大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎大家分享。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)總結(jié)1
盡管只有兩次近四個小時的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程，但在這兩次的指導(dǎo)課程之后，使我對大學(xué)生的就業(yè)前景以及大學(xué)生的職業(yè)生涯有了一個較為正確清晰的認(rèn)識。
還記得，在剛剛高中畢業(yè)填報志愿的那會兒，只是希望通過高職院校的教學(xué)專業(yè)水平來提高自身技能操作和學(xué)習(xí)工作交流，使自己在大學(xué)生活中能掌握一門專業(yè)技能，利用學(xué)校提供的學(xué)干組織平臺提高自身組織管理交流服務(wù)能力。同時，在近兩年的大學(xué)生活學(xué)習(xí)中，自己在一些領(lǐng)域和地方得到相應(yīng)的鍛煉和提高，并通過學(xué)校的就業(yè)平臺和學(xué)長的就業(yè)信息了解到就業(yè)的問題的嚴(yán)峻。
在通過這兩節(jié)課的就業(yè)指導(dǎo)學(xué)習(xí)中，自己才真正的了解了當(dāng)代大學(xué)生的.就業(yè)趨勢、社會市場就業(yè)需要以及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。近年來，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展、社會生產(chǎn)的需要和高等院校的擴招，就業(yè)競爭日益激烈，大學(xué)生就業(yè)問題成為全社會關(guān)注的熱點也是重點問題。在一方面，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高；另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識而導(dǎo)致自身缺少市場競爭力。在兩節(jié)課的就業(yè)指導(dǎo)中，老師不僅指導(dǎo)我們大學(xué)生特別是應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)端正心態(tài)，明確位置，制定屬于自己的一份職業(yè)生涯規(guī)劃，而且應(yīng)充分利用在校時間全面加強對自己的技能操作水平，加強對現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)情況的了解。
那么，我們作為即將就業(yè)的大二學(xué)生，我認(rèn)為我們只有做到個人選擇與社會生產(chǎn)以及市場的需要相結(jié)合，社會需要、市場需要，就是就業(yè)選擇的方向。首先，一個職業(yè)的前途是與社會市場的需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會需要，緊跟時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐�人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障。
同時，作為90后的我們都具備一個缺陷，那就是沒有吃苦耐勞、堅持不懈的精神，在就業(yè)選擇總是好高騖遠，不能沉下心來從基層發(fā)展，一旦遇到困難就選擇逃避。因此，這也就成為了我們大學(xué)生就業(yè)的一個不足。所以，我們只有克服這些缺陷，在企業(yè)中踏踏實實工作，保持一顆良好的心態(tài)才能得到進一步的鍛煉和發(fā)展，因為企業(yè)需要的人是可以創(chuàng)造價值的，社會亦是如此，同時，我們就應(yīng)該在工作的同時，加強對自己知識水平的提高，使自己在企業(yè)中始終保持著不能缺少的一部分，那么我們的工作才是勝利成功的。
在課程的學(xué)習(xí)后，自己才逐步感覺到我們就業(yè)的嚴(yán)峻和時間的緊迫，如果還不抓緊時間加強學(xué)習(xí)，也許離校后就不會有機會去學(xué)習(xí)，更多的則將是一重重嚴(yán)峻的考驗。課程學(xué)習(xí)雖短，但是它讓我們開始了對就業(yè)的準(zhǔn)備和未來職業(yè)生涯的規(guī)劃。同時，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，沒有什么不可以。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)總結(jié)2
一、加強大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育，夯實基礎(chǔ)工作，為學(xué)生提供更全面的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)
1．制定我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育規(guī)劃，加強大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育的師資和教材建設(shè)，在全校開設(shè)職業(yè)發(fā)展教育課程。
2．建設(shè)學(xué)生遠程面試視頻系統(tǒng)和學(xué)生模擬招聘室。
3．進一步自主開發(fā)、完善畢業(yè)生信息服務(wù)網(wǎng)站和就業(yè)信息系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)生檔案管理的信息化。
4．繼續(xù)開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座，利用網(wǎng)絡(luò)職前教育學(xué)堂、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃測評系統(tǒng)，采用分類指導(dǎo)的.方式，進一步加強大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作
5．加強對各學(xué)院就業(yè)情況的調(diào)研，充分發(fā)揮畢業(yè)班輔導(dǎo)員的作用，建立畢業(yè)生就業(yè)工作進程的反饋機制。
6．精心組織XX屆畢業(yè)生文明離校工作，開展以“思憶感恩奮斗”為主題的畢業(yè)生文明離校系列活動及畢業(yè)典禮。
二、加強對就業(yè)市場的開發(fā)，拓寬學(xué)生就業(yè)空間，進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率
1．加大與社會各方面的廣泛合作，利用多種形式與1000家用人單位保持合作關(guān)系，建設(shè)100個就業(yè)實習(xí)基地，組織300家用人單位來我校召開專場招聘會。
2．成立上海理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)促進會，并邀請全國百家名企來校參加20xx年就業(yè)促進會年會暨就業(yè)工作研討會，同時舉辦XX屆畢業(yè)生就業(yè)洽談會。
3．積極鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)，開拓長三角地區(qū)和內(nèi)地的就業(yè)市場，做好西部志愿者回上海后的就業(yè)服務(wù)工作。
4．繼續(xù)加強畢業(yè)生就業(yè)無形市場即網(wǎng)絡(luò)市場的建設(shè)，豐富我校就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)站功能，并及時更新的相關(guān)內(nèi)容。
三、注重學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)，提升學(xué)生就業(yè)層次，打造上理品牌
1．選拔優(yōu)秀學(xué)生進行重點培訓(xùn)和輔導(dǎo)，建立優(yōu)秀學(xué)生信息庫和風(fēng)采錄，積極利用各方面資源，整合力量，主動出擊，向世界知名企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
2．進一步做好大學(xué)生申請科技創(chuàng)業(yè)基金的組織、宣傳及動員工作，繼續(xù)開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。
3．學(xué)院要組織力量加強對考研學(xué)生和專升本學(xué)生的輔導(dǎo)，提高我校學(xué)生的升學(xué)率。
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作為大一新生的我，剛剛離開家里不久，并不能理解什么叫做畢業(yè)季等于失業(yè)季，然而幾節(jié)耐人尋味的就業(yè)指導(dǎo)課程帶領(lǐng)我走進了畢業(yè)生們心態(tài)，讓我收益良多，我不再認(rèn)為時間很多，機會很多，慢慢的.我學(xué)會了積蓄力量，儲備知識，來迎接我未來的就業(yè)。
與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，沒有什么不可以。
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昨天星期三吧我們上了我認(rèn)為是無用的課吧—大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課。本來打算逃了算了，忽然想到還有作業(yè)沒寫于是就打算上這節(jié)課寫作業(yè)，曠況且逃課也不知道去哪玩，老師說一節(jié)課十幾塊錢納不去真虧了。綜合這些想法我就堅定不移的的拿著實驗報告去上就業(yè)指導(dǎo)課了。
這天好像是講關(guān)與就業(yè)的一些心理指導(dǎo)吧，我當(dāng)時在認(rèn)真寫作業(yè)也沒聽太清楚，用家鄉(xiāng)的一句話說叫左耳朵眼聽右耳朵眼冒。抬頭看看親愛的同學(xué)們干什么的都有，玩游戲聽歌斗地主玩手機的最多聽課的最少，不過老師倒是激情澎湃。
我接著一邊寫老師交給我們的這硬性的任務(wù)，一邊聽著這教過十幾塊錢的課�！澳銈儸F(xiàn)在都在一個起跑線上對吧，可是十年后再看吧，你們將會大不同，有的同學(xué)到時候有車有房年薪幾十萬上百萬有的同學(xué)可能還沒有定居之所一月一千多塊，要什么沒什么，而且工作還很累，為什么?”聽到這兒我抬起頭看看老師“上天拋棄了他吧”我說。老師繼續(xù)講著“你們智力都不低因為你們都考上了大學(xué)，根本的原因是興趣和品格。如果你們對一件事感興趣�！苯酉聛砦乙矝]聽到老師在說什莫也許是聽到忘了。但是我卻想了很多，呵呵不知道對不對。
都說興趣是最好的老師，我也將定不移地這樣認(rèn)為，應(yīng)為我也嘗到過興趣給我?guī)淼某晒�。但是從上高中到現(xiàn)在我已不知道我興趣是什么了，只知道學(xué)習(xí)因為這是父母的`希望和要求。我不敢在期望去干別的因為如果驅(qū)趕我學(xué)習(xí)就趕不上了，家人就失望了我就只有好好學(xué)習(xí)不讓愛我的人失望，以至于現(xiàn)在我連自己的興趣都不知道是什么。我想現(xiàn)在的孩子是不是太“幸�！绷耍裁词露加懈改竵砀刹挥脫�(dān)心自己的衣服會沒人洗，不用擔(dān)心自己未來會干什么，因為這一切父母早已幫你安排好了。回家看到我家小侄子6歲吧，整天背什么古詩三字經(jīng)我一開始挺高興現(xiàn)在想想，又感覺有點悲哀。
也許父母應(yīng)該想想孩子需要什么再去為他打造未來的生活，一切讓孩子選擇吧。
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