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學(xué)習(xí)方法

孩子情緒正確處理方法

時間:2022-10-26 14:48:10 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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孩子情緒正確處理方法

  要做成功的父母,只有愛是不夠的,還需要了解和分享孩子的想法、感受和內(nèi)心需要,幫助他們處理負(fù)面的情緒,譬如憤怒、悲哀及恐懼,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在鬧情緒的時候,你可以這樣做:

孩子情緒正確處理方法

  最佳的處理方式是 EQ 型

  EQ型父母這樣處理孩子的情緒——

  EQ型的父母善于感覺孩子的情緒?吹胶⒆觽牧鳒I時,能設(shè)身處地地想象孩子的處境,并且能感受到孩子的悲傷和痛苦;看到孩子生氣時,他們也能感受到孩子的憤怒與失望。

  因為父母的接受與分享,孩子感到身邊有可以信賴的支撐,也更能接受自己,所以更有信心去學(xué)習(xí)怎樣處理自己面臨的問題。

  EQ 型處理他人情緒:

  1.接受:(對方有情緒)你看來有點情緒(憤怒、焦慮、緊張),什么時候我們可以談?wù)剢?

  2.分享:先談情緒,后處理事情,你身體的感覺是„„ 你內(nèi)心的感覺是„„ 我遇到這種事情曾有過XX感覺,你有這種感覺嗎?(內(nèi)心體驗,身體感覺)

  3.肯定與設(shè)范:可被理解、接受的部分(需要、正面動機)給予肯定,發(fā)現(xiàn)無效的部分做出改變。

  4.策劃未來:共同討論解決問題方法,更有效地滿足需要、達(dá)成正面動機。

  EQ 型父母的處理技巧分為4步

  步驟1 : 接納

  具體做法:直截了當(dāng)?shù)卣f出你看到的在孩子身體(重點是臉上)流露出的情緒。 例如:“寶貝,我看到你似乎很傷心的樣子,可以告訴我發(fā)生了什么事嗎?”或者,“你看起來好像不太高興,什么事讓你生氣呀?”作為處理情緒的第一步,“肯定”的意義是向孩子表達(dá):“我注意到你有這個情緒,并且我接受有這個情緒的你。”

  父母須明白——

  跟所有人一樣,孩子的情緒也都是有原因的。

  對孩子來說,那些原因都很重要。嘗試換到孩子的角度,你會更容易接受孩子的情緒。

  特別提醒:無論孩子怎樣回應(yīng)你,你都應(yīng)該讓孩子知道,你尊重并完全接受他的感受。

  步驟2 : 分享

  原則:先處理情緒,后處理事情。 具體做法:幫助孩子去捕捉內(nèi)心的情緒。

  孩子們對情緒的認(rèn)識不多,也沒有足夠和適當(dāng)?shù)奈淖置枋銮榫w,要他們正確表達(dá)內(nèi)心的感受是比較困難的。你可以提供一些情緒詞匯,幫助孩子把那種無形的恐慌和不舒適的感覺轉(zhuǎn)換成一些可以被下定義、有界限的情緒類別,刻畫出自己當(dāng)時的內(nèi)心感受。

  例如:“那讓你覺得擔(dān)心,對嗎?”或者,“你覺得被人錯怪了,很憤怒,是嗎?” 孩子越能精確地以言辭表達(dá)他們的感覺,就越能掌握處理情緒的能力。例如,當(dāng)孩子生氣時,他可能也感到失望、憤怒、混亂、妒忌等;當(dāng)他感到難過時,可能也感到受傷害、被排斥、空虛、沮喪等。認(rèn)識到這些情緒的存在,孩子便更容易了解和處理他們所面對的事情了。

  如果孩子急于說出事情的內(nèi)容、始末、誰對誰錯,你可以用說話把孩子帶回到情緒部分。例如:

  “原來是這些使你這樣不開心。來,先告訴我你心里的感覺怎樣.” “哦,怪不得你這樣反應(yīng)呢!現(xiàn)在你心里覺得怎樣?”

  不正當(dāng)?shù)奶幚矸椒?/font>

  A 類——“交換型”父母

  你認(rèn)為負(fù)面情緒有害,所以每當(dāng)孩子有憤怒、悲傷的感覺時,你就努力把世界“修補”好,給孩子營造一個完美的世界,卻忽略了孩子真正需要的是大人幫助他學(xué)會認(rèn)識情緒、理解情緒,學(xué)會處理他所面對的問題。

  看到父母的這些反應(yīng)后,孩子會對自己產(chǎn)生懷疑:“既然這不是什么大不了的事情,為什么我的感覺這么糟?”次數(shù)多了,孩子會變得缺乏自信,在情緒上很容易產(chǎn)生很大的壓力,而且會形成逃避自己的情緒和壓力的習(xí)慣,如逃避上學(xué)、無度上網(wǎng)、回避交流等,而不是積極地面對問題,解決問題

  B 類——“懲罰型”父母

  孩子常常由于表達(dá)悲傷、憤怒和恐懼而受到你的責(zé)備、訓(xùn)斥或懲罰。你以為這樣不會“慣”出孩子的壞脾氣,或者能夠讓孩子變得更堅強。

  你擔(dān)心表達(dá)出自己的情緒可能會帶來恥辱、被拋棄、被歧視、受虐待等。所以,你企圖用犯罪感、恐懼感、內(nèi)疚感來消除孩子的情緒。長此以往,孩子對自己的負(fù)面情緒是又憎恨又無可奈何。長大后面對人生的挑戰(zhàn)時,孩子會顯得力不從心,且常常有犯罪感、恐懼感和內(nèi)疚感。

  C 類——“冷漠型”父母

  你面對孩子的負(fù)面情緒,既不否定也不責(zé)罵,而是不予理睬,讓孩子自己去找辦法宣泄一下或者冷靜下來。

  因為沒有父母積極的引導(dǎo),一個憤怒的孩子可能會變得有侵略性,用傷害別人的方式來發(fā)泄;一個傷心的孩子會盡情和長時間地哭鬧,不知道怎樣去處理自己的情緒;一個恐懼的孩子會經(jīng)常沒有安全感,膽小怕事,做事畏首畏尾。

  D 類——“說教型”父母

  你以為孩子只要明白了道理,負(fù)面情緒就會消失,就可以解決孩子的問題,所以你熱衷于滔滔不絕地講道理。

  此時,孩子感到孤單無助,仿佛身處黑洞,得獨自面對負(fù)面情緒帶來的痛苦。而父母喋喋不休的訓(xùn)導(dǎo),只令他苦上加苦。道理懂的過多卻常常做不到的孩子,往往會覺得自己不夠好,經(jīng)常自我批判、自我否定。

  以上四種是傳統(tǒng)的處理孩子情緒的方式,顯然都不利于孩子的情商培養(yǎng)。

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