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初中政治習慣與方法學習方法
習慣與方法
養(yǎng)成習慣,掌握方法
“細節(jié)決定成敗”。良好的習慣往往會讓人終身受益,能夠促進人的成長和發(fā)展。學習更是如此。因此,同學們課前一定要預(yù)習,將一些重點和難點知識標上記號。老師上課時一定要認真聽講,并且要做好課堂筆記。俗話說,好記性不如爛筆頭。課后還要將所學的內(nèi)容及時整理消化。平時訓練和檢測時也要養(yǎng)成卷面整潔、書寫規(guī)范、條理清晰等好習慣。另外,政治學科是一門要求記憶性很強的人文基礎(chǔ)學科,有很多內(nèi)容需要記憶,而且也很繁雜,因此我們不能眉毛胡子一把抓,應(yīng)該先抓“西瓜”(重要內(nèi)容、重點知識),后撿“芝麻”(一些小的、比較零碎的知識點)。
記憶時要靈活運用各種方法(如聯(lián)想、諧音、順口溜、抓關(guān)鍵詞等)來牢記相關(guān)內(nèi)容。平時做練習或檢測時要注意總結(jié)方法和技巧,以便在考試中靈活運用。切記:方法得當,事半功倍。
關(guān)于政治學習中定期總結(jié),查漏補缺的知識,我們做下面的詳細講解。
總結(jié)
定期總結(jié),查漏補缺
中國古代的教育思想家、儒家學派的創(chuàng)始人孔子曾經(jīng)說過:“溫故而知新!边@句話告訴我們,沒有反思就沒有進步、沒有總結(jié)就沒有提高。隨著時間的推移,學習的內(nèi)容也就越來越多,而且有很多內(nèi)容會容易產(chǎn)生混淆。這時及時進行總結(jié)反思、查漏補缺就顯得非常必要。一般地,每個星期應(yīng)找個適當?shù)臅r間進行一次周總結(jié)、每個月進行一次月總結(jié)、期中考試后進行期中總結(jié)、期末考試后進行學期總結(jié)。一方面對自己在這一段時間的學習情況進行反思、揚長避短;另一方面將相關(guān)或相近以及容易混淆的內(nèi)容及時進行歸納、總結(jié)。
如我們在學習哲學常識時,就可以把相關(guān)的哲理放到一起來進行學習和研究。在哲學原理中涉及結(jié)構(gòu)問題的大概有兩個:整體和部分的關(guān)系原理及量變引起質(zhì)變原理的第二種情形,因此,通過這一歸納,以后我們在做題時,一見到有關(guān)結(jié)構(gòu)問題的材料,就會第一時間想到這兩個哲理,答題有思路了,而且也提高了準確率。
另外,如果在總結(jié)過程中還有一些問題或困惑,也可以及時請教同學或老師,讓自己的學習做到盡量不留疑點,扎扎實實地走好每一步,這樣學政治自然也就輕松得多了。
那么,在這個過程中,就需要發(fā)揮教師的主導作用,教師應(yīng)該主動幫助學生進行系統(tǒng)性歸納。如高一《經(jīng)濟常識》的學習,有一些學生學了大半個學期,老師問他(她):“政治課學得怎么樣?”他(她)可能會跟老師說:“哎呀,學了大半個學期,我都不知道學了什么東西!”這種情況的產(chǎn)生,原因當然也是多方面的,但我認為如果善于幫助學生進行系統(tǒng)性歸納,可以最大限度地避免這種情況的出現(xiàn)。例如,學生學到第四課第一節(jié)《產(chǎn)業(yè)和勞動者》,可能在腦袋里只有一些零碎的知識片斷,連不起來,這時,我就設(shè)計一個表讓學生填,列表如下:
產(chǎn)業(yè) 內(nèi) 容 第一產(chǎn)業(yè) 第二產(chǎn)業(yè) 第三產(chǎn)業(yè)
概念
分類
地位、作用
國情(成績、不足)
發(fā)展措施
學生通過填表,腦袋里對三大產(chǎn)業(yè)就有了一個系統(tǒng)印象,就不會再出現(xiàn)覺得“不知道學了什么”的現(xiàn)象了。這樣學習起來不僅方便而且有效,也易于掌握。
總之,政治是一門趣味性很強的學科,只要我們采取積極認真的學習態(tài)度,有明確具體的學習目標,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握正確有效的學習方法,持之以恒地走好每一步,相信我們不僅一定能學好政治,而且還能領(lǐng)略到其中非常美妙而深奧的樂趣!
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