快樂的運動作文集合（8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的快樂的運動作文8篇，歡迎大家分享。
快樂的運動作文 篇1
你如果問我這個暑假快不快樂，是什么帶給我快樂？我一定會說：“我很快樂,是運動帶給了我快樂！”
爸爸和我一樣，也放了暑假。因為我在上學期間經(jīng)常犯感冒、鼻炎，一定程度上影響了學習，爸爸和我達成一致意見：利用暑假鍛煉身體，提高身體素質。一向不太愛運動的爸爸這么積極配合我，因為他也需要減肥了！我們決定每天都要跑步，打羽毛球。
剛開始的幾天，很不容易堅持，因為不習慣，感覺很累。再加上我還不太會打羽毛球，剛開始跟爸爸學，有一些難。后來慢慢適應了，也有些喜歡了。這不，我和爸爸在樓下花園里準備打比賽啦。
比賽開始，我拿著球拍，擺出了一副天不怕、地不怕的模樣，準備迎接爸爸的挑戰(zhàn)。突然，爸爸搶先一步，來了個“急旋風”，球帶著風向我猛飛過來，我也不甘示弱，像只巨蟹用力揮舞著大鉗子，對準那個球，用力一拍，“啊”,球不偏不倚正中我的腦門！原來，因為我的球拍拿得有些歪，再加上邪風的`作用，導致了最后的“悲慘結局”！
第二局即將開始，我不服氣地撅了撅嘴，哼，我一定要扳回面子，否則、否則，我就半年不吃零食！我小聲嘟噥著。這時，我想起了太極拳中的“以柔克剛”，于是，便使了個“軟綿綿”的動作，把球輕輕地拍了出去，球像只小白鴿慢悠悠地飄了過去，可“天有不測
風云”，偏偏這時又來了一陣風，把我的如意小白鴿吹到了人家房頂上！我們只得暫時終止比賽，可我的心里卻暗暗叫苦：壞風，怪風，該死的風，為什么老和我唱反調？我和你勢不兩立！還我半年零食……”
爸爸費了九牛二虎之力終于把球弄了下來，爸爸斗志很旺盛，竟然沒有喊累，“父女大戰(zhàn)”再一次爆發(fā)，爸爸故技重施，又來一個“急旋風”，由于吸取了第一次的教訓，我下意識地拿球拍擋在了臉前，可不能再被打個頭昏眼花，誰知，球正好擊中了球拍，并被反彈回去，由于距離太近，爸爸并沒有接住，我總算贏了一次，我高興得手舞足蹈，可爸爸卻對我說：“剛剛那只是巧合�，F(xiàn)在聽我孟教頭給你講一下需要注意的問題，發(fā)球的準備姿勢和動作要具有一致性，發(fā)球后應立即把球拍舉至胸前，看我的示范動作，你做一下，對，很好，然后，根據(jù)情況調整自己的位置，兩腳開立，身體重心居中……”爸爸扭動著笨重的身體，已經(jīng)汗流浹背了，我都有些感動了。爸爸又講了好多知識，還真挺實用，我對爸爸佩服得五體投地！在爸爸的悉心教導下，我的進步很快，后來，我基本上能和爸爸打個暑假和爸爸一起打羽毛球，即鍛煉了身體，愉悅了心情，平手了呢！
這又增進了我和爸爸的感情，現(xiàn)在我和爸爸成了無話不談的好朋友，比和媽媽還要親呢！這就是運動在我眼中的意義，運動并收獲著，收獲并快樂著！
快樂的運動作文 篇2
冰雪對于生長在北方的我們一點也不會陌生，冰上娛樂也是上天賜給我們北方孩子的最好的禮物。我畏懼冬天的寒冷，但我同時也對冬天有著更多的期盼，因為到了大雪紛飛的時候，我就可以到冰上去滑冰、做游戲了。
在一個陽光明媚的星期天，我叫上爸爸、媽媽陪我一起去滑冰。到了冰上樂園，人還真是不少，有的'人在滑冰車，有的人在滑冰，還有更驚險刺激的冰上摩托，看得我心里直癢癢，我馬上換好帶來的冰鞋，也加入到了滑冰者的行列，雖然我滑得不是很專業(yè)，但我的技術也不低喲，我稍微一加速，就追過比我高很多的大哥哥和大姐姐了。
爸爸、媽媽看我玩得高興，他們也忍不住了，租了一輛雙人冰車，一起滑了起來。我和爸爸、媽媽比賽，看誰滑得快。哈哈！誰說兩個人的力量大？在這個時候兩個人就變成負擔了，爸爸、媽媽坐在一個冰車上重量太大了，使足了勁也沒我滑得快，于是，我在冰車后面推著他們兩個，我們一家三口玩得真是開心，歡樂的笑聲一直回蕩在冰場的上空。
……
快樂的運動作文 篇3
運動是生活中不可或缺的一部分，他帶來的往往比你想的多，當你在田徑場上奔跑時，迎風吹拂的感覺一定不錯吧，當你在泳池盡情遨游時，水滴擦肩而過的感覺一定不錯吧。
大概我最喜歡的運動就是慢跑吧，可能是因為他不需要像游泳那樣需要掌握技巧，他也不需要像百米沖刺那樣奮力一擊，他有的只是平靜，它可以帶給你很多，也可能是我生性不太喜歡熱鬧。我覺得平靜帶給我的往往比煩躁更多。我從前也不太喜歡慢跑，覺得很無聊，只是許多人為了用它來打發(fā)時間，并沒有人真正喜歡他，帶給你的往往沒有像其他運動一樣引人注目，他只是默默的默默的，悄無聲息地陪伴著你。
我可能沒有像其他人在運動方面那么出色，別人跑步時十分輕松，腳下生風，而我則是哪個慢慢地，在后面拖著沉重腳步的`那個，每當他人一步步從你身邊“溜走”，就仿佛是一塊大石頭，“轟隆”一聲砸在了你頭上，連給你反應的機會都沒給你。他總是一點一點的在打擊著我的自尊心，所以我就更不喜歡他了。就開始學會了逃避，學會了在自己弱勢方面隱藏自己，不希望被別人發(fā)現(xiàn)。但后來慢慢地，我發(fā)現(xiàn)你自己越是不擅長的東西，越是不愿意學習的東西，不愿意嘗試的東西，你就會被別人越拖越遠，甚至連別人甩出去的更遠，我慢慢的被所有人的進步打敗了，我開始相信一個人，不可能是十全十美的，你要去學會接受人生中的每一個挑戰(zhàn)。
我最先選擇的挑戰(zhàn)就是慢跑。由于本先我就害怕運動，難免有些不太愿意，我還是悶悶不樂的跑著步，心里卻總在想著其他事，根本不想要做，終于，我堅持不下去了，我開始逃避了，不在想要迎接這個挑戰(zhàn)，我懦弱了，膽怯了。這是媽媽跟我說的一句話徹底把我從那個迷惘的世界拉了出來，“以前的你是這個樣子嗎？你以前總會把你想要做的事情堅持到底，你到底是怎么了？”媽媽的話真是一語驚醒夢中人，我瞬間懂得了我該怎么做。
從媽媽說完的第二天開始，我就徹底清醒了，我又開始每天慢跑，從前稍微跑一會，我就已經(jīng)滿臉通紅，汗水直下，可是，后來，我不在是那個樣子，我開始可以輕輕松松的面對長距離的慢跑，我會咬緊牙堅持下來，以前你總是不敢面對他，可慢慢的你堅持了下來，你努力做到時，你成功的喜悅比其他東西更珍貴！過程也更重要！
運動帶給我快樂，他帶給我微風拂面時的細微感受，他帶給我雨滴拂面時的感受，它帶給你每次沖破自己的喜悅，他教會冷靜，勇敢面對，堅強不屈，堅持不懈。即使在你彷徨失措，一籌莫展的時候，他總會帶給你無與倫比的平靜，他可以讓你徹底的找到適合自己的方法！
快樂的運動作文 篇4
4月29日，晴空萬里，春光明媚，爸爸一大早就陪我來到了學校，校園里處處洋溢著歡聲笑語，每個同學的臉上都掛滿笑容，興奮無比。是的，這一天是我們學校舉行親子校運會的日子。
校運會開始了，首先進行的是入場式，每個班級的家長和同學們都穿著整齊劃一的服裝，邁著矯健的步伐走過主席臺，就像一朵朵盛開的鮮花，使整個校園充滿生機。
入場式結束后，接下來就是團體操表演及拉拉操表演，同學們精彩的演出把校運會推向了一個小小的高潮。
最激動人心的當然是參加運動比賽的時刻，我和爸爸報名參加了托球接力賽和套圈比賽。托球接力賽的你追我趕；套圈比賽的耐心仔細，都讓我深深體會到了運動的快樂，以及與爸爸在一起齊心協(xié)力追趕目標的'幸福與甜蜜。
這次校運會帶給我們最大的感受正如我們入場時的口號：我運動，我快樂！
快樂的運動作文 篇5
我最喜歡的運動是跑步。
去年寒假，每天清晨，外公都會帶我去亞林所鍛煉。我們沿著樹林跑了一圈又一圈，雖然出了很多汗，但呼吸著新鮮的空氣，心情很輕松。
跑步不僅可以提高身體素質，而且能鍛煉我們的'意志。
學校里每年都會舉辦運動會，我是賽跑選手。其實我的速度并不慢，但每當槍聲響起，我都會有所畏懼。等我反應過來，別的同學就已經(jīng)跑在前面了。我只好奮力去追，哪怕只超過一個對手，我也不會放棄。
外公說：人生就像賽跑，不一定要得第一，但一定要有毅力堅持到終點。
快樂的運動作文 篇6
冬天在不知不覺中來到，走入這美好的大自然。感受這種美好的感覺，體會冬天給我們帶來的生機。
我走入了中心公園，尋找冬天。公園中的樹葉也已經(jīng)凋零了，一股股寒風向我吹來，冬天已經(jīng)來到了。生命在于運動，我來到中心公園也是有目的的。那就是運動。我?guī)砹擞鹈�，打算和奶奶比試一下。不過我告訴你，我對羽毛球可是一竅不通，可是為了面子，我還是被迫要和奶奶比賽。至于比賽結果我當然不用說大敗而歸。奶奶這等高手和我這種菜鳥簡直相差十萬八千里。于是我虛心向奶奶請教，奶奶也耐心給我講解。過了一會兒，我了解了一些小技巧，可是說了等于白說我仍舊像以前一樣，連球都發(fā)不好。唉心急吃不了熱豆腐，慢慢來。我在奶奶的嚴格管理和教導下。終于進步了不少，從發(fā)球不好到發(fā)球好，還可以接住一兩個球。看著羽毛球拍發(fā)出“啪啪”的聲音，我很開心，我至少成功了。打羽毛球不會被別人叫菜鳥了。只有不段的學習，才會進步。我們也要這樣認真努力，才會有很多收獲。并且我們也能在這樣收獲中明白一些在書中沒有的'道理。在冬天也要多多運動，可以鍛煉身體，還可以預防一些疾病，我們好像老師說的那樣，在學習中成長，在成長中學習。
這次的運動讓我受益匪淺，不但讓我明白了冬天運動對我們身體健康，我還知道了，只有努力學習，鞏固知識，我們的學習才能夠很快提高。以后有空我也會鍛煉好身體，并且讓我的體育進步，在以后的運動會上，為班級爭光。
快樂的運動作文 篇7
生命在于運動。是的，生命不息，運動不止。因為運動，讓我們擁有健康的體魄；因為運動，讓我們享受快樂；因為運動，讓我們的生活更精彩。
前不久，我校舉行了一年一度的運動會，在這秋風習習，天高云淡的日子里，大家都興奮不已。隨著“砰”的'一聲，運動會開始了，場上一片沸騰，歡樂的氣氛到處傳遍。
瞧，100米短跑開始了。選手們一個個如離弦的箭沖出起跑線。他們你追我趕，誰也不甘示弱�！凹佑停佑汀��！倍厒鱽黻囮嚽宕嗟募{喊，剎那時，歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片，大家仿佛都沉浸在歡樂的海洋中。
再看看這兒，驚心動魄的壘球比賽開始了，那些身強力壯的運動員們個個精神飽滿，躍躍欲試。這時，“大力水手”大步流星地走上比賽場地。他拿起一個球，然后后退了幾步，接著猛地往前跑隨后將球遠遠地扔了出去�！昂�，太棒了！”同伴們看了都情不自禁地說。他堅決還要再來一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待這激動的一刻的來臨�！鞍 �！”他大叫一聲，接著使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線，然后在18米處落地了，他的啦啦隊瞧見了，個個都笑逐顏開，高興得一蹦三尺高。多么激動人心的場面啊！
就這樣，歡樂的一天在加油聲，鼓勵聲，祝賀聲中結束了。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動健兒那樣為國爭光，那么就積極地投入到運動中去吧，去享受運動帶來的快樂，去品味運動帶來的激情。因為我運動，我快樂！
快樂的運動作文 篇8
各位老師、各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《我學習、我運動、我快樂》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進行教學工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓，系統(tǒng)的學習了一些教育學、教育心理學方面的知識，但通過這三年來的教學實踐感到崗前培訓學到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實踐，感覺力氣花了不少，但教學效果并不太理想，因此我迫切需要學習改進。
“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩�！皥猿謱W習”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關系，而是兩個相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來，課堂空前的活躍，學生把自己當成了課堂的主人，他們真是什么都會問，什么都敢問。特別是語文學科包羅萬象，涉及到各科知識以及社會知識，如天文、地理、影視、心理學，甚至明星。所以，作為語文老師真的需要“眼觀六路，心學八方”。要關心新知識，補充和更新新知識，學習新理念、創(chuàng)新新方法，知識和眼界要不斷地與時俱進。要不斷地去認識新事物，了解這個大千世界，要與學生思想接軌，琢磨和研究學生思維方式、充分地了解學生的思維水準，只有這樣才能順應時代的發(fā)展要求，適應當前的教學改革的新潮流，適應教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個老師必須堅持學習，堅持提升自己。
教師這個職業(yè)，教師長期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關愛自己，保持身心健康。該工作的時候工作，該休息的時候休息，是自己時刻保持一種愉悅的`精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r，健康生活一輩子”這個理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時鍛煉，確實很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設百計地擠時間，花功夫去鍛煉。我們學校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉，對老師職業(yè)病的預防都大有好處。身體好了，心情自然也會好，心情好了，天天開心了，工作自然就有激情了沒有好的身體，就沒有好生活！沒有好的生活，更無從談起快樂！
還記得剛畢業(yè)的時候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說教出經(jīng)天緯地之才，但凡對他人、對社會有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當語文教學和班級管理的擔子沉沉的壓在我肩頭的時候，當教育的煩瑣深深的困擾著我的時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒當老師以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習。說實在的，各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時，著實會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認識的和暫時還不認識的學生“張老師好”的問候每每讓我如履春風；校長的關懷、同事燦爛的笑靨讓我內心充滿陽光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的愛，我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風景。也許單調、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。
學習應該是教師學習工作和生活的一種常態(tài)；勤于運動鍛煉身體是最基礎的本錢保障；快樂是一種尊重，一種認可，一種幸福溫馨的感覺！
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