運動的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的運動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
周五，我們漢推部全體同學去本部參加了一年一度的運動會開幕式，那情景至今回想起來，都非常激動。
這次的開幕式與以往不同，主題是奧運會，每個班級都選擇了一個自己喜歡的國家入場，裝扮啦，表演啦都要體現(xiàn)這個國家的特色。我們班選擇的是墨西哥，我們身著彩條衣，頭戴彩帽，邁著整齊的步伐進場后，隨著極富動感的BARBARBAR的音樂，為大家?guī)砹艘欢斡心鞲顼L情的草帽舞，揮舞的草帽，奔放的舞姿，那一刻，我覺得自己好像就是墨西哥人！
在近六十個班級的表演中，有一個班級特別讓我難忘，他們代表的是阿根廷。在運動員進行曲的伴奏下，這個班級慢慢地走向場地中央，表演隊列排齊后，只聽音樂一響，阿根廷的球星梅西閃亮登場，足足有十幾個假梅西，他們在場地中踢著各種世界杯曾經的比賽用球，旁邊的`啦啦隊跳著整齊劃一有力的舞步。沒過多久，有些梅西把球扔到了空中，翻完跟頭之后又精準地接到了落下的足球，迎來了全場一片賀彩，真是太酷了！
他們的精彩表演一直在我的腦海縈繞，久久不能忘記！
運動的作文 篇2
這一天，天氣非常晴朗。動物們決定召開一次運動會。
參加運動會的動物還真不少，有鳥小姐、獅子大哥、貓妹妹，熊先生，而且每個人都有自己的拿手好戲。鳥小姐用她那細長的脖子轉動著呼啦圈，優(yōu)美的動作把其他的.動物都引來了，大力士熊先生，只見他一個手就把重重的杠鈴舉了起來，而且還單腿轉了好幾個圈，真是太可愛了。靈活的小貓則在認真的跳繩，她小腳一抬，繩子就從小貓的腿下落了下來，九十八、九十九，一百，小貓已經突破了一百大關，動物們都為他鼓掌，歌唱家獅子先生，用他那嘹亮聲音為大家祝慶，動物們表演的太精彩了，這下可難壞了鷹裁判，這塊金牌到底應該發(fā)給誰呢？
運動的作文 篇3
親愛的劉翔大哥哥： 給我喜歡的運動員的一封信
您好！您知道嗎？您是我最喜歡的運動員，因為你是我們中國的驕傲。
在二零零四年五月八日的`那天，您在日本大版舉行的國際田徑聯(lián)賽中，您與美國名將——阿蘭·約翰遜的同場競技取勝并奪得冠軍，同時還以十三秒零六的成績再次刷新了室外一百一十米欄亞洲記錄；二零零四年雅典奧運會奪得男子一百一十米欄金牌，并以十二秒九十一平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界記錄。這枚金牌是中國男選手在奧運會上奪得的第一枚田徑金牌。
我相信，您的成功不是輕而易舉地就得來的。從一名名不見經傳的運動員到世界冠軍，擊敗世界著名的跨欄王——約翰遜，您必定付出了很多汗水才成功。
我想：我要成功必須像您一樣。首先，先給自己定一個學習目標，就像你以超越約翰遜為自己的奮斗目標。然后，朝著自己的學習目標不斷往前沖。我相信，只要我努力，也會像您一樣取得成功。正如你所說，成功就是翻越遠方的大山。只要我努力，我也會翻越我的人生大山。
感謝您——劉翔大哥哥，是您教會了我做人應該有理想、有追求。八月八日的北京奧運會即將來臨，您一定在緊張的訓練之中吧。祝愿您再創(chuàng)輝煌，為國爭光。
此致 敬禮！
運動的作文 篇4
×月×日星期×天氣×
九月二十四日和二十五日是兩個好日子，因為這是我校召開第三十五屆田徑運動會的日子。
運動會還沒開始，運動場上已經開始喧鬧起來，同學已經早早的來到了運動場地。有的在練習跳高、有的在練習跳遠、有的在練習賽跑、還有的.……
你聽，震耳欲聾的音樂聲響起了，運動會開幕儀式開始了。每個班級的同學都進入了運動場，他們都組成各自的啦啦對圍繞著操場喊著自己班級的口號，積極準備著為班級加油。
比賽正式開始了，首先是初中部的男子一百米短跑，接著是初中部的男子四百米賽跑……
到了九點三十分的時候，是我們小高男子組男子二百米賽跑。各班級小選手們都拿出渾身力氣拼命向終點奔去，都想為班級爭得榮譽而拼搏。
廣播里傳來播音員令人振奮的消息：第一名產生了，是五(一)班的同學；第二名和第三名跟著產生了，是我們五(二)班和五(五)班的選手，同學們都激動萬分。
最后，我又看了跳高比賽，四年級有的選手還沒有到稈子的地方，就開始跳了，唉！看了真是非常惋惜。輪到我們班了，我們班跳得和別人班就是不一樣。我們班的王成同學活像一只猴子一跳三尺高，敏捷地躍過欄桿。我高興得也差一點一蹦三尺了，班主任老師也不由自主地翹起大拇指。
在這次運動會上每位運動員都積極地為班級的榮譽而拼搏著，奮斗著。通過這次運動會使我懂得了一個很重要的道理，參加運動會并不是為了爭奪冠軍，而是重在參與！
運動的作文 篇5
今年“三跳運動會”我被老師選去當“小裁判”。這樣，我就能近距離的觀察運動員了。
運動員入場了，一個二年級的小女孩害羞地走到我們面前，把比賽條交給我們。我抬起頭來，嚇了一跳，她的個子就如同一個一年級的同學一樣，站在同伴當中有些格格不入。她梳著兩條小巧的辮子，雙手不停的揉搓繩子的兩個頭。這時一個老師走過來，輕輕地對她說：“別緊張，你可以的!”她靦腆的點點頭。
“嗶”比賽隨著一聲清脆的哨聲開始了。只見她如同換了一個人似的。飛快地跳起來。而她的雙腳也如同充足了電似的.，輕快地點著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競速沒有兩樣!她眼睛望向主席臺，頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著，如同兩個和她一樣可愛的小孩子。一，二……十……三十……五十……九十!比賽結束了，她停下腳步，抹了抹頭上的汗，小跑過來詢問自己的成績。老師豎起大拇指，小聲告訴她：“九十個!你真棒!”她開心的笑著，蹦蹦跳跳的回班去了。
一份耕耘，一份收獲。這不正是努力后的收獲，風雨后的彩虹嗎?我決定，今天要快快寫完作業(yè)，為明天的項目做準備。我也要盡力為班級爭光。
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