別人看不見似的。如此“可怕”的太陽，食堂肯定會(huì)給我們準(zhǔn)備鮮美的綠豆湯了！只聽一聲鈴響好似一聲口哨，大批的'學(xué)生瘋了一樣的擁進(jìn)食堂。

　　我默默地夾在人海之中穿梭上樓，可能是因?yàn)樘�瘦了，不費(fèi)吹之力就拿到了“頭獎(jiǎng)”！看著那碗綠瑩瑩的綠豆湯，我二話不說就送到了嘴邊，香氣帶著甜味悠然的飄進(jìn)我的嘴里。我貪婪的吸食著，碩大的碗立刻空了。我心滿意足的把它扔進(jìn)了食桶里。

　　剛走到樓梯口，便看見一位老爺爺要把食桶搬到樓下去。只見他滿頭白發(fā)，鑲在他那單薄的皮膚上。此時(shí)正一臉的無奈，好似是運(yùn)不下去卻沒有一個(gè)人幫他。來往的人有的裝做沒看見，有的裝作有急事，還有的甚至往里面扔垃圾。太陽光反射在餐盤上，照進(jìn)了我的眼睛，無情的灼燒著我的臉，仿佛在說我冷血。終于我看不下去了，想幫他一把，可有人搶先了一步。

　　那是一位一年級(jí)小朋友。他幼稚的看著那比他大十倍的桶說：“爺爺我來幫你吧！”那爺爺就像被電觸到了一樣，愣了一下說：“謝謝你！”旁邊的人都低下了頭，也慢慢地伸出手一起把桶拉了下去。此時(shí)，從窗口跳入的陽光不似初時(shí)那般刺眼反而溫暖人心！

　　這就是我生活中的“美”，只要你細(xì)心觀察就可以發(fā)現(xiàn)美其實(shí)無處不在！

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