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我的英語老師作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的英語老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的英語老師作文1
我們的英語老師可兇了。她臉上沒有一絲笑容,只會(huì)鼓起嘴巴生氣。你看她的嘴角,總是鼓鼓的,隨時(shí)都有一股氣要發(fā)泄出來。
周四有英語課。上課前,吳老師提前來到我們教室。我們就當(dāng)沒看見,照舊玩自己的游戲。
一上課,吳老師站上講臺(tái),我們就感覺大事不妙,趕緊坐得端端正正的。吳老師開始給我們上課,一切都好好的。
可是,有幾個(gè)男生趁吳老師在黑板上寫板書,沒時(shí)間注意他們,開始說小話。誰知,吳老師耳朵特別靈。她聽到同學(xué)說話,立刻火冒三丈,大吼大叫。我們都嚇了一跳,那幾個(gè)同學(xué)卻不閉嘴。吳老師徹底被惹惱了,罰他們抄寫英語單詞。
啊,那么多,他們肯定會(huì)抄死去。這下,他們老實(shí)了,吳老師就好好給我們上課。
教師節(jié)那天,我們很多同學(xué)送花給吳老師。吳老師一邊不停地接過我們的花,一邊不停地說謝謝。這個(gè)時(shí)候,她的'高興藏不住了,露出了一絲絲笑容。嗯,笑起來的吳老師比生氣時(shí)的吳老師漂亮多了。如果她可以哈哈大笑,一定會(huì)更漂亮。
吳老師,我們好好學(xué)習(xí),你每天笑給我們看,好嗎?
我的英語老師作文2
我的英語老師是酈老師,她有一點(diǎn)兒兇巴巴的,我有點(diǎn)害怕她。
酈老師有濃濃的眉毛,有水靈靈的眼睛。嘴巴紅紅的,鼻子高高的,頭發(fā)油亮亮的。耳朵和眼睛都很靈敏,做小動(dòng)作或講話都逃不過她的眼睛和耳朵。
有一次,我們的.考試考得很糟糕。酈老師當(dāng)然很生氣,在課上對(duì)我們怒氣沖沖的,可以算一頭老虎,我們都膽戰(zhàn)心驚。李老師響亮的報(bào)了成績(jī),然后憤憤不平地說:“85分以下的請(qǐng)家長(zhǎng)來見我!!”著實(shí)把我們下了一跳,我想:酈老師可真兇呀,幸好我不是85分以下,不然的話就慘了!別的同學(xué)也嚇了一跳,酈老師的威力可真大呀!
還有一次,我們的班里鬧哄哄的,酈老師被我們折騰的忍無可忍,又一次發(fā)怒,把我們教訓(xùn)了一通,那聲音是震耳欲聾,響得不得了。我們一下子安靜下來,李老師訓(xùn)斥了我們一頓我們就像一頭溫順的綿羊一樣地聽著。
雖然酈老師很兇,但是她這也是為了我們好,我們要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)酈老師的期望!
我的英語老師作文3
說起和藹可親,我第一個(gè)想到的就是我的英語老師。
英語老師瓜子臉,小巧玲瓏的眼睛,大耳朵,小鼻子,一言不合就會(huì)笑起來!高高的個(gè)子,還不愛發(fā)脾氣!
老師不但長(zhǎng)的漂亮,而且講課也十分生動(dòng),你想不聽都難。
最讓我感動(dòng)的是昨天早上,英語老師給我們講英語試卷,我聽得入了迷,卻忘了做筆記,張老師慢慢走了過來,見我的卷子上沒有做筆記。我本以為老師會(huì)火冒三丈指責(zé)我,誰知老師溫柔地對(duì)我說:“韓家澍,寫上筆記”。我回了一聲,但又一想我忘了要寫什么,怎么辦?這時(shí),我旁邊多了張卷子,原來是張老師把她的答案給了我讓我抄上去。我感動(dòng)了,張老師為了讓我學(xué)好,自己委屈看其它人的卷子。過一會(huì)兒,張老師關(guān)心地問我:“抄完了嗎”?看到老師溫柔的`眼神,我心里甚是感動(dòng)!
想到以前,每次上英語課的時(shí)候,我都很不自覺,就到上英語課的時(shí)候老說話,光氣老師,每節(jié)課都被罰站,真是太不應(yīng)該了。
老師,我想對(duì)您說:我以后上課再也不說話了,我要好好學(xué)讓您覺得我很棒,如果再說,我要主動(dòng)寫檢查,請(qǐng)您監(jiān)督,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,萬萬感謝!
這就是我們的張老師,一個(gè)讓我們尊敬的張老師!
我的英語老師作文4
這學(xué)期,我們班新來了一位英語老師。他走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對(duì)我們說;“Hello!”這就是我們的英語張老師,張老師戴著一副眼鏡,有一雙水汪汪的大眼睛,穿著一身黃白色的`衣服,他留了一個(gè)丸子頭,他總是笑瞇瞇的講課,他講的課非常風(fēng)趣幽默,這讓我們不得不專心致志、全神貫注地聽講。
張老師從不大聲批評(píng)學(xué)生,有時(shí)調(diào)皮的學(xué)生犯了小錯(cuò)誤,他就耐心地說服教育,讓他自己去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,自覺改正錯(cuò)誤,我記得有一回,老師叫我站起來回答問題,張老師問我;“Strict”怎么讀,我猶豫了很久,老師似乎看出了我的心思,就又找了一位同學(xué)來幫助我解答這個(gè)問題,突然,我恍然大悟,茅塞頓開,明白了這個(gè)單詞的讀法,我默默地感謝這位老師,謝謝這位老師,謝謝他沒有直接大聲批評(píng)我,沒有讓我的自尊心受到傷害。
這就是我的英語張老師,你們想當(dāng)他的學(xué)生嗎?
十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘!
我的英語老師作文5
我的老師長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴,一雙大眼睛,還有一個(gè)大鼻子。大,總之就是她的特點(diǎn)。那個(gè)“大”老師就是我的英語老師兼班主任——郭老師。
我的英語老師不僅有一個(gè)“大”的特點(diǎn),還有兩個(gè)特質(zhì)——鬼巫和幽靈!
我說我的老師像鬼巫,是因?yàn)橛幸惶焐衔,她給我們上課,突然,她對(duì)兩位同學(xué)說:“某某和某某,你們都給我站到后面去!”天哪,聽郭老師這一喊,讓我想到了有一次去日本鬼屋的'場(chǎng)面:我在日本鬼屋里走著走著,突然有一個(gè)滿面是血的人頭從天而降,我被嚇得魂飛魄散。天哪,郭老師真像鬼巫里的女巫。
我還說郭老師像幽靈,是因?yàn)橛幸淮挝覀兩掀返抡n,我用余光往窗外一掃,有一個(gè)身影被我掃到了,似乎還在往窗里望。我揉了揉眼,再往窗外一看,那個(gè)身影就不見了!我又想了想剛剛那個(gè)身影是誰,是郭老師!我立馬打起精神,不敢再看了。
這就是我既像鬼巫,又像幽靈的郭老師,可她這樣都是為了我們好。
我的英語老師作文6
以前,我有一位英語老師,她的年齡大概40多歲,中等身材,有一雙大眼睛,臉上有一個(gè)大黑痣。她本來是一個(gè)普普通通的.老師,但是有一件事,使我改變了對(duì)她的想法。
我還記得有一次,英語考試考完,準(zhǔn)備沖出去時(shí),英語試卷里少填了什么?“啊”!原來是座號(hào)忘了寫,我本來想去修改時(shí),試卷已經(jīng)送到教師辦公室門口了。我想:“如果我不去填的話,那不是考上零鴨蛋,回家不是爸爸媽媽被罵死,就是被打死”。我正想去時(shí),我又想起上次有個(gè)同學(xué)也跟我一樣沒寫,去語文老師那填座號(hào),結(jié)果被老師罵狗血淋頭。我想著想著,又不敢去了。我又想:“要不碰碰運(yùn)氣,也許老師肯給我填”。我來到教師辦公室里,把來龍去脈告訴老師,老師并沒有罵我,還微笑著跟我說:“下次專心點(diǎn)”。
對(duì)別人來說,她只是普普通通的老師,但對(duì)我來說她是大方的老師。
我的英語老師作文7
要說我最喜愛的英語老師,非朱老師莫屬。她是我們班四、五年級(jí)的英語老師。她有偏胖的身材,圓圓的臉蛋兒,一雙會(huì)說話的眼睛,再加上甜甜的笑容,總是那么和藹可親。
四年級(jí)開學(xué)的第一天,朱老師笑容滿面地迎接我們。“同學(xué)們好,現(xiàn)在由我擔(dān)任你們的英語老師,也是你們的朋友……”朱老師甜甜地微笑著站在講臺(tái)上,開場(chǎng)白簡(jiǎn)短而真摯,大家一下子就喜歡上這位和藹可親的老師了。
朱老師還有許多別的`老師沒有的特點(diǎn),讓我講給娓娓道來。
她經(jīng)常稱呼同學(xué)們?yōu)閷氊。她上第一?jié)課時(shí)叫“寶貝,你來回答這個(gè)問題!蔽覀?nèi)囝D時(shí)覺得受寵若驚。當(dāng)她叫男生寶貝時(shí),他們到有有點(diǎn)兒不開心。有個(gè)男生說:“老師,你不要叫我們寶貝嘛!”老師口頭上答應(yīng),實(shí)際上并沒有做到?偸菍氊悂韺氊惾ァ
我們的英語老師不止這一特點(diǎn),比如:她總是拿一副笑咪咪的臉來迎接我們;生氣了總是嘟著一個(gè)嘴巴,顯露生氣的樣子……真可愛!當(dāng)然她除了有這些特點(diǎn)外,講課也十分認(rèn)真,出品成章,讓人佩服得五體投地。
可惜,我們上了六年級(jí)朱老師就離開了學(xué)校。我多么想念朱老師教我們的時(shí)光。也忘不了她給我的諄諄教誨。
我的英語老師作文8
我有許多老師,嚴(yán)肅的體育老師,溫柔的語文老師,多才多藝的音樂老師……這次我要聊一聊美麗大方的英語老師。
英語老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),平時(shí)都會(huì)扎起馬尾辮,看起來既精神又充滿活力。她那濃密的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,撲閃撲閃的,好像會(huì)說話。她微笑時(shí)嘴角邊就會(huì)露出兩個(gè)深深的小酒窩,可愛極了!茅老師身材苗條,配上一條雪白的長(zhǎng)裙和火紅的高跟鞋,簡(jiǎn)直是仙女下凡。
英語老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,一下課就成了我們的好朋友。每當(dāng)同學(xué)問她問題時(shí),她總是認(rèn)真仔細(xì)的解答。一遍又一遍,不厭其煩地講到你懂為止。
英語老師上課的方式也是別具一格。記得有一次,布置的作業(yè)是讓我們剪下書上的小狗,涂上顏色,再把小狗拼裝好。第二天,同學(xué)們帶來了五顏六色的小狗,看著這些可愛的小狗,英語老師用她那會(huì)說話的眼睛向我們投來了贊許的`目光,并且一邊用手機(jī)記錄下這些精彩的瞬間,一邊教我們讀關(guān)于小狗的英文,讓大家在歡樂的氣氛中學(xué)到了知識(shí),真是太開心了!
這就是我的英語老師,一個(gè)美麗而又博學(xué)的英語老師!
我的英語老師作文9
英語詹老師是我非常尊敬的老師,她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。
詹老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的作業(yè)歪歪扭扭,非常難看。詹老師把我留下來,讓我重新寫。直到我把字寫得公正規(guī)范,王老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)還很不高興,心想:不就是幾個(gè)字嘛,寫好寫壞不都是一樣的嗎?干嘛這樣一遍又一遍的寫呢,硬是把字寫規(guī)范了,真是浪費(fèi)時(shí)間!回到家中,我把挨留的事情告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說:“字是門面,從字就可以看出一個(gè)人的.性格。詹老師嚴(yán)格要求是對(duì)你負(fù)責(zé),你寫一手好字的是自己,誰也盜不走!甭犃藡寢尩倪@一番話,我明白了詹老師的良苦用心,使我更加欽佩她了。從那以后我就像個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,天天堅(jiān)持練字,無論些什么作業(yè)都把子給寫工整,寫規(guī)范。
過了一段時(shí)間。我的字比以前更漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是詹老師嚴(yán)格要求的好處。
我的英語老師作文10
現(xiàn)在說說我們的英語老師,是個(gè)好可愛的女老師。我不知道她畢業(yè)于哪所院校,總之,很厲害呦。是我們校的英語組長(zhǎng),平常打扮嘛,有時(shí)像村姑,有時(shí)像貴婦人。她呀,應(yīng)該進(jìn)入更年期了吧,整天嘮叨個(gè)沒完。啥事都管,不過我們都把她當(dāng)朋友,也什麼事都與她聊。印象最深的是教師節(jié)那天,我們班男生要給英語老師送大禮。上課時(shí),我們班男生,齊刷刷站起來,伸出大拇指說:“你真”棒“” 。其實(shí)是“你真胖”啦,我們班笑聲一片。不過老師沒聽出來,笑的好開心呀。這可是個(gè)秘密呀。玩笑是玩笑,平常我們是很尊重她了,就連我們班的混子生也是,就算上課頂幾嘴,下課絕對(duì)去道歉。呵呵……還有她很敬業(yè)啦,可以說從來沒有因?yàn)閭(gè)人私事缺課,尤其是晚自習(xí),那可是其他老師缺課最多的'時(shí)候,而她卻風(fēng)雨無阻。
可謂出淤泥而不染呀。值得敬佩,希望其他老師要多學(xué)習(xí)呦……
我的英語老師作文11
我熱愛學(xué)習(xí),我喜歡蘊(yùn)涵知識(shí)的語文課,也喜歡絢麗多彩的美術(shù)課,我喜歡古靈精怪的數(shù)學(xué)課。然而,我還喜歡辭職了的英語老師。
英語課的老師離去了,白墻仍然原來的那堵白墻,但是卻白得那樣凄涼,潔凈而孤獨(dú)。黑板依舊是曾經(jīng)的黑板,可因?yàn)镸ISS周離去了,沒人懂得它內(nèi)心的孤獨(dú)與隱痛。
每次中午午休的時(shí)候,聽不見了MISS周嚴(yán)厲的“怒吼”聲,我感動(dòng)午休是如此的乏味,一點(diǎn)也不充實(shí)。當(dāng)新老師一走進(jìn)大門,我忽然覺得世界是那樣的陌生,深沉的`面孔恐嚇著我,老師說的話我一個(gè)字都“聽不見”。
我們?nèi)帻R心協(xié)力,制作了一個(gè)全班同學(xué)簽上了名字的板報(bào),送給了親愛的MISS周。我喜歡全班同學(xué),感謝他們的齊心協(xié)力。我還喜歡那份板報(bào),上面永遠(yuǎn)透著MISS周學(xué)生的微笑。
我喜歡MISS周,而且深深地喜歡著MISS周教給我們的所有功課。
我的英語老師作文12
英語一直是我的痛處,考上90分我都覺得如登天一般難,如果沒有Miss張,可能我遲早會(huì)不及格吧!
Miss張已經(jīng)教了我們兩年英語了,長(zhǎng)得不高不矮,有點(diǎn)小幽默,常常扎著馬尾辮,隨身帶著一個(gè)擴(kuò)音機(jī)!
說Miss張幽默我記得在綜合課上,周恒榆盯著Miss張發(fā)呆,好像聽Miss張講得入了迷。Miss張說:周恒榆盯著我看干嗎?周恒榆的'靈魂還在天際神游呢!Miss張說:原來他是在發(fā)呆,看來是我自作多情了!我們?nèi)嗟男β暣似鸨朔?/p>
世上有幾個(gè)老師不在意成績(jī),Miss張就是其中一個(gè)。我無論考得多差,她都不懈地認(rèn)真講解,耐心地幫我們尋找原因,講解得可謂入木三分!
Miss張的學(xué)習(xí)方法五花八門,比如找?guī)煾。每次口語測(cè)試不理想的同學(xué)可以找?guī)煾祹椭约海梢坏┎徽J(rèn)真就會(huì)被師傅上報(bào)給盟主Miss張,被逐出師門。還有就是為了治作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)。Miss張專門發(fā)了口語作業(yè)單和組長(zhǎng)罰抄寫的權(quán)利,治得那些偷懶人群,體無完膚,改過自新,重新做人。
Miss張又是一個(gè)和平主義者,幾乎不打電話給家長(zhǎng),避免了不少家庭暴力,對(duì)人也十分友好,陰天也總是笑咪咪的!
我們有這樣的英語老師,羨慕不?
我的英語老師作文13
我還記得高三那年,我們班一口氣換了三個(gè)英語老師。
第一個(gè)英語老師,是個(gè)微胖的女老師,雖然有點(diǎn)胖,但是個(gè)性鮮明,整個(gè)人看起來都非常干練利索,讓人看起來都不禁感慨,有江湖之風(fēng)。后來她教著我們,好像突然辭職。原因是她的丈夫選擇出國(guó)深造,而且家里有比較有錢,所以她就跟著去了。
第二個(gè)英語老師,是一個(gè)比較瘦弱的男老師。他最讓人印象深刻的就是他的胡子,每一次說話都顯得有些溫柔,但是有些過度就顯得娘氣。但是他的英語發(fā)音確實(shí)不錯(cuò)的,至少我們班都能聽懂。
第三個(gè)英語老師,戴著眼鏡,個(gè)子不高,經(jīng)常愛笑,很憨厚的'樣子。雖然她和自己的丈夫并不是特別富有,但是他們特別懂得知足常樂。她身體不是很好,在一次監(jiān)考的時(shí)候,她的丈夫陪伴他一起,場(chǎng)面特別溫暖。
后來,到了大學(xué),我們的老師也是個(gè)微胖的女老師,但是她是我最羨慕的一位,因?yàn)樗膬r(jià)值觀和人生態(tài)度,永遠(yuǎn)都能夠讓別人看到積極樂觀的一面,包括他的談吐,都讓人羨慕不已。
我想,那么多的英語老師,沒有教會(huì)我英語,到教會(huì)了我如何去做人。
我想,這或許也是一種收獲吧。
我的英語老師作文14
她是一個(gè)外柔內(nèi)剛的女子,是我人生中的導(dǎo)師,也是我迷路后的引路人。
初次見面,我就想用我學(xué)過的所有美好的詞語來形容她,二十歲出頭的年紀(jì),身穿一襲低領(lǐng)職業(yè)西裝精明干練,五六公分的高跟鞋強(qiáng)大了她的氣場(chǎng),一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)隨之?dāng)[動(dòng),更顯的溫柔可親,這位英語老師給人的感覺就是溫柔,和藹可親。
英語老師的聲音很好聽,像是冬日里一個(gè)溫暖的熱水袋,每次講課同學(xué)們都會(huì)聽的很認(rèn)真,我不會(huì)因?yàn)樗桥蠋熅推圬?fù)她,這種不怒自威的氣場(chǎng)真的令人敬佩,上課的時(shí)候我們叫她小李老師,平時(shí)不上課的`時(shí)候同學(xué)們就喜歡叫她小李姐姐,小李姐姐建了一個(gè)微信群,放假或者平時(shí)不上課就給我們分享英語小故事,有時(shí)候還有她的日常,同學(xué)們也是暢所欲言,逢年過節(jié)的時(shí)候,小李姐姐還會(huì)給我們發(fā)紅包,金額不大但滿滿的都是祝福。
小李老師很少生氣,在我印象里也只有一次,我們班發(fā)揮失?剂巳昙(jí)倒數(shù)第一,小李老師第一次在教室發(fā)脾氣,大家都深深的低下了頭,認(rèn)真的自我反省,也僅此一次,從那往后,同學(xué)們更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),我的成績(jī)也是直線上升,感謝她我們的小李老師。
我的英語老師作文15
雖然有很多老師教過我,但是,我最喜歡的是英語老師。
英語老師個(gè)子高高的,身材痩瘦的,頭發(fā)黑黝黝的.,眉毛黑黑的、彎彎的,鼻子高高的,嘴巴大大的,眼睛大大的,像兩顆寶石,特別好看。
英語老師改作業(yè)的時(shí)候很嚴(yán)格,上次我寫英語單詞,字寫的有點(diǎn)差,老師就把我寫的字全擦了,讓我重新寫。小明是我們班最不守紀(jì)律的同學(xué),老師總會(huì)把他罰站,在上課的時(shí)候,老師總會(huì)派一個(gè)人來管班級(jí),看看有沒有同學(xué)做小動(dòng)作,上課不認(rèn)真聽。一旦發(fā)現(xiàn)有誰不認(rèn)真,老師就會(huì)生氣地罵他一頓。
英語老師讓我們每天寫單詞五遍,還要我們每天讀背單詞,有時(shí)候下課了,我們英語讀不流利的、還不會(huì)背的,就不讓我們出去玩。每次上完課都會(huì)布置很多作業(yè)。
雖然布置的作業(yè)有點(diǎn)多,管的有點(diǎn)嚴(yán),但是我還是喜歡她,因?yàn)槲业挠⒄Z進(jìn)步特別快。
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