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心得體會(huì)

防震減災(zāi)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-11-24 17:19:12 心得體會(huì) 我要投稿

防震減災(zāi)心得體會(huì)15篇(推薦)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,可以記錄在心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編整理的防震減災(zāi)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

防震減災(zāi)心得體會(huì)15篇(推薦)

防震減災(zāi)心得體會(huì)1

  星期二上課的時(shí)候,張老師在黑板上寫(xiě)下了“防震減災(zāi)”四個(gè)大字。正值我們?cè)谙雽?xiě)這個(gè)是為什么的時(shí)候,老師起先給我們慢慢地講解起防震減災(zāi)的學(xué)問(wèn)。

  老師首先讓我們講一講當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們應(yīng)當(dāng)怎么樣平安逃離?我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“地震來(lái)臨時(shí)首先不要驚惶,然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下,等到地震結(jié)束后,舉著東西愛(ài)惜好頭部,在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物,然后到達(dá)操場(chǎng)等空曠的地方等待救援,免得引起二次損害!边有的同學(xué)說(shuō):“地震來(lái)臨時(shí),先舉著凳子離開(kāi)教室到達(dá)走道,然后將凳子上舉,從二樓飛下去!绷硗獾腵同學(xué)就說(shuō):“就算你地震時(shí)沒(méi)被砸到,跳下去也會(huì)摔死或摔傷了!蹦莻(gè)同學(xué)說(shuō):“那我不會(huì)帶個(gè)著陸傘飛下去!”別人反對(duì)到:“地震時(shí),你哪來(lái)的著陸傘呢,再說(shuō)也沒(méi)有時(shí)間啊!”

  大家你一言我一語(yǔ)探討得好不熱鬧,這時(shí)老師告知我們,真正值地震來(lái)臨時(shí),大家首先要做的不要驚惶,要依據(jù)第一位同學(xué)說(shuō)的那樣先以最快的速度躲到課桌底下,等到地震結(jié)束后,舉著東西愛(ài)惜好頭部,在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物,然后到達(dá)操場(chǎng)等空曠的地方等待救援,免得引起二次損害。通過(guò)主題班會(huì)的探討和老師的講

  解使我們明白了和駕馭了確定的防震減災(zāi)的學(xué)問(wèn),我要通過(guò)自己駕馭的學(xué)問(wèn)告知大家在生活中要留意學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問(wèn),使我們盡量遠(yuǎn)離損害,遠(yuǎn)離緊急!

防震減災(zāi)心得體會(huì)2

  地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)世界性難題的情況下,我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等開(kāi)間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。

  自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代,人們沒(méi)有防范意識(shí),都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的.發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。

  據(jù)調(diào)查,全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震;1975年遼寧海城大地震;1605年海南瓊州大地震;1786年四川康定南地地震;1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬(wàn)人死亡和受傷。

  其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開(kāi)陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽(tīng)從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開(kāi)玻璃柜,避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全可以控制的。

  還有許多自然災(zāi)害,其中有許多是人類(lèi)自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識(shí),不要自己害了自己。不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類(lèi)自己砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失。所以,我倡議大家做好以下幾點(diǎn):

  1、保護(hù)森林,種植樹(shù)木,保護(hù)水土。

  2、工廠(chǎng)不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽(yáng)能。

  3、要保護(hù)臭氧層,汽車(chē)不要排放廢氣。

  4、小心用火,不亂丟煙頭。

  5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí)。

  6、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。

防震減災(zāi)心得體會(huì)3

  地震是世界上最具有破壞力的自然災(zāi)害之一、它時(shí)常給人類(lèi)帶來(lái)巨大的傷害,無(wú)數(shù)的人失去了生命和財(cái)產(chǎn),對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也造成了不良影響。在這樣的背景下,如何建立有效的防震減災(zāi)體系,盡量減少地震災(zāi)害給我們帶來(lái)的傷害和損失,是一個(gè)值得重視和考慮的問(wèn)題。在經(jīng)歷過(guò)幾次地震后,我個(gè)人意識(shí)到了地震防震減災(zāi)的重要性,并且有了一些心得體會(huì)。

  第一段:及時(shí)逃生、避難是減少傷害的關(guān)鍵

  在地震發(fā)生的時(shí)候,最重要的是保護(hù)自己的生命安全。而這一點(diǎn)最基本的要求就是要做好逃生、避難的準(zhǔn)備。在地震發(fā)生的瞬間,我們要及時(shí)采取措施,迅速轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn)。盡快躲到堆積的物品底下,或許這能保護(hù)我們不受到大型建筑物的傷害。在地震之后,我們需要時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)救援動(dòng)向,并及時(shí)提供援助,為災(zāi)民提供生活和心理上的支持。

  第二段:建立地震預(yù)警意識(shí)和災(zāi)后生活備忘

  地震的發(fā)生是很難預(yù)測(cè)的,但現(xiàn)代科技已經(jīng)有了相應(yīng)的地震預(yù)警技術(shù),讓我們?cè)诘卣鸢l(fā)生前幾秒或幾十秒有預(yù)警,為我們提供了更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行逃生和避難。因此,建立地震預(yù)警意識(shí)是極其必要的。并且要做好,地震災(zāi)后的應(yīng)急處理工作,比如準(zhǔn)備尋求幫助的.聯(lián)系方式、保持治安等。建立災(zāi)后生活備忘是在平常情況下我們可以做的準(zhǔn)備工作。比如備齊應(yīng)急物品,儲(chǔ)備足夠的水和食品,在緊急時(shí)刻能夠迅速及時(shí)的應(yīng)對(duì)災(zāi)害。

  第三段:加強(qiáng)公共場(chǎng)合的防震范圍

  在公共場(chǎng)合,如不正確的地震救護(hù)工作將對(duì)生命造成更大的威脅。因此,應(yīng)該建立一些基本的防震措施,如對(duì)公共建筑物及其所在地的精心規(guī)劃,選購(gòu)應(yīng)急防災(zāi)設(shè)備,宣傳震前、震中和震后的應(yīng)急處理措施等等。這不僅能提高公眾的自我保護(hù)能力,也能加強(qiáng)整個(gè)社會(huì)的應(yīng)急響應(yīng)和災(zāi)難管理處理能力。第四段:建立地震科普,提高民眾的防震減災(zāi)認(rèn)識(shí)

  地震作為一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害,它經(jīng)常給人們帶來(lái)傷害和損失。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),地震是一個(gè)陌生而又恐怖的事情。因此,我們需要進(jìn)行一些科普教育工作,來(lái)提高居民對(duì)于地震的認(rèn)識(shí),增加他們的防護(hù)意識(shí)。這包括提供更多的科學(xué)知識(shí),強(qiáng)調(diào)地震預(yù)防主題,培養(yǎng)人們的消防意識(shí),讓人們明白防震的重要性,從而為做好地震防震減災(zāi)工作提供更多的支持和幫助。

  第五段:社會(huì)參與,建立共同防范體系

  地震防震減災(zāi)需要整個(gè)社會(huì)的參與,建立共同防范體系。政府、公共機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)、市民社團(tuán)等各個(gè)方面都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于防震減災(zāi)的支持和幫助。比如政府能夠制定完善的防震減災(zāi)規(guī)劃,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),分散城市建設(shè),提高整座城市的防震能力。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震科普,提供培訓(xùn),增強(qiáng)應(yīng)急響應(yīng)能力。企業(yè)則可以制定相關(guān)規(guī)章制度,建立完備的應(yīng)急處理機(jī)制,分發(fā)應(yīng)急物品等等。通過(guò)共同的努力,相信我們一定可以打造居住環(huán)境更加安全,具備更好的防震減災(zāi)能力的社會(huì)。

防震減災(zāi)心得體會(huì)4

  在生活中,地震是我們難以預(yù)測(cè)和控制的自然災(zāi)害之一、它給人們的生活和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大的威脅。因此,加強(qiáng)地震防災(zāi)工作,提高人們的防震意識(shí)和減災(zāi)能力顯得尤為重要。在我積極參與防震減災(zāi)活動(dòng)中,我深深體會(huì)到了防震減災(zāi)的重要性,并領(lǐng)悟到了幾個(gè)心得。

  首先,在提高防震意識(shí)方面,我認(rèn)識(shí)到了要加強(qiáng)對(duì)地震知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解。地震常常突如其來(lái),所以我們應(yīng)該知道如何迅速躲避和保護(hù)自己。在學(xué)校和社區(qū)的防震教育活動(dòng)中,我們了解了地震的原因、

  地震時(shí)該采取的措施以及如何與家人溝通等知識(shí)。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我們能更好地應(yīng)對(duì)地震,減少傷亡和損失。

  其次,在加強(qiáng)防震設(shè)施建設(shè)方面,我領(lǐng)悟到了 “發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就解決問(wèn)題”的重要性。作為一名積極參與防震志愿者的學(xué)生,我每天都會(huì)巡視校園,檢查教室和公共區(qū)域內(nèi)的消防設(shè)施和防震設(shè)施的狀況。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我們會(huì)立即采取行動(dòng),修理或更換設(shè)施。通過(guò)這樣的積極行動(dòng),我們的學(xué)校安全度已經(jīng)大大提高,同學(xué)和老師可以更加放心地學(xué)習(xí)和工作。

  再次,在防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案制定方面,我深感準(zhǔn)備工作的重要性。只有有合理的應(yīng)急預(yù)案,我們才能更好地應(yīng)對(duì)地震。我參與了學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案制定工作,我們制定了一份詳細(xì)的.應(yīng)急預(yù)案,包括各種緊急情況的處理流程和人員分工。我們還定期進(jìn)行演練,檢驗(yàn)預(yù)案的有效性和學(xué)校師生應(yīng)對(duì)地震的能力。通過(guò)這樣的預(yù)案制定和演練工作,學(xué)校在地震發(fā)生時(shí)能迅速有序地進(jìn)行應(yīng)對(duì),減少了災(zāi)害帶來(lái)的損失。

  最后,在提高災(zāi)后重建能力方面,我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。地震災(zāi)害發(fā)生后,往往會(huì)造成大面積的房屋倒塌和道路破壞。作為防震志愿者,我們深感到災(zāi)后重建不僅僅是政府和專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。我們組織了志愿者小組,幫助災(zāi)民清理廢墟,搬遷重建。大家齊心協(xié)力,共同為重建家園做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這樣的合作和努力,我們的社區(qū)得到了快速重建,使災(zāi)區(qū)居民盡快恢復(fù)正常生活。

  通過(guò)以上的參與和體驗(yàn),我對(duì)防震減災(zāi)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。一方面,防震減災(zāi)工作需要我們加強(qiáng)防震意識(shí),提高自我保護(hù)能力。另一方面,它也需要我們積極參與防震設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案制定工作,提高災(zāi)后重建能力。只有通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng),我們才能更有效地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

  作為一個(gè)普通的學(xué)生,我深信每個(gè)人都可以成為一名優(yōu)秀的防震減災(zāi)者。通過(guò)學(xué)習(xí)和參與,我們可以不斷提高自己的防震意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。同時(shí),我們還可以積極參與到社區(qū)防震減災(zāi)工作中,為社會(huì)的安全與穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。只有大家齊心協(xié)力,才能提升整個(gè)社會(huì)的防震減災(zāi)能力,建設(shè)更加安全、穩(wěn)定的社會(huì)。讓我們以積極的態(tài)度加入到防震減災(zāi)工作中,共同為實(shí)現(xiàn)安全社會(huì)的目標(biāo)而努力!

防震減災(zāi)心得體會(huì)5

  地震是自然界最嚴(yán)重的災(zāi)害之一,一直威脅著人類(lèi)的生命安全,雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地震,但是從視頻上來(lái)看,真是太可怕了。

  如果在上課時(shí)發(fā)生地震我會(huì)這樣做:地震時(shí),不要驚慌失措,更不能在教室亂跑,如果靠進(jìn)門(mén)盡快躲到課桌下,用書(shū)包護(hù)住頭部;如果靠近墻就緊靠墻根,用雙手護(hù)住頭。

  如果在家時(shí)地震我會(huì)這樣做:首先在重心較低且結(jié)實(shí)牢固的桌子或家具下躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子可以提供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,也要用坐墊等保護(hù)好頭部。

  5。12日是防震減災(zāi)日,為了我們的生命安全,提高急救自救互救能力,今天我通過(guò)畫(huà)手抄報(bào),學(xué)習(xí)了關(guān)于“防震減災(zāi)”的知識(shí),珍愛(ài)生命從我做起。

  災(zāi)害是人類(lèi)最大的敵人,比如地震、海嘯、火災(zāi)等等……。發(fā)生災(zāi)害會(huì)給人們帶來(lái)巨大的損失,包括人的.生命,因此我們要懂得減災(zāi)的知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  遇到地震我們不要害怕,如果在室內(nèi)要躲在書(shū)桌或餐桌下,不要靠窗;如果在車(chē)?yán)飼r(shí),千萬(wàn)不

  這些都是遇到地震時(shí)的一些基本常識(shí),作為小學(xué)生我們要懂得一些基本知識(shí),在災(zāi)難到臨時(shí)保護(hù)好自己的生命。

防震減災(zāi)心得體會(huì)6

  自從四川汶川、青海玉樹(shù)接連發(fā)生了大地震后,我對(duì)地震產(chǎn)生了恐懼心理。如果地震來(lái)了,要怎樣躲避?怎樣才能提前明白地震的到來(lái)呢?

  這次寒假里,我去紹興科技館參觀了“防震減災(zāi)“科普展后,最終對(duì)“地震”有了全面的了解,對(duì)“防震減災(zāi)”有了更深的認(rèn)識(shí)。

  走進(jìn)科技館,首先映入眼簾的是一塊塊圖文并茂的海報(bào)板,上頭寫(xiě)著各種關(guān)于地震的知識(shí)。在那里我了解到地震能夠引起火山爆發(fā)等系列的災(zāi)難,在那里我第一次看到了一些關(guān)于地震的學(xué)說(shuō),也感受到唐山、汶川、玉樹(shù)地震帶給城市的災(zāi)難,在那里更讓我意識(shí)到了防震減災(zāi)的重要性。

  相比這些板報(bào),我更喜歡科技館叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材。因?yàn)檫@些模型不僅僅能夠讓我動(dòng)手操作,同時(shí)也讓我在實(shí)踐中了解了地震和防震的`知識(shí),這可真是一舉兩得呀!

  經(jīng)過(guò)這次參觀,讓我獲得了不少知識(shí),也讓我懂得了不少。今日好好地活著,誰(shuí)明白明天就會(huì)有地震,明天我就離開(kāi)了。所以,我們要珍惜生命,在這有限的時(shí)間里,多做有意義的事。天災(zāi)不可避免,人禍還是能夠減少的,在平時(shí)的生活當(dāng)中要多注意。如果遇到地震,首先要冷靜下來(lái),再想辦法逃出去。在房間里盡量躲在桌子下,在公共場(chǎng)所要盡量避開(kāi)高大建筑物。

  讓我們記住這些防震減災(zāi)的知識(shí),并且好好練習(xí),讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們,讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)平安、幸福!

防震減災(zāi)心得體會(huì)7

  通過(guò)今天學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和實(shí)際演練,我明白了如何防震和如何防火等一些措施,更主要的是懂得了,當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生時(shí)如何帶領(lǐng)學(xué)生安全的逃離,F(xiàn)把學(xué)習(xí)心得和大家一起分享:

  1、是跑是躲不要猶豫

  一次地震,從人們感覺(jué)震動(dòng)到房屋開(kāi)始倒塌,通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。經(jīng)驗(yàn)告訴我們:震是就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應(yīng)急避震中的好辦法,這處辦法尤其適合處在樓房?jī)?nèi)或人多場(chǎng)所的人。如果你住在平房,迅速跑到室外避震也是可取的。但是,一定要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。

  2、采取正確的姿勢(shì)

  躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心;蹲下或會(huì)下時(shí),要盡量蜷曲身體;趴下時(shí)要臉朝下,不要壓住口鼻,以利呼吸。躲避時(shí)要低頭,并用手護(hù)住頭部,有條件時(shí),可用身邊的物品,如書(shū)包,被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻,條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。

  3、尋找安全的地方

  在室外,安全的地方是遠(yuǎn)離建筑物空地。在室內(nèi),房屋倒塌后能形成三角空間的地方,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。比如:樓房中開(kāi)間小、有支撐物的房間,如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁,內(nèi)承重墻角;教室的講臺(tái)、書(shū)桌下;商場(chǎng)書(shū)店的結(jié)實(shí)柜臺(tái)、室內(nèi)立柱附近;影劇院的排椅下;工廠(chǎng)車(chē)間內(nèi)的機(jī)床、大型設(shè)備附近等。

  4、震后迅速撤離

  地震發(fā)生之后,受損的房屋是最危險(xiǎn)的場(chǎng)所,一旦震動(dòng)停止,要馬上撤離。如果是在家中遇到地震,在撤離前要滅掉明火,關(guān)掉煤氣,切斷電源,防止火災(zāi)發(fā)生。

  5、要點(diǎn):

  (1)選擇小開(kāi)間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏;

  (2)伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心;

 。3)抓住桌腿等牢固的物體;

  (4)保護(hù)頭頸、眼睛,扼住掩住口鼻;

 。5)避開(kāi)人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點(diǎn)明火,因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w;

 。6)就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下,不要亂跑,不要隨便返回室內(nèi),避開(kāi)人多的地方;

 。8)避開(kāi)危險(xiǎn)物高聳或懸掛物,如變壓器、電線(xiàn)桿、路燈等、廣告牌、吊車(chē)等;

 。9)避開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所,如:狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門(mén)等。

  1、沉著冷靜:根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案,千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸,不大呼大叫,而是根據(jù)火勢(shì)、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案,爭(zhēng)取到了最好的結(jié)果。

  2、防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的',當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí),緊閉門(mén)窗、堵塞孔隙,防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門(mén)、墻發(fā)熱,說(shuō)明大火逼近,這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén),可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,其除煙率達(dá)60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外,應(yīng)低首俯身,貼近地面,設(shè)法離開(kāi)火場(chǎng),以避開(kāi)處于空氣上方的毒煙。

  3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境:底層的居民自然應(yīng)奪門(mén)而出。樓上的住戶(hù)若樓道火勢(shì)不大或沒(méi)有坍塌危險(xiǎn)時(shí),可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等,快速?zèng)_下樓梯。若樓道被大火封住而無(wú)法通過(guò),可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽(yáng)臺(tái)逐層跳下。

  4、盡快顯示求救信號(hào):發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好,黃·色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。

  5、切不可因貪戀錢(qián)財(cái)而貽誤脫險(xiǎn)時(shí)機(jī)。

  總之,雖然這次培訓(xùn)只有一天的時(shí)間,但感覺(jué)收獲很是很多。

  5月12日下午,四川省的汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)地震。通過(guò)不間斷的電視新聞,我痛心的看到在倒塌的廢墟中有很多的學(xué)校,正在上課的學(xué)生們一瞬間就被無(wú)情的災(zāi)難奪去了生命,還有很多的學(xué)生還在學(xué)校的廢墟中呻·吟,呼救……看到這一些,我難過(guò)地流下了眼淚。

  汶川地區(qū)大地震,事先沒(méi)有預(yù)報(bào),人們也毫無(wú)思想準(zhǔn)備,對(duì)此,我感到很奇怪。因?yàn)槲以凇妒f(wàn)個(gè)為什么》中知道,在地震發(fā)生前會(huì)有很多的預(yù)兆,比如:在地震前常有小地震,許多動(dòng)物在臨震前會(huì)表現(xiàn)出驚惶不安的異常狀態(tài)。更重要的是我們國(guó)家在地震預(yù)報(bào)上是比較先進(jìn)的,現(xiàn)在還有了先進(jìn)的觀察儀器和衛(wèi)星圖像,可這次沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)報(bào),這是為什呢?看來(lái)我們?cè)陬A(yù)報(bào)自然災(zāi)害上還有很大的差距。

  當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們?cè)撛趺崔k?震時(shí)是跑還是躲,我國(guó)多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為:震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)·身體的物體下、易于形成三角空間的地方。如果地震來(lái)臨時(shí),我們正在上課時(shí),要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,等地震停止后,應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。如果地震來(lái)臨時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。不要回到教室去。千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!必要時(shí)應(yīng)在室外上課。如果一旦不幸被埋在廢虛下,一定要堅(jiān)強(qiáng),不要嚇得大減大叫。要保存體力,利用一切資源自救。面對(duì)災(zāi)難,我們要保持求生欲,不要被災(zāi)難嚇倒。

  地震是一種自然災(zāi)害,雖然不能人為的制止和改變,但可以通過(guò)了解、認(rèn)識(shí)和掌握一些相關(guān)的知識(shí)、常識(shí)來(lái)進(jìn)行自救,最大限度的減少地震所帶來(lái)的災(zāi)害,保護(hù)自身安全。

防震減災(zāi)心得體會(huì)8

  近年來(lái),地震頻發(fā),給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大威脅。為此,為了加強(qiáng)民眾的防震減災(zāi)意識(shí),我校特邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展了一次參觀防震減災(zāi)的活動(dòng)。我深知只有通過(guò)實(shí)地參觀與學(xué)習(xí),才能更深刻地了解地震災(zāi)害的危害性,提高自身的防震減災(zāi)意識(shí)。

  我們的參觀活動(dòng)主要分為三個(gè)部分,一是參觀模擬地震模型,二是參觀震中地震遺址,三是參觀抗震減災(zāi)教育館。模擬地震模型讓我親身感受了地震的威力,地面搖擺不定,建筑物搖搖欲墜,這讓我深刻認(rèn)識(shí)到地震對(duì)人們生命與財(cái)產(chǎn)的危害。參觀震中地震遺址更讓我瞻仰了歷史上一次次強(qiáng)震的痕跡,從而深刻認(rèn)識(shí)到地震的不可預(yù)測(cè)性與破壞性?拐饻p災(zāi)教育館則為我們展示了各種防震減災(zāi)的技術(shù)和設(shè)施,引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自身和他人。

  通過(guò)這次參觀活動(dòng),我深刻意識(shí)到了防震減災(zāi)的重要性。地震作為一種自然災(zāi)害,在短時(shí)間內(nèi)就能奪走許多無(wú)辜的生命,給家庭和社會(huì)帶來(lái)巨大的破壞。只有提高自己的防震減災(zāi)意識(shí),才能在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)好自己和他人的生命安全。平時(shí)我們應(yīng)該注意增強(qiáng)自身的災(zāi)害防范能力,學(xué)會(huì)正確的逃生和自救技巧,避免在地震發(fā)生時(shí)驚慌失措。

  此次參觀活動(dòng)讓我了解到,防震減災(zāi)不僅僅是個(gè)人的事情,也需要全社會(huì)的共同努力。科學(xué)的防震減災(zāi)意味著科學(xué)規(guī)劃和建設(shè),包括建筑物的抗震設(shè)計(jì)、加固和維護(hù),以及地質(zhì)和工程勘探等。只有將防震減災(zāi)理念貫穿于建筑設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃的每個(gè)環(huán)節(jié),才能最大限度地降低地震災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),我也了解到了政府在防震減災(zāi)工作中的重要性,政府應(yīng)加大對(duì)防震減災(zāi)設(shè)施的投資,完善和強(qiáng)化防震減災(zāi)法律法規(guī),提高社會(huì)的整體抗震減災(zāi)能力。

  參觀結(jié)束后,我們成立了一個(gè)小組,計(jì)劃與學(xué)校合作,組織開(kāi)展一次防震減災(zāi)知識(shí)普及活動(dòng)。我們將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員給同學(xué)們進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)的講解,開(kāi)展逃生演練等實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)踐,我們可以將防震減災(zāi)的知識(shí)掌握更加深入,為自身的安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我們也計(jì)劃將所學(xué)知識(shí)與身邊的.人分享,提高周?chē)说姆勒饻p災(zāi)意識(shí),共同構(gòu)建安全的社會(huì)環(huán)境。

  總結(jié):

  通過(guò)此次參觀防震減災(zāi)活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到地震災(zāi)害的危害,提高了個(gè)人的防震減災(zāi)意識(shí)。同時(shí),我也明白了防震減災(zāi)需要科學(xué)規(guī)劃和全社會(huì)的共同努力。我將把這次參觀的心得體會(huì)付諸實(shí)踐,積極參與宣傳和普及防震減災(zāi)知識(shí),為提高社會(huì)的整體防震減災(zāi)能力做出自己的貢獻(xiàn)。

防震減災(zāi)心得體會(huì)9

  進(jìn)入新學(xué)期,我們學(xué)校把“防震減災(zāi)”的宣揚(yáng)工作做為重點(diǎn)。進(jìn)行了“防震救災(zāi)”系列活動(dòng)。

  在班隊(duì)課上,學(xué)校組織我們觀看了“學(xué)問(wèn)守護(hù)生命”的教育宣揚(yáng)片。結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容,我們還以日記形式書(shū)寫(xiě)《學(xué)問(wèn)守護(hù)什么》觀后感的活動(dòng)。片中那一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事,那一幕幕令人難過(guò)的情景,都深深震撼著同學(xué)的心靈。同學(xué)在日記中流露的情感真摯感人。

  學(xué)校還利用展板組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中一板主題為“珍愛(ài)生命”防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。還有一板主題是“抗震小英雄事跡展”。通過(guò)板報(bào)讓同學(xué)了解了防震自救方法,了解遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)如何處理,提高防范意識(shí)。

  我們班結(jié)合本次活動(dòng)也開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。每日一次的平安常識(shí)教育中都有有關(guān)防震減災(zāi)的教育、常常組織同學(xué)觀看電視節(jié)目、利用板報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)。

  為了使工作進(jìn)行得更加深化,我們五年段結(jié)合“防震減災(zāi)”的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題目,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行班級(jí)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。年段組也進(jìn)行了競(jìng)賽。通過(guò)這樣的`活動(dòng),目的在于讓同學(xué)理解防震自救的方式方法,以期達(dá)到遇事樂(lè)觀應(yīng)對(duì)的目的。

  我們還依據(jù)學(xué)校支配,嚴(yán)密組織,進(jìn)行防災(zāi)自救演練。演練中師生人人重視,把達(dá)它作為一次真正的狀況對(duì)待。由于各方重視,所以達(dá)到了預(yù)期效果。

  “防震減災(zāi)”是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又長(zhǎng)久的工作,而且它利國(guó)利民,利于我們每一個(gè)人,因此它需要我們時(shí)時(shí)警惕,常抓不懈。

防震減災(zāi)心得體會(huì)10

  一、室內(nèi)應(yīng)急

  破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房出不去,應(yīng)立即關(guān)閉煤氣和電閘,將爐火撲滅[參見(jiàn)備注1],躲到結(jié)實(shí)的床、桌下,或躲進(jìn)跨度較小的房間,如衛(wèi)生間或廚房,要注意保護(hù)頭部,以防異物砸傷;要用口罩捂住嘴和鼻子,身體取低位;注意千萬(wàn)不要跳樓,俗語(yǔ)說(shuō):"小震不用跑,大震跑不了",因?yàn)樘皶r(shí)人在地震過(guò)程中站立行走不穩(wěn),跳樓危險(xiǎn)性極大;不要下樓梯,不要到處跑,不要隨人流擁擠,這些地方容易崩塌垮掉、發(fā)生擠壓踩傷。根據(jù)唐山地震震害調(diào)查結(jié)果表明,因跳樓或逃跑而傷亡的人數(shù)在六種主要傷亡形式(直接傷亡、悶壓致死、跳樓或逃跑、躲避地點(diǎn)不當(dāng)、重返危房、搶救或護(hù)理不正當(dāng)?shù)?中占第三位。

  在學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場(chǎng)所,可就地蹲在課桌、柜臺(tái)、排椅下或柱子邊、內(nèi)墻角處,注意用手或其它東西護(hù)頭,注意避開(kāi)玻璃門(mén)窗、吊燈、電扇等懸掛物,決不可亂跑,否則將造成秩序混亂,相互壓擠而導(dǎo)致人員傷亡。1970年我國(guó)通海大地震現(xiàn)場(chǎng)搶救時(shí)發(fā)現(xiàn),大部分死亡者都在屋門(mén)口附近,表明地震時(shí)人們?cè)谕馓樱瑏?lái)不及到達(dá)安全地點(diǎn)就被倒塌的房屋掩埋,無(wú)法憑自己的力量掙扎出來(lái),其它震例也基本如此。

  二、室外應(yīng)急

  在行駛的車(chē)上時(shí),要抓牢扶手,低頭,以免摔倒或碰傷;可降低重心,躲在座位附近,耐心等待停車(chē)脫險(xiǎn)。

  正在室外的`人員,用合適的物件罩在頭上(雙手也行),跑到空曠的地方。注意避開(kāi)高大的建筑物,特別是有玻璃的,還有像煙囪、水塔、廣告牌、路燈、大吊車(chē)、立交橋、過(guò)街天橋等。在樓群中躲不開(kāi)可以進(jìn)入路旁大樓里,底層不容易塌掉,但有被埋的危險(xiǎn)性。

  地震時(shí)正在郊外的人員,應(yīng)迅速離開(kāi)山邊、河岸及高壓線(xiàn)、電線(xiàn)桿,以防滑坡、漲水等突發(fā)事件。

  三、自救常識(shí)

  如果被埋在廢墟里,要盡量保持冷靜,設(shè)法移動(dòng)身邊可動(dòng)之物,擴(kuò)大空間。用磚塊、木頭等加固支撐住可能塌落的重物,以防余震。若在室內(nèi)要用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻,防止有天然氣煤氣泄漏或煙塵嗆悶窒息。要保存體力,創(chuàng)造生存條件,等待救援。要相信自己,相信黨!保持樂(lè)觀自信!

  撤退時(shí),要把上衣脫掉,把帶有皮帶扣的皮帶解下來(lái),以免中途被阻礙物掛祝

  四、互救常識(shí)

  地震后救人,時(shí)間就是生命,救人應(yīng)當(dāng)先從最近處救起,此種做法可以節(jié)約時(shí)間,減少傷亡。要先救青壯年,救出一個(gè)青年,就等于增多一份救援力量;另外還要注意先救有呼聲的,先救容易救的人。

  營(yíng)救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置,使頭部暴露,迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露。如有窒息,應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。在黑暗處呆的時(shí)間長(zhǎng)的人,出來(lái)后要避免強(qiáng)光的刺激。長(zhǎng)時(shí)間處于饑餓的人,不能一下子喂給過(guò)多食物。

  震后初期的搶救工作,大多采取手挖肩扛,不可用利器刨挖挖掘過(guò)程中,要特別注意不要造成粉塵碎物飛揚(yáng),以致誤傷和窒息被營(yíng)救者,必要時(shí)可采取灑水息塵的辦法。

  五、家庭防震準(zhǔn)備

  政府發(fā)布地震預(yù)報(bào)后,居民須做好家庭防震準(zhǔn)備,制定一個(gè)家庭防震計(jì)劃,檢查并及時(shí)消除家里不利防震的隱患。

  1、合理放置家具、物品

  固定好高大家具,防止傾倒砸人;墻上的懸掛物要取下來(lái),防止掉下來(lái)傷人;清理好雜物,讓門(mén)口、樓道暢通;陽(yáng)臺(tái)護(hù)墻要清理,拿掉花盆、雜物;易燃易爆和有毒物品要放在安全的地方;

  2、準(zhǔn)備好必要的防震物品

  準(zhǔn)備一個(gè)包括食品、水、應(yīng)急燈、簡(jiǎn)單藥品、繩索、收音機(jī)等在內(nèi)的家庭防震包,放在便于取到處。

  [備注]地震的時(shí)候,關(guān)火的機(jī)會(huì)有三次:

  第一次機(jī)會(huì)在大的晃動(dòng)來(lái)臨之前的小的晃動(dòng)之時(shí)在感知小的晃動(dòng)的瞬間,即刻關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。

  第二次機(jī)會(huì)在大的晃動(dòng)停息的時(shí)候在發(fā)生大的晃動(dòng)時(shí)去關(guān)火,放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來(lái),很危險(xiǎn),大的晃動(dòng)停息后去關(guān)火更加合理。

  第三次機(jī)會(huì)在著火之后即便發(fā)生失火的情形,在1-2分鐘之內(nèi),還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火,請(qǐng)將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場(chǎng)所較近的地方。

防震減災(zāi)心得體會(huì)11

  大家都知道每年的5月12日,是汶川地震紀(jì)念日。地震,就是平常人們所說(shuō)的地動(dòng)。它像刮風(fēng),下雨一樣,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但是它破壞力很大,往往發(fā)生于瞬間,是群災(zāi)之首。大家知道,上個(gè)月尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)的大地震,災(zāi)民無(wú)數(shù),八級(jí)的地震,給尼泊爾人民的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了很大的損失。在自然災(zāi)害面前有時(shí)人是那么的無(wú)助,人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、珍愛(ài)生命意識(shí),防災(zāi)意識(shí)。多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)的知識(shí),多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的技能。

  那么,作為小學(xué)生我們要做些什么呢?那就是要多了解地震,認(rèn)識(shí)自然,保護(hù)生命,防震減災(zāi)。其實(shí),地震還是有些前兆的,比如講,天邊提前出現(xiàn)特別的地震云,有的地方地下水會(huì)變顏色,會(huì)發(fā)出異樣的聲響。地震之前,氣象也常常出現(xiàn)反常,主要有震前悶熱,人焦灼煩躁,久旱不雨或霪雨綿綿,黃霧四塞,日光晦暗,怪風(fēng)狂起,六月冰雹等等。有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng),1976年河北唐山大地震前,動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴,雞飛狗叫,為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己,應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。地震前的準(zhǔn)備:要避免地震的災(zāi)害,最有效的辦法是依靠自己,以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的'準(zhǔn)備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水,以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準(zhǔn)備一些防災(zāi)用品,如防災(zāi)頭巾、手電筒、口哨、急救藥品、火柴、蠟燭、半導(dǎo)體收音機(jī)等以及一些逃生用具,如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。

  地震發(fā)生時(shí):1.如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙盡快離開(kāi)住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。2.如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是:及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的'房間,如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

防震減災(zāi)心得體會(huì)12

  通過(guò)這次演練,我知道生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常寶貴的,沒(méi)有第二次失去,地震給人們帶來(lái)了巨大的損失,它直接威脅到人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。我們每個(gè)人都應(yīng)該建立一種防震和減災(zāi)的意識(shí)。

  還需要了解一些地震自救方法,如打開(kāi)門(mén),確保出口,躲在桌子和其他堅(jiān)固的家具下面,在戶(hù)外場(chǎng)合,保護(hù)頭部,避免危險(xiǎn)。地震發(fā)生時(shí)不要驚慌失措,更不要在教室里亂跑或爭(zhēng)搶外出。如果一樓靠近門(mén),學(xué)生可以迅速跑出門(mén),中間和前排的學(xué)生可以盡快躲在桌子下面,用書(shū)包或書(shū)籍保護(hù)頭部;靠墻的.學(xué)生應(yīng)靠近墻根,雙手保護(hù)頭部,等待地震間隙盡快離開(kāi)房子,轉(zhuǎn)移到安全的地方。在那里等待救援人員。

  通過(guò)這次演練,我們大大提高了學(xué)生的安全知識(shí),大大提高了學(xué)生的逃生意識(shí)、自救意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高了抵御和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。這次地震逃生演練不僅增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí),也讓學(xué)生了解了很多自救知識(shí)。他們知道,當(dāng)操場(chǎng)或室外發(fā)生地震時(shí),應(yīng)保持原地蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避免高層建筑或危險(xiǎn)物;室內(nèi)地震時(shí),在老師的指導(dǎo)下,迅速抱頭,閉上眼睛,躲在桌子下,地震后有組織地疏散;樓上發(fā)生地震時(shí),不要跳樓,不要站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。此外,我們也意識(shí)到,在逃生過(guò)程中,我們不僅要注意個(gè)人安全,還要服從老師的指揮,冷靜有序地疏散到安全區(qū)域。

  我還認(rèn)為,當(dāng)學(xué)校發(fā)生地震時(shí),最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及時(shí)安排疏散路線(xiàn)和場(chǎng)地;地震后,冷靜地指揮學(xué)生有序疏散。冷靜的指揮和合理有效的措施可以限制師生的生命安全。

防震減災(zāi)心得體會(huì)13

  拿起手中這沉重的筆,卻不知道如何寫(xiě)起。腦海里浮現(xiàn)的依舊是那一張張震憾人心的畫(huà)面,耳邊聽(tīng)到的還是那聲嘶力竭的呼喊,那痛徹心肺的哭泣,那悲慘的呻吟。

  “災(zāi)難”,多么可怕的兩個(gè)字啊!生命,在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小,如此地不堪一擊,就算是全力地反抗和斗爭(zhēng),能喚回幾許年輕的生命,又能否使倒下的生命重新站起?人類(lèi)在自然災(zāi)害前是多么的渺小,地震、海嘯、洪水、火災(zāi)。各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生,就在災(zāi)難來(lái)臨的那一剎那,頓時(shí),烏云密布,就在那接下來(lái)的一剎那,美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘,曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟,曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)梗?jīng)的歡歌笑語(yǔ)、和平安寧頃刻間蕩然無(wú)存。到處人心惶惶,新聞里反復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)。既然,我們不能控制自然災(zāi)害,那我們就應(yīng)該從本身做起!

  我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的基本要素,當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候,我們千萬(wàn)不能恐慌,更不能等死,那是最愚蠢的行為,我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時(shí),如有條件,應(yīng)把軟的物品放在頭頂,躲在桌子一類(lèi)物品下,在有時(shí)間的情況下,應(yīng)馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時(shí),盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅(jiān)固的'桌子;在發(fā)生火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,跑到空地,千萬(wàn)不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施,不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無(wú)策。

  而在我們面臨災(zāi)難的考驗(yàn)時(shí),是否應(yīng)讓我們好好反省一下,災(zāi)難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián)。對(duì)于破壞環(huán)境,我們不能再屢教不改了,否則,大自然就將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的償還我們,這是多么可怕的一件事!不過(guò),更可怕的還是不顧所有,破壞環(huán)境的我們——人類(lèi)!我們總是為了自己的利益,而忽略了其它的細(xì)節(jié),總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng),正是因?yàn)檫@些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng),而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益,環(huán)境又慢慢地償還我們,我們?cè)儆迷?jīng)的利益來(lái)?yè)Q取生命,這種循環(huán),不覺(jué)得很可笑嗎?

  曾經(jīng)的世界多么美好,可惜的就是那些美好都只屬于曾經(jīng),F(xiàn)在,環(huán)境因人類(lèi)的作為而變得越來(lái)越糟糕,變得不堪一擊,于是,大自然開(kāi)始報(bào)復(fù)人類(lèi),這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)!值得嗎?回答:不值得!

  呵,只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn),我相信,世界一定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌!

  讓我們記住這個(gè)口號(hào):關(guān)愛(ài)生命,防災(zāi)減災(zāi)!

防震減災(zāi)心得體會(huì)14

  防震減災(zāi)演練是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng),我們參與了這次演練,深受啟發(fā)。通過(guò)參加這次演練,我們深刻認(rèn)識(shí)到了地震來(lái)勢(shì)洶洶,必須加強(qiáng)預(yù)防和減災(zāi)的意識(shí),提高自救互救和疏散的能力,保障我們自身的`安全。

  在這次演練中,我們認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備和預(yù)防是關(guān)鍵。在發(fā)現(xiàn)地震跡象時(shí),我們應(yīng)該迅速行動(dòng),做好避難的準(zhǔn)備,尋找安全的地方。我們還了解到如何對(duì)各種緊急情況做出反應(yīng),保持冷靜,不慌不亂,這樣才能保障我們的安全。

  此外,我們也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。地震發(fā)生時(shí),人員混亂,必須相互幫助,共同度過(guò)難關(guān)。在演練中,我們互相提醒,互相幫助,最終成功完成隊(duì)伍疏散和保護(hù)。

  通過(guò)這次演練,我們深刻認(rèn)識(shí)到了自身在地震災(zāi)害中的不足,并且學(xué)會(huì)了正確的應(yīng)對(duì)和自救方法。我們將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn),提高技能水平,保障我們自身的生命安全。

防震減災(zāi)心得體會(huì)15

  河北省政府新聞辦召開(kāi)“‘全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日’河北系列活動(dòng)”新聞發(fā)布會(huì)上了解到,5月12日是我國(guó)第12個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“提升基層應(yīng)急能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線(xiàn)”。河北省將舉辦系列宣傳演練活動(dòng)。

  “5·12”防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)期間,河北省各地各部門(mén)將采取多種有效措施,加強(qiáng)宣傳教育工作,全面提升社會(huì)公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。

  根據(jù)疫情防控情況,向社會(huì)公眾有序開(kāi)放防災(zāi)減災(zāi)科普教育基地、氣象科普教育基地等設(shè)施和場(chǎng)所。

  應(yīng)急部門(mén)還將開(kāi)發(fā)針對(duì)不同社會(huì)群體的防災(zāi)減災(zāi)科普讀物、教材等宣傳教育產(chǎn)品,拍攝防災(zāi)減災(zāi)公益宣傳片,充分發(fā)揮微博、微信和客戶(hù)端等新媒體的作用,不斷擴(kuò)大宣傳活動(dòng)覆蓋面,從不同途徑、方位、角度大力普及防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,確保宣傳教育取得實(shí)效。

  在應(yīng)急演練方面,各地將根據(jù)疫情情況,因地制宜開(kāi)展線(xiàn)上等多種形式的.演練活動(dòng)。繼續(xù)扎實(shí)做好“生命通道”專(zhuān)題宣傳教育和集中整治工作,從源頭上消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。

  我省十年九旱,流域性大洪水發(fā)生頻率較低,部分群眾還存在麻痹思想和僥幸心理。汛期將至,新聞發(fā)布人、河北省應(yīng)急管理廳副廳長(zhǎng)潘利岷呼吁:“全社會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),人人參與防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi),增強(qiáng)防范意識(shí),從源頭上防范化解我們身邊的安全風(fēng)險(xiǎn),真正把問(wèn)題解決在萌芽之時(shí)、成災(zāi)之前,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線(xiàn)!

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