運(yùn)動(dòng)的作文集合【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
周四上午，太陽(yáng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正好適合戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。而我們檀楓小學(xué)首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就在此時(shí)拉開(kāi)了帷幕。
首先是開(kāi)幕典禮，運(yùn)動(dòng)員代表、裁判、副校長(zhǎng)逐一致辭、宣誓，然后由校長(zhǎng)正式宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
比賽項(xiàng)目有很多，譬如壘球、跳遠(yuǎn)、跳高、六十米、二百米······
我所觀看的第一個(gè)比賽就是男子跳高。不一會(huì)兒就輪到我們班的方羿陽(yáng)了。只見(jiàn)他助跑、蹬腿起跳、收腳，一氣呵成，越過(guò)了欄桿，成為了小組第二，并且在之后的總決賽中以?xún)?yōu)異的成績(jī)榮獲第一名。
周芷亦是我們班的`跳遠(yuǎn)健將，只見(jiàn)她先以利箭一樣的速度進(jìn)行助跑，然后起跳，最后以3。55米的成績(jī)讓對(duì)手落下一大截，并取得了第一名的好成績(jī)。
第二天進(jìn)行的八百米決賽，我們的長(zhǎng)跑健將陳帥宇和周軼承雙雙參加。隨著“呯”地一聲槍響，比賽開(kāi)始了，所有運(yùn)動(dòng)員都像一匹脫韁的野馬，竄了出去。陳帥宇首當(dāng)前沖，一下子就領(lǐng)先了，可周軼承因先前二百米沖刺時(shí)失誤而與冠軍失之交臂，還沒(méi)從剛才的陰影中走出來(lái)，大失水準(zhǔn)地在第三和第四名間徘徊。四圈過(guò)后，陳帥宇得了第一，二周軼承卻得了第四，咱們班的同學(xué)憂(yōu)喜參半。
當(dāng)然，最精彩最激烈的還數(shù)接力賽了，參加4＊100比賽的四名隊(duì)員不負(fù)眾望，為我們班又摘得了一個(gè)桂冠。
短短一天半的時(shí)間讓我們明白了運(yùn)動(dòng)員取得名次的艱難，也再次詮釋了“團(tuán)結(jié)就是力量！”這一道理的深刻內(nèi)涵！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
每當(dāng)我看到板報(bào)上的那幾張大獎(jiǎng)狀時(shí)，我就會(huì)想起那一屆又開(kāi)心又令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
記得我們剛得知要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，別的同學(xué)都高興，我卻不知道我是該高興還是該不高興，不高興的是運(yùn)動(dòng)是我的弱項(xiàng)，高興的是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是環(huán)保，有很多環(huán)節(jié)需要有與環(huán)保相關(guān)的設(shè)計(jì)，比如開(kāi)幕入場(chǎng)式等，設(shè)計(jì)可是我的長(zhǎng)項(xiàng)，何況我還是環(huán)保小衛(wèi)士呢，我可以一展才華。
日子在我們緊鑼密鼓的籌備中一天一天地過(guò)去了，我們終于等到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的這一天。運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式令人印象深刻，前面幾個(gè)班級(jí)隊(duì)伍各具特色，他們有的穿著用光盤(pán)做成的衣服，有的手里拿著用瓶子做成的'飾品，有的滑著輪滑舉著寫(xiě)著“環(huán)�！眱蓚�(gè)大字的橫幅。別看他們年齡小，入場(chǎng)式可不一般呢，隊(duì)伍特別的整齊�？斓轿覀儼嗔�，我們大家抖擻精神，在體委的口號(hào)聲中，步伐整齊，精神昂揚(yáng)的走向主席臺(tái)。我們的環(huán)保武器是易拉罐沙錘，我們揮舞著裝上沙粒貼上了彩條的易拉罐，沙錘沙沙作響，彩條飄飄，讓我們的隊(duì)伍特具藝術(shù)氣質(zhì)。我們昂首挺胸、喊著口號(hào)接受了校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)主題是環(huán)保，所以，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中，我們大家都非常重視環(huán)保問(wèn)題。我觀察到，當(dāng)看見(jiàn)發(fā)獎(jiǎng)處被風(fēng)吹落的獎(jiǎng)品包裝紙，在附近的同學(xué)都能主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，每個(gè)喝完水的同學(xué)都能自覺(jué)地把水瓶放到瓶子回收處，整個(gè)操場(chǎng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)一片紙屑。
環(huán)保就像我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行的“穿越叢林”比賽，大家齊心協(xié)力，速度很快，但也會(huì)出現(xiàn)有人掉棒的情況，掉了棒不要緊，只要快速撿起來(lái)，再努力飛快的跑，仍然能取得好成績(jī)。因?yàn)榄h(huán)保做的不好，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境在變差。人們意識(shí)到了并在努力改正，通過(guò)降低能耗、低碳生活等方式，努力讓生活環(huán)境重新變好。
這是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅僅因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，還因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的主題——環(huán)保。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我校迎來(lái)了第五屆“體育節(jié)”，也迎來(lái)了全校同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
體育節(jié)主要是游戲和接力賽。當(dāng)?shù)轿覀內(nèi)昙?jí)接力賽時(shí)，全校都沸騰起來(lái)了。每個(gè)高年級(jí)班的同學(xué)心中都有一個(gè)問(wèn)號(hào)：不知道即將跨入四年級(jí)分班的三年級(jí)能不能比低年級(jí)的跑步速度更勝一籌呢？比賽快要開(kāi)始了，我們班的每個(gè)參賽隊(duì)員都盡心盡力的準(zhǔn)備著。有的同學(xué)做體育老師教的熱身運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)在不停的做跑步的姿勢(shì)，有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，在穩(wěn)定心情。三年級(jí)別的班的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，一些人不想讓別的班贏，就在底下臭罵別人。但這并不影響我們做賽前準(zhǔn)備。
不一會(huì)兒，裁判員吹哨了，每個(gè)班的.第一棒都為自己的班爭(zhēng)取最多的時(shí)間。朱翠祥第一時(shí)間聽(tīng)到哨聲后，就從起點(diǎn)拿棒向吳雙“飛”去。雖然朱翠祥沒(méi)取得多大的優(yōu)勢(shì)，但在我們班被稱(chēng)為“小獵豹”的吳雙為了給我們班爭(zhēng)光，竭盡全力傳自己的第二棒。終于，吳雙的速度縮小了我們班與其他班的距離。在敏捷的張飛龍腳下，我們班已經(jīng)超過(guò)了三（4）班，在幾輪過(guò)后，到了我�！巴炅�，雖然我參加過(guò)接力賽，但是......”還沒(méi)等我說(shuō)完，幫就落到了我的手中。我?guī)е兄氐男那�，跑向�(qū)γ�。我看到，無(wú)數(shù)的雙手在我面前揮舞；我聽(tīng)到，無(wú)數(shù)的聲音在鼓勵(lì)我：“張漪，加油！”我的心慢慢平靜下來(lái)，用微笑把棒傳給下一個(gè)人，但是，多少還比別的班慢一點(diǎn)。這時(shí)，我心中的惡魔說(shuō)：“你看你，如果你是最后一棒，我們班就輸了！”仙女為了安慰我，朝著惡魔大喊：“重在參與，你上去參加比小主人慢一百倍！”仙女和惡魔吵著吵著，不知不覺(jué)就快比賽完了。我突然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)劉老師正在向即將跑過(guò)來(lái)的周雪純招手，說(shuō)：“周雪純，跑快點(diǎn)，要為我們班爭(zhēng)光！”可偏偏這時(shí)，尤誠(chéng)明傳錯(cuò)了棒。當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，有一個(gè)班都跑完了。周雪純?yōu)榱粟A，跑了自己的最快速度到達(dá)終點(diǎn)。劉老師高興得跳了起來(lái)：“我們贏了！”
在公布成績(jī)時(shí)，劉老師才發(fā)現(xiàn)我們第三。
哎！重在參與嘛！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
時(shí)間已經(jīng)匆匆流去，猶如一滴水滴一般，滴進(jìn)時(shí)間的深淵之中，過(guò)去的那難忘的一幕幕，被我用“照相機(jī)”記在了心中……
“滴滴滴……”伴隨著那激動(dòng)人心的號(hào)角聲，以及美妙的音樂(lè)中，我們跨著健步，端著凳子進(jìn)入的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。坐下之后，校長(zhǎng)便走上舞臺(tái)，用激情高亢的聲音，對(duì)著我們這片人海說(shuō)道：“我宣布，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”忽然，臺(tái)下如狂風(fēng)暴雨般，用自己響亮的聲音喊了出來(lái)：“好喲！好喲！”只聽(tīng)主持人說(shuō)道：”第一項(xiàng)比賽，接力賽……我們班奮力一搏，最終只得了第二名。但是我們沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲覀冞�有最拿手的`一項(xiàng)比賽——拔河。
幾十分鐘后，拔河比賽終于開(kāi)始了，我們躍躍欲試，當(dāng)手拿起拔河繩之后，我們的身體有了一點(diǎn)傾斜，只聽(tīng)“開(kāi)始！”我們便全力以赴，使出了小時(shí)候吃奶的勁兒，眼睛睜得跟大眼燈似的，個(gè)個(gè)面紅耳赤，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)持久戰(zhàn)之后，我們勝了！我們之間互相打氣，互換場(chǎng)地，我們拿起了拔河繩，“第二場(chǎng)比賽，開(kāi)始！”我們?cè)俅芜M(jìn)入的緊張之中，我在無(wú)意間看見(jiàn)了曾經(jīng)教過(guò)我們四年的簡(jiǎn)老師，以及許多好朋友為我們加油鼓勁，我們感受到，并不是我們單單35個(gè)人在“戰(zhàn)斗”，而是很多人在一起“戰(zhàn)斗”，我們團(tuán)結(jié)的力量凝結(jié)在了一起，用力一拉，繩上的紅布向我們這邊飄來(lái)……“贏了！贏了！”我們班歡呼雀躍道，之間觀眾席上也一下子沸騰了起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)云霄！
當(dāng)我代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我笑得十分開(kāi)心，老師在這時(shí)，將這永遠(yuǎn)的微笑定格了下來(lái)，永久的保存了起來(lái)……
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