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培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣方法
興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣大家知道嗎?以下是小編分享給大家的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣方法，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!
孩子就喜歡于自己感興趣的事，這是父母引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的有利條件。
法國(guó)啟蒙思想家、教育家盧梭曾說(shuō)：“要啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)這種學(xué)習(xí)興趣成熟的時(shí)候，再教給他學(xué)習(xí)的方法。
要讓孩子學(xué)習(xí)好，首先就要使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這才抓住了教育孩子的根本。
興趣不僅僅是在課本里、課堂上，更多的存在于我們的生活當(dāng)中。
比如一個(gè)孩子在他堵邊看著水面出神的時(shí)候.你過(guò)去問(wèn)他：你看到什么了 ”那個(gè)星星是在水里面嗎 怎么天上也有呀，還在天上晃來(lái)晃去的 天上的那個(gè)白帶子也是河嗎 ”我們知道天上的星星在閃動(dòng)，是因?yàn)榇髿鈱拥目諝庠诹鲃?dòng)，所以我們看起來(lái)里星在晃動(dòng)。
但是給一個(gè)幾歲小孩子解釋起來(lái)就不是件容易的事了。
您遇到這樣的問(wèn)題怎么回答呢 我遇到達(dá)樣的問(wèn)題我會(huì)這樣回答：“你的想像力非常的豐富，但是水里的星星只是天上的星星映在水里的影子，天上的空氣在流動(dòng)，所以星星看起來(lái)好保在晃動(dòng)一樣的。
”也許這樣回答孩子聽(tīng)了會(huì)似儲(chǔ)非慢，甚至我們有些大人還是似謹(jǐn)非儲(chǔ)的。
我們認(rèn)真地回答了孩子的問(wèn)題，孩子也會(huì)得到很多學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，特別是能使孩子養(yǎng)成對(duì)事物細(xì)致觀察的習(xí)慣，孩子對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求也會(huì)日益強(qiáng)烈。
孩子的好奇心是員可貴的財(cái)富，也是邁向成材的起點(diǎn)。
天下的父母除了要認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)和激發(fā)孩子的興趣十分重要外，而且還必須明白孩子越大就越難以具備強(qiáng)烈的興趣和強(qiáng)烈的熱情。
這是因?yàn)�，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們的興趣的幼芽可能會(huì)遭到踐踏.這樣.他們的年齡越大，興趣和熱情被踐踏和混滅的將越厲害。
因此，實(shí)施早期教育的必要性就在于此。
孩子越大，不僅在性格上越難具有對(duì)事物的興越和熱情，而且他們的潛在能力天賦，得以發(fā)揮的余地也會(huì)越小。
給孩子良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境【2】
環(huán)境是影響人們成材的重要條件之一。
家庭作為孩子生活的基地，能否為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著直接的影響。
我國(guó)古代就有孟母三遷的故事，孟母為了讓孩子不染上市儈氣，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的讀書人，不厭其煩，多次韶家擇鄰，為孩子創(chuàng)造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孟母這樣重視環(huán)境對(duì)孩子的影響，是值得后人借鑒的。
環(huán)境本身就是一種教育，它用浴移默化的方式影響著孩子。
孩子的模仿性很強(qiáng)，悄悄地觀察著世界。
這個(gè)環(huán)境發(fā)生的一切在孩子的心靈中常常留下深刻的印象。
這對(duì)孩子的鑒別能力還很低，不能有選擇地接受環(huán)境的影響。
一提到家庭要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的父母可能就會(huì)想到學(xué)習(xí)的物質(zhì)環(huán)境，如安靜的住所、明亮的書房等。
當(dāng)然這些都是孩子家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的具體內(nèi)容，但是并不能把學(xué)習(xí)環(huán)境只歸結(jié)為物質(zhì)條件，還應(yīng)該包括家庭的學(xué)習(xí)織圍，父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度等。
良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍要靠家庭成員首先是父母的自身來(lái)創(chuàng)造，父母對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為是建立良好的學(xué)習(xí)氣氛的關(guān)健所在。
父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為業(yè)余生活的最大愛(ài)好，把談?wù)搶W(xué)習(xí)作為家庭的重要話題，家庭就自然會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。
讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣【3】
當(dāng)孩子結(jié)束一天的學(xué)校生活回到家里，家長(zhǎng)自然要監(jiān)督孩子盡快把老師布置的家庭作業(yè)做好，使孩子養(yǎng)成回家后馬上復(fù)習(xí)當(dāng)天功課的習(xí)慣，這樣容易鞏固已學(xué)的知識(shí)，孩子會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)有收獲的喜悅心情。
家長(zhǎng)應(yīng)妥善安排孩子的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
既要保證孩子完成學(xué)校輕師布置的作業(yè)，也要讓孩子有玩的時(shí)間。
當(dāng)孩子完成了作業(yè)，引導(dǎo)孩子聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)學(xué)繪畫、練練書法，讓孩子做自己感興趣的事。
這既使孩子提高了學(xué)習(xí)興趣，又讓孩 子養(yǎng)成講求效率的習(xí)慣。
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