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【優(yōu)秀】我的老師英語作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的我的老師英語作文400字5篇,歡迎大家分享。
我的老師英語作文400字 篇1
我的英語老師姓陶,她有一雙明亮的眼睛,一張可愛的圓臉,還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。陶老師很愛笑,不管遇到什么事,她都會(huì)微笑著給我們上課。但是她對(duì)我們的要求很嚴(yán)。
課堂上,老師特別注重我們的發(fā)音。有時(shí)候,因?yàn)槲覀儼l(fā)音不準(zhǔn),一個(gè)單詞要教好多遍。有的'同學(xué)老是不行,我們都替他著急,但是陶老師不急,她耐心地教,一個(gè)音,一個(gè)詞,一個(gè)句子,直到滿意為止。
為了讓我們都能快點(diǎn)進(jìn)步,陶老師想出了很多辦法,除了課后親自輔導(dǎo)外,她還讓我們同學(xué)結(jié)對(duì)子,一個(gè)幫助另一個(gè),沒事的時(shí)候,兩個(gè)人就一問一答。這樣,不會(huì)的有人幫,會(huì)了的又多了一遍復(fù)習(xí),兩個(gè)人都有收獲。為了記得更牢,陶老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目,我們扮演小白兔,大老虎,還有可愛的小熊,討厭的大灰狼,大家學(xué)得興致勃勃。
這個(gè)月底有英語節(jié),我們都想好好展示一下自己。陶老師更忙了,她挨個(gè)兒輔導(dǎo)我們,希望我們每個(gè)同學(xué)都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍,盼望著那一天的到來。
我愛上英語課,我更愛我們的英語老師——陶老師。
我的老師英語作文400字 篇2
My English teacher is Mr Guo.He is good with English.He always wears a pair of glasses.He is very tall.And he has little eyes and mouse and big nose.He is very kind,and he is very handsome.We all like him.My English teacher is Miss Guo.She is good with English.She always wears a pair of glasses.She is very tall.And she has little eyes and mouse and big nose.She is very kind,and she is very beautiful.We all like her.
我的.英語老師叫郭老師,他的英文非常好。而且他經(jīng)常戴眼鏡。她長(zhǎng)的很高,小眼睛,小嘴巴和大鼻子。郭老師非常善良,非常漂亮。我們都很喜歡他。
我的老師英語作文400字 篇3
“叮鈴鈴···!”上課了,英語老師來了,“good morning Mr。Hao!”“Ok!”
大家都喜歡叫他Mr。Hao,而我只喜歡叫他郝老師。他有著方方正正的臉,臉上總喜歡帶著一絲笑意,戴著一副眼鏡。大家都很喜歡他。
大家為什么喜歡他呢?因?yàn)樗萦哪。比如說一個(gè)單詞fast,然后老師就說:“教你們幾個(gè)記單詞的方法。不做作業(yè)就罰死他!”搞的全班哄堂大笑!肮ぁぁぁぁぁぁ
他從不占課也不拖堂,他說浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。有一次,美術(shù)老師有事,讓我們英語老師上,老師很不好意思,很不想上,最后老師還是上了,但是老師并沒有上課,而是利用多媒體, 給我們放了《小破孩兒》flash動(dòng)畫,還讓我們看了中國(guó)成立時(shí)的.閱兵式。
但是記住一點(diǎn),這個(gè)老師不是你想惹就惹的,他有時(shí)很嚴(yán)格很厲害的哦!他可是一顆定時(shí)炸彈哦!如果你不交作業(yè)、不交簽條、等等······總之只要是他布置的作業(yè)你不交的話,你就該完蛋 了······
你們想不想有這個(gè)老師呢?不過、他是一個(gè)男老師,一個(gè)嚴(yán)格、親切、幽默的一個(gè)好老師呢!跟著他的每一個(gè)壞孩子都能成為好孩子呢!
我的老師英語作文400字 篇4
我要向大家講述的這個(gè)老師就是在四年級(jí)教我英語的王明亮老師。
王老師個(gè)子不算很高,稍稍胖一點(diǎn)。滾圓的臉龐上嵌著一雙被眼鏡隔著的眼睛。大概是因?yàn)檫^度勞累的原因吧,年齡不很高的王老師頭上的頭發(fā)已經(jīng)落掉許多了,幾縷“珍貴”的頭發(fā)均勻的分布在頭的兩旁。
王老師是一個(gè)極具幽默感的老師,他講起話來總是能把對(duì)方逗得哈哈大笑。他給我上英語課時(shí),我會(huì)覺得特別的吸引人。很喜歡他給我上的課。
有一次,班上有個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè),王老師把他叫到跟前對(duì)他說:“我們的作業(yè)很簡(jiǎn)單吧?單詞兩遍。你快回去吧,按我們的原則來講,去寫四邊吧!”只見那同學(xué)瞪大了眼睛。王老師故作疑狀:“哎,我沒算錯(cuò)啊。2×2=4嘛,說好翻倍的。噢,我知道了,你想寫8便是吧?”“不,不,四遍,四遍!蓖趵蠋熢掃沒說完,那同學(xué)就急忙說道。從那以后,很少有人不完成作業(yè)了。
王老師給我們默寫單詞時(shí)用的也是這個(gè)辦法。第一次沒默過寫5遍,第二次10遍,第三次……等到了第5次還沒默過就該去辦公室了。這種方法還挺好用的。
不止這樣,王老師總是花樣翻新,例如,讓同學(xué)當(dāng)小老師什么的`。反正,總是能正吸引我。
王老師天天和那些淘氣的同學(xué)斗智,那時(shí)的生活有趣極了,F(xiàn)在,我又升到五年級(jí)了,王老師從我們學(xué)校調(diào)走了,我很想念他。但是,我必須要盡快熟悉五年級(jí)的情況,五年級(jí)的老師到底是什么樣子的老師呢?這我還不太了解,可真好奇。
我的老師英語作文400字 篇5
“叮鈴鈴”一陣上課鈴聲響起,原本喧鬧的班級(jí)瞬間安靜下來,67雙小眼睛整齊地望向站在門口的新英語老師——許老師。
許老師快步走上講臺(tái),這時(shí),我才看清她的容貌,齊肩短發(fā),黃褐色的皮膚,體型微胖,有一點(diǎn)點(diǎn)塌的鼻梁上架著一副眼鏡。
許老師先做了個(gè)自我介紹,幽默的話語把我們逗得哈哈大笑。雖然沒有以前王老師課上活躍,但是許老師課上有一種和諧、歡樂的氣氛。總之,許老師在這一節(jié)課中,給我留下了深刻的印象,甚至超過了王老師。
從此,我開始期待許老師的英語課。終于,要上第二節(jié)課了,老師先教我們“old”、“Mr“、“miss”等單詞,我的'單詞發(fā)音還算過關(guān),但是,我的字母寫得就太差了,我害怕老師讓我們寫單詞和字母,可終究還是逃不過的,老師讓我們寫“A”、“B”、“c”、“D”、“E”、“F”、“G”這7個(gè)字母,當(dāng)時(shí),我怎么也寫不好,尤其是“A”和“G”這兩個(gè)字母,它們就像是和我作對(duì)一樣,我往左斜,它偏偏往右斜,正當(dāng)我苦惱時(shí),一雙溫暖的大手握著我的小手寫了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“A”和“G”,然后又讓我自己寫了一遍,嗯,確實(shí)比以前寫得好多了。
從此,我每次寫英文字母時(shí),總感覺有一雙手握著我的手。我希望在許老師的幫助下,我的英語能有很大進(jìn)步。
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