運(yùn)動(dòng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
俗話說(shuō)得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。運(yùn)動(dòng)使我們擁有健康、強(qiáng)壯的身體。而健康的身體，讓我們?cè)谏钪锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。因此，“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”！
最近，我在網(wǎng)上看到了一句關(guān)于健康的話：“體弱病欺人，體強(qiáng)人欺病�！笔前�，如果一個(gè)人沒(méi)有健康的身體，那么他如何得到快樂(lè)呢？所以，為了擁有健康的身體，大家都需要運(yùn)動(dòng)。但現(xiàn)在，許多人都不喜歡運(yùn)動(dòng)了——太苦，太累。因此，許多同學(xué)都以“腿疼”為借口來(lái)逃避體育課（盡管他們腿并不疼）。被老師“抓”到后，他們便騙老師說(shuō)：“作業(yè)太多了，來(lái)不及寫(xiě)，便沒(méi)有上體育課。”可他們并不知道，運(yùn)動(dòng)會(huì)使人們保持興奮狀態(tài)，這樣可以增加學(xué)習(xí)的質(zhì)量和速度。難怪人們常說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”
說(shuō)到“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”這句話，我便想到了，小學(xué)的一次以“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”為題的國(guó)旗下講話。漸漸地，那次“國(guó)旗下講話”便慢慢從我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我們學(xué)校的主任一臉嚴(yán)肅地走上主席臺(tái)，大聲且響亮地喊出了這次講話的主題——“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”。聽(tīng)著臺(tái)上主任認(rèn)真嚴(yán)肅的講話，我們臺(tái)下沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差，全部認(rèn)真地聽(tīng)著。接著，主任用剛強(qiáng)的聲音結(jié)束了這次講話：“為了我們大家的健康，我再次呼吁：‘我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)�！薄拔疫\(yùn)動(dòng)我快樂(lè)！”同學(xué)們也不由自主地跟著喊了起來(lái)。此時(shí)，主任看著我們，笑了。
我漸漸從回憶中清醒過(guò)來(lái)，心中默念著這句話——我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今天，學(xué)校組織了一年一度春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加的是雙人合作跳繩、十字跳和跳和跳接沙包。
最令我難忘的是雙人合作跳繩。我和楊倩怡一組。裁判讓我們聽(tīng)到哨音就開(kāi)始跳。一聽(tīng)到哨響，楊倩怡就甩動(dòng)起繩子，我跟著跳。十個(gè)、二十個(gè)、三十個(gè)……到七十七個(gè)的`時(shí)候，不知是誰(shuí)被繩子絆到了，忽然停下了。我們竟然跳了七十七個(gè)！我們平時(shí)最多跳五十一個(gè)。我們興奮地 向鄒老師作了匯報(bào)，鄒老師對(duì)我們豎起了大拇指。
同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)比賽中都拼盡了全力，表現(xiàn)都非常出色。但是，卻還是發(fā)生了一件非常遺憾的事。我們的跨欄跑本來(lái)可以拿到第一名的，可是因?yàn)橐粋�(gè)小意外，我們的第一不翼而飛了。比賽進(jìn)行到最后一棒時(shí)，只要這個(gè)同學(xué)跑到對(duì)面就可以拿到第一了，但是她以為我們已經(jīng)取得了第一名，高興得歡呼了起來(lái)忘記跑了。
雖然遺憾，但是我們得到的更多的是快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
星期一和星期二，我們學(xué)校進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一天，風(fēng)和日麗，我們?cè)缭绲膩?lái)到操場(chǎng)上，等待比賽的開(kāi)始。
“加油！加油！”這是什么？原來(lái)是要比賽200米跑步。我們拉拉隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員加油助威。我們班級(jí)的'王馳元馬上就要比賽了，大家激動(dòng)無(wú)比，都想要個(gè)第一名。
突然，只聽(tīng)黃老師用槍向上“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員像箭一樣向終點(diǎn)沖去。王馳元也不甘落后，他撒腿就跑，我們一齊喊：“加油，王馳元！加油，五5班！”可是不知怎么，他怎么也跑不過(guò)別的班級(jí)。很快，他落后了，我們心急如焚，加油聲越來(lái)越響，馬上要到終點(diǎn)了，我們拼了命地吶喊，王馳元好像聽(tīng)到了我們的加油聲，他屏住呼吸，甩開(kāi)大步了，把所有的勁兒都放到腿上，一心向終點(diǎn)沖過(guò)去，我們開(kāi)心極了，王馳元一下子跑過(guò)了兩個(gè)同學(xué)。我們的加油聲還沒(méi)停下來(lái)，他三步合成兩步跑，使出了吃奶的勁兒，向終點(diǎn)跑了過(guò)去。果然，他沒(méi)有辜負(fù)我們的期望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，我們都依依不舍，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)，真想讓運(yùn)動(dòng)會(huì)多開(kāi)幾天。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
四月二十七日、二十八日，我校召開(kāi)了春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。身為五年級(jí)五班的一員，要參加的項(xiàng)目有：400米跑、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。其中400米跑是我比較擅長(zhǎng)的，仰臥起坐是最不擅長(zhǎng)的。不過(guò)這次發(fā)生了一些神奇的事情。
首先進(jìn)行的項(xiàng)目是400米跑。本來(lái)大家都以為跑1道是最占便宜的人，沒(méi)想到是最困難的。因?yàn)閯傞_(kāi)始就可以亂道，而1道又是在最后，如果沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)很難得第一，我就是很好的例子。哨聲一響我就被四個(gè)人堵住了，不過(guò)我還是輕松超過(guò)了另外三人占據(jù)最有利4道的沈雨涵爭(zhēng)高下。不過(guò)最后因?yàn)閯傞_(kāi)始超過(guò)另外三人的時(shí)候耗費(fèi)的體力有些大。我最終只獲得了第二。
下午進(jìn)行的是立定跳遠(yuǎn)。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)校畫(huà)的線比我在家里練習(xí)的時(shí)候的線要近很多，所以輕輕一跳，就跳出了一米八（我估計(jì)）的距離，當(dāng)時(shí)連我自己都不相信，原來(lái)跳一米八如此容易。
第二天進(jìn)行的是仰臥起坐和跳繩。仰臥起坐是我這四項(xiàng)里面最不擅長(zhǎng)的，平常練習(xí)的時(shí)候一分鐘只能做三十七、八個(gè)。而這次我竟然做了五十四個(gè)。我為什么如此反常呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：四年級(jí)開(kāi)始做仰臥起坐的時(shí)候，老師讓一個(gè)班派出幾個(gè)同學(xué)去幫忙數(shù)個(gè)數(shù)，我就是其中之一。剛開(kāi)始我還很郁悶，不過(guò)想到一件事，心情就豁然開(kāi)朗：五（2）班的`體育尖子生邢子涵據(jù)說(shuō)一分鐘仰臥起坐可以做72個(gè)，我可以效仿一下他的姿勢(shì)。果不其然，邢子涵的72個(gè)仰臥起坐果然有竅門(mén)（頭不落地）。而我又這種方法，竟然做了54個(gè)。
接著進(jìn)行的跳繩，是我的強(qiáng)項(xiàng)。聯(lián)系的時(shí)候輕松就可以跳滿分140個(gè)，這次更是超常發(fā)揮，159個(gè)。
這是我最后一次春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，總體來(lái)說(shuō)成績(jī)還是不錯(cuò)。下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在另一個(gè)不同的地方了，真是舍不得！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
今天，讓我期盼已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了。媽媽陪我一起參加了今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！
下午一點(diǎn)，我們來(lái)到了學(xué)校的`體育館里，按照順序一一坐了下來(lái)。
游戲開(kāi)始了！第一個(gè)項(xiàng)目是夾彈珠。剛開(kāi)始彈珠像一條條靈活的小泥鰍，不論怎么夾也夾不起來(lái)。后來(lái)我漸漸地掌握了技巧。一夾就夾起來(lái)了。我覺(jué)得跟剛才比起來(lái)現(xiàn)在輕松多了。我們的星星隊(duì)也配合得越來(lái)越默契了。最后我們隊(duì)夾彈珠取得了第二名的好成績(jī)。
接著又進(jìn)行了大人背小孩搭金字塔接力。開(kāi)始的時(shí)候由于宋卓涵摔了一跤耽誤了一些時(shí)間，我變得格外焦急，等我再次上場(chǎng)時(shí)，竟然連易拉罐都沒(méi)拿就胡亂叫媽媽背起我向前跑去。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)沖過(guò)了障礙物直奔終點(diǎn)線了。我當(dāng)時(shí)難受極了，恨不得直接拿起磁鐵把易拉罐全部吸過(guò)來(lái)放在桌子上擺成一個(gè)金字塔。
之后我們還玩了“你扔我接、兩人三足、心靈感應(yīng)”等游戲。最后老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮物和棉花糖。這些東西讓我不開(kāi)心的心情一下子變得非常開(kāi)心了。
今天真是緊張、刺激又開(kāi)心的一天呀！
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們10個(gè)家庭在一起，舉辦了20xx新春家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午3點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。第一個(gè)項(xiàng)目：吹球。要把裝滿水的杯子里的`乒乓球吹到最后一個(gè)杯子里。我有點(diǎn)兒緊張，上一次學(xué)校游園活動(dòng)也有吹球這一個(gè)項(xiàng)目，那一次我一連吹了都沒(méi)有成功，我怕這一次也會(huì)失敗，心里一直在砰、砰、砰的跳。
第一個(gè)同學(xué)很快就吹完了。輪到我了，我憋足了一口氣，把頭伸在乒乓球上，努力的把球往前吹。不知是什么原因，球從杯子旁邊滾下來(lái)了，我又吹了兩次，還是掉下來(lái)了，我有點(diǎn)兒泄氣，本來(lái)想放棄。這時(shí)在一旁的爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，是你的方法不對(duì)，才導(dǎo)致失敗的。你應(yīng)該從上往下吹。別泄氣，再來(lái)一次�！蔽掖蚱鹁駚�(lái)，按照爸爸的方法去做，果然成功了。
接下來(lái)是乒乓球接力賽。用乒乓球拍光滑的一面放上乒乓球，不能讓球掉下，掉了從落球處繼續(xù)往終點(diǎn)跑，先到的隊(duì)伍為獲勝。這項(xiàng)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。“預(yù)備——開(kāi)始！”裁判的聲音響了起來(lái)。我手握球拍，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著乒乓球。慢慢的，我超過(guò)了男生隊(duì)的銘飛。最后，我們女生隊(duì)獲勝。
后來(lái)，我們又玩了夾黃豆、運(yùn)球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我明白了要團(tuán)結(jié)合作，還要講究方法，最后一定能勝利！
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
星期五上午，全校師生懷著激動(dòng)地的心情，邁著整齊劃一的步伐來(lái)到了賽場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當(dāng)校長(zhǎng)宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的'掌聲。
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