初中學生會競選演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的初中學生會競選演講稿，歡迎閱讀與收藏。
初中學生會競選演講稿1
尊敬的各位領導老師，親愛的前輩們：
大家好！我是xx，來自xx級xx班，今天競選宣傳部長。
關于我對宣傳部的認識，我想結合自身的能力做以下闡述：
第一點，宣傳部的基本功：我有一定的繪畫基礎，懂得色彩搭配，構圖手法，從大一到現在做宣傳部的干事，熟悉畫板的制作流程，同時是20xx級一班的宣傳委員。關于攝影攝像，我在校電視臺攝像部工作一年，對如何取景有一定的了解，主持人大賽時為其中一個主持人做過策劃，成功打入復賽，同時多次為我系各類活動會議拍攝。
第二點，宣傳要有新意，比如做廣告，要出奇制勝。我參加過系徽，各種會徽設計，以及班會PPT的制作，鍛煉了我的創(chuàng)新思維。有新意的宣傳要懂得利用各種渠道用最少的投資達到一個最大的宣傳效果，比如利用我校的四大宣傳媒介，電視臺，廣播臺，校報以及網站，或者是協會，各個學院等。宣傳我系不僅是面向全校，還面向全社會，當然影響面大了就會出現作為學生不能解決的問題，我們可以向上級領導提出創(chuàng)建性的.意見，比如率先開展某項活動來引起社會的關注度，從而達到宣傳我系的效果。
第三點，不僅要有能力還要有動力。世界五百強企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，團隊精神，宣傳部是一個團隊，同樣要有自己的精神力量，懷揣著信念才能去積極主動的做事情，其中部長的力量不容小覷，熟話說：兵熊熊一個，將熊熊一窩。部長有責任感，積極向上，才能帶動團隊高效率，高品質的完成工作。正是當初對繪畫的執(zhí)著信念讓我在宣傳部走到了今天，如有幸當選，我希望能以自己的飽滿熱情感染其他人，帶領團隊繼續(xù)走下去，有信念，才有干勁！
第四點，要和諧。大一曾代表我系參加辯論賽，深知合作團結的重要性，宣傳部作為學生會的一部分，要與其他部門協作好，才能好快穩(wěn)的完成我系的各項活動及學生會的日常工作。
如有幸當選，將不負所望！
初中學生會競選演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自初一五班的鄧德宇。非常榮幸能站在這里參加本屆學生會的競選，我競選的職務是學生會副主席。我知道，今天的舞臺高手云集，群星璀璨，個個實力非凡。但我相信自己的能力，因為有志不在年高！
我從小學到現在一直擔任班長，而且有三年大隊委和大隊長經歷。我學會了怎樣為人處世，怎樣協調好各部門之間的關系，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，使我積累了相當的管理經驗和領導能力。我也慢慢培養(yǎng)了責任、包容、細致、沉著、大氣、創(chuàng)新的自身素質，而這些正是一個學生干部必備的涵養(yǎng)。
我的興趣也很廣泛。我參加過學校組織的各項活動，在活動中盡情施展自己的書法、作文、演講、運動才能。在歷屆的學校春季田徑運動會上，我分別取得過短跑、仰臥起坐、壘球項目的冠軍，我還參加過省級的乒乓球比賽，獲得過國家級書法比賽的大獎。今天我為大家?guī)砹宋业囊环鶗ㄗ髌贰白詮姴幌ⅰ保蚁Ｍ蠹夷軌蚝臀乙粯�，做自強不息的新一代學生，帶領我們的學生會自強不息，一路向前！成績屬于昨天，挑戰(zhàn)存在未來。
假如我當上副主席，我會發(fā)揮副主席的`協助功能。協，就是協調。我會架起上下溝通的橋梁，搭起左右聯系的紐帶。助，就是輔助。我會鼎力輔助主席，并能獨擋一面。
我會主張學生會分年級管理。因為每個年級有每個年級的特點，比如我們初一就會著重于行為習慣和小學生到初中生的角色轉換的管理，初二、初三也各有他們的特點。
總之，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為學生會的建設盡心盡力！
老師們，同學們，請給我一個機會，我將還你一個驚喜！謝謝大家！
初中學生會競選演講稿3
各位老師、同學：
你們好
我的名字叫xx，是xx班的學生。平時我在班里，是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂。
經過一年的學生會工作，我認為學生會是一個“神圣”的'工作。能有機會為學校的老師和同學們服務，還經常開展一些有意義的活動。特別是看望孤寡老人時，總是忙上忙下地為他們打掃房子，雖然很累，但是看見他們臉上露出滿意的笑容時，心里總有甜滋滋的感覺。因為在活動中，我們讓孤苦伶丁的老奶奶們得到了像親人一樣的關懷和幫助。一想到這些，就讓我們覺得我們的辛苦是值得的。所以，今天我在這兒要感謝老師又給了我這次競選學生會干部的機會。
如果我能當選學生會干部，我將努力做到：
1、全心全意為老師和同學們服務；
2、我會更努力地學習和工作，爭取不斷提高自己的工作能力；
3、維護我們美麗的校園環(huán)境，積極主動地從我做起。
請大家支持我，我會讓你們都滿意我的工作和表現的。請大家投我一票。謝謝！
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