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學(xué)習(xí)方法

心理學(xué)基礎(chǔ)知識重點(diǎn)

時間:2024-04-18 09:38:57 紅萍 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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心理學(xué)基礎(chǔ)知識重點(diǎn)

  心理學(xué)其實(shí)是一門與每個人都息息相關(guān)的學(xué)科,能夠初步了解心理學(xué)的基本內(nèi)容,對自我認(rèn)識以及自我心理調(diào)節(jié)都會有很大的幫助。心理學(xué)基礎(chǔ)知識重點(diǎn)有那些?那些事心理學(xué)基礎(chǔ)知識重點(diǎn)?看看下面吧!

心理學(xué)基礎(chǔ)知識重點(diǎn)

  《基礎(chǔ)心理學(xué)》復(fù)習(xí)重點(diǎn)【1】

  第一節(jié) 緒 論

  第一單元 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容

  一、心理學(xué)概述

  心理學(xué)的定義(識記)、心理學(xué)應(yīng)用分支(領(lǐng)會)、基礎(chǔ)心理學(xué)定義(識記)。

  二、基礎(chǔ)心理學(xué)的內(nèi)容

  基礎(chǔ)心理學(xué)的內(nèi)容可以分為四個方面:認(rèn)知、情緒、情感和意志、需要和動機(jī)、能力和人格。(識記)

  心理現(xiàn)象又可分為兩大類,即心理過程和人格。(領(lǐng)會)

  第二單元 人的心理的本質(zhì)

  一、心理是腦的功能

  心理是腦的功能,腦是心理活動的器官。(領(lǐng)會)

  二、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映

  客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉和內(nèi)容。(領(lǐng)會)

  三、心理是以活動的形式存在的

  心理支配人的行為活動,又通過行為活動表現(xiàn)出來。(領(lǐng)會)

  四、心理學(xué)是界于自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的中間學(xué)科或叫邊緣學(xué)科

  心理現(xiàn)象既是腦的機(jī)能,又受社會的制約,是自然和社會向結(jié)合的產(chǎn)物。(領(lǐng)會)

  第三單元 心理學(xué)發(fā)展的簡單歷史

  一、科學(xué)心理學(xué)的建立

  德國心理學(xué)家馮特于1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,這被看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。(識記)

  二、學(xué)派的紛爭

  代表人物(識記)

  1.構(gòu)造心理學(xué)派 代表人:馮特、鐵欽納

  2.行為主義學(xué)派 代表人:華生

  3.格式塔心理學(xué)派 代表人:魏特海墨等

  4.機(jī)能主義心理學(xué)派 代表人:詹姆士

  5.精神分析學(xué)派 代表人:弗洛伊德

  三、當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向(領(lǐng)會)

  第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法

  一、研究心理學(xué)的原則(應(yīng)用)

  (一)客觀性原則

  (二)辨證發(fā)展原則

  (三)理論聯(lián)系實(shí)際的原則

  二、心理學(xué)的研究方法(應(yīng)用)

  (一)自然(一般)觀察法(識記)

  (二)調(diào)查法(識記)

  (三)個案法(識記)

  (四)實(shí)驗(yàn)法(識記)

  第二節(jié) 心理活動的生理基礎(chǔ)

  第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能

  一、神經(jīng)元及其功能

  神經(jīng)元的定義(識記)

  神經(jīng)元的功能(識記)

  神經(jīng)元的分類(識記)

  二、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能

  外周神經(jīng)系統(tǒng)、腦神經(jīng)、脊神經(jīng)、自主神經(jīng)系統(tǒng)(識記)

  三、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能

  中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和大腦、脊髓、腦干、間腦、小腦(識記)

  四、大腦皮層的結(jié)構(gòu)與功能(識記)

  五、大腦兩半球功能的不對稱性(領(lǐng)會)

  第二單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理

  內(nèi)分泌系統(tǒng)、垂體腺、甲狀腺(識記)

  第三單元 巴甫洛夫?qū)W說簡介

  一、興奮和抑制(識記)

  二、反射、反射弧和反饋(識記)

  三、無條件反射和條件反射(識記)

  四、第一信號系統(tǒng)和第二信號系統(tǒng)(識記)

  五、 動力定型(領(lǐng)會)

  第三節(jié) 認(rèn)識過程

  第一單元 感覺

  一、感覺及其種類

  感覺的定義(識記)、感覺的種類(領(lǐng)會)

  二、感受性及感覺閾限

  感受性、感覺閾限、韋伯定律、費(fèi)希納定律(識記)

  三、感覺現(xiàn)象(領(lǐng)會)

  感覺適應(yīng)、感覺后象、感覺對比、聯(lián)覺(識記)

  四、視覺(領(lǐng)會)

  (一)視覺的適宜刺激

  (二)視覺器官(識記)

  (三)顏色視覺

  五、聽覺(領(lǐng)會)

  (一)聽覺的適宜刺激(識記)

  (二)聽覺器官(識記)

  (三)聽覺的特性

  六、其它感覺

  嗅覺、味覺、皮膚感覺、平衡覺、運(yùn)動覺、內(nèi)臟感覺、痛覺(識記)

  第二單元 知覺

  一、知覺的定義(識記)

  二、知覺的基本特性(識記)(領(lǐng)會)

  整體性、選擇性 、兩可圖形、恒常性、理解性

  三、知覺的種類(識記)(領(lǐng)會)

  空間知覺、時間知覺、運(yùn)動知覺、錯覺

  第三單元 記憶

  一、記憶及記憶過程

  (一)記憶的定義(識記),(二)記憶的種類(領(lǐng)會)

  (三)記憶過程(領(lǐng)會)、遺忘、遺忘曲線(識記)

  二、表象

  表象的定義(識記)、表象的作用、三個記憶系統(tǒng)(識記)(領(lǐng)會)

  瞬時記憶(領(lǐng)會)、短時記憶(領(lǐng)會)、長時記憶(領(lǐng)會)

  第四單元 思維、言語及想象

  一、思維

  思維的定義(識記)、思維的智力操作過程(領(lǐng)會)、思維的種類(識記)

  概念的形成(領(lǐng)會)

  二、語言與言語

  語言與言語(識記)、言語活動的形式(識記)言語活動的中樞機(jī)制(識記)

  三、想象

  想象的定義(識記)、想象的種類(識記)、無意想象(識記)、夢(識記)、有意想象(識記)、幻想(識記)

  第四節(jié) 意識和注意

  第一單元 意識

  一、意識概述

  意識的定義(識記)、意識的形態(tài)(領(lǐng)會)、潛意識和無意識(識記)

  二、幾種不同的意識狀態(tài)

  睡眠、夢(識記)、生物節(jié)律(識記)(領(lǐng)會)

  第二單元 注意

  一、什么是注意

  注意(識記)(領(lǐng)會)、指向性和集中性(識記)、

  二、注意的種類(識記)

  不隨意注意、隨意注意、隨意后注意

  三、注意的特征(識記)

  注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、 注意的轉(zhuǎn)移、注意的分配 (識記)

  第五節(jié) 需要和動機(jī)

  第一單元 需要

  一、什么是需要

  需要的定義(識記)

  二、需要的種類(識記)

  自然需要和社會需要、物質(zhì)需要和精神需要

  三、需要層次理論(識記)(領(lǐng)會)

  第二單元 動機(jī)

  一、什么是動機(jī)

  動機(jī)(識記)、(領(lǐng)會)、內(nèi)驅(qū)力、誘因和情緒也都可激發(fā)活動的動機(jī)。(領(lǐng)會)

  二、動機(jī)的種類(識記)(領(lǐng)會)

  生理性動機(jī)和社會性動機(jī)(識記)(領(lǐng)會)

  原始動機(jī)和習(xí)得動機(jī)(識記)(領(lǐng)會)

  有意識的動機(jī)和無意識的動機(jī)(識記)(領(lǐng)會)

  內(nèi)在動機(jī)和外在動機(jī)(識記)(領(lǐng)會)

  第六節(jié) 情緒、情感和意志

  第一單元 情緒和情感概述

  一、情緒和情感的定義(識記)(領(lǐng)會)

  二、情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系(領(lǐng)會)

  三、情緒和情感的功能(識記)(領(lǐng)會)

  適應(yīng)功能(識記)(領(lǐng)會)

  動機(jī)功能(識記)(領(lǐng)會)

  組織功能(識記)(領(lǐng)會)

  信號功能 (識記)(領(lǐng)會)

  第二單元 情緒理論

  一、情緒的外周理論(識記)(領(lǐng)會)

  二、 情緒的丘腦理論(識記)(領(lǐng)會)

  三、情緒的認(rèn)知理論(識記)(領(lǐng)會)

  四、情緒的動機(jī)-分化理論 (識記)(領(lǐng)會)

  第三單元 情緒、情感變化的維度及其兩極性

  一、什么是情緒和情感的維度和兩極性

  情緒情感變化的維度(識記)(領(lǐng)會)

  二、情緒、情感的維度

  情緒情感的動力性有增力和減力的兩極(識記)(領(lǐng)會)

  激動度有激動和平靜的兩極(識記)(領(lǐng)會)

  強(qiáng)度有強(qiáng)和弱的兩極(識記)(領(lǐng)會)

  緊張度有緊張和輕松的兩極(識記)(領(lǐng)會)

  第四單元 情緒情感的種類

  一、從情緒的內(nèi)容來分--基本情緒和復(fù)合情緒(識記)

  二、從情緒的狀態(tài)來分--心境、激情和應(yīng)激 (識記)

  三、情感的種類--道德感、美感、理智感 (識記)

  第五單元 意志品質(zhì)

  一、什么是意志

  意志的定義(識記) 、意志行動的基本階段(領(lǐng)會)

  二、意志行為的基本階段

  準(zhǔn)備階段:雙趨式?jīng)_突、雙避式?jīng)_突、趨避式?jīng)_突、雙重趨避式?jīng)_突(識記)(領(lǐng)會)

  執(zhí)行階段(識記)(領(lǐng)會)

  三、意志的品質(zhì)

  意志的自覺性(識記)(領(lǐng)會)、意志的果斷性(識記)(領(lǐng)會)

  意志的堅(jiān)韌性(識記)(領(lǐng)會)、意志的自制性 (識記)(領(lǐng)會)

  第七節(jié) 能力與人格

  第一單元 能力

  一、能力概述

  能力的定義(識記)、智力的定義(識記)(領(lǐng)會)

  能力和知識、技能的關(guān)系(領(lǐng)會)

  能力的分類(領(lǐng)會)

  二、能力結(jié)構(gòu)理論

  三、能力發(fā)展的個體差異(領(lǐng)會)

  四、影響能力發(fā)展的因素(識記)(領(lǐng)會)

  第二單元 人 格

  一、人格概述

  人格的定義(識記)、人格的特性:獨(dú)特性、整體性、穩(wěn)定性、功能性(識記)

  自然性和社會性的統(tǒng)一(領(lǐng)會)、人格的結(jié)構(gòu)(領(lǐng)會)

  二、氣質(zhì)

  (一)氣質(zhì)的定義(識記)

  (二)氣質(zhì)類型學(xué)說(領(lǐng)會)、

  (三)巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型學(xué)說(領(lǐng)會)

  1、高級神經(jīng)活動過程的基本特性:強(qiáng)度、平衡性、靈活性(識記)

  巴甫洛夫認(rèn)為高級神經(jīng)活動的基本過程有兩個,即興奮和抑制(識記)(領(lǐng)會)

  2、巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型和心理學(xué)中的氣質(zhì)類型之間有著對應(yīng)的關(guān)系 (領(lǐng)會)

  3、氣質(zhì)的特性:.感受性和耐受性、反應(yīng)的敏捷性、可塑性、情緒的興奮性、指向性(識記)

  4、氣質(zhì)類型的外在表現(xiàn)(識記)

  5、 如何看待氣質(zhì)類型(識記)

  三、性格

  性格的定義(識記)(領(lǐng)會)

  性格的結(jié)構(gòu):性格的態(tài)度特征、性格的意志特征、性格的情緒特征、性格的理智特征 (識記)(領(lǐng)會)

  四、人格理論(應(yīng)用)

  (一)弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論

  (二)容格的內(nèi)-外向人格類型理論

  (三)奧爾波特的人格特質(zhì)理論

  (四)卡特爾的人格特質(zhì)理論

  (五)艾森克的人格結(jié)構(gòu)的維度理論

  基礎(chǔ)心理學(xué)章節(jié)重點(diǎn)【2】

  心理現(xiàn)象分為:心理過程和人格(個性)。心理過程包括認(rèn)識、情感、意志。人的心理是腦的機(jī)能、客觀現(xiàn)實(shí)的反映。人的心理是腦的機(jī)能得到科學(xué)的證明。

  生理心理學(xué)研究內(nèi)容:心理活動的生理基礎(chǔ),心理活動的腦的機(jī)制,心理活動的大腦機(jī)能定們,心理活動時大腦的物質(zhì)代謝。

  心理發(fā)展階段1、無脊椎動物;感覺;2脊椎動物;知覺;3靈長類如猩猩、猴子為思維萌芽;4人類;思維、意識

  心理學(xué)研究研究方法有觀察法、調(diào)查法、個案法、實(shí)驗(yàn)法、馮特于1879年在萊比錫大學(xué)建立世界第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,被看作是科學(xué)心理誕生的標(biāo)志。

  神經(jīng)元可分為感覺、運(yùn)動、中間神經(jīng)元。大腦機(jī)能:額葉(中央前回)—運(yùn)動;頂葉(中央后回)—感覺;顳葉—聽;枕葉—視。右手的人左半球言語功能點(diǎn)優(yōu)勢(概念形成、邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算),右半球空間知覺(音樂、美術(shù)、情緒)點(diǎn)優(yōu)勢

  外周神經(jīng)系統(tǒng)包括軀體和自主神經(jīng)系統(tǒng)。自主神經(jīng)系統(tǒng)又植物神經(jīng)系統(tǒng)、一般不受意識的支配、包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng),與情緒反應(yīng)有密切的關(guān)系。腦干包括延腦、腦橋、中腦。

  感覺是對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。入芝蘭之室久而不聞其香、從亮處到暗處,開始看不到東西,要過一段時間才能看到的現(xiàn)象屬于感覺適應(yīng)。電燈滅了眼睛里還會看到亮著的燈泡的形狀、聲音停止后耳朵里還有這個聲音的余音在縈繞屬感覺后像。綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了,吃完苦藥后再吃糖覺得糖更甜、一樣亮的灰分別放在白痛景和黑前景上看起來明度不一樣了、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了屬感覺對比,娛樂場所的暖色調(diào)及教室的冷色調(diào)為聯(lián)覺。

  韋伯定律說的是差別閾限與標(biāo)準(zhǔn)刺激強(qiáng)度的比例是一個常數(shù)、可以用公式表示為△I/I=K。感受性是用感覺閾限的大小來度量的。二者成反比。

  視覺的適宜刺激是380納米—780納米的電磁波、光波色覺有缺陷的人是靠明度的差別來“辨認(rèn)”顏色。色覺異常絕大多數(shù)是遺傳的原因造成的。男性色盲大大高于女性。在聽覺適宜刺激的范圍內(nèi)16-20,000HZ。味覺的感受器位于舌面和上顎等處,所以它的適宜刺激必須是溶于液體,錐體細(xì)胞集中在中央窩及期附近,是明視覺器官。能分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色。桿體細(xì)胞呈桿狀,集中在視網(wǎng)膜邊緣。是暗視覺器官。桿體細(xì)胞只能物體的明暗和輪廓

  聽覺的特性:聲音有音調(diào)(頻率)、響度(振幅)和音色(波形)三種性質(zhì)

  生理零度皮膚表面的溫度是皮膚不覺得熱和涼的溫度。

  內(nèi)臟痛不同于皮膚痛表現(xiàn)在內(nèi)臟痛的性質(zhì)不清、定位不準(zhǔn)、具有放射的性質(zhì)。個體在痛覺感受性上的差異和一個人對疼痛的認(rèn)識和態(tài)度、性格特點(diǎn)、意志力有關(guān)系。痛覺對機(jī)體具有保護(hù)的作用,最難于適應(yīng)。

  知覺基本特性:整體性、選擇性、恒常性、理解性

  距離知覺的單眼線索:對象的重疊,線條和空氣的透視作用,陰暗、陰影,運(yùn)動視差,眼睛的調(diào)節(jié)作用,雙眼線索有雙眼視軸的輻合作用,雙眼視差。

  感覺與知覺的區(qū)別、感覺只反映事物的個別屬性,知覺卻認(rèn)識了事物的整體;感覺是單一感覺器官活動的結(jié)果;感覺不依賴于個人的知識和經(jīng)驗(yàn),知覺動受個人知識經(jīng)驗(yàn)的影響。知覺的基本特性1、整體性2、選擇性3、恒常性4、理解性

  錯覺的性質(zhì)包括對客觀事物的歪曲知覺、只要具備產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺就一定會發(fā)生、錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向。視覺、聽覺、不同感覺通道的相互作用可以形成錯覺。

  記憶種類與過程:形象記憶、情景記憶、情緒記憶、語義記憶(語詞,邏輯記憶)、動作記憶。記憶過程(3環(huán)節(jié)):1、識記2、保持3、回憶(再現(xiàn))和再認(rèn)

  遺忘是指對識記過的材料不能加快的現(xiàn)象、對識記過的材料不能再認(rèn)的現(xiàn)象。

  表象是過去感知的事物的表象在頭腦中再現(xiàn),頭腦中出現(xiàn)的過去感知過的事物的形象。表象具有積累感性知識,從感知向思維過渡的橋梁、為想象提供素材。表象的特征:直觀的形象性、片面不穩(wěn)定性、可操作性、概括性。

  三個記憶系統(tǒng)是以信息儲存時間的長短、信息的編碼、儲存和提取方式。A、瞬時記憶:容量大保留時間圖象1秒內(nèi),聲音4秒內(nèi)。B、長時記憶:1分鐘以上,容量無限.C、短時記憶:1分鐘以內(nèi),容量限制;7加減2個組塊。

  長時記憶遺忘的主要原因是自然衰退、前攝抑制、倒攝抑制。

  瞬時記憶轉(zhuǎn)入短時記憶的條件是對識記的材料加以注意、意識到瞬時記憶的信息。短時記憶轉(zhuǎn)入長時記憶的條件機(jī)械復(fù)述、精細(xì)復(fù)述

  艾賓浩斯的對記憶與遺忘進(jìn)行試驗(yàn)研究的創(chuàng)始人;記憶材料為無意義音節(jié);遺忘進(jìn)程是先快后慢。遺忘曲線又叫保持曲線。

  首因效應(yīng)與近因效應(yīng):系列開頭的材料與系列中間的材料記得好叫首因效應(yīng)或首位效應(yīng)。系列未尾的材料比系列中間的材料記得好叫近因效應(yīng)或新因效應(yīng)。

  根據(jù)思維的形態(tài)所分的思維的種類包括動作思維、形象思維、抽象思維

  輻合思維和發(fā)散思維:按照探索答案方向的不同,輻合思維是按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維,又叫求同思維。發(fā)散思維是沿著不同的方向按索問題的答案的思維,又叫求異思維

  概念的內(nèi)涵和外延之間的關(guān)系是概念的內(nèi)涵越淺其外延越廣、概念所包含的屬性越少外延越廣、概念的內(nèi)涵越深其外延越窄,概念所包含的屬性越多處延越

  窄,個體借助于語言從成人那里繼承和學(xué)會包含于概念中的知識和經(jīng)驗(yàn)的過程叫概念的形成、概念的掌握。

  人工概念是人為制造出來供實(shí)驗(yàn)用的材料、是對自然概念的模擬,因?yàn)槭敲䲠M的自然概念,所以與實(shí)際生活中使用的概念有很大的距離。

  問題空間是對問題解決情景的認(rèn)識,對所要解決的問題的初始狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)的認(rèn)識,從初始狀態(tài)過渡狀態(tài)的認(rèn)識。把13放在英文字母中間會把讀成B,老師對某位同學(xué)印象好多給他幾分是定勢的表現(xiàn)。

  影響問題解決的因素:遷移的作用、原型啟發(fā)的作用、定勢的作用

  問題解決的策略有算法策略、啟發(fā)式策略。循環(huán)子目標(biāo)策略、逆向搜索策略、計(jì)劃簡化策略屬于啟發(fā)式策略。

  言語的特點(diǎn):包括言語是人們運(yùn)用語言交流思想,進(jìn)行交流的過程、言語是一種心理現(xiàn)象、言語活動離不開語言。外部言語包括口頭言語、書面言語。語言與言語的區(qū)別:語言是社會現(xiàn)象,是語言學(xué)研究的對象;言語則是心理現(xiàn)象,是心理學(xué)研究的對象。

  言語中樞:A、言語運(yùn)動中樞:布洛卡中樞(左半球額下回),受損后—表達(dá)性失語癥,能聽懂,不能說B言語聽覺中樞:威爾尼克中樞(顳上回)受損后—接受性失誤癥,不能理解,聽不懂。C視覺性言語中樞(枕葉)—失讀癥;書寫性言語中樞—失寫癥。

  興趣的品質(zhì)有:興趣的傾向性、廣闊性、持久性、興趣的效能四點(diǎn)。

  在快速眼動睡眠階段里,△波消失、出現(xiàn)類假于清醒狀態(tài)下的高低幅的腦電波、眼球開始上下左右快速移動、夢境開始出現(xiàn)

  注意的集中性是指心理活動能全神貫注地聚焦地所選擇的對象上、表現(xiàn)在心理活動的緊張度和強(qiáng)度上。能夠分配注意的條件是所從事的活動中必須有一些活動是非常熟練的、所從事的活動不能在同一感覺道內(nèi)完成、不能用同一種心理操作來完成、幾種活動之間應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系。

  動機(jī)和行為的關(guān)系表現(xiàn)為不同行為可以由不同的動機(jī)引起、不同行為可以由相同或相似的動同引起、同一行為可以由相同的動機(jī)引起。 以為人類的社會文化需要為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的社會性動機(jī)包括交往動機(jī)、成就動機(jī)、權(quán)力動機(jī)、興趣和受好。興趣的品質(zhì)包括興趣的廣度、效能、穩(wěn)定性。

  馬斯洛的需要層次:五個層次,即生理的需要(食物、性)安全的需要(穩(wěn)定、安全)愛和歸屬的需要(友情、愛情)尊重的需要(地位、價值)自我實(shí)現(xiàn)的需要(潛能、理想)理論中,缺失性需要是在種族和個體發(fā)展過程中早期出現(xiàn)的需要、關(guān)系到個體生存的需要。生長需要是高層次的需要、得滿足有益于健康、長壽和精力旺盛。

  情緒和情感的區(qū)別表現(xiàn)在情緒是感情反

  映的過程:情感代表的是感情的內(nèi)容。情緒適用于動物和人;情感只適用于人。情感比情緒具有更大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性。二者聯(lián)系表現(xiàn)在情情緒和情感是同心理現(xiàn)象的兩個不同的方面;情緒代表的是感情反映的過程;情感代表的是感情的內(nèi)容。情感通過情緒來表現(xiàn)。

  情緒和情感具有功能:適應(yīng)、動機(jī)、組織、信號。

  沙赫特的情緒理論叫情緒的識知理論,認(rèn)為情緒是外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和對外界環(huán)境刺激的認(rèn)識過程三者相互作用的結(jié)果,認(rèn)為識知在情緒產(chǎn)生中起決定作用。

  基本情緒包括:快樂、憤怒、悲傷和恐懼列為情緒的基本形式、又叫原始情緒

  心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗(yàn)狀態(tài)、通常叫做心情。

  情緒和情感的兩極性表現(xiàn)在情緒和情感的動力性、強(qiáng)度、緊張度、激動度上。

  意志行動的特點(diǎn)是一種有目的的行動、一種受意識調(diào)節(jié)和支配的行動、通過克服困難和挫折表現(xiàn)出現(xiàn)的。意志的品質(zhì):1、意志的自覺性(被動);2、意志的果斷性(優(yōu)柔寡斷);3、意志的堅(jiān)韌性(動搖)4、意志的自制性(任性)

  動機(jī)沖突的形式:1、雙趨式?jīng)_突(魚和熊掌);餓死的驢;2、雙避式?jīng)_突(刀山和油鍋);3、趨避式?jīng)_突(美食一發(fā)胖)4、雙重趨避式?jīng)_突(工資高、沒興趣、有興趣、工資低)

  意志的品質(zhì)有自覺性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制性。和意志的自覺性品質(zhì)相反的品質(zhì)是武斷從事、受暗示性。

  能力是和完成某種活動相聯(lián)系的個性心理特征、順利有效地完成某種活動所必須具備的心理?xiàng)l件。智力是人的認(rèn)知能力、是人事任何活動都必須具備的最基本的心理?xiàng)l件、包括觀察力、記憶力、理解力和思維力等的支柱和核心的思維力。

  能力和知識、技能的關(guān)系:能力是掌握知識和技能的前提,能力決定了掌握知識和技能的方向、速度和鞏固的程度,能力決定了掌握知識和技能所能達(dá)到的水平,在掌握知識和技能的過程中也會促進(jìn)相應(yīng)能力的發(fā)展。

  人格的特性:獨(dú)特性、整體性、穩(wěn)定性、功能性、自然性和社會性的統(tǒng)一。

  關(guān)于遺傳與環(huán)境:遺傳決定了能力發(fā)展可能的范圍和限度,而環(huán)境決定了在遺傳決定的范圍內(nèi)能力發(fā)具體進(jìn)度;遺傳潛勢好的人,環(huán)境對他的能力的發(fā)展所能起到的作用大。

  氣質(zhì):是心理活動表現(xiàn) 在強(qiáng)度,速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質(zhì)的心理特征。氣質(zhì)類型的外在表現(xiàn):膽汁質(zhì)(強(qiáng)、不平衡),多血質(zhì)(強(qiáng)、平衡、靈活),粘液質(zhì)(強(qiáng)、平衡、不靈活),抑郁質(zhì)(弱)。

  氣質(zhì)類型有體液說、體型說、血型說、激素說等學(xué)說!

  研究對象與任務(wù):心理學(xué)主要研究人的心理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。心理現(xiàn)象是心理過程和個性心理特征的統(tǒng)一體,而心理過程則包括認(rèn)識過程、情感過程和意志過程。這些過程相互聯(lián)系、相互制約,是一個統(tǒng)一的總體。心理學(xué)的任務(wù)在于描述、解釋、預(yù)測和影響行為,并嘗試用大腦運(yùn)作來解釋個體基本的行為與心理機(jī)能。

  學(xué)科領(lǐng)域:心理學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛,包括知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會關(guān)系,甚至與人工智能、IQ、性格等領(lǐng)域都有關(guān)聯(lián)。此外,心理學(xué)也與日常生活的許多領(lǐng)域如家庭、教育、健康、社會等密切相關(guān)。

  基本理論:心理學(xué)擁有多種基本理論,如行為主義理論、認(rèn)知理論、發(fā)展心理學(xué)理論、人格心理學(xué)理論和社會心理學(xué)理論等。這些理論為解釋和預(yù)測人的行為提供了重要的框架。

  研究方法:心理學(xué)的研究方法包括個案法、實(shí)驗(yàn)法、臨床法、自然觀察法、測驗(yàn)法和調(diào)查法等。這些方法使得心理學(xué)家能夠系統(tǒng)地收集和分析數(shù)據(jù),以驗(yàn)證和發(fā)展心理學(xué)理論。

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