音樂(lè)課件制作方法

　　音樂(lè)課件該怎么去制作?怎么才能制作出一個(gè)優(yōu)秀精美的音樂(lè)課件呢?一起來(lái)看看小編為大家整理收集的這些音樂(lè)課課件制作方法吧!

　　一、音樂(lè)的選擇及處理 1、當(dāng)你選擇的教學(xué)課題在現(xiàn)成的音響資源中沒有音源時(shí)，必須在網(wǎng)絡(luò)中尋找，尋找正確后并下載到硬盤保存(注意:您下載的音樂(lè)必須與教材中的歌曲完全一致)，

　　最好保存為mp3格式，然后用Cool Edit Pro音樂(lè)編輯軟件(或其他軟件)進(jìn)行編輯處理，把不需要的其他部分進(jìn)行刪除整理。

　　在硬盤上存放音樂(lè)文件時(shí)最好建立一個(gè)總文件夾(命名為某課題名，拷貝到另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上播放時(shí)，直接拷貝這一課題名的文件夾安放在另一臺(tái)計(jì)算機(jī)同一盤符同一結(jié)構(gòu)的目錄樹上)，

　　在這個(gè)文件夾中新建一個(gè)音樂(lè)、圖片、視頻等，這個(gè)歌曲文件就應(yīng)取名放在音樂(lè)之中(以便查找)。

　　2、如果在你自己的音響資源中已在現(xiàn)成的音源(不含磁帶)，則應(yīng)利用Cool Edit Pro音樂(lè)編輯軟件進(jìn)行單獨(dú)編輯處理取名存放在這個(gè)音樂(lè)之中。

　　3、當(dāng)你需要將音樂(lè)進(jìn)行分割處理時(shí)也應(yīng)用Cool Edit Pro音樂(lè)編輯軟件進(jìn)行分割處理單獨(dú)命名存放在該文件夾中。

　　二、圖片的選擇及處理 1、圖片的選擇一般都在網(wǎng)上尋找，其圖片應(yīng)是與教學(xué)主題相關(guān)的一些圖片，圖片格式一般都應(yīng)選擇 .jpg 格式(因?yàn)樗�占的空間小些)，所尋找的有用圖片應(yīng)命名放存在圖片這一文件夾之中。

　　2、如果所設(shè)計(jì)的圖片含有動(dòng)畫格式，則應(yīng)在圖片中新建一動(dòng)畫子文件夾，將所搜集的動(dòng)畫格式(.gif)圖片命名存放在動(dòng)畫文件夾中。

　　3、部分圖片還得經(jīng)過(guò)acd see圖片編輯器(或其他圖片編輯處理器)進(jìn)行處理后再使用。

　　三、選擇幻燈片版式打開格式菜單，單擊幻燈片版式，在窗口右邊彈出應(yīng)用幻燈片版式窗口，根據(jù)自己的需要，選擇單擊文字版式、

　　內(nèi)容版式或文字和內(nèi)容版式中的你喜歡的一個(gè)版式，即可在主窗口中進(jìn)行幻燈片制作了。

　　四、幻燈片設(shè)計(jì)打開格式菜單，單擊幻燈片設(shè)計(jì)，在窗口右邊彈出在此演示文稿中使用窗口，根據(jù)自己的需要，選擇單擊某一種設(shè)計(jì)方案即可。

　　五、制作幻燈片按教案流程進(jìn)行設(shè)計(jì)制作幻燈片，編輯文字、添加圖片、添加音樂(lè)等。

　　1、編輯文字每頁(yè)幻燈片都有相關(guān)的文字或標(biāo)題，設(shè)置好文字格式、顏色、字號(hào)，一個(gè)原則就是要讓文字在投影效果中最明顯，讓學(xué)生看得見，容易辨認(rèn)閱讀。

　　2、添加圖片添加圖片是根據(jù)當(dāng)頁(yè)幻燈片的需要而添加的，所添加的圖片必須是清晰的，要具有獨(dú)立的圖片意義，不得為美化而美化頁(yè)面。

　　(也可以將新添置的圖片設(shè)置成當(dāng)頁(yè)背景或整個(gè)幻燈片的背景) (1)一頁(yè)添一張圖片。

　　一張圖片必須平鋪?lái)?yè)面，文字呈現(xiàn)在圖片上層，不得被圖片擋住。

　　在Microsoft PowerPoint幻燈片編輯器右窗中的下拉菜單中單擊幻燈片設(shè)計(jì)動(dòng)畫方案，在彈出的若干動(dòng)畫方案中選擇一種你滿意的方案單擊(每單擊一次可以進(jìn)行預(yù)覽)。

　　也可以選擇自定義動(dòng)畫，在自定義動(dòng)畫窗口中選擇添加進(jìn)入效果、退出效果等，還可以進(jìn)行若干設(shè)置。

　　然后在編輯器右窗中的下拉菜單中單擊幻燈片切換，在彈出的窗口中選擇一種換頁(yè)方式即可，每一頁(yè)可以是一種換頁(yè)方式，也可以是不同的換頁(yè)方式。

　　(2)一頁(yè)添若干張圖片。

　　這若干張圖片可以是一張接一張鋪滿本頁(yè)，也可以是重疊放置。

　　那么如何讓這些圖片按一定順序呈現(xiàn)呢?這就必須對(duì)每一張圖片進(jìn)行自定義動(dòng)畫設(shè)置了。

　　在添加效果中選擇一種進(jìn)入方式，然后在開始欄選擇單擊時(shí)、之前或之后，在方向欄選擇各種運(yùn)動(dòng)方向，在速度欄選擇非常慢、慢速、中速、快速、非�？斓人俣�，雙擊某一動(dòng)畫效果，在對(duì)話框中設(shè)置效果和延時(shí)。

　　每設(shè)置一項(xiàng)都可進(jìn)行一次預(yù)覽，直到您滿意為止。

　　在多張圖片設(shè)置時(shí)一定按你預(yù)定的先后順序進(jìn)行設(shè)置，除第一張圖片外，其余每張圖片均應(yīng)在開始欄選擇之前或之后。

　　圖片最終呈現(xiàn)的效果可以是一張一張滾動(dòng)、平滑(朝一個(gè)方向飛行)出現(xiàn)，或一張一張漸變(第一張漸變消失第二張漸變出現(xiàn))出現(xiàn)，或其他你喜歡的方式出現(xiàn)。

　　3、添加音樂(lè)需要在某一頁(yè)添加音樂(lè)，則單擊插入\影片和聲音\文件中的聲音，在對(duì)話框中選擇剛才建立的文件夾中的子文件夾音樂(lè)中的某一音樂(lè)文件名。

　　(1)在當(dāng)頁(yè)播放音樂(lè)。

　　在插入音樂(lè)后彈出的對(duì)話框中選擇自動(dòng)。

　　然后在右窗中右擊這一音樂(lè)文件名稱，選擇效果選項(xiàng)，在播放 聲音選項(xiàng)卡中選擇第三張標(biāo)簽聲音設(shè)置，

　　將幻燈片播放時(shí)隱藏聲音圖標(biāo)前面的方框打上鉤，然后確定即可(在播放幻燈片時(shí)看不見聲音圖標(biāo))。

　　(2)在多頁(yè)中播放同一音樂(lè)。

　　在插入音樂(lè)后彈出的對(duì)話框中選擇自動(dòng)。

　　然后在右窗中右擊這一音樂(lè)文件名稱，選擇效果選項(xiàng)，在播放 聲音選項(xiàng)卡中選擇第一張標(biāo)簽效果，在下面的停止播放中選擇在第( )張幻燈片后(要預(yù)先計(jì)劃出音樂(lè)在第幾張幻燈片后停止播放);

　　若遇某一音樂(lè)需要延時(shí)播放，則選擇第二張標(biāo)簽計(jì)時(shí)，確定延遲多少秒，然后選擇第三張標(biāo)簽聲音設(shè)置，將幻燈片播放時(shí)隱藏聲音圖標(biāo)前面的方框打上鉤，然后確定即可。

　　現(xiàn)在您可預(yù)播一下，是這樣嗎? 六、設(shè)計(jì)好幻燈片的開頭和結(jié)尾幻燈片的開頭十分重要，是給學(xué)生和聽課教師良好的第一印象。

　　不妨可以在網(wǎng)上下個(gè)電影，利用視頻分割合成軟件ExtraCut_gb把頭子剪輯出來(lái)運(yùn)用上，再加上精巧的課題設(shè)計(jì)，那就更美了。

　　結(jié)尾可以動(dòng)畫格式的再見模塊(在網(wǎng)上下載)，配上背景音樂(lè)，就更好了。

　　總之，一個(gè)較好的音樂(lè)課件，要舍得花點(diǎn)時(shí)間，通過(guò)精心的設(shè)計(jì)與制作，才能達(dá)到理想的效果。

　　音樂(lè)課件制作方法【2】

　　利用多媒體技術(shù)將文字、圖像、圖形、顏色、音頻、視頻、動(dòng)畫等集于一體的特點(diǎn)，教師可以很快地將教學(xué)內(nèi)容形象、直觀、多角度、多側(cè)面地展現(xiàn)在學(xué)生面前。

　　這是將多媒體CAI課件應(yīng)用于愉悅教學(xué)的最大特點(diǎn)。

　　多媒體音樂(lè)課件在音樂(lè)教育教學(xué)中的應(yīng)用，使得音樂(lè)教育中的教學(xué)理念、教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)手段出現(xiàn)了根本性的變化。

　　但是，由于多媒體音樂(lè)課件制作當(dāng)中的一些方法和理論指導(dǎo)還不是很明確，導(dǎo)致了音樂(lè)課件在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中沒有發(fā)揮出多媒體教學(xué)高效、快捷、直觀的優(yōu)勢(shì)。

　　一、多媒體音樂(lè)課件在教學(xué)中的地位與作用

　　多媒體教學(xué)就是在高效、快捷、吸引學(xué)生的理念下,與現(xiàn)代科技產(chǎn)品相結(jié)合的產(chǎn)物。

　　為了完成教學(xué)任務(wù),就要制作相關(guān)的課件。

　　多媒體課件是多媒體教學(xué)的軟性載體,是趣味性、知識(shí)性的有機(jī)結(jié)合。

　　傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)是以教師說(shuō)教為主導(dǎo),教學(xué)媒體單一,信息組織結(jié)構(gòu)線性化(媒體材料的播放以及檢索、重放等都非常費(fèi)時(shí)麻煩),不利于教師和學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中發(fā)散聯(lián)想;

　　二是習(xí)題形式較呆板，有的科目(如《管弦樂(lè)法》《和聲》等)內(nèi)容要求死記硬背，容易使學(xué)生感到枯燥乏味。

　　但由于傳統(tǒng)模式是以教師說(shuō)教為中心，師生之間的交流比較融洽,一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題可以展開來(lái)討論。

　　利用多媒體音樂(lè)課件進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)也有局限性。

　　首先，它畢竟是教學(xué)中的一種輔助工具，不可能完全替代教師的主導(dǎo)作用。

　　其次，它們不可能完全替代學(xué)習(xí)時(shí)的實(shí)際交流，特別是在樂(lè)器學(xué)習(xí)方面不能替代真正地試奏和向演奏員學(xué)習(xí)的交互性。

　　再次，如果把這些技術(shù)性的東西放在首位而忽略教師的課堂主動(dòng)性地位，這對(duì)于因材施教、重點(diǎn)把關(guān)等都會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題。

　　因此,大可不必花費(fèi)相當(dāng)大的精力來(lái)制作多媒體音樂(lè)課件，有用的、沒用的全都擠進(jìn)來(lái)，搞得不倫不類，要點(diǎn)不突出，趣味性不高，這樣就會(huì)失去原本開發(fā)它的目的。

　　所以，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,用現(xiàn)代化的高科技手段作為教學(xué)的有力助手，在傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，精心備課，準(zhǔn)確、恰到好處地制作、運(yùn)用好音樂(lè)課件，從而大大提高我們的音樂(lè)教育水平。

　　二、運(yùn)用多媒體技術(shù)特點(diǎn)，使用好音樂(lè)課件制作平臺(tái)

　　利用多媒體技術(shù)音樂(lè)聲音素材豐富的特點(diǎn)，教師可以使用無(wú)限的“樂(lè)器”和大量的非常規(guī)音色對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，這能較好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音響的內(nèi)心聽覺。

　　利用多媒體音樂(lè)記錄與聲音的整體特點(diǎn)，教師可以充分發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)想象力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作的同時(shí)，培養(yǎng)、提高他們的二度創(chuàng)作能力和對(duì)音樂(lè)的直覺判斷能力。

　　利用MIDI音樂(lè)技術(shù)的創(chuàng)作隨意性特點(diǎn)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生打破傳統(tǒng)音樂(lè)中的一些限制，發(fā)揮他們的音樂(lè)創(chuàng)作靈感。

　　如可以用某些民族樂(lè)器來(lái)進(jìn)行爵士樂(lè)的創(chuàng)作，讓學(xué)生在不斷反復(fù)視聽、修改中得到提高。

　　在進(jìn)行多聲部音樂(lè)教學(xué)時(shí)，教師可以充分利用 MIDI音樂(lè)與聲音同步的特點(diǎn)，讓學(xué)生在聆聽效果的同時(shí)掌握創(chuàng)作規(guī)則，真正建立起良好的音樂(lè)聽覺。

　　這些都將為學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)出輕松愉悅的氣氛，展現(xiàn)優(yōu)美的聲像效果。

　　在制作多媒體音樂(lè)課件時(shí)，不僅是為了在課堂上起到吸引學(xué)生注意力的作用，更重要的是通過(guò)這樣的一種教學(xué)載體，使學(xué)生更容易更好地獲取知識(shí)，完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的。

　　如在欣賞柴可夫斯基舞劇《睡美人》的課題中，不僅要包含有關(guān)《睡美人》的視聽資料，還要有相關(guān)的文字說(shuō)明、劇情介紹，同時(shí)還要有柴可夫斯基的生平、俄羅斯民族樂(lè)派、近代俄羅斯作曲家等相關(guān)知識(shí)。

　　三、利用網(wǎng)絡(luò)信息充實(shí)和鏈接音樂(lè)課件素材內(nèi)容

　　網(wǎng)絡(luò)信息化的音樂(lè)教學(xué)環(huán)境提供了無(wú)限的音樂(lè)教學(xué)資源和學(xué)習(xí)條件多樣性的選擇(如時(shí)間、內(nèi)容、方式、地點(diǎn)、教師等)。

　　目前，在全國(guó)已有不少指定認(rèn)證課教師，開設(shè)了單科進(jìn)修、專科、本科及研究生等各個(gè)層次的遠(yuǎn)程教學(xué)，采用“開放式教學(xué)”和“集中式教學(xué)”并重的教學(xué)模式，在社會(huì)上產(chǎn)生一定影響。

　　這種教學(xué)模式能真正以學(xué)生發(fā)展為中心，在教師的引導(dǎo)幫助下，學(xué)生開展音樂(lè)欣賞、音樂(lè)演奏、音樂(lè)演唱、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)研究、音樂(lè)探索等活動(dòng)。

　　因此，在制作音樂(lè)課件時(shí)，要利用這些優(yōu)勢(shì)，充分考慮音樂(lè)課件的整體設(shè)置和布局，發(fā)掘利用網(wǎng)絡(luò)資源，采用鏈接、插入、截取素材等多種手段將自己需要的成品內(nèi)容置入課件中。

　　依據(jù)音樂(lè)課件的教學(xué)目的和教學(xué)設(shè)計(jì)理念，凡符合的相關(guān)“零部件”都可以納入使用。

　　積極利用現(xiàn)代信息和傳播技術(shù)，大力推動(dòng)教育信息化，才能真正促進(jìn)教育的現(xiàn)代化。

　　因此，教學(xué)課件的廣泛使用必然成為 21世紀(jì)教育發(fā)展的大趨勢(shì)。

　　我們的音樂(lè)教師要充分認(rèn)識(shí)多媒體音樂(lè)教學(xué)課件在改革音樂(lè)教育教學(xué)中的意義，自覺樹立先進(jìn)、科學(xué)的思想觀念，提高多媒體音樂(lè)課件教學(xué)的積極性、創(chuàng)造性，

　　推動(dòng)多媒體音樂(lè)教育的進(jìn)一步發(fā)展;并且通過(guò)切實(shí)的措施和辦法，使教師“愿意用、會(huì)用、創(chuàng)造性地用”音樂(lè)課件，真正提高音樂(lè)教學(xué)的效果。

　　音樂(lè)課件制作方法【3】

　　點(diǎn)擊菜單欄中的插入，選擇影片和聲音，然后是文件中的聲音，選擇你要插入的音頻文件，單擊確定，然后在PPT右邊的屬性欄里會(huì)看到音頻文件的設(shè)置，點(diǎn)擊都建，

　　選擇一直播放到幻燈片的末尾就哦了! 這是簡(jiǎn)單版.. 下面是全線版這里給你一個(gè)解決的辦法，這類軟件其實(shí)屬于制作型的軟件，所以很多功能也許并沒有提供直接的按鈕或者效果，

　　但是卻可以通過(guò)其它的功能來(lái)間接實(shí)現(xiàn)這個(gè)效果，下面的操作寫的非常詳細(xì)，所以比較長(zhǎng)，這是我在以前解答朋友問(wèn)題的時(shí)候的回答，可以供你參考，可以慢慢看完

　　以下以office xp為例(音樂(lè)如果不夠長(zhǎng)，可以在添加音樂(lè)時(shí)設(shè)置成循環(huán)播放)

　　1.單擊“插入”-“影片和聲音”-“文件中的聲音…”，按照提示選擇軟件支持的音樂(lè)文件

　　2.上一步操作完成之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的小喇叭。

　　右鍵單擊這個(gè)小喇叭，選擇“自定義動(dòng)畫…”，這時(shí)候在窗口右邊也許會(huì)出現(xiàn)自定義動(dòng)畫的操作欄，下面一個(gè)比較大的白框中就是羅列的動(dòng)畫，找到那個(gè)音樂(lè)的那個(gè)，

　　就是有一個(gè)白色的小三角號(hào)后面就是音樂(lè)文件名的那個(gè)，單擊這一項(xiàng)右邊的小黑箭頭，冒出來(lái)一個(gè)下拉菜單，選擇“效果選項(xiàng)”

　　3.現(xiàn)在彈出的對(duì)話框就可以設(shè)置了，您需要的是第二個(gè)選項(xiàng)，就是在什么時(shí)候停止播放，當(dāng)然您如果希望多播放一段時(shí)間的話，就選擇第三個(gè)選項(xiàng)“在 幻燈片”，

　　這樣您只要這個(gè)數(shù)字設(shè)置的大一點(diǎn)，那么就可以實(shí)現(xiàn)您的目的，切換多張幻燈片音樂(lè)都不會(huì)停止，直到到了您設(shè)置的數(shù)目的那張幻燈片音樂(lè)才會(huì)停止(請(qǐng)注意下文的詳細(xì)說(shuō)明)。

　　當(dāng)然下面還有選項(xiàng)可以隱藏掉那個(gè)藍(lán)色的小喇叭 以保證美觀

　　最后，有一點(diǎn)需要說(shuō)明一下，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，在停止播放的這個(gè)選項(xiàng)中，設(shè)置在多少?gòu)埢脽羝�停止播放音�?lè)的那個(gè)選項(xiàng)需要注意一個(gè)概念，

　　程序并沒有說(shuō)這個(gè)數(shù)字意思是指第幾張幻燈片，而它的意思其實(shí)是當(dāng)你總共播放了多少?gòu)埢脽羝瑫r(shí)音樂(lè)就停止。

　　舉個(gè)例子，假設(shè)您設(shè)置了這個(gè)數(shù)字是6，如果您在放映幻燈片的時(shí)候正好是一頁(yè)一頁(yè)的往后翻，那么正好到第六張幻燈片時(shí) 音樂(lè)就會(huì)停止，這沒什么問(wèn)題。

　　但是，如果你這中途因?yàn)榉庞车降谌龔垥r(shí)由于某些原因要重新翻倒第二張看一下，然后又開始順序放映下去，注意了，這時(shí)候音樂(lè)不會(huì)在第六張幻燈片停下 而是會(huì)提前停下。

　　因?yàn)閜owerpoint的這個(gè)設(shè)置的工作原理是，當(dāng)音樂(lè)開始時(shí)，程序就開始記數(shù)，它只管記數(shù)到你總共播放了6張時(shí)，馬上就會(huì)停止音樂(lè)的播放，無(wú)論你是怎么翻幻燈片，

　　不管正著放映還是打亂順序放映，還是有的幻燈片重復(fù)了幾次，程序一概不管，他不會(huì)管這時(shí)候您現(xiàn)在是停在那個(gè)幻燈片上

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