生物學(xué)習(xí)方法
生物說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難不難，也許你現(xiàn)在覺得生物很難，但是你可以想一想那些科學(xué)家，生物講他們是如何探究細(xì)胞，為何如此了解，他們可以做出那么偉大的事情，他們可以，為什么我們比他們后出生就不能更了解一些呢？
①學(xué)習(xí)態(tài)度必須要端正
必須要把自己的態(tài)度對(duì)那一節(jié)課態(tài)度要弄端正，不要把它想的太難，你越把它想的太難，你就厭惡它厭惡它，最后的結(jié)果就是你就不想學(xué)了，有的時(shí)候你覺得你生物不知道從哪里開始，也不知道怎么辦，也許你把書上的都背熟了，可是到考試期間發(fā)下來(lái)卷，掛了，那可能是你沒有弄清楚生物的重要性，還有理解。不要?dú)怵H，凡事都很簡(jiǎn)單，我們的路還長(zhǎng)，習(xí)慣態(tài)度必須要養(yǎng)好。
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生物不像你想的那么簡(jiǎn)單，也不是你想的那么難。也就是俗話說(shuō)腦子越用越靈活，多讀，多背，多記，這三個(gè)詞語(yǔ)雖然很重要，也是大家平常學(xué)習(xí)的方法，但是大家忽略了一點(diǎn)，那就是要理解，生物表面看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，如果我問你，為什么生物要從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？那你知道嗎？如果你不知道，那就對(duì)了，你沒有深入去理解，你只是背了記了，多讀了，可是你根本沒有深入去了解他到底在說(shuō)什么。
�、蹖�(shí)驗(yàn)
科學(xué)家在細(xì)胞方面做出了很大的貢獻(xiàn)，知道他們?yōu)槭裁茨茏龀鲞@么大的貢獻(xiàn)嗎？因?yàn)樗麄儎?dòng)手去學(xué)，去實(shí)現(xiàn)，去用手告訴自己，這個(gè)原來(lái)是這樣。做實(shí)驗(yàn)，先要提出問題，再做出假設(shè)，制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，得出結(jié)論，如果旁邊有家人或者朋友也可以和他們一起交流，一起制作。
�、茉摫车囊�，該記得要記，該讀的要讀
老師上課講的任何知識(shí)點(diǎn)一定要認(rèn)真認(rèn)真聽，不要以為書上的那點(diǎn)小知識(shí)你背完就行了，也許這書上的小知識(shí)里面還蘊(yùn)含了很多大道理，大知識(shí)，一定要記住，任何事情不能小看。
記住老師上課講的東西，也許那是書上沒有的，但是練習(xí)題上，考試期間一定會(huì)有老師說(shuō)的那些題目，如果記不下來(lái)，那就抄在學(xué)習(xí)記事本上。
我們七年級(jí)的第二單元植物細(xì)胞45頁(yè)，那里有一張植物細(xì)胞模式圖，他只是畫了個(gè)圖，上面標(biāo)好了，那是什么那是什么，你有沒有發(fā)現(xiàn)，只是標(biāo)識(shí)出了細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜，細(xì)胞壁……根本沒有解釋細(xì)胞核是干嘛的，細(xì)胞質(zhì)是干嘛的，好的，那你就要在課上認(rèn)真聽老師講了。
�、莶欢募皶r(shí)要問
上課預(yù)習(xí)的時(shí)候，如果有什么還不理解的地方，那就抄在小本子上，你別說(shuō)，你的腦子好使，腦子記得太多，可能會(huì)很混亂，學(xué)習(xí)要習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法才可能進(jìn)步，別以為什么困難什么作業(yè)全都靠腦子，你的手拿來(lái)干嘛的，困難，那就動(dòng)手去解決，作業(yè)用手去完成，要去行動(dòng)，該問要及時(shí)，不然忘了那就麻煩了，別再考試期間才想起來(lái)，哦，我這個(gè)不會(huì)。
好嘍，我講的就這么點(diǎn)，還有一些我也不想說(shuō)了，反正大家都知道了，要好好預(yù)習(xí)，還要理解背誦，查資料，反正這些都是必備，老師也講過了，我也不用找那么多，我也就講一些必須必要的東西，因?yàn)槲遗聞e人不知道，哈哈哈哈，生物其實(shí)也很簡(jiǎn)單啦啦注意嘛，剛開始接觸生物一定要打好基礎(chǔ)，要不然初二難還是沒弄清楚的話，初三中考了那就完蛋了。
初一的小寶貝們要加油，一定要考上好的高中，不要掛科，初一還有救，因?yàn)橐彩莿傞_始接觸，歷史，政治，地理都一樣，都還有救。加油。前程似錦等著你。
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