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　　開題報告ppt模板免費下載【1】開題報告填寫范例

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　　課題名稱：少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目在中學的推廣與普及--以黔南荔波縣"打陀螺".

　　開題報告內容要求:

　　1.選題的理論、實際意義

　　2.研究動態(tài)、見解

　　3.研究思路、方法、技術路線

　　4.總體安排、進度計劃

　　5.主要參考文獻

　　一、選題的理論、實際意義

　　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目是我國體育事業(yè)的一個重要組成部分,對提高各族人民的健康水平、增強民族向心力和凝聚力、促進民族團結和社會文化進步起著重要作用。

　　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目以其趣味性和娛樂性特點,激發(fā)了學生強烈的參與愿望,其健身效果明顯,有利于學生身體素質的提高,突出健康第一、終身體育的理念。

　　同時也對各少數(shù)民族的生活方式、民俗民風的了解等,而學校又是民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的中介,是原始形態(tài)的體育走向規(guī)范化、科學化、普及化的重要途徑。

　　本課題以貴州省荔波縣少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題作為研究切入點,結合荔波縣各中學體育教學課程,探討少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目在學校教學中發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問題和在體育課程中如何發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育促進體育教學模式,為少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在學校教學過程中的開展情況提供建設性意見。

　　二、研究動態(tài)、見解

　　我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,在長期的生產(chǎn)和生活過程中,各民族共同創(chuàng)造了具有濃郁民族風格和特色的民族傳統(tǒng)體育項目,可以說這對體育課的內容提供了很大選擇空間,有研究者對全國幾所高校的民族傳統(tǒng)體育課內容進行調查分析,發(fā)現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育項目在體育課總體課程中所占的比例為34%,但有些傳統(tǒng)體育項目是形同虛設。

　　但是,能夠引入普通中學體育課的民族體育項目卻寥寥無幾。

　　對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目在中學課程的研究主要是少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目在中學的推廣,如喀什師范學院的楊忠、艾克拜爾·玉素甫的《南疆中學體育課與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育相結合的可行性研究》。

　　貴州省對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目在中學教學中開展很少,具有代表性的是羅正琴、毛強的《少數(shù)民族傳統(tǒng)體育進入當?shù)剞r(nóng)村學校的可行性實驗研究--以"打篾雞蛋"為實驗項目》,該文闡述了遵義地區(qū)的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目在中學開展的可行性,對貴州省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育今后在中學教學的推廣具有指導性意義。

　　但是缺乏全面性、針對性。

　　本課題以貴州省荔波縣--打陀螺項目為研究對象,探討少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目在中學開展情況及現(xiàn)狀,何如運用現(xiàn)有的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目,力求措施具有針對性和實際操作性。

　　所以該課題具有研究價值。

　　一、研究思路、方法、技術路線

　　(一)研究思路:

　　通過查閱收集相關的資料以及實地的走訪調查,了解目前荔波縣少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目的情況和荔波縣少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目在學校教學中的發(fā)展現(xiàn)狀,對荔波縣少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目更進一步的開展提出一些建議.

　　(二)研究方法:

　　1.文獻資料法:通過查閱和收集關于少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展相關的文獻材料.

　　2.問卷調查法和實地考察:通過發(fā)放問卷調查和實地考察的方式,調查該地少數(shù)民族傳統(tǒng)體育開展狀況、學生滿意程度以及受重視程度等,掌握研究的第一手資料.

　　3.數(shù)理統(tǒng)計法:對獲得的材料進行整理.

　　(三)技術路線

　　查閱及收集相關的文獻資料→實地走訪調查及訪談→資料整理→撰寫論文

　　四、總體安排、進度計劃

　　本課題的研究期限為5個月左右,20XX年6月開題,20XX年XX月結題.

　　主要分為:

　　20XX.06--20XX.07 文獻資料收集

　　20XX.07--20XX.08 進行訪談、材料整理

　　20XX.08--20XX.10 論文初稿與征求意見

　　20XX.10--20XX.XX 論文修改、定稿與準備答辯

　　五、主要參考文獻

　　[1] 程二平.少數(shù)民族傳統(tǒng)體育進入學校體育研究綜述[J].廣西工業(yè)職業(yè)技術學院,廣西、南寧 530003

　　[2] 李全德,趙福祥.云南高校體育教學中融入少數(shù)民族體育的可行性[J].

　　[3] 沈茂金,宋允清,廖潔瑩,蔣燕.少數(shù)民族傳統(tǒng)體育資源引入高校體育課堂教學的實驗研究[J].韶關學院體育學院,廣東韶關 512005

　　[4] 楊忠,艾克拜爾·玉素甫.南疆中學體育課與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育相結合的可行性研究[J].喀什師范學院體育系,新疆喀什844007

　　[5] 劉思陽.探析貴州省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[J].貴州大學貴州貴陽 5500025

　　[6] 張選惠等,民族傳統(tǒng)體育概論[M],人民體育出版社

　　[7] 郭瓊珠,普通高校體育課程中民族傳統(tǒng)體育內容改革的現(xiàn)狀調查研究[J].北京體育大學學報,2006(2):241-243

　　[8] 羅正琴,毛強.少數(shù)民族傳統(tǒng)體育進入當?shù)剞r(nóng)村學校的可行性實驗研究--以"打篾雞蛋"為實驗項目[J].

　　開題報告ppt模板免費下載【2】經(jīng)濟管理學論文開題報告模板

　　論文題目：通遼市縣域經(jīng)濟發(fā)展問題研究

　　選題依據(jù)：

　　黨的十九屆三中全會提出要大力發(fā)展縣域經(jīng)濟，縣域經(jīng)濟的發(fā)展對于國民經(jīng)濟的發(fā)展具有戰(zhàn)略意義。

　　具體研究剖析縣域經(jīng)濟，對于指導區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，促進我國市場經(jīng)濟體系的完善，解決當前的“三農(nóng)”問題，制定和落實農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策，具有重要意義。

　　縣域經(jīng)濟是以縣級行政區(qū)劃為地理空間，以縣級政權為調控主體，以縣域為中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為紐帶、農(nóng)村為腹地的區(qū)域經(jīng)濟。

　　與城市經(jīng)濟一樣，它是國民經(jīng)濟的重要組成部分。

　　從目前看，全國共有2861個縣(含縣級市區(qū))，縣域范圍內居民的人口總計約9、16億人，占全國總人口的70、9%，因此縣域經(jīng)濟直接決定我國絕大多數(shù)人口的就業(yè)和收入狀況。

　　縣域生活著大部分人口，是國家基本的經(jīng)濟社會單元;縣域涵蓋城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，是承上啟下、溝通條塊、連接城鄉(xiāng)的紐帶;縣域兼有農(nóng)業(yè)與非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，是宏觀和微觀、城市和農(nóng)村的結合部，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的關鍵載體。

　　2800多個縣(市)是中國之根基;縣域發(fā)展，決定中國現(xiàn)代化的未來。

　　只有充分激發(fā)縣域經(jīng)濟發(fā)展的活力，才能激發(fā)中國經(jīng)濟增長的活力。

　　“郡縣治則天下安”，這充分體現(xiàn)了縣域經(jīng)濟的重要地位。

　　縣域經(jīng)濟作為重要的板塊經(jīng)濟，是構建新型城鄉(xiāng)關系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要手段，是調結構、轉方式的重要基礎，是培育區(qū)域增長極的重要抓手，是解決“三農(nóng)三牧”問題的必然選擇，是推動新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化“三化”同步發(fā)展的重要平臺，是促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展、全面建成小康社會的客觀要求。

　　參考文獻：

　　[1]張可云：區(qū)域經(jīng)濟政策[M].北京：中國輕工業(yè)出版社，2001.

　　[2]游士兵，隆剛：發(fā)展縣域經(jīng)濟的經(jīng)濟思想思考[J].武漢大學學報，2007.4

　　[3]郭鐵民：發(fā)展縣域經(jīng)濟的幾個問題[J].當代經(jīng)濟研究，2003.12

　　[4]孔小娜：基于科學發(fā)展觀的我國縣域經(jīng)濟發(fā)展評價研究[D].燕山大學碩士學位論文

　　[5]辜勝阻，李華，易善策：依托縣域發(fā)展農(nóng)村城鎮(zhèn)化與縣域經(jīng)濟[J].人口研究，2008.

　　[6]宋亞平：“縣域經(jīng)濟”到底是什么?[J].江漢論壇，2009.5

　　[7]杭栓柱：以縣域經(jīng)濟為抓手，譜寫富民強區(qū)新篇章.《內蒙古日報》2013.2.20

　　[8]張素華，高偉軒：欠發(fā)達地區(qū)縣域經(jīng)濟發(fā)展模式研究.《金融時報》2013.2.23

　　[9]趙云平，韓淑梅：內蒙古：加快發(fā)展縣域經(jīng)濟統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展.《內蒙古日報》2013.1.18

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