珍惜時(shí)間的演講稿匯編15篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)間的演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是常辰，來(lái)自上海楊浦區(qū)的中原路小學(xué)。今天我演講的主題是《請(qǐng)珍惜時(shí)間》。
同學(xué)們，你們一定知道著名的作家魯迅吧!魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞刚巧朴跀D時(shí)間，支配時(shí)間的勤奮者.他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時(shí)連飯也顧不得吃，又開始工作，一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的`工作室，實(shí)在困了，就和衣躺到床上打個(gè)盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫作，魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間.在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對(duì)聯(lián)及最崇敬的人.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了，有再開的時(shí)候;樹木枯了，有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到大海再也不復(fù)回了。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間是人類的財(cái)富，是全部財(cái)富。居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么�！�
同學(xué)們，時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類的生命航船。請(qǐng)和我一起珍惜時(shí)間!
謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
珍惜時(shí)間的演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我的題目是：“學(xué)會(huì)珍惜擁有，相信自己能行”。
我想同學(xué)們一定看過(guò)放風(fēng)箏，或自己親自放飛過(guò)風(fēng)箏。你覺(jué)得要讓一只十分精致、漂亮、大氣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞、自由飛翔，讓放飛風(fēng)箏的大人小孩雀躍歡呼，最重要的條件是什么?答案就是：良好的外部環(huán)境，穩(wěn)定、適當(dāng)?shù)娘L(fēng)源，明媚的陽(yáng)光、還需要有湛藍(lán)的天空。這樣，才會(huì)真正構(gòu)成一幅最最美麗的畫面。
各位同學(xué)，其實(shí)你就是一只充滿青春朝氣的美麗的風(fēng)箏，而且是一只正在越飛越高的風(fēng)箏。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槟阋呀?jīng)在不知不覺(jué)中擁有了讓你展翅翱翔的良好外部環(huán)境：在這座處處充滿靈動(dòng)的校園中，每一條樓道、每一間讓我們汲取知識(shí)和學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的教室、每一處精細(xì)設(shè)置的生活設(shè)施，都是我們同學(xué)得以靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好物質(zhì)外部條件。更有著學(xué)習(xí)型、型、探究型、樂(lè)教型教師團(tuán)隊(duì)，他們是我們的同學(xué)學(xué)、學(xué)特長(zhǎng)、長(zhǎng)知識(shí)、增智慧的良師益友。
同學(xué)們，精心盤點(diǎn)我們所擁有的這些好條件：高度負(fù)責(zé)的老師、熱忱關(guān)懷的`家長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)和諧的班集體、精心打造的各種形式的和活動(dòng)，我們還能有什么理由來(lái)懷疑自己應(yīng)該的成功?我們真的應(yīng)該感到無(wú)比幸福和幸運(yùn)，我們應(yīng)該充分利用這些好因素、好環(huán)境、好條件，揚(yáng)起風(fēng)帆，順風(fēng)前進(jìn)，使自己得到完善和發(fā)展。
專家、中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉說(shuō)，培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，控制壞習(xí)慣用減法。也就是說(shuō)，我今天在課上學(xué)習(xí)認(rèn)真沒(méi)有開小差，明天我努力爭(zhēng)取兩節(jié)課不開小差或不在早自習(xí)上講廢話，后天我努力爭(zhēng)取三堂課專心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期下去，你就會(huì)比別人獲得更大的進(jìn)步;反過(guò)來(lái)，如果我們下定決心要努力改正自己的不足，那就堅(jiān)定地用減法，比如早自習(xí)，有同學(xué)講廢話，結(jié)果造成早自習(xí)經(jīng)常完不成早自習(xí)任務(wù)。如果你今天少講了五分鐘，明天你是否努力一下，爭(zhēng)取四分鐘，后天三分鐘，努力幾天，你就能在毅力的支撐下不再講。我真心希望我們的同學(xué)在老師們的引領(lǐng)下，在同學(xué)們相互的督促下，在自己主動(dòng)的努力下，不斷進(jìn)步，相信每位同學(xué)一定行，一定能成功!
謝謝大家，我的演講完畢!
珍惜時(shí)間的演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，很高興也很榮幸第一次站在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起探討如何珍惜時(shí)間，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，從今天做起》。
如果你問(wèn)我時(shí)間是什么?我也不知道.我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有，只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西.我只知道我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間，時(shí)間是飛逝的，它不會(huì)為任何人而停留：當(dāng)你早起穿衣服的時(shí)候，時(shí)間從你衣服中穿過(guò);當(dāng)你騎車上學(xué)時(shí)，時(shí)間從你的車輪前闖過(guò);當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊溜過(guò);當(dāng)你在校學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間從你的筆尖上飛過(guò);當(dāng)你晚上睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從你的身上跨過(guò);當(dāng)你再次早起時(shí)，時(shí)間已不知不覺(jué)地過(guò)了86400秒.可見(jiàn)時(shí)間是如何之快地從我們的身邊飛逝。 你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。時(shí)間是最公平的，它不會(huì)因?yàn)槟愕母挥卸嘟o你一分，也不會(huì)因?yàn)槟愕呢毟F而少給你一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢?
比如說(shuō)：我們班48位同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的同學(xué)差呢?那是因?yàn)楹脤W(xué)生充分利用了自己的時(shí)間，他把別人休息游玩的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，所以能夠取得好成績(jī)。象我們班的王潔同學(xué)，有很多人羨慕她小小年紀(jì)學(xué)習(xí)成績(jī)卻那么好，甚至還能跳級(jí)。可是這僅僅是因?yàn)樗葎e人聰明嗎?不是!是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。
記得前些天中午，我們以前的七八個(gè)同學(xué)來(lái)我家聚餐，大家有的玩電腦有的下棋有的跳皮筋玩得不亦樂(lè)乎，可她卻躲在我的小房間里一直不出來(lái)，我好奇地去找她，卻發(fā)現(xiàn)她正聚精會(huì)神地寫作業(yè)。我說(shuō)大家都在玩晚上再寫不行嗎?她說(shuō)晚上我還要學(xué)舞蹈，晚上有晚上的事，我聽了心里非常佩服她。聽說(shuō)她二年級(jí)的時(shí)候利用整個(gè)暑假就把三年級(jí)的課程自學(xué)完了，開學(xué)直接跳級(jí)上了四年級(jí)，成績(jī)?nèi)匀皇敲星懊４蠹蚁胂�，她一個(gè)暑假就學(xué)完了我們一年的課程，當(dāng)我們暑假里正在游玩的時(shí)候，她卻在抓緊時(shí)間、贏取時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)快12歲了，可她卻不到10歲，所以從這件事上我明白了：珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)了自己的生命! 滿山的鮮花是春留下的痕跡，搖擺的樹是風(fēng)留下的痕跡，影子是光的痕跡，波濤是海的痕跡，而老人臉上的滄桑，卻是時(shí)間留下的痕跡。燕子飛了有再飛回來(lái)的`時(shí)候，桃花謝了有再綻放的時(shí)候.細(xì)胞死了有再生的時(shí)候.但是時(shí)間走了就徹底走了，留下的只有回憶和后悔，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因?yàn)槊魈爝�有明天的事情。
我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人羨慕我們現(xiàn)在擁有的美好時(shí)光，羨慕我們未來(lái)有那么長(zhǎng)的時(shí)間和生命，我們可不要浪費(fèi)時(shí)間，象他們那樣等老了再后悔莫及。我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始!” 希望大家能通過(guò)這次演講比賽，對(duì)時(shí)間有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。不要讓我們美好的人生留下遺憾! 我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
珍惜時(shí)間的演講稿4
大家好！
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。生命對(duì)每個(gè)人都很重要。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。
我感嘆時(shí)間過(guò)得太快，天真的童年還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻變成了十歲的小女孩。有時(shí)候看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)覺(jué)得自己總有一天會(huì)老去。正因?yàn)樯虝�，才要珍惜每一個(gè)美好的瞬間，每一次真誠(chéng)的觸碰。
有一次，我深受感動(dòng)。當(dāng)時(shí)臨近考試，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，我在悠閑的玩耍，看著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，心想：唉！需要這么努力學(xué)習(xí)嗎？只是普通的考試。考前看一下可以百分百。到考試的時(shí)候，同學(xué)們都拿起筆來(lái)寫了，我卻坐在那里發(fā)呆，看我的筆出了個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橹巴耆珱](méi)有復(fù)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)看似相似的問(wèn)題越來(lái)越迷茫�？纯雌渌瑢W(xué)，有的在努力思考，有的還在不斷的寫，最后到了最后的`時(shí)候，我也勉強(qiáng)做了一些。由于剛剛考完，同學(xué)們還在興致勃勃地聊著。看著他們，我的心像一把刀。想想每次想認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候，心里都躁動(dòng)不安，經(jīng)常半途而廢。
現(xiàn)在我明白了，一個(gè)人的生命是短暫的，時(shí)間也不多，但有些人能優(yōu)秀，是因?yàn)榘盐兆×藭r(shí)間。有些人浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間會(huì)變得很長(zhǎng)。莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！钡拇_，這是事實(shí)。所以一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，也就是珍惜自己的生命
珍惜時(shí)間的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年級(jí)畢業(yè)班的___，今天很開心能夠和大家相聚一起，共同為我們的時(shí)間打CALL！小學(xué)六年仿佛一瞬間便到了最后的節(jié)點(diǎn)，而現(xiàn)在的我們也已經(jīng)成為了一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。這最后一個(gè)學(xué)期也是我們最終沖刺的`一個(gè)階段了，而時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是這個(gè)階段中最重要的一件東西了。
四年級(jí)的時(shí)候，我們想起畢業(yè)時(shí)，總覺(jué)得還有很遠(yuǎn)。五年級(jí)的時(shí)候我們有一些緊張了，因?yàn)楫厴I(yè)這輛列車已經(jīng)快駛?cè)胲囌荆覀円惨呀?jīng)整整齊齊的開始排隊(duì)候車了。終于到了六年級(jí)，于是我們帶著各自的行李，已經(jīng)在站臺(tái)等待，即將上車。時(shí)間或許就是幾個(gè)小方塊，一個(gè)方塊中的我們是一個(gè)年紀(jì)，也是一個(gè)年級(jí)，而當(dāng)時(shí)間消逝之后，我們所看見(jiàn)的方塊或許就成為了一個(gè)圓球，它是更加完整，更加順暢的一個(gè)個(gè)體了。但這也需要各個(gè)時(shí)間段的完美融合。
同學(xué)們，時(shí)光是一件足夠迷惑人心的事情，或許我們覺(jué)得未來(lái)還有很遠(yuǎn)，其實(shí)它已經(jīng)悄悄的臨近了。每一個(gè)下一秒都是我們的未來(lái)，而我們能夠做的，就是利用好每一個(gè)下一秒，利用好每一個(gè)未來(lái)，接著我們便可以去勾畫一個(gè)更大的、更加充滿力量的未來(lái)了！時(shí)間珍貴，我們?cè)撌切袆?dòng)起來(lái)了，我們也該是將它好好的利用起來(lái)了。
時(shí)間能夠讓我們失去一些東西，同時(shí)也能夠讓我們得到一些東西。至于我們能夠得到多少，那就只能看我們能夠利用多少時(shí)間了。所以在我們的學(xué)習(xí)之中，我們不僅要懂得如何去學(xué)習(xí)，更要明白抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)才是最主要的關(guān)鍵。
時(shí)間是生命，時(shí)間同是未來(lái)。只要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，將時(shí)間利用到每一處該用的地方，我們才能更好的行駛自己的權(quán)利，我們也才能更好的去做一個(gè)喜歡的自己。學(xué)習(xí)的時(shí)光并不是很多了，我相信每個(gè)同學(xué)也對(duì)時(shí)間感到緊張了。但是你千萬(wàn)不能只緊張，而不去行動(dòng)。
因?yàn)檫@樣會(huì)讓你依舊處于原地，不能進(jìn)步。能夠讓我們前進(jìn)的往往不是想象，而是行動(dòng)。只有自己懂得去珍惜身邊的事情，懂得利用好時(shí)間了，我們才會(huì)有所進(jìn)步，我們也才會(huì)有一個(gè)更加嶄新的未來(lái)，就讓我們一起出發(fā)吧！一起去迎接更加燦爛的明天和未來(lái)吧！
珍惜時(shí)間的演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們都曾徜徉在時(shí)光長(zhǎng)河并從中留下了許多美好的回憶，即便此刻閉上雙眼也能從腦海中回味過(guò)去與自己相關(guān)聯(lián)的記憶，轉(zhuǎn)眼間便成長(zhǎng)為高中生的我們或許會(huì)在感慨時(shí)光無(wú)情的同時(shí)緬懷小時(shí)候的生活，這意味著時(shí)間的短暫需要好好珍惜才會(huì)為將來(lái)的自己留下一份美好回憶，所以對(duì)此刻的我們而言唯有勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)在結(jié)束高中三年生活的同時(shí)不留下任何遺憾。
童年的我們總是在父母的懷抱中觀察著這個(gè)新奇而美好的世界，從緩緩爬行到蹣跚學(xué)步再到健步如飛或許是經(jīng)歷了許多才能做到的事情，即便是牙牙學(xué)語(yǔ)也能通過(guò)多年的學(xué)習(xí)逐漸從中領(lǐng)悟到了語(yǔ)言的魅力，但是那時(shí)期盼快些長(zhǎng)大的我們絕不會(huì)想到時(shí)光無(wú)情竟然讓人感到這般無(wú)奈，我們也在思緒變得復(fù)雜的同時(shí)也深深體會(huì)到了父母的辛苦與老師的付出是多么不易，也正是因?yàn)樗麄儾拍茏屛覀冊(cè)诮邮芰己媒逃耐瑫r(shí)逐漸成長(zhǎng)為今天的優(yōu)秀高中生，誰(shuí)能想到十幾年的時(shí)光竟然如此輕易地便從自己的眼前悄悄溜走呢？
少年時(shí)代的我們?cè)谂c父母的'爭(zhēng)論中探索這個(gè)復(fù)雜而有趣的世界，或許隨著學(xué)習(xí)的深入使得自己對(duì)于父母的叮囑沒(méi)有當(dāng)初那般在意，有時(shí)因?yàn)闀r(shí)代觀念的不同還會(huì)讓我們?cè)谛呐c心之間建立起一道隔閡，盡管說(shuō)后來(lái)的成長(zhǎng)才讓自己明白當(dāng)時(shí)處于叛逆期的自己是不怎么懂事的，但是想到曾經(jīng)的自己也存在著誤入歧途的可能性便不免覺(jué)得背后滲出一些冷汗，但是在看破迷霧之后才能夠讓世界的真實(shí)面目逐漸地展現(xiàn)在自己的眼前。
此刻即將成為或者已經(jīng)成為青年的我們已經(jīng)能夠通過(guò)知識(shí)的力量改變這個(gè)世界了，至少年齡上如同初升朝陽(yáng)的我們正是在最美好的年華學(xué)到了許多有用的知識(shí)，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)形成自己獨(dú)特觀念的大家或許能夠感受到時(shí)光的無(wú)情，每當(dāng)自己珍惜一分便能夠用來(lái)學(xué)到更多重要的知識(shí)點(diǎn)，每當(dāng)自己浪費(fèi)一分便會(huì)感覺(jué)與其他同學(xué)之間的差距越來(lái)越大，而父母日漸佝僂的身影也在提醒著我們需要更加勤奮學(xué)習(xí)才不會(huì)辜負(fù)現(xiàn)在的大好年華，既然如此我們?yōu)楹尾缓煤谜湎Ц咧腥甑臅r(shí)間并將其花費(fèi)在更有意義的學(xué)習(xí)上面呢？
面對(duì)時(shí)光走過(guò)的痕跡需要不斷追尋才能夠探索到自己需求的事物，盡管我們腦海中關(guān)于自己過(guò)去的許多記憶都隨著時(shí)間的流逝變得模糊不少，但是我們追求學(xué)習(xí)的初衷在這么多年以來(lái)從未有過(guò)絲毫的改變，從懵懂孩童到有為青年正是因?yàn)檫@么多年以來(lái)珍惜時(shí)間并勤奮學(xué)習(xí)才能夠達(dá)到眼前的地步。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要和大家討論的話題是：珍惜時(shí)間。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是人類寶貴的財(cái)富，多少名人踏上成功之路，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)他們都具有珍惜時(shí)間的好 科學(xué)家愛(ài)迪生爭(zhēng)分奪秒地工作，為人類社會(huì)的文明和發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。他一生發(fā)明專利超兩千項(xiàng)，有很多珍惜時(shí)間的故事。一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn)道：“容量多少?”可是他沒(méi)聽見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，再將水倒入量杯，交給助手。
戰(zhàn)場(chǎng)上，時(shí)間就是生命，時(shí)間的寶貴就不用多說(shuō)了。紅軍巧渡金沙江，夜以繼日地行走，他們的目的就是跟時(shí)間賽跑，奪取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利!由此看來(lái)，時(shí)間關(guān)乎著國(guó)家的存亡。
改革開放的大潮，機(jī)器時(shí)代的來(lái)臨，都說(shuō)明時(shí)間越來(lái)越被人類重視。是啊，時(shí)間總在悄無(wú)聲息地流逝。燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，但時(shí)間呢?時(shí)間去了就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。
記得魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”同學(xué)們，小學(xué)階段我們剩余的時(shí)間不多了，接下來(lái)我們將面對(duì)更大、更多的挑戰(zhàn)，讓我們一起把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的主題是《珍惜時(shí)間，不再等待》。
在網(wǎng)絡(luò)上流行過(guò)這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的.放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有個(gè)性。
“讓生命去等待”，等待什么呢?等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇?還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收獲?
“讓生命去等待”，為什么要去等待呢?是守株待兔，還是孤注一擲?很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋�(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，現(xiàn)在我想問(wèn)：我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)!所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎?
“業(yè)精于勤而荒于嬉”要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久�？梢試L試著每個(gè)階段為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去能力，甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧，正像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待。
珍惜時(shí)間的演講稿8
老師，同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的主題是“珍惜時(shí)間”。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，每小時(shí)60分鐘，每分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果也不同。珍惜時(shí)間的人“留下一串串果實(shí)”，這不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命變得有意義。那些浪費(fèi)時(shí)間的人“兩手空空，一事無(wú)成”，只有悲傷和空洞的嘆息。我們的學(xué)生也是如此。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，在各方面都取得了進(jìn)步，而一些學(xué)生卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間的區(qū)別。
時(shí)間的一個(gè)特征是它一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家也無(wú)法通過(guò)使用最先進(jìn)的科學(xué)手段來(lái)節(jié)省時(shí)間。因此，著名科學(xué)家富蘭克林將時(shí)間比作生命。魯迅，一位偉大的中國(guó)現(xiàn)代作家，把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作為了金錢和生命而殺人，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作慢性自殺。由此可見(jiàn)，時(shí)間是寶貴的。雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但人們并非無(wú)能為力，對(duì)時(shí)間無(wú)所作為。從科學(xué)的角度來(lái)看，人們生活在地球上，時(shí)間的流逝速度是恒定的，但從人們對(duì)時(shí)間的使用角度來(lái)看，時(shí)間是非常靈活的。抓住時(shí)間，會(huì)有更多的時(shí)間，相反，會(huì)有更少的時(shí)間。
海內(nèi)外有識(shí)之士始終強(qiáng)烈意識(shí)到時(shí)間的.價(jià)值。宋朝歷史學(xué)家司馬光試圖擠出更多的時(shí)間來(lái)閱讀和寫作。他睡覺(jué)時(shí)，用一根圓木當(dāng)警用枕頭。當(dāng)他轉(zhuǎn)動(dòng)身體時(shí)，木枕也轉(zhuǎn)動(dòng)了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他繼續(xù)看書。就這樣，司馬光日以繼夜地讀著古老的歷史，吸收了一切。經(jīng)過(guò)20年的努力，他編纂了第一部中國(guó)通史編年史——《資治通鑒》。有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作為他的筆名。他說(shuō)這意味著“愚蠢的盧”和“快速”。他認(rèn)為自己笨手笨腳。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，他都不如一個(gè)比他更有“天賦”的人更有效率。在這種情況下，只有更加勤奮和笨拙的鳥兒先飛，我們才能在必要的時(shí)間內(nèi)獲得與他人相同的效果，甚至超越他人。
人們的生命是寶貴的，尤其是他們的青春期，因?yàn)榍啻浩谑侨藗兩凶钪匾某砷L(zhǎng)期。因此，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民對(duì)青少年的要求，也是我們自身成功的前提。民族英雄岳飛在“紅河”一詞中高呼：“不易，白年頭，空愁”。韓樂(lè)府詩(shī)詞中有句名言：“東流入海，西流歸�！�。如果年輕人不努力工作，老年人就會(huì)悲傷。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成為時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓住時(shí)間就是充分利用時(shí)間。我們應(yīng)該高度重視課堂、自學(xué)和作業(yè)，消除干擾。抓緊時(shí)間就是科學(xué)安排時(shí)間，巧妙利用每一點(diǎn)時(shí)間，提高單位時(shí)間的利用率。抓緊時(shí)間，善于把握今天。我們應(yīng)該不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但關(guān)鍵是要牢牢把握今天。
同學(xué)們，21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。我希望每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，讓每一年、每一個(gè)月、每一天、每一小時(shí)、每一分鐘都有意義，讓每一秒都成為我們輝煌人生的基石。
珍惜時(shí)間的演講稿9
教師們，同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的'時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)間;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自我有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如：“花有再開日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間就這樣一步一步，永不回到。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)的日子的影子又開始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)當(dāng)好好把握逝去的瞬間�！拔磥�(lái)”“此刻”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂郁地接近;“此刻”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。教師們，同學(xué)們，讓我們一齊珍惜生命中最可貴的
東西——時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間的演講稿10
大家好！今天，我為大家演講的題目是珍惜時(shí)間時(shí)間是世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡；人后悔的東西；時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分；們一頭白發(fā)，兩手空空；時(shí)間是生命的單位，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；人虛擲光陰、荒廢生命；有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差；盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再考慮自己的將來(lái)；當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，往往是沒(méi)有時(shí)間概念的。
莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已�！钡谝环N人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè)，豈不枉來(lái)人生一遭？他們抱著“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢(mèng)中”的態(tài)度，把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來(lái)，一日難再晨”，于是痛感“時(shí)不待我”，整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中，使生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱，這也正體現(xiàn)了愛(ài)迪生的一句話：“人生太短，要干的事情太多，我要爭(zhēng)分奪秒”。在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和其他同學(xué)的時(shí)間；有的同學(xué)迷戀電子游戲，適當(dāng)玩電子游戲有益于我們的智力，但迷戀電子游戲就會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間。也許，大家認(rèn)為這都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話之間，一個(gè)個(gè)走神之際，一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的'時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。當(dāng)你覺(jué)察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛走了。”青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期，打基礎(chǔ)時(shí)期�；▋褐x了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，時(shí)間呢？它還有再來(lái)的時(shí)候嗎？我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人會(huì)羨慕我們擁有現(xiàn)在的美好時(shí)光，又有多少人悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間，我們可不能像他們一樣浪費(fèi)時(shí)間，等到一切都無(wú)法挽回時(shí)才想起時(shí)間的可貴，只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭��！我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！謝謝大家！
珍惜時(shí)間的演講稿11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冬雪消盡，春花凋零，夏的腳步已然來(lái)臨。我們與時(shí)間長(zhǎng)跑比賽的又一個(gè)接段行將結(jié)束。
回首看看，那風(fēng)雨兼程坎坷曲折的路上我們留下的足跡吧，也許它堅(jiān)實(shí)厚重，每個(gè)深深的印記里都沉淀著昨天的汗水與笑容;也許它凌亂淺浮，那斑駁的足跡在無(wú)聲中譴責(zé)著你的懈怠與盲目。
對(duì)此，無(wú)論是欣喜追悔，是遺憾還是滿足，我們無(wú)法企求光陰流轉(zhuǎn)，昨日重現(xiàn)，一切的喟嘆與留戀都是對(duì)時(shí)間無(wú)謂的浪費(fèi)。喜歡活在過(guò)去的`人，永遠(yuǎn)不可能有今天的進(jìn)步。
活在昨天或是空想明天不該是我們的生活，去搏擊一切困難與挑戰(zhàn)，把生命中最耀眼的一筆寫于今天，寫于現(xiàn)在!用我們的勤勉與努力詮釋無(wú)悔的青春。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間的演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我給大家演講的題目是：珍惜時(shí)間。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，珍惜時(shí)間也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)人的生命。作為學(xué)生，我們必須記住學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。
我們?yōu)槭裁磿?huì)坐在這個(gè)教室里，我想我們大家都知道，因?yàn)槲覀兟浒窳耍诟呖汲煽?jī)公布的那天，我們的心受傷了，我們的自尊心受到了打擊，在別人都在忙著填自愿、走親戚、互相請(qǐng)客吃飯的時(shí)候，我們由于不甘心而選擇坐在這里。
所以我希望我們今天在坐的各位，當(dāng)我們?cè)谏险n期間把手機(jī)拿出來(lái)發(fā)短信，上網(wǎng)聊qq的時(shí)候;當(dāng)我們打電話和小大姐(小大哥)嘻嘻哈哈、談情說(shuō)愛(ài)的時(shí)候;當(dāng)我們上課時(shí)手托著下巴，假裝在聽課，而其實(shí)是在和周公聊天的時(shí)候;當(dāng)我們走上黑板默寫、站起來(lái)背書，一個(gè)字也寫不出來(lái)，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)的`時(shí)候;當(dāng)我們?cè)缟腺囋诖采舷攵嗨?分鐘，睡完5分鐘還想在睡5分鐘的時(shí)候;當(dāng)我們把假日作業(yè)留到回校那天下午再做的時(shí)候，都能夠仔細(xì)的想一想，我們?yōu)槭裁磿?huì)坐在這個(gè)教室里。
人生只有三天，昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返，今天已經(jīng)到來(lái)，但稍縱即逝，明天就要來(lái)臨，但也會(huì)成為過(guò)去，朋友們，抓緊時(shí)間吧!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜時(shí)間的演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是：珍惜時(shí)間高效復(fù)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
今年注定是不平凡的一年。由于新冠肺炎疫情的影響，同學(xué)們度過(guò)了超長(zhǎng)版的寒假，開學(xué)才剛在眼前，期末考試又悄然而至，時(shí)間是何等匆匆。上星期，六年級(jí)同學(xué)已經(jīng)結(jié)束了畢業(yè)考試，一到五年級(jí)同學(xué)這周即將進(jìn)行期末考試。疫情導(dǎo)致上課時(shí)間、復(fù)習(xí)時(shí)間的縮短，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)。那么如何復(fù)習(xí)迎考，怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績(jī)呢?在此，我向同學(xué)們提三點(diǎn)建議：
一、珍惜時(shí)間，集中精力：這場(chǎng)疫情給了我們這樣的啟示：要珍惜每一分每一秒，和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)做時(shí)間的主人。課上要開足馬力，集中注意力，當(dāng)老師講課時(shí)，你千萬(wàn)不能聽著聽著就掉線，或者一直處于飛行模式，甚至有個(gè)別同學(xué)一開始上課就自動(dòng)關(guān)機(jī)，這樣，聽課效率就會(huì)悄悄拉開成績(jī)的鴻溝。同學(xué)們，你是否會(huì)在課上走神或和同學(xué)交頭接耳？你是否會(huì)心不在焉地做作業(yè)？你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？……著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間比作慢性自殺，消磨時(shí)間，消磨的是我們的意志力，消磨的是我們的聰明才智，更是我們美好的未來(lái)。早晨到校，與其和同學(xué)聊天，不如大聲朗讀，靜心閱讀，或練習(xí)幾道數(shù)學(xué)題；課間，與其和同學(xué)嬉戲玩耍，不如多復(fù)習(xí)幾個(gè)公式，或想一遍老師在課上講的重點(diǎn)。時(shí)間是公平的，只要我們懂得珍惜，就一定能聚沙成塔，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。
二、科學(xué)備考，突出重點(diǎn)：一學(xué)期來(lái)，我們學(xué)到了許多知識(shí)，復(fù)習(xí)期間我們首先要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)；課后，要自主進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的'作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成、自覺(jué)檢查，確保質(zhì)量；其次要學(xué)會(huì)舉一反三，搞清知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把握規(guī)律，靈活運(yùn)用，做到以不變應(yīng)萬(wàn)變；另外要重視糾錯(cuò)，對(duì)于以往測(cè)驗(yàn)或練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行總結(jié)反思，理清錯(cuò)誤的原因，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；同時(shí)復(fù)習(xí)階段還要訓(xùn)練規(guī)范，從寫清楚字，練規(guī)范每一道題，做好每一張卷子做起。
三、積極迎考，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)：考試時(shí)要充滿斗志，忌粗心，盡量避免因粗心造成失分�？荚嚂r(shí)要先易后難，一方面可以贏得時(shí)間，抓住基礎(chǔ)分，另一方面也可以避免因難題而造成對(duì)信心的動(dòng)搖。考試時(shí)還要迎難而上，忌畏縮，最后解決難題時(shí)要有一股拼勁，有很多題目本身就是對(duì)綜合素質(zhì)的全面考查，答題時(shí)要將思路放開，從不同的途徑來(lái)尋求解決之法�？荚嚂r(shí)要堅(jiān)守最后一分鐘，忌好勝心理，答完卷后，要反復(fù)檢查，力爭(zhēng)將失誤控制在最低點(diǎn)。
同學(xué)們，面對(duì)考試的壓力，我們要有勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；要有進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退；要有務(wù)實(shí)的態(tài)度，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步！態(tài)度和方法決定結(jié)果，在最后的復(fù)習(xí)階段，希望你們能爭(zhēng)分奪秒、力爭(zhēng)上游。最后預(yù)祝一到五年級(jí)同學(xué)在期末考試中能取得理想的成績(jī)，享受到成功的快樂(lè)!
珍惜時(shí)間的演講稿14
同學(xué)們，大家好!
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應(yīng)該干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為
這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的.故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。魯迅興趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是生命�！币虼耍斞缸钣憛捘切俺商鞏|家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪!
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間的演講稿15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
《匆匆》這篇文章是作家朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。因?yàn)樽x了《匆匆》我感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得是那樣快，所以我們要珍惜時(shí)間。
在生活中，如果珍惜時(shí)間，就會(huì)給我們帶來(lái)許多好處。如：上課認(rèn)真聽講，充分利用好每節(jié)課的'時(shí)間，回家就能夠快速寫完作業(yè)，坐下來(lái)看書或是做一些有意的事情。周末，還能夠復(fù)習(xí)一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎？也只有這樣，我們才是時(shí)間的小主人。
前兩天，放學(xué)回家，我先坐在電視機(jī)前看了會(huì)電視，然后才去寫作業(yè)，現(xiàn)在想起看來(lái)，真后悔浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間。
會(huì)珍惜時(shí)間的人，即使給他一分一秒，他也會(huì)學(xué)到新的知識(shí)；而不會(huì)珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜，他依然是一無(wú)所得�！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”同學(xué)們，讓我們從今天開始好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們從今天學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間！
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