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哪種學習方法好
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哪種學習方法好
1、記筆記
這是每個在上課的同學都能夠做到的,但有的同學,尤其是剛開始嘗試記筆記的初中生,對于記筆記實在是十分厭煩的。但是,如果你有興趣去了解一下大學生的學習方法和習慣,你一定會吃驚地發(fā)現(xiàn)幾乎沒有一個大學生學習是不依靠筆記的。所以,這似乎在說明一件事:記筆記是一種很有效很必要的學習技巧。這一點應該是不會錯的。
有的同學討厭記筆記是因為:
一、記筆記挺麻煩的,上課時還要多寫幾個字;
二、記下來的筆記不知道派什么用。平時既然用不到筆記,記了也白記,所以,索性不記。
其實,記筆記的作用在于:
一、幫助復習時有的放矢。如果你能在上課時記下老師講授的知識重點和難點,同時又記下你自己學習時認為的重點和難點,那么在復習時就能夠?qū)φ展P記本,使自己的復習更有目標,更能把握關鍵,做到事半功倍。
二、筆記往往是所學知識的綱要。那些綱要把厚厚一本書變薄了。同時,這綱要對自己上課認真聽講。如果你上課不認真聽講的話,又怎能完成一份滿意的筆記呢?
三、鍛煉自己的分析、判斷和概括能力。有的同學做筆記僅僅是將老師寫在黑板上的內(nèi)容“復制”到自己的筆記本上。其實,這樣記筆記并不是最有效的。老師上課講的寫的,有的重要有的不重要,你記下來的應該是重點和難點。什么才是重點和難點呢?這就需要你有一定的分析和判斷能力,并在最短的時間內(nèi)作出概括,記下來,然后繼續(xù)聽下去久而久之,你的反應速度和概括能力一定會大有提高的。
2、復習
由于中學的授課速度比小學大大加快,課程內(nèi)容也大大增加,所以如果不加強平時的及時復習是難以取得好成績的。假設為了應付期末考試,你決定從一個月就開始復習,當總課程為三門課時,你也許能應付自如;當總課程增加到六門時呢?對于高中生來說課程可能要達到九門以上,如果你要在短短三十天內(nèi)將九門不熟悉的課一網(wǎng)拓盡,恐怕其結果除了巨大的精神壓力之外,很難取得好成績,因此,平時的復習也是一項很重要的學習方法。
3、預習
你有沒有預習的習慣?我個人覺得,預習對中學生來說甚至是比復習重要的學習 習慣。預習是對老師未講授的課進行自學,所以它首先鍛煉了自己的自學能力。如果某些知識,沒有人講授,你自己就能搞懂,這將是多么令人感到自豪的事。∵@對個體的自信心也將是一種提升,無師自通的能力將使你終生受益。其次,在上課時,如果你事先有所預習,你對老師的講課和提問就會有更多更快的反應,這種先于他人的反應會讓你感覺良好,增進聽課興趣。第三,如果價錢進行了預習,那么上課本身就成為了一次復習機會。最后,預習能提高你的學習自覺性,培養(yǎng)你的鉆研精神。在個調(diào)查表明,清華、此大的同學有92%人曾經(jīng)在高中、初中就有預憫的習慣。這都有是取得優(yōu)良學業(yè)的保證,也是下向成功的必備品質(zhì)。
如何保持注意力的高度集中
(一)認識到保證注意力集中的重要意義
注意力是智力的有機組成部分,心理學研究表明,有意記憶的效果比無意記憶的效果好,保持注意力的高度集中是有效聽課、有效分析問題、解決問題的必要條件
(二)保持注意力高度集中的方法
培養(yǎng)對學科的興趣,因為,對感興趣的東西,很自然會覺得有吸引力,就自然會保持注意力的高度集中,而興趣產(chǎn)生于需要。因此,要端正學習的態(tài)度,明確學習的目的,使自己有較強的求知欲,那么,對不感興趣的東西,除了去努力培養(yǎng)興趣外,關鍵是發(fā)揮意志力的作用。另外,有一個良好的心情也是非常重要,再次,應及時調(diào)整自己的情緒,培養(yǎng)良好的情感,平時不要小看文體活動,盡量做到勞逸結合。
聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學一門,學一門就要把它學好!璧
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