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如何提高學生學習的自覺性
學習只有自覺主動,才能學好、學到真正的知識的。要提高學習的自覺性,就要做到以下幾點:
如何提高學生學習的自覺性
第一,不要把學習當作一種任務和負擔,要出自興趣和需要而學。
如果把學習看成是任務負擔,就會感到學習是迫不得已而學的,你就會處于消極被動狀態(tài)。
要想提高學習自覺性,就要培養(yǎng)對學習的興趣,把學習看作一種生命、生活的需要,你才會積極主動地去學。
第二,加強自我管理、自我約束的能力。
你首先要明確學習目的,把學習作為自我修養(yǎng),提高自身素質的一個重要手段。
然后制訂出周詳?shù)挠媱,實行自我管理,并且要約束自己,嚴格地執(zhí)行學習計劃,以提高學習的自覺性。
第三,保證良好的學習環(huán)境,排除外界干擾,抵制各種誘惑。
學習環(huán)境要保持安靜、整潔,這樣就可以減少各種外界干擾,使你集中注意力學習。
所以在學習時你要勸告旁人不要隨意打擾你,不要大聲喧鬧,你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。
對于各種不利于按計劃學習的誘惑,你要勇于抑制自己的欲望。
第四,防止惰性的侵擾。
人總是有惰性的,你稍不注意,惰性便會發(fā)作,使你無法再堅持學習。
所以你要時刻提防惰性的侵人,否則,你就會越來越懶散,以致最終放棄學習。
要想提高學習的自覺性,就必須克制惰性的發(fā)作。
1、提高學習的自覺性,首先要端正學習態(tài)度。學習態(tài)度端正了,學習的時候才會更有動力。告訴自己“種瓜得瓜,種豆得豆”,好成績來源于刻苦的學習。同時不要過分把自己和那些努力的學霸相比,更不要和那些不怎么念書,卻總拿好成績的學神作對比,找到適合自己的學習方式即可。
2、專注是學習力中具有凝聚效力、整合效力的品質。恰當?shù)膶W習計劃(明確的目標、達成的方法、清楚的階段、每階段有具體成效)可以減少學習的盲目性和隨意性,使學習變得緊張而有序。學習中對知識進行“檢索”是提高學習的一個重要方法。比如通過自我測試和考試,我們能夠檢驗出自己知識的薄弱環(huán)節(jié),從而進行有針對性的練習,提高學習成績...
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