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美文摘抄600字關(guān)于青春

來(lái)源:寫(xiě)作作文發(fā)布時(shí)間:2017-06-20編輯:楊威閱讀:手機(jī)版

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美文摘抄600字關(guān)于青春

  我和青春有個(gè)約定【1】

  各位老師、各位同學(xué),大家好,我是初三一班的演講者,我叫mx_,見(jiàn)天我要演講的題目是:我和青春有個(gè)約定。

  青春的風(fēng),終于在不知不覺(jué)中吹來(lái)了,她小心的吹走了我的童年,給我送來(lái)了她獨(dú)特的禮物--拼搏的青春之火,我把這火注入我的血管里。

  頓時(shí),我全身都沸騰起來(lái)了,燃燒起來(lái)了。

  啊!這偉大的火啊,請(qǐng)將我?guī)У綉已碌倪吷习桑乙驹诘厍蛑畮p俯視我腳下的山河;啊!這偉大的火啊,請(qǐng)將我待到苦海邊吧,我已有了戰(zhàn)勝他的力量了!我,要讓他知道青春的火能把它燒毀、燒毀、燒毀!啊!青春的火啊,請(qǐng)?jiān)谖业难芾锶紵桑简v吧,我要把我的生命點(diǎn)亮、點(diǎn)亮啊!

  范子盛,你是用什么把你的生命點(diǎn)的那么亮?你是怎么成為一個(gè)海迪似的人?在胸部以下全部癱瘓,生活不能自理時(shí),父母用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?qū)⒛闼偷綄W(xué)校就讀,你克服了四肢僵硬拿不住筆的艱難,你拒絕了死神一次又一次的邀請(qǐng),你用堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力自修了高中、大學(xué)的全部課程,并擔(dān)任了國(guó)際金融中心中國(guó)項(xiàng)目的特約翻譯。

  別人夸你時(shí),你說(shuō):“加入我還算一個(gè)奇跡的話,那就是父母賦予我的愛(ài)的奇跡”。

  拼搏的青春之火,給了子盛一個(gè)生命奇跡。

  啊!讓我的拼搏的青春之火燃燒起來(lái)吧,讓那朗朗乾坤,讓那日月都燃燒起來(lái)吧,我要把我的人生點(diǎn)得很亮、很亮!

  我的演講就到這里,謝謝大家!

  珍惜青春【2】

  像五月的暖陽(yáng),青春充滿(mǎn)朝氣;像破土的新芽,青春充滿(mǎn)活力;像歡騰的小河;青春流淌著我們的快樂(lè)與迷惘。

  青春是稍縱即逝的夢(mèng),需要我們好好把握。

  年幼的孩子憧憬青春,青春對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的童話;成熟的青年紀(jì)念青春,青春就像一幅油墨未干的畫(huà);年邁的老人懷念青春,青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。

  青春,多么美好的字眼,任何人都想擁有它,正處于青春這段美好時(shí)光的我們,怎么有理由不去珍惜它?

  青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的,人人都曾擁有,都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光。

  如果你善待青春,青春就會(huì)大放異彩。

  反之,如果你輕視揮霍它,你就會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。

  蕭伯納說(shuō):“青春是美妙的,揮霍就是犯罪。”那么,每個(gè)人都應(yīng)該善待利用青春。

  用理想給青春鍍上黃金的構(gòu)架,用行動(dòng)來(lái)充實(shí)它。

  有了夢(mèng)的青春必定閃爍著迷人的光芒,經(jīng)過(guò)勤奮,努力與拼搏的青春將結(jié)出誘人的果實(shí)。

  不要總以為時(shí)光還多,消磨青春,那樣留下的只會(huì)是遺憾。

  只有你充分享用青春,努力過(guò)了,拼搏過(guò)了,你才能大聲地說(shuō):無(wú)怨的青春,無(wú)悔的年華。

  珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中,最美好的時(shí)光是青春,最斑斕的季節(jié)也是青春。

  青春涂滿(mǎn)了各種各樣鮮艷的色彩,我們應(yīng)該選擇暖色系,拒絕染上冷色系;青春鋪滿(mǎn)了許許多多不同的道路,需要我們擦亮雙眼選擇正確的路,避免誤入歧途。

  讓我們?cè)谶@青春的暖季撒下希望的種子,用一個(gè)夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果!珍惜青春,善待人生中最寶貴的時(shí)光。

  青春交響曲!【3】

  青春,一個(gè)永恒的話題,一個(gè)永久的謎。

  同時(shí),青春更像另外一些東西,他像一條奔流不息的河,奔騰著去追求我們想要的一切。

  應(yīng)為有了高科技的產(chǎn)品,我們似乎已經(jīng)忘了自己想要什么,想要追求什么,一切的一切都被現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)……

  青春,他是朝氣和活力的代表,卻被作業(yè)和輔導(dǎo)班壓縛著。

  小學(xué),想著怎樣去考初中;初中,想著怎樣去考高中;高中,想著怎么去考大學(xué);大學(xué),又想著怎樣去找工作……所有的東西仿佛在循環(huán)一樣,青春,便沒(méi)有了朝氣和活力。

  青春,也正意味著我們的年少輕狂。

  我們開(kāi)始了瘋狂的物質(zhì)世界,很少用筆了,取而代之的是“噼里啪啦”的鍵盤(pán)聲,我們開(kāi)始在物質(zhì)世界中尋找快樂(lè)了。

  我們?yōu)樯,為?jiǎn)單而活,為快樂(lè)而活,只是,我們忘了問(wèn)問(wèn)內(nèi)心深處的自己現(xiàn)在是否快樂(lè)?

  在“青春”這兩個(gè)字上我們用去了太多的精力,卻得不到一點(diǎn)回報(bào),因?yàn)槲覀冊(cè)诿つ康,像一只無(wú)頭蒼蠅似的在生活。

  青春,為了遺憾而彌補(bǔ);青春,為了引人注意而失去自我;青春為了后悔而失望……這就是青春,不是一昧的痛,也不是一昧的快樂(lè),他是快樂(lè)和痛苦并行的,這就是青春!

  青春的痛苦喚醒了內(nèi)心深處的自己,誰(shuí)哀怨青春的痛苦,我更感謝青春的痛,他讓我又找到了夢(mèng)想和目標(biāo),我又有了新的動(dòng)力!

  我希望,我高呼,讓我們用我們所有的精力,去創(chuàng)造,去譜寫(xiě),去歌頌屬于我們自己的青春!!

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