運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我覺(jué)得辦的非常成功，為什么呢？因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們都非常投入的練習(xí)，大家都希望把最好的一面表現(xiàn)出來(lái)，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)辦的很圓滿。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在星期六舉行，我抱著期待的心情迎接這一天，一到學(xué)校，老師叫大家把椅子搬到操場(chǎng)上。我覺(jué)得每一位同學(xué)都非常有活力呢！第一個(gè)節(jié)目是健康操，我們精神抖擻的跳著生氣蓬勃的健康操。大家贏得觀眾如雷般的掌聲！第二個(gè)節(jié)目是團(tuán)體接力，大家都跑的跟閃電一樣快呢！雖然我得到最后一名，不過(guò)我已盡全力比賽。接下來(lái)是袋鼠跳，我們獲得第二名，真是棒！下午的重頭戲是拔河比賽，五~六年級(jí)一起競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)六回合的纏斗，最后我們得到了第二名，第一名是六年二班。壓軸節(jié)目是四百米障礙賽。每個(gè)人都拿出勢(shì)在必得的決心，各個(gè)都跑得像風(fēng)一樣迅速，一開(kāi)始我們班落后了一小段。不過(guò)，在幾個(gè)飛毛腿的追趕之下，迎頭趕上，得到了第三名，也算是差強(qiáng)人意。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的'主題是親子同樂(lè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爸爸媽媽和孩子們一起參與趣味競(jìng)賽，營(yíng)造了一個(gè)溫馨活潑的快樂(lè)時(shí)光，這也是我在雙龍小學(xué)參與的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也給了我最美好的回憶。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
星期二，嚴(yán)老師布置了一道數(shù)學(xué)作業(yè)，要求我們把自己收藏的書(shū)籍按不同的分類進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)。一回到家，我就放下書(shū)包，三下兩下脫掉外套，開(kāi)始了馬不停蹄的搬書(shū)運(yùn)動(dòng)。
我先奔向一樓書(shū)架，把上面的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)搬到客廳中間。然后我又沖向二樓，那里有專屬于我的一個(gè)書(shū)柜，里面放著很多我收藏的書(shū)，有的我非常喜歡，已經(jīng)看了Ｎ次；有的.是幼兒園和一二年級(jí)時(shí)我曾經(jīng)愛(ài)不釋手的書(shū)，可現(xiàn)在我覺(jué)得比較幼稚，但卻又不舍得送給別人；還有的是媽媽給我買的，我還沒(méi)來(lái)得及看完……我一會(huì)兒樓上、一會(huì)兒樓下，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直像一頭健壯的小牛�；艘粋�(gè)半小時(shí)，終于將書(shū)柜里的書(shū)全部轉(zhuǎn)移到了客廳。雖然我已經(jīng)累得氣喘吁吁，體力都快透支了，但我仍不放過(guò)任何一本“漏網(wǎng)之書(shū)”，于是我又不顧疲勞地搜尋了床頭柜、寫(xiě)字臺(tái)，甚至餐廳、衛(wèi)生間，將我們家每個(gè)角落都找了個(gè)遍。我一看，我家的客廳很大一塊地方被我的書(shū)占領(lǐng)了，簡(jiǎn)直能用“書(shū)山書(shū)�！眮�(lái)形容。
這時(shí)，媽媽回家了，她一進(jìn)門(mén)，瞪大了雙眼，張大了嘴巴，說(shuō)：“天哪，怎么這么多的書(shū)��！”當(dāng)她得知我搬這么多書(shū)是為了做一道統(tǒng)計(jì)題時(shí)，差點(diǎn)暈倒在沙發(fā)上。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
等待著，第12屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了！
操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們身著五彩的服裝，喊著嘹亮的口號(hào)，雄赳赳，氣昂昂。校長(zhǎng)宣布第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，操場(chǎng)上瞬間沸騰起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍。接著，各種精彩的比賽也拉開(kāi)了序幕。
看，男子800米開(kāi)始了。發(fā)令槍“砰”的一聲，選手們像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的“飛毛腿”像一匹駿馬一樣跑在了最前面，跑完一圈，他漸漸地慢了下來(lái)，體力明顯不支。別的選手抓住時(shí)機(jī)反超過(guò)去。眼看“飛毛腿”只能倒數(shù)第一了，我們班同學(xué)有的`恨不得替他去跑，有的急得直跺腳，有的還在不停地喊加油。
“飛毛腿”好像聽(tīng)到了我們的加油聲，奮力地向前跑去，身上像是裝了一個(gè)加速推進(jìn)器一樣，“嗖”的一聲沖了出去。我們趁著他體力充足，喊得更加激烈了。他以百米沖刺的速度沖向終點(diǎn)。不愧是“飛毛腿”，他果然得了第一名，我們高興地跳到了椅子上！
接力賽、跳高、跳遠(yuǎn)、400米跑……都有序地進(jìn)行著……太陽(yáng)慢慢西下，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這真是場(chǎng)熱鬧非凡、富有生機(jī)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
十月二十六日是本校一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì)，一到學(xué)校，映入眼簾的是擁擠的人潮，進(jìn)到教室，同學(xué)就如同可怕的小巫師，每個(gè)人臉上畫(huà)滿了各式各樣的圖案，背上披著一件用黑色垃圾袋做成的披風(fēng)，而老師頭上則帶著亮眼的'皇冠，好像公主喔！看起來(lái)真是漂亮極了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是進(jìn)場(chǎng)，每個(gè)人都抬頭挺胸、威風(fēng)凜凜的揮手走進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)結(jié)束后，緊接著是我們班最拿手的跳健康操，我一邊跳，一邊笑，真開(kāi)心呀！之后節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)行，時(shí)光過(guò)得真快才休息一下，就到了個(gè)人一百米賽跑。
老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上集合，男生輪完了，換女生跑步了，終于換我跑了，槍聲“碰！”一聲，我連忙奮力往終點(diǎn)前進(jìn)，原本我還以為我可以得意洋洋的拿著金牌回到教室，誰(shuí)知道結(jié)果我只是得到第三名而已，好傷心啊!
中午我們回到教室吃美味可口的炒米粉，一聞到香噴噴的香味就令我口水直流，真是好吃極了!飽餐一頓后，休息了片刻，終于到了最令人緊張的團(tuán)體接力比賽，王老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)中間集合，我穿上印有棒次的背心，按照順序排隊(duì)等著，這時(shí)我的心里七上八下的，好緊張喔！輪到我上場(chǎng)了，看見(jiàn)許多家長(zhǎng)、朋友都在為我加油歡呼，真是令人感動(dòng)呢！突然一個(gè)不小心，居然被別班選手超越了，我的心情立刻跌入山谷里，還好我們班最后的強(qiáng)棒——許蕓同學(xué)在中途搶跑道，卡位成功，讓我們班的名次得以保持在第三名，不然最后一名就是我們了。
到了要發(fā)總錦標(biāo)獎(jiǎng)時(shí)刻，我們班雖然未得到總錦標(biāo)獎(jiǎng)，不過(guò)我還是很滿足，因?yàn)槲覀兇蠹叶际贡M全力了，但是今年又欠老師一個(gè)總冠軍，明年得想想辦法彌補(bǔ)老師呀！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天 ，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了許多項(xiàng)目，但最刺激的還屬400米跑了。
未開(kāi)始前，我手腳都是冰涼冰涼的，還不停打著哆嗦，腳感覺(jué)軟綿綿的，似乎要趴下來(lái)了。但更多的還是興奮和激動(dòng)，看著其他班奮力向前沖的'勁兒，我看得自己差點(diǎn)都要沖出去。
終于到我了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著發(fā)令槍，手握得都出汗了。砰！我飛奔出去但沒(méi)出全力了，因?yàn)槲业挠?jì)劃是這樣的：二三圈我跟在他們后面，到后面圈數(shù)再使勁跑，這樣我才有機(jī)會(huì)得第一。我始終在第三，但怕真的輸了，我還是跑起來(lái)與第一個(gè)同學(xué)并肩而行 ，第二名同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被我們拋在后面，可過(guò)不了多久我就沒(méi)力氣了，忽然我看到一束陽(yáng)光照在我臉上，我又看到了希望，畢竟我們相差也不是太遠(yuǎn)，我使足了全部勁兒，追進(jìn)了一點(diǎn)距離，但他的耐力完全超乎了我的想象，他似乎沒(méi)有半點(diǎn)減速反而還在加速，我們又cha了一段距離。
到最后一圈了，我全速前進(jìn)到拐彎處，我扭傷了腳，這下可慘了，我差點(diǎn)摔倒在地，但還是憑著毅力沖向終點(diǎn)，我得了第二，但同學(xué)們并沒(méi)有因此而批評(píng)我。還為我鼓勵(lì)。
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