青春演講稿通用15篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的青春演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生，有3個階段，青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活，可以說，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功是建立在這個基礎(chǔ)上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家（當(dāng)然指同學(xué)啦。）都是站在起點的人了。
那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩(wěn)，沖動而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長大后的某一天，以一個大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經(jīng)的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的.炎熱與我們無關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個時期如果放棄了努力，那么前途會渺茫無光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強，因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，彩繪更加認(rèn)真地面對每件事。
對于我們來說，高三后的高考就是一道坎，一件對于我們很重要很嚴(yán)肅的事情，能考到好高中嗎？能有一個美好的高中生活嗎？這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經(jīng)努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來。
其實每個人的實力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，珍惜屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來！
青春演講稿2
青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我 們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去 的時候才會被我們發(fā)掘。我們會恍然大悟，噢，原來當(dāng)初的時光寸寸皆金。
青春的路上遍地黃金， 而我們卻走的太匆忙， 忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的`土地。
青春，令人尋味。花兒曾經(jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連， 讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終究會失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢? 我不解。
青春演講稿3
一、愛，是教育里燦爛的陽光
教育家捷爾任斯說過：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子�！比绻业膶W(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園��；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
別為了讓家長認(rèn)識你，別為了讓老師認(rèn)識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。
多年的工作經(jīng)歷，我深深地懂得了教育是愛的事業(yè)。熱愛學(xué)生是教師的天職，也是我一生的諾言。從教以來，我總是平等地對待每一位學(xué)生，學(xué)生也把我當(dāng)作朋友，學(xué)習(xí)上的困惑
、思想上的煩惱都主動找我傾訴，而我也經(jīng)常利用課余時間找學(xué)生談心，了解、親近學(xué)生。
那是一年的秋季開學(xué)后不久，一個聰明但性格怪癖的學(xué)生（陶華陽）引起了我的注意。不久，我從他同學(xué)和其他老師那里得知:父母離異，哥哥殘疾，母親出走了了。70多歲的奶奶是她唯一可依賴的人。家中的悲劇、無助、貧困，一度使她思想偏激，情緒不穩(wěn)，敵視他人，有時昏昏沉沉消磨時光。大家勸我離他遠(yuǎn)點，少找麻煩。
我心想“她是個聰明、機敏的孩子。不能讓這樣有潛力才能的孩子埋沒！”。我找到領(lǐng)導(dǎo)說明情況幫她辦了生活補助，又動員全體任課老師關(guān)注她，還給她輔導(dǎo)功課。之后，我多次到其家中探望，為她購買必要的學(xué)習(xí)資料�？墒牵D(zhuǎn)變一個思想偏激，情緒不穩(wěn)的孩子談何容易。她經(jīng)常喜怒無常，好壞交替，有時對我充滿了依戀，有時又把我的善意當(dāng)憐憫，仇視我攻擊我。我們經(jīng)常在一起聊天談心（這其中有哭有笑，有欣慰也有失望，有鼓勵又有訓(xùn)斥……）我用一個大哥哥的心寬容著她，期待著她……這一切感動著她的奶奶，也震撼著小春云的心靈，生活中的真善美感召著她振奮精神，迎接新生活。功夫不負(fù)有心人。在我和老師們的悉心培養(yǎng)和幫助下，經(jīng)過一年多的努力，小春云終于變得樂觀、友善，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，成了老師們眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好朋友。
二、賞識讓學(xué)生綻放絢麗的色彩
“沒有賞識就沒有教育”，一次次實踐告訴我：學(xué)會賞識，正是打開學(xué)生潛能之門的金鑰匙。
李澤番同學(xué)在日記中寫道：“在許多學(xué)生心目中，相信老師甚至超過父母。我就是這樣的一個學(xué)生。我在以前，大錯三六九、小錯天天有，上課學(xué)習(xí)不積極，成為老師辦公室的�？汀＠蠋煂ξ以缫咽バ判�，我對老師的談話也毫不在乎。后來，到了董老師的班里，讓我驚訝的是：董老師總是能從我一大堆錯誤中，找出我一個個小小的優(yōu)點。上課時老是在同學(xué)們面前夸獎我的一點點進(jìn)步，我心里美滋滋的。為了這個“知己”，我要改變的自己，我不再和老師唱反調(diào)了。當(dāng)時，只因老師放棄了我，我也放棄了學(xué)習(xí)。如今一個個小小的表揚讓我有了新的生活。我猛然醒悟過來，原來我一直在乎老師對自己的一言一行，真的在乎！”
三、行課改路，留無悔的足跡
我清醒的知道：三尺講臺就是我展示風(fēng)采的人生舞臺。面對著一個個純潔的心靈，我常常告誡自己：“對學(xué)生要有愛心、耐心，對工作要有信心、恒心。”這些年來，我也正是按照這樣的要求在教育事業(yè)這片熱土上，用自己赤誠的心、堅定的信念、頑強的精神、無私的行動，執(zhí)著地追求著。我摯愛著自己從事的這份事業(yè)。無論是思想上還是在工作上，我都有明確的目標(biāo)，那就是在踏實中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中創(chuàng)新。
1、知識建模，課堂成型
教學(xué)模式就是教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)規(guī)律的一種教學(xué)程序。一個課堂固定模式可以幫助學(xué)生迅速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，特別是學(xué)困生。本學(xué)期經(jīng)過反復(fù)的實踐我找到了適合自己和學(xué)生的模式：創(chuàng)設(shè)情境→設(shè)疑自習(xí)→探究（討論交流）→展示互動→應(yīng)用檢測。在這個模式的學(xué)習(xí)互動中，我班優(yōu)生學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，輕松愜意；中等生按部就班，能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)；學(xué)困生目標(biāo)明確，緊緊圍繞學(xué)案學(xué)習(xí)，開小差的時間少了。
2、讓學(xué)生參與學(xué)案設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力
新課標(biāo)要求，學(xué)生不僅僅要有解決問題的能力，更要有從大量的文字和生活中發(fā)現(xiàn)信息的能力，從信息中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。如何培養(yǎng)學(xué)生的這些能力，目前教師編寫的導(dǎo)學(xué)案不利于學(xué)生這些能力的培養(yǎng)提高。我在這個學(xué)期就從導(dǎo)學(xué)案的編寫入手。首先由學(xué)生閱讀教材整理信息，教師出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)從信息中梳理有價值的信息，盡量提出幾個問題，并把它們記錄下來，（即記錄下自己自習(xí)的過程），最后由教師把每位（組）學(xué)生提出的問題串聯(lián)成學(xué)生的學(xué)案。
3、一天一個“一”，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足
如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，一直是每位教師研究的問題。在新課改的中我也實踐了一些方法，即一天一個“一”，效果不錯。
優(yōu)生：幫助一名學(xué)困生完成一個學(xué)習(xí)題
中等生：一天必須爭取回答對一次問題
學(xué)困生：一天力爭舉手回答問題一次（可以答錯）
在這一個學(xué)期的實踐中，課堂上每一個學(xué)生特別是學(xué)困生和中等生的學(xué)習(xí)更明確，在開始被動的完成一天一個一中養(yǎng)成了動腦思考問題的習(xí)慣，到后來“剎不住車了”，學(xué)習(xí)習(xí)慣悄悄的養(yǎng)成了。
多年的`工作實踐中我也意識到：人生如大海，出海越遠(yuǎn)，越感到其浩淼無邊。“給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水”，因此我不斷的完善自己、充實自己。在工作的同時，我沒有忽略對自身專業(yè)理論，知識結(jié)構(gòu)的充實和更新，以適應(yīng)新時代的要求。看書，記筆記已經(jīng)成為我生活的一部分。因為我知道，每一個成績的背后都凝聚著汗水，執(zhí)著追求，不斷超越是我在教師這個崗位上終身的軌跡。
課堂是心靈的藝術(shù)，教學(xué)是真誠的交流，教育是愛心的奉獻(xiàn)，在以后的工作中，我將以心為課堂，以愛為課本，繼續(xù)在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、不斷反思，穩(wěn)步向前，用自己的心血去點燃學(xué)生心中的希望與夢想。
由于我的不懈努力，多年來年度考核一直是優(yōu)秀，幾十篇論文獲得國家、省市一等獎；連續(xù)五年獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、榮譽稱號。和這些相比我更看重學(xué)生和家長及社會對我的認(rèn)可、贊譽，金杯銀杯不如學(xué)生的口碑。
“昨天的汗水就是今天的收獲，今天的苦澀就是明天的甘甜。”在我細(xì)細(xì)品味這句話時，我更加熱愛我的學(xué)生，更加熱愛崇高的教育事業(yè)。在未來漫長的教師道路上，我愿做一棵樹，任憑風(fēng)吹雨打，我將始終以我的愛心，去呵護(hù)我的每一片葉子，讓每一片葉子煥發(fā)出青春的光彩。讓愛鑄就清春！那時我的生活將會更加開心，我的事業(yè)將會更加甜蜜！
青春演講稿4
大家好，今天我演講的主題是《追夢》。
我的青春，我的夢想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽臺上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過，體會過的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢的起點。
揮手告別高中忙碌的兩點一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場合，用什么合適的方式，說合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅定自己追夢的勇氣，就像沒有傘的孩子，更要學(xué)會奔跑一樣，我能做到的完美，就會盡力去拼搏，我沒有什么不一樣，唯一的本錢就是青春，正是因為夢想讓我與眾不同，我相信奮斗會讓我改變命運，它就如同我手中的掌紋一樣，無論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒有人替你堅強！
我?guī)е卸鞯男膯⒊�，學(xué)會愛，愛父母，愛朋友，愛他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞，我沒有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對家有種病態(tài)的依賴，不是家里有什么奢侈的生活，只因為家里有關(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛的爸爸媽媽，我沒有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類人，陪我哭，陪我笑，陪我走過困難，教會我為人處世的人，我能自豪的`告訴所有人：我的朋友會是我一生的財富，每逢節(jié)假日，來自五湖四海的問候，像每一顆希望的種子，點燃我對生命的熱愛，夜深人靜，我會聽著輕柔的音樂，翻開以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運中，走來了他，一個愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬人用遇到的人，一個不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生不會輸?shù)娜�，一個會心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會輕易用過去來衡量，現(xiàn)在的生活是幸運還是不幸，我只堅信，每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來的角落里，一定有一個屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個誰，只做第一個我�。。。∨兑�！加油！
青春演講稿5
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們是x月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
火炬喚起了民族的覺醒，激勵著我們繼往開來。愿精神似強勁的東風(fēng)，吹開我們心中懦弱的冰河，使我們走進(jìn)勇士的行列；愿人格長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實，成為我們精神的食糧；愿形象成為一坐坐豐碑，樹立在我們心中，激勵我們永遠(yuǎn)向前、向前。
我多想，時光老人停下他匆匆的腳步，我多想，歷史長河滯住他洶涌前進(jìn)的巨流，好讓我把青春駐足�？蓵r光老人依舊腳步匆匆，歷史長河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長、去長學(xué)問吧！讓激動的心弦和著自然的風(fēng)韻隨著我們歌唱。歌唱青春，歌唱每一個奮斗的日子。
青春像朝露，蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷；青春像溪水，洋溢著歡樂、奔騰著希望、創(chuàng)造者自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏，理想的實現(xiàn)并非輕而易舉。現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行動則是那坐鋼鐵長橋。在人生的大海中，有許多個驛站，只要煉就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇等待我們；高昂你青春的.額頭，成功的時刻等你去實現(xiàn)。
珍惜青春吧！因為青春是一首歌，讓你用如火的經(jīng)歷唱出他的生命；青春是一個夢，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅實的足音將他羽化為現(xiàn)實的輝煌；青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，讓你陶然于生命的恢弘與超然。
親愛的朋友們，讓我們緬懷先驅(qū)門的業(yè)績、秉承民族的精神、高舉火炬。珍惜青春，奔向明天吧！我們的足音踏著節(jié)拍，時代的花蕾會應(yīng)聲怒放；珍惜青春，戰(zhàn)勝未來吧！我們的雙臂蕩起了雄風(fēng)，歷史的長廊將永遠(yuǎn)向前、向前。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春演講稿6
十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學(xué)生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生，沒有大學(xué)生處置問題的沉著，更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的'是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學(xué)生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
這些在我們四周發(fā)生的事件，帶給我們的是震驚、是思索。我們捫心自問：是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更？是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復(fù)。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失��；面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應(yīng)當(dāng)批評的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生，我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì)，這就是我們的知己。
同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。
青春演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每一個人，都有值得懷念，紀(jì)念的青春。每一個青春，都有一段不同尋常的記憶片段。試問，誰沒有過過一個肆無忌憚的青春，或是一個充滿了歡聲笑語的青春。
在很小的時候，我在想：將來的我會是一個怎樣的人，過得快不快樂。呵呵。雖然那時沒有想過自己的青春，到底是如何的，有些憧憬，卻也有些緊張，膽怯。
青春，無疑是這個年頭，最愛被人們提起的一個話題，每一個人都有一個不一樣的青春，我并不知道，青春到底有怎樣的魔力，能讓人們?nèi)ゼo(jì)念，去懷念，同時也渴望在擁有一個青春。每一個人都有一個完美的青春，或者不完美的青春，但青春給你帶來無限的美好眷戀。
青春，對于我來說，無非是一個肆無忌憚，快樂而有悲傷的年華；青春滿載著，我對這個世界的希望，憧憬。有些時候，我很想過一個肆無忌憚的青春，因為我覺得，沒有一個肆無忌憚的青春，那就不叫青春了，只有過了才知道青春是什么滋味的。
我的青春，一定要過一個與眾不同的'青春，與別人意想不到的青春，我敬佩青春，因為他的寬容，它的無華；我愛青春，因為她的美麗，勇敢；我贊美青春，因為它的偉大。青春是一面鏡子，它展示著人類最珍貴的友情，愛情一旦青春消逝，所有的面容，青春年華，都將埋進(jìn)一個叫做青春的墳?zāi)埂?/p>
我們敬佩青春，愛慕青春，羨慕青春，青春值得我們?nèi)フ把�，去敬佩�?/p>
向青春致敬吧。
青春演講稿8
三年前、誰都不認(rèn)識誰。
三年后、誰都了解誰。
三年、從陌生到熟悉。
三年、每個人都在這成長了。
三年、每個人都在這蛻變了。
三年、把酸甜苦辣都嘗遍了。
三年、把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。
三年、一個看似很漫長的日子就這樣度過了。
三年后偶爾想起三年前的日子，會覺得有點可笑、有點留戀、有點溫馨。
三年后偶爾翻起三年前的筆記，會覺得有點熟悉、有點追憶、有點開心。
三年間的一點一滴還未曾忘記。
三年間的一嚬一笑還印在腦里。
不曾覺得、就這樣過了三年。三年、一點都不漫長。
三年來、每個人都或多或少的變了。
每個人都長大了。
每個人都懂事了。
三年、一個看似漫長卻并不漫長的日子就這樣過去了
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言
喜歡在墻上寫下自己的無奈
喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去
喜歡看看自己好久沒看的雜志、報紙、小說
喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番
喜歡一群朋友在一起起轟一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈
喜歡在教室的后排小聲的.討論著
喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個他來個刻意的不期而遇
我們都還在初三。
一轉(zhuǎn)眼我們快要分開了、還有一個多月吧
一個月后我們都會在考場上、進(jìn)行著緊張的考試
那時候我們的一切都會結(jié)束吧
當(dāng)我們不再經(jīng)常聯(lián)系的時候，那是還是偶爾想起對方嗎
下午班會課、老姚說著畢業(yè)照的事情
突然感覺我們就要分開了
是啊，還有十幾天，十幾天后
我們再也不能呆在同一間教室上課了
我們再也不能在下課鈴響后一起奔向我們班的秘密基地
我們再也不能在早讀的時候互相借作業(yè)吵了
我們再也不能在體育課的時候圍在操場一圈談八卦了
三年、我見過很多人、有些只是過客、而有些卻需要銘記一生
三年、我明白了很多道理
三年、我長大了很多
青春演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
青春，是一道明媚的憂傷。或許，僅有在花開花落的時候，我們才會領(lǐng)悟到她的真諦。
抬起頭，望著那湛藍(lán)的天，我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現(xiàn)。
如今的我不再稚氣，如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏!僅僅在四百天多天的日子里，我就要放飛夢想，讓二年的奮斗成為現(xiàn)實。
像我們這樣的年紀(jì)，或許應(yīng)當(dāng)好好享受青春，風(fēng)華正茂的時刻一生僅有一次。正因為我們風(fēng)華正茂，所以我拒絕用青春去賭明天。
對于我來說，青春是一個復(fù)雜的命題。有時候，她苦澀，有時候，她又是那么吸引人……
那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動，在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時候會去壓抑一下。將她變?yōu)閯恿Γ寜粝胱呦颥F(xiàn)實。努力之中，汗水和淚水一齊交織。但在這之后，期望和喜悅會向你招手。這時，苦澀再也不是苦澀了!
應(yīng)對新鮮和好奇，也許你會無所顧及地追求。在魅力的吸引下，思考可能被遺忘，所以掉入青春的陷阱，也是常有的。于是，她給了你經(jīng)驗和教訓(xùn)，這才是一筆巨大的財富。
體驗青春的時候，我們也在成長。
一次又一次的`體驗，一次又一次的回味，不管青春是什么樣貌的，她都造就了嶄新的我們。
席慕容說青春是透明的。就在透明里，我應(yīng)對考驗，應(yīng)對競爭，應(yīng)對失去，應(yīng)對擁有。這一切讓我明白了什么是青春。沒有巖石的阻擋，就不會激起美麗的浪花。沒有青春的磨練，就不會有一個完美的理念。即使在透明里，我們也要學(xué)會把握。
應(yīng)對青春，更不用緊張和激動。風(fēng)不會把陽光打散，相信你也不會讓青春失望!
青春演講稿10
各位老師，同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《高唱青春》
人的一生總要面對無數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，絕望而后堅定的成長過程。 有人說:"這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個舉目一新，春機盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍(lán)海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說:我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。
在學(xué)校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當(dāng)我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內(nèi)涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過:理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。
如果可以把青春比做一臺電腦，要達(dá)到高性能和高質(zhì)量，我覺得可以將它劃分為C盤和S盤。
青春之C盤，即CONFIDENCO是自信之意。海倫凱勒說過:"凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰。"人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數(shù)人因為缺乏自信而變得碌碌無為，曾經(jīng)的我便是如此，因為自卑，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對我說:"你有沒有嘗試古哦!自此以后，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結(jié)果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學(xué)子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個性，及風(fēng)采，那就是美麗的風(fēng)景線。大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的.大路，讓生命散發(fā)光和彩。
青春之S盤，即SRUGGLE。奮斗之意。"奮斗者未必都成功，但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠(yuǎn)，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信:我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們 搏斗的機會，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風(fēng)云!"作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達(dá)上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋�漂亮，完美的人生奮斗之圓。
青春，是個朝氣蓬勃的字眼;青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋C盤，S盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風(fēng)景圖。我想高唱:青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現(xiàn)是短暫的，可是誰能說他不美 正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!
讓我高唱:青春可以讓我們無限飛揚。
青春演講稿11
生立志難不難不難。一分鐘我們就可以立下許多志向�？墒�，怎樣的人才能實現(xiàn)自己的志向呢答案就是一個：只有自強不息者才能實現(xiàn)自己的志向�！疤煨薪�，君子以自強不息”，我永遠(yuǎn)相信，自強的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。自強者有健康的心理，有進(jìn)取的品格，有堅定的意志�！皼]有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，自強不息者，他們面對挫折和失敗，勇敢地站起來，用自己毅力、勇氣和智慧揚起自強的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。自強不息者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。
許多人在不幸中自強不息，演奏出生命的最強音。18個月大時就失去聽覺的海倫凱勒，以自強不息的信念堅定地走著人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人，自強不息，為我們演繹的千手觀音，精彩絕倫，震驚四座。
自強不息是人的精魂，失去自強不息的品格，即使活著也只是行尸走肉。自強不息支撐著我們的人生，自強不息可以使我們短暫的人生更加精彩。偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世。面對事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現(xiàn)實生活是嚴(yán)酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的`淚水生活不相信眼淚，命運呼喚自強！晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地�？伤宰詮姴幌�，《紅樓夢》就是他“披閱十載，增刪五次”，字字看來皆是血，“十年辛苦不尋常”的產(chǎn)物。親愛的同學(xué)們，今天我們聚集在這里，讓飛揚的青春為我們作證，今后不管你身在何處，請記住自強不息，勝利的彼岸就會向我們敞開�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！弊鳛樾聲r代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學(xué)們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強不息成為我們的脊梁。為了自己的理想，自強不息，向著勝利不懈拼搏吧！
青春演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？偸亲屝穆曆b滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，載著青春的挑戰(zhàn)。青春容易讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆寶貴的財富，擁有了青春，就擁有了我們?nèi)松牡谝煌敖穑簿蛽碛辛藟粝�。是的，夢想，今天，我是帶著我的夢想來的，而此刻，站在這個舞臺、正值青春的我，并不迷茫，我想通過自己的努力成為一名出色的檔案人員。用自己的實際行動來譜寫一個普通檔案人員不平凡的贊歌。
今天，是我第一次走進(jìn)南通檔案館，當(dāng)我見到一排排高大密集的檔案架，里面全是整齊的檔案盒，檔案盒里放著一本本裝訂成冊的案卷，成千上萬，數(shù)不勝數(shù)，那時，我仿佛沉浸在歲月的年輪中，接受著歷史的洗禮，歲月，侵蝕了我們的青春，卻增加了歷史的厚重感，而這份厚重感，卻是歷經(jīng)了千千萬萬檔案人員的`手，那是一雙神奇的手，幾張薄薄的紙片，幾份零散的材料，幾本舊得發(fā)黃的老書，卻在檔案人員的手中變得整齊、精致，如藝術(shù)品一般。
或許，檔案人十年如一日，埋頭苦干，任勞任怨的酸甜酷辣不為人知，但他們?nèi)杂眯燎诘碾p手無私奉獻(xiàn)著，他們讓我學(xué)會了三個“心”，耐心、細(xì)心和責(zé)任心。
有人說，耐心播種，你會有一個豐收的秋天，耐心傾聽，你會得到別人的尊重，耐心是一種高尚的秉性，也是一種偉大的氣質(zhì)。從每一份案卷的文字要求到檔案章的清晰地填寫再到每一個鋼釘端正裝訂，無不體現(xiàn)出檔案人的更好耐心。都說細(xì)節(jié)決定成敗。檔案工作極其細(xì)致，一個字，一個標(biāo)點符號，甚至一個釘子都會影響到檔案的質(zhì)量，檔案人員的細(xì)心，可能會挽回上百萬元的損失，甚至抹去他人多年的冤屈。
有一種責(zé)任心，它不僅僅是擔(dān)當(dāng)，更是對自身的考驗，正因為這種責(zé)任，讓檔案人員具備了高度的保密意識，也是因為這種責(zé)任，才讓中國五千年的燦爛文化得以傳承到今。
耐心，細(xì)心，責(zé)任心，在檔案館，面對如藝術(shù)品一般整齊精致的檔案，我知道那離不開千千萬萬檔案人員耐心的整理，細(xì)心的分類，他們用責(zé)任心告訴我，檔案是有生命的，它需要我們用真心去對待，用愛心去呵護(hù)，也告訴我們，青春，因為拼搏而精彩，因為付出而無悔。
路，還在繼續(xù);心，依舊燃燒，夢，也在不斷延伸，擁有夢想，讓青春飛翔!我相信縱使沒有鮮花為我綻放，縱使沒有眾人為我鼓掌，但額頭的汗水，跋涉的足跡，終將會以最豪邁的歌聲為我歌唱!
青春演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。
喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進(jìn)了“朦朧的`宮殿”。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我?guī)淼氖窍Ｍc寧靜。然而，夏天無情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說起，自然引出“我愛的至點”“青春水”，進(jìn)愛的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象征”，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。
漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀桑?/p>
珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
青春演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春，是一個美好而值得紀(jì)念的時期。我們在充滿荊棘的路上磨練，在開滿鮮花的路上游玩，在這條漫長的大路上不斷探索，前進(jìn)。有時，我們也會遇到?jīng)]有船只的碼頭，沒有橋梁的兩岸，而這時，擺渡人來了，他擺渡著我們，幫我們渡到了碼頭的另一邊。
物轉(zhuǎn)星移，飛沙走石，多少是世事淹沒于歲月的風(fēng)塵中，唯有人間真情，銘心的記憶不會忘卻，而自始至終，只有她，我永不能忘卻。
她是我人生中的第一位英語老師。在開始接觸英語時，我其實是十分抗拒的，想著：一個中國人為什么要學(xué)習(xí)外語。于是便在課上不懂裝懂，跟著混日子。
在后來的一次測試中，你看了看我的`成績，走到我桌前，說：“下課來辦公室找我�！北疽詾槟銜咸喜唤^地說很久，可你只說了一句話：“英語其實是另一種語言，并非只有外國人才學(xué)，我相信你能學(xué)好它�！�
在之后的一段時間里，我開始走進(jìn)你的課堂，你左手托著書，那布滿老繭得手捏著粉筆在黑板上板書，嘴里發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的讀音，時而急促，時而舒緩。漸漸的，我開始喜歡上這門學(xué)科，成績也是突飛猛進(jìn)。你對我說：“你看，你不是學(xué)得挺好嗎？”我仿佛看到了你臉上露出了那欣慰的微笑。
后來，很長一段時間沒有見到你，到處詢問，才得知，你已經(jīng)調(diào)到其他地方任教了，我的鼻尖一酸，不知所措，腦海中又浮現(xiàn)起我們之間的點點滴滴。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”你孕育了天下的桃李，滋潤了世間萬物，當(dāng)我們轉(zhuǎn)頭看你時，你卻早已不在原地。秋風(fēng)襲來，帶著幾絲寒意，卷走了幾片落葉，一起譚玄在這廣闊的天地之間。
老師，你就是我的擺渡人。你帶著我度過了這個碼頭，駛向成功的海岸！，當(dāng)我回頭再想向你道謝時，你卻揮手作別，讓我繼續(xù)前行。是你在我的青春道路上為我指引方向，我的青春因你而精彩，而不會沉淪，不會迷茫。
感謝這路上有你相伴，我的青春擺渡人！
青春演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
停止奮斗，就意味著生命也停止了。
他，一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾經(jīng)被老師視為最“蠢”的學(xué)生，竟靠自己的奮斗在一夜之間成為世界名人；他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人；他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏和奮斗，為世界帶來了歡樂與進(jìn)步，他就是20世界最杰出的科學(xué)家——愛因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，不斷拼搏、奮斗。如今的我們是一群朝氣蓬勃有遠(yuǎn)大理想、有奮斗目標(biāo)、不斷追求，不斷拼搏的年輕人。
“凡事欲其成功，必須付出代價�！奔仁癸L(fēng)雨交加，只要還在明亮的'教師，就一定會有毅力去拼搏、去奮斗，去進(jìn)取，去做應(yīng)該做的事。追求并不是自己過著怎樣的生活，而是追求將自己的事做到最好，正如安徒生所說。一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也最對不會主動去找好你的。
不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來，我們始終堅信自己是成功的主人，用過自己的奮斗讓生命沖開一切，向人生邁開第一步，雖然這只是一步，但是沒有這一步，哪來以后100步伐呢？
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