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演講稿

自強(qiáng)教育演講稿

時間:2024-04-19 18:51:18 美云 演講稿 我要投稿
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自強(qiáng)教育演講稿(通用11篇)

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的自強(qiáng)教育演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

自強(qiáng)教育演講稿(通用11篇)

  自強(qiáng)教育演講稿 1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《擁有自強(qiáng)振翅飛翔》。

  生命,于韌性中成長;韌性,于自強(qiáng)中綻放。

  自強(qiáng)是一種威武不能屈,貧賤不能移,富貴不能淫的浩然氣度;自強(qiáng)是一種困難壓不倒,厄運頭不低,危險無所懼的亮麗操守!

  自強(qiáng)介于自卑與自負(fù)的兩個極端間。自強(qiáng)是自己努力向上,在思想上有不斷進(jìn)取的精神,在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄,時常是一念之差。許多人在不幸中堅定自我,用自強(qiáng)演奏出生命的最強(qiáng)音,18個月大時就失去聽覺的海倫.凱勒,以自強(qiáng)的信念堅定地走著人生的每一步。像這樣的人的名字還有很多,他們用行動來震憾時代。

  羅曼.羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。他痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會,是一個需要偉人的社會。他為此寫作了《名人傳》,敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

  從古希臘神話開始,英雄都是戰(zhàn)功顯赫的神只和將軍,而羅曼.羅蘭卻認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格。他認(rèn)為惟有真實的苦難,才能使人不抱幻想,堅毅自強(qiáng),直面人生;惟有與苦難的`搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是頑強(qiáng)拼搏,自強(qiáng)不息。

  一個遭受家庭生活不幸和社會排斥的人,要么在孤獨和痛苦中死亡,要么不屈不撓地抗?fàn),這三位偉人正是屬于后者:貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰則在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見,他們堅毅自強(qiáng)的心是超出常人的。

  我國先哲荀子說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”說的也正是這個道理。人生充滿未知,命運總是顛沛流離,若要經(jīng)得住大風(fēng)大浪,一顆堅毅的心必不可少!堅毅可以磨練性格,鍛煉意志。雪,越是寒冷,越是晶瑩。在風(fēng)雨中不敢怒放的花朵,在陽光下結(jié)不出豐碩的果實。

  “世上沒有東西可以取代堅毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是,才華橫溢卻不思進(jìn)取者眾多,受過教育但潦倒終生的也屢見不鮮。唯有堅毅的人無所不能。”堅毅是人的精魂,失去堅毅的品格,即使活著也只是行尸走肉。堅毅支撐著我們的人生,而自強(qiáng)可以使我們短暫的人生更加精彩!面對事業(yè)的挫折,人生旅途的失誤,理想的破滅,有很多人啜泣,但現(xiàn)實生活是嚴(yán)酷的冷漠的,它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水――生活不相信眼淚,命運呼喚自強(qiáng)!

  進(jìn)入大學(xué),讓我對自立自強(qiáng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,我認(rèn)為它是一種責(zé)任。它如蝸牛背上那重重的殼。他催促人們不斷前進(jìn),不斷地沿著危峭的山壁攀登,到達(dá)頂點,與雄鷹奮力一決。生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是生命的痕跡。我們擁有自強(qiáng),就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有自強(qiáng),就如山溪不羈奔流;我們擁有自強(qiáng),就如幼蠶破繭而出。不要把堅毅深埋于大地之中,不要把自強(qiáng)丟進(jìn)爛漫的花叢,我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢,讓我們把足跡踏向云中的孤松,因為自強(qiáng)是風(fēng),人生有夢。我要借著我的風(fēng),實現(xiàn)我的夢!我認(rèn)為,生命就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿燃燒起來!

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!弊鳛樾聲r代的年輕人,我們腳下的路還很長很長。同學(xué)們,讓堅毅成為我們的信念,讓自強(qiáng)成為我們的脊住。同學(xué)們,如果命運是一把曲折的弓,就讓我們做一支借其飛翔的弓箭吧;如果生活是一個酸檸檬,那么就讓我們將其釀成甜的檸檬汁吧;如果大學(xué)是一個熔爐,就將我們在這里煉就成鋼吧!我要握緊雙手,因為那里藏有我的夢想種子,相信自己的手,相信播下的種子,會在我的手里結(jié)出夢想的果實!

  做一個自強(qiáng)的大學(xué)生是幸福的,就像花心曾經(jīng)破碎,但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊,但雨后美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒,但破土而出的嫩牙讓它幸!犻_久閉的雙眼吧,整個世界都將屬于我們:完美,合格的大學(xué)生!棄燕雀之小志,幕鴻鵠從高翔,感謝生命讓我們在這里相遇,在這里放飛理想,讓我們帶著自立自強(qiáng)上路,滿載一船星輝,收獲一片金黃。

  自強(qiáng)教育演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“自強(qiáng)磨鋒芒,終得嗅梅香”。

  有一種光華,照耀著中華民族的精神家園;有一種火焰,躍動在民族靈魂的崇山峻嶺;有一種信仰,沉潛于華夏兒女的心靈海洋。它使我們在風(fēng)暴來襲時巋然不動;讓我們在窮困潦時淡然沉靜;助我們在眾人恥笑時襟懷磊落;促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍,嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同學(xué)們,它就是自強(qiáng)。

  自強(qiáng),是對命運不公的抗?fàn)帲歉矣谙蛎\挑戰(zhàn)的勇氣,是大喊一聲“我命由我不由”的自信。

  撒貝寧說:“如果命運是最差的編劇,你就要做自己人生最好的演員!币粓隹膳率鹿蕣Z去了他的雙臂,他卻對之報以不屑的微笑,游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳里,劉偉用最優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的'勇敢;一場疾病剝奪了行走的能力,他卻張開了心靈的雙翅,飛翔在清華大學(xué)的各個角落,《朗讀者》舞臺上,矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強(qiáng)的自信!同學(xué)們,苦難中浴火重生,磨礪中鳳凰涅槃?v使上天給我們一個千瘡百孔的命運,我們也要看到靈魂的厚度與光澤;縱使我們出身平凡家境普通,我們也要刺破重重黑暗,用自強(qiáng)點亮心燈,做那最炫麗的焰火。

  自強(qiáng),是對苦難的輕蔑,是對懦弱的不屑,是慨然長嘆“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的頑強(qiáng)。

  蛹掙脫繭的束縛,只為脫變后能獲得新生,在羽化而飛的瞬間書寫美麗;雄鷹搏擊長空,無所畏懼,懸崖邊的奮力一躍,只為脫去軟弱,成就翱翔天際的王者風(fēng)采。貝多芬雙耳失聰,卻不曾消泯對音樂的執(zhí)著;韓信受胯下之辱,卻成就滅秦的千古偉業(yè);王心儀家境貧寒,卻從未放棄求學(xué)的熱情;余秀華自幼腦癱,卻擁抱美好燦爛的人生……同學(xué)們,盧梭曾言:“磨難,對于弱者是走向死亡的墳?zāi),而對于?qiáng)者則是生發(fā)壯志的沃土!鄙曛腥A崛起的盛世,我們是做那海鷗,在暴風(fēng)雨來臨之前,恐懼地呻吟,還是要做那海燕,在暴風(fēng)雨中高傲地飛翔?我們是做那忍氣吞聲、逆來順受的綿羊,還是要做那橫掃勁敵、威風(fēng)八面的猛虎?

  三千里江山,不畏風(fēng)狂,不懼雨驟,不怕潮涌,不驚栗于一切寒霜雷電,全無畏懼,是因為,這江山內(nèi)里,是血性,是剛強(qiáng),是堅硬的骨,是不屈的魂,是自強(qiáng)不息之精神!同學(xué)們,為了家園的美麗,為了祖國的強(qiáng)盛,讓我們傳承這中華之精神,在心中燃起自強(qiáng)的火炬,去戰(zhàn)勝一切艱難困苦,去追逐自己的精彩人生!我的演講完畢,謝謝大家!

  自強(qiáng)教育演講稿 3

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每當(dāng)我遙望繁星點點的夜空,那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感,它那深邃、遙遠(yuǎn)和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思。

  在我國古代科技還不發(fā)達(dá)的時候,就有天上人間的傳說,幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將!段饔斡洝分忻枋龅膶O悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里,翻山越嶺不在話下,這就是人們在幻想著人能夠上天,而且能在極短的時間里飛出很遠(yuǎn)的距離,在當(dāng)時科技還不發(fā)達(dá)的時候,人們只能憑空夢想,隨著科技的發(fā)展,夢想變成了現(xiàn)時——有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船,上天的目的實現(xiàn)了,這就是科技帶來的今天?萍荚谶M(jìn)步、人類文明在發(fā)展,這就是科技創(chuàng)造的未來。

  科技在社會發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的,它總是在奇曲的道路上,懷抱著一些微小的希望,在攀援障礙的坎坷中前進(jìn),伴隨著無數(shù)次的失敗和希冀才帶來了成功的喜悅。十九世紀(jì)未,法國科學(xué)家居里夫婦在研究放射性元素時就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質(zhì)——鐳,從瀝青鈾礦里提練出來,他們用了整整兩年時間,在這慢長的兩年中,溶解礦石,蒸干溶液,使晶體從溶液里沉淀,再把液體用虹吸管吸出來濾出沉渣,加以溶解,再使晶體沉淀,同時還要一連幾個鐘頭地拿著金屬棒來攪拌那寶貴的液體。他們?nèi)諒?fù)一日的頑強(qiáng)地勞動著,就象從稻草堆里尋找繡花針一樣,從那整噸的鈾礦中提出的鐳,一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質(zhì),它能作為一種能量來使用,對它的研究能更好地幫助人類征服大自然。

  科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前,人們遠(yuǎn)距離運送物資或長途跋涉,都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的,慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車,這樣就減少了許多人力物力,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機(jī)的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前,火車出現(xiàn)以后,人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。

  隨著微電子技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項實驗:首先訓(xùn)練3只猴子,使它們學(xué)會利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后,猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令,電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功!最新取得的研究成果更超過了以往任何實驗:只需要6根電極,就可以把猴子的.想法變成真實的行動。實驗結(jié)果證明,可以通過簡單的方法突破大腦的活動電波,這對于幫助肢體神經(jīng)受損的病人具有重要的意義。

  科學(xué)家丁肇中先生說:“尋求真理的途徑是對事物客觀的探索;探索的過程不是消極的袖手旁觀,而是有想象力的有計劃的探索。”我們學(xué)習(xí)知識要有勇于探索追求真理、不斷進(jìn)取的精神,才能實現(xiàn)夢想,不斷的用科技展望未來。

  到目前為止,航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠(yuǎn)距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機(jī)以及生物工程的發(fā)展,都使人類對科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識——科技就是第一生產(chǎn)力,科技能征服、改造大自然,科技能推動人類文明的發(fā)展。

  謝謝大家!

  自強(qiáng)教育演講稿 4

尊敬的老師,各位同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我在國旗下的題目是:《自律自強(qiáng)》。

  自律,顧名思義,就是要主動控制情緒,約束自己。林則徐是我國清代著名愛國政治家、家和詩人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運動之初他到廣州時,官吏百般阻撓,使他情緒波動很大,怒不可遏。但他知道,暴怒無濟(jì)于事,而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實。于是,他竭力控制自己的情緒,寫了“制怒”二字掛在墻上,作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時,他就注視墻上的“制怒”,將怒氣壓下去,最終他禁煙成功了。

  自強(qiáng),就是要有堅強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的。蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基,在一次戰(zhàn)爭中不幸受傷,雙目失明,全身癱瘓。但是他有一個信念,必須生活下去,而且要活的有意義。于是,他就開始寫小說,他躺在床上,先構(gòu)思全書輪廓,想好了每一章細(xì)節(jié),接著口述讓人記錄。然后又自己抄;即使夜深了,他仍然在堅持。他的`妻子早上起床,看到寫好的稿紙散落的滿地都是,他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然,這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛,忍痛咬成的。終于,在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽(yù),他高喊:“頑強(qiáng)萬歲!”

  在歷史的長河里,像這種例子不計其數(shù);在我們的日常生活中,同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個共同點,那就是:自律自強(qiáng),是成功的必備前題。

  我的完了,謝謝大家

  自強(qiáng)教育演講稿 5

親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《青春當(dāng)自強(qiáng)》。

  誰的人生不曾有過青春?誰的青春又不曾年少?但青春易逝,人生也不能回流,正值青春的我們,風(fēng)華正茂,更應(yīng)自立自強(qiáng),為未來而努力。

  二十世紀(jì)初,家國危亡之時,年輕的莘莘學(xué)子們曾為了捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)而發(fā)起了五四運動,用自己的一腔熱血換來了新中國成立之前那少有的曙光。年輕時的共和國的奠基人之一——周恩來總理也曾在風(fēng)雨飄搖,人人自危之時許下“為中華之崛起而讀書”的宏愿。有志不在年高,青春的我們更應(yīng)為自己,為將來而自立自強(qiáng),奮勇拼搏。

  年僅十六歲的武亦姝在強(qiáng)者如云的《中國詩詞大會》的舞臺上,亦能憑借著自己的詩詞積累在各大高校的畢業(yè)生面前淡定自若,亦云淡風(fēng)輕的姿態(tài)和實力應(yīng)得了桂冠,著實讓人為之傾覆。比爾·蓋茨也能在21歲大學(xué)退學(xué)之后,憑自己的才華和努力,同密友一起建立了微軟這一全球最大的電腦科技公司,成為了世界首富的他,已成了無數(shù)人心中的榜樣乃至神話。

  或許,你會認(rèn)為這些人都只是天資聰穎,并不是我們這些普通人能夠企及的。確實,我們大多數(shù)人不會有牛頓,愛因斯坦那樣出類拔萃的智商,也不會有什么龐大的家族背景,但這些都不會妨礙你挺起你的脊梁。岳飛20歲便上了那修羅戰(zhàn)場,用精忠報國四字詮釋了“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。梁啟超說過“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。你的自立自強(qiáng)便是國家的`希望。各行各業(yè),都有年輕的身影在為國爭光。平均年齡不過二十出頭的IG能在英雄聯(lián)盟的舞臺上有自己無數(shù)個日夜的辛勤付出換來一個大寫的中國。十幾歲的奧運小將也能在賽場上揮灑汗水。他們都曾是同我們一樣的普通人,都他們因自強(qiáng)而出彩。

  相信自己,相信青春當(dāng)自強(qiáng),相信自己定能春風(fēng)十里不如你,不負(fù)青春不負(fù)你。

  自強(qiáng)教育演講稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我演講的題目是自強(qiáng)自立!

  自信而后可自強(qiáng):自信可以決定理想人生的目標(biāo),人有了自信心就有力量決定自己人生的'方向,就能策劃自己人生的前途,就能主宰自己的命運,就能做自己的主人。自強(qiáng)而后能自立:為人當(dāng)自強(qiáng),所謂「天行健,君子以自強(qiáng)不息」,又說「將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。懂得自己奮發(fā)圖強(qiáng)、努力向上的人,才能自立。

  自立自強(qiáng)是我中華民族的一種高尚品質(zhì)。自立自強(qiáng)顧名思義?自立就是靠自己生活,不依賴他人;自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀,勤奮、進(jìn)取、依靠自己的努力不斷向上。

  自立自強(qiáng)是一種很可貴得精神,做為新一代的學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì),否則,長大在充滿競爭的社會里,就很難有什么成就,就更沒有立足之地!

  自強(qiáng)教育演講稿 7

尊敬的各位評委、各位老師:

  大家好!我是來自xxx班的xx,很榮幸能站在這里,今天我為大家演講的題目是:今日自立自強(qiáng),明日書人生華章。

  滾滾長江氣磅礴,亙古男兒當(dāng)自強(qiáng)。勵志成才是吾向,報效祖國書華章。

  縱觀歷史之長河,志士仁人以自強(qiáng)修身,勵志成才,成就悠悠愛國之夢。

  古人云:窮且益堅,不墜青云之志。屈原正道直行,忠而被謗,滿含愛國之情,無人理解,但他學(xué)會了堅強(qiáng),乃賦離騷,在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆;司馬遷直言納諫,卻遭腐刑,但他以自己特有的歷史責(zé)任感和使命感,拖著疲憊的身軀,使史家之絕唱無韻之離騷的史記橫空出世;陸游赤肝義膽,報效祖國乃他一生之追求,即使年老體衰,仍夜闌臥聽風(fēng)催雨,鐵馬冰河入夢來。他們正是用堅強(qiáng)來面對苦難,自立自強(qiáng),從而在人生道路上書寫絢麗篇章,在生命的史詩中長久挺立,在歷史的長河中激蕩起遙遠(yuǎn)的絕響。

  橫看近代之時事,天之驕子以自強(qiáng)修身,勵志成才,鑄就錚錚赤子心

  茍利國家生死以,豈因禍福避趨之,面對千瘡百孔的祖國,林則徐吶喊道,挽救國家危亡乃他一生之所求;大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮,在日本求學(xué)之路上,周恩來創(chuàng)作此詩以激勵自己努力奮斗,為中華之崛起而讀書,為中華之騰飛而努力。在他的心里國為重家為輕;五年回國路,十年兩彈成,錢學(xué)森的愛國之情讓人感動,在刀光劍影的環(huán)境中,他的犧牲精神足以激勵我們自立自強(qiáng)立志成才。他們正是用執(zhí)著之心來面對困難,用一顆愛國之心書寫人生華章,用一顆堅強(qiáng)之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。

  歷史的車輪滾滾前進(jìn),從古至今,永不停息,自強(qiáng)的大浪洶涌澎湃,斗志彌堅。

  人生不是用來打敗的,關(guān)于命運,休論公道,史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行著,身體的殘疾擋不了他在文學(xué)創(chuàng)作道路上的腳步,在長期深沉的思考中,探尋人生的真諦。當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的`悲哀,劉偉,一位執(zhí)著的夢想家,用雙腳在琴鍵上寫下自立自強(qiáng)。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。

  每個人都像一片落葉,在風(fēng)中搖擺,顫栗,最終無奈的委頓于地,但有少數(shù)猶如沿著既定軌道運行的星系,無常的命運之風(fēng)吹不倒他們,他們的內(nèi)心有著既定的航程;蛟S一路艱辛一路泥濘一路風(fēng)霜雨雪,但我相信時光會給以獨特的報償

  紅梅綻放,點點花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔,聲聲高鳴震響云的溫情。自立自強(qiáng),勵志成才書寫人生華章

  在人生的路途中,朝著報效祖國的目標(biāo)努力。由此,整裝待發(fā),揚(yáng)鞭策馬。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

  自強(qiáng)教育演講稿 8

尊敬各位的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!

  我叫蘇xx,是體育人文社科系新聞采編與制作的學(xué)生。今天我演講的題目是勵志自強(qiáng) 感恩誠信——讓花盛開不敗。

  每個人的成長歷程都是一個學(xué)著長大的過程,在人生的道路上成功、失敗、快樂、憂傷,或深或淺都記錄著我們成長的深度。面對這些我們更多的是,要感恩誠信更要勵志。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情,感謝那些讓你快樂過,憂傷過的人們,因為感恩,我們才會有溫暖的親情因為誠信,我們才會有這個多彩的社會 ;因為勵志,我們才會要奮斗的精神,頑強(qiáng)的意志,才會有我們自己的“中國夢”。

  感恩陪我同行 總有許多關(guān)懷讓我無法釋懷,總有許多感動讓我無語言表,總有許多往事讓我用感恩回報感恩。一顆感恩的心,讓我能感受、感知一切事物、思想、人群和生命。感恩,不需要豪言壯語,重要的是在于行動。當(dāng)我們跌倒時,有人扶我們一把,有人幫我們一把,當(dāng)我們在網(wǎng)上的呼吁被人閱讀、被人評論的時候,我們要感謝讀者,讓我們有了一種成就感。韓國前總統(tǒng)李明博說過:“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人,而是貧窮生活中活得有希望、有決心擺脫困境、有力量的人!”現(xiàn)在國家對于教育的投入非常大,當(dāng)你在學(xué)校獲得各項獎助學(xué)金時,你是否想過感恩?我們現(xiàn)在是學(xué)生,最重要的就是自己的學(xué)業(yè),要學(xué)好自己的專業(yè)知識,多學(xué)技能,積極參加社會實

  踐活動,在實際行動中不斷的鍛煉自己。我們不能拿著國家的獎助學(xué)金不思進(jìn)取,讓生活消磨了我們的意志與激情,更不能僅僅依靠國家的獎助學(xué)金去生存。國家的獎助學(xué)金只是為我們提供了一個跳板,讓我們可以借此跳得更高。在我們接受別人幫助的.時候也就接受了他們的認(rèn)可,對此,我們要心存感恩,感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的人。 感恩父母,因為他們?yōu)槲覀儬I造了一個溫暖的家和一個心靈的寄所;感恩社會,因為它為我們提供了一個和諧穩(wěn)定的生存環(huán)境;感恩老師,因為他們教會了我們知識和做人的道理;感恩朋友,因為他們讓我們不再感到孤獨與無助;蛟S我們現(xiàn)在沒有能力去為他們做些什么,只要我們對得起自己,不讓自己的意志消沉,這就是對幫助過我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會為了自己的中國夢去努力奮斗,社會的感恩之花也會盛開不敗。

  自強(qiáng)教育演講稿 9

親愛的同學(xué)們:

  你們好!我演講的題目是:女子當(dāng)自強(qiáng)。

  有人說,男人是樹,女人如藤,女人注定依附男人而生,注定圍繞著相夫教子而活。更有甚者,甚至叫囂著“女子無才便是德!彪y道是真的如此嗎?

  今天我很肯定的說:不是!女人不應(yīng)當(dāng)是依附而生的藤蔓,而應(yīng)當(dāng)是與樹木并立的木棉,以紅碩的花朵燃燒出生命的價值!現(xiàn)代社會,我們正以自尊、自強(qiáng)、自信、自立的不屈精神,向社會證明著我們女性不是任何人任何事的附屬品,我們有自己的理想,自己的追求,更有我們存在的價值!

  英國著名作家莎士比亞曾這樣說:“女人,你的名字是弱者!”但是,自古以來就有眾多女性不甘示弱,巾幗不讓須眉的故事每天都在發(fā)生。

  曾幾何時,一位雍容華貴、才華橫溢的女性登上了尊貴的龍座,她勵精圖治,撐起了大唐的一片天,創(chuàng)造了大唐盛世,她,就是武則天。

  曾幾何時,一位鐵面無私、一心為民的女性走上了光榮的公安戰(zhàn)線,她用“敬業(yè),愛民,忠誠,奉獻(xiàn)”的崇高品德和偉大人格,撐起了登封的一片天,維護(hù)了人民的生命、財產(chǎn)安全,她,就是任長霞。

  誰說女子不如男,婦女能頂半邊天!

  馬克思主義的婦女觀認(rèn)為:婦女在人類社會發(fā)展史上起著重要的作用,她們與男子一樣具有同等的地位、同等的人格和尊嚴(yán)。中國革命的歷史雄辯地證明了這一真理。資產(chǎn)階級民主主義戰(zhàn)士秋瑾“拚將十萬頭顱血,須把乾坤力挽回”;領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)主義斗爭的女英雄向警予以身殉國、尋求救國真義;五四運動中,在向反動軍閥政府請愿的隊伍中,有我們女性不屈的身影;二萬五千里長征漫漫的征途上,更刻下了我們女性堅強(qiáng)的名字。無數(shù)的女性先驅(qū)們?yōu)榱酥袊慕夥,更為了我們婦女的自由平等,拋頭顱灑熱血,譜寫了一曲曲壯麗的頌歌。

  現(xiàn)在,隨著社會的進(jìn)步,女人的地位在社會上有了很大的變化和提高,成就大事的女性層出不窮:在商界,有意氣風(fēng)發(fā)的女精英;在政壇,有叱咤風(fēng)云的女要人;在軍營,有英姿颯爽的女英豪,在校園,有孜孜不倦的.女園丁。即使一個再普通不過的女性,也在家庭中扮演著重要的角色。這樣的女性難道還是依附而存的藤蔓,難道不是驕傲挺立的木棉?

  她們是太陽,她們同樣在努力里發(fā)光發(fā)熱,織造著人類五彩的世界。

  一則報道說對上海的60名未婚女做調(diào)查,63%的姑娘表示婚后希望靠老公。作者在報道的最后用醒世恒言式的語氣,提醒女性不能有這樣的思想,我們女性要實現(xiàn)自己存在的價值,要活得有意義,要自尊、自強(qiáng)、自信、自立。如果不自尊,我們哪里會有人格地位?如果不自強(qiáng),我們的價值在哪里?如果不自信,我們又豈能撐起一片獨立的天空?如果不自立,我們又怎能為社會做出卓越的貢獻(xiàn)?

  親愛的女同學(xué),你們說我們要不要靠自己?我們要不要自尊、自強(qiáng)、自信、自立?我們要不要努力去追求我們自己的理想?我們要不要去奮斗?

  如果你的回答是要的話,那么就讓我們一起努力,用我們的行動來證明:我們也是上蒼的驕傲,我們也是燦爛的太陽!

  女兒當(dāng)自強(qiáng),卻并不是一味的要強(qiáng),也要的是學(xué)會合作。有和諧的合作,才有輝煌的成果。我宣揚(yáng)的并不是什么女權(quán),而是同男性一樣努力自強(qiáng)的意識。

  最后讓我以一句詩結(jié)束我的演講:經(jīng)霜自有凌云意,勿做依人媚骨花。

  自強(qiáng)教育演講稿 10

尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是“自強(qiáng)自立”。

  自強(qiáng)自立,這是一種人生態(tài)度,是心靈的力量,是勇氣的象征。它代表的是面對人生的一種積極的態(tài)度,是一種獨立自主的思考和行動,是面對困境時不屈不撓的心態(tài)。

  自強(qiáng)自立的第一步,在于敢于承認(rèn)自己的不足和缺點。只有真誠的面對自己,認(rèn)清自己的弱點,才能更好地引導(dǎo)自己向外走,向前進(jìn)。自我意識的建立,是我們?nèi)松囊淮笞非。這追求來自于我們的人性,自我認(rèn)識使得我們的人格更加完整和真實。

  自強(qiáng)自立的第二步,在于堅定自己的信念和目標(biāo)。在我們?nèi)松拿恳粋階段,要明確自己的人生價值和理想,要有一顆堅定的心和對未來的追求。因為成長的道路上,每個人都會遭遇到種種的阻滯,若是沒有追求和信念作為支撐,也就無法繼續(xù)前行。堅定的信仰和明確的目標(biāo),是我們通向成功的第一個重要支點。

  自強(qiáng)自立的第三步,在于積極行動和不怕失敗。一個人有強(qiáng)烈的追求和信念,也要付諸實踐,敢于行動。成功的道路不是一帆風(fēng)順的,會有許許多多的挑戰(zhàn)和障礙。這時,要有勇氣去面對挑戰(zhàn)和做好失敗的準(zhǔn)備。人生就像探險,每次失敗都是尋找到成功的又一次機(jī)會。我們要秉持樂觀且務(wù)實的態(tài)度,從失敗中汲取教訓(xùn),再次激起斗志,繼續(xù)前進(jìn)。

  自強(qiáng)自立的第四步,在于不斷自我提高和學(xué)習(xí)。人生的道路很長,如果沒有不斷學(xué)習(xí)和自我提高,就會被社會淘汰,F(xiàn)代社會發(fā)展的.速度很快,知識和技能的更新?lián)Q代更是飛快。我們要擁有一個終生學(xué)習(xí)的觀念,用學(xué)習(xí)推動我們的成長和進(jìn)步。

  自強(qiáng)自立是一個很寬泛的概念,但是它確實能夠帶給我們更多的人生價值和意義。當(dāng)我們遭遇一道道的難題的時候,勇敢面對,成功就近在眼前。我們一定會不斷地自我完善,不斷地前進(jìn)攀登巔峰。就讓我們攜手并進(jìn),勇往直前,共同實現(xiàn)自強(qiáng)自立的精神,贏得更加美好的人生!

  謝謝大家!

  自強(qiáng)教育演講稿 11

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  在涼爽的秋風(fēng)中,一個富有生機(jī)和希望的新學(xué)期開始了!我代表全校教職工對七年級新同學(xué)進(jìn)入我校開始中學(xué)生活表示熱烈的歡迎!對八年級、九年級同學(xué)渡過愉快的假期返回學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎!在開學(xué)典禮上,我想和全校師生一起立下一個人生目標(biāo),那就是讓我們一起努力做最好的自己!

  世界上沒有兩片相同的樹葉,我們每個人都是世界上獨一無二的一道風(fēng)景。決定成敗的不是我們是什么風(fēng)景,而在于做一個最好的自己。那么,如何做最好的自己呢?請看我們的校訓(xùn):自信、自立、進(jìn)取、成才!

  首先,在自信中做最好的的自己。

  自信的意思是自己相信自己。相信自己可以在面對困難與挑戰(zhàn)的時候,將自己最大的潛能釋放出來,相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅定不移的走向成功。自信就是力量,自信就是希望。

  做最好的自己,就是尊重和相信自己,每天多和自己比,把自己的今天和自己的昨天比,一天一點努力,一天一點進(jìn)步,無數(shù)個小進(jìn)步小成功就一定會造就一個獨一無二,自信自強(qiáng)最好的自己!

  其次,在自立中做最好的自己。

  自立,就是自己的事,自己負(fù)責(zé),自己解決。一個勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人,才是一個人格真正獨立的人。

  人的成長過程,就是一個不斷提高自立能力的過程。從學(xué)會走路開始,我們獲得了身體的自立;然后是吃飯穿衣生活自立,上學(xué)讀書,學(xué)習(xí)獨立,直到將來走上社會,工作獨立。如此看來,在我們成長的每個階段都有我們必須學(xué)會的自立的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo)。唯有自立自強(qiáng),才能贏得尊嚴(yán)和權(quán)力,一個國家如此,一個民族如此,一個人更是如此!因此,我們每一個同學(xué)都要擁有一顆積極主動的心,從小事做起,從培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣開始,有計劃有目標(biāo)的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活,做一個有擔(dān)當(dāng)能負(fù)責(zé)的最好的自己。

  第三,在進(jìn)取中做最好的自己。

  所謂進(jìn)取,就是不怕困難,努力向前的`精神風(fēng)貌,銳意立志,奮發(fā)有為的人生態(tài)度。只有積極進(jìn)取才能堅持理想,超越平庸;只有積極進(jìn)取,才能自強(qiáng)不息永不言棄;只有積極進(jìn)取,才能引爆潛能,做最好的自己。

  ”天行健,君子以自強(qiáng)不息“。新的夢想已經(jīng)點燃,新的精彩即將書寫,同學(xué)們,老師們,請記住我們的校訓(xùn):自信、自立、進(jìn)取、成才,讓我們在做最好的自己的誓言中開始我們新的學(xué)期,在做最好的自己的誓言中放飛自我,追逐夢想,收獲成功!

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