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運(yùn)動作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動作文300字 篇1
金秋十月，丹桂飄香，尤其果實(shí)最是興旺。在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們迎來了全校師生都共同參與的運(yùn)動會。
在這三天的短暫時(shí)光，有許多瞬間讓我難忘�？勺铍y忘的一個(gè)瞬間，是我參與其中的一次比賽。
那是運(yùn)動會最后一天，團(tuán)體比賽都在那天上午舉行。我心里好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，真怕我給跳長繩團(tuán)隊(duì)拖后腿。我在跳長繩中本來就不拔尖，再加上練習(xí)時(shí)出現(xiàn)好幾次失誤，我對自己就更沒什么信心了。
一眨眼，就到我們上場了。我對自己好像沒抱什么希望了，只要不失誤就好了！——我祈禱著。
“預(yù)備，開始！”我們飛也似的在長繩內(nèi)跳躍，太棒了！沒有一個(gè)落下的.。輪到我時(shí)，我做好準(zhǔn)備，一個(gè)大步躍進(jìn)長繩，那感覺太好了！我覺得自己像長了翅膀，連續(xù)好幾個(gè)都成功跳躍。最不想發(fā)生的還是發(fā)生了！我落腳時(shí)踩到了繩子！那一瞬間，感覺整個(gè)人都沒了知覺，腦海里閃現(xiàn)出許多失敗的場景。但我沒有像平時(shí)一樣愣住，而是沖出長繩，為隊(duì)友騰出時(shí)間，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)跳躍。
這一個(gè)失誤的瞬間，如同一張照片，深深印在我腦海里。它在告誡自己，失誤并不可怕，可怕的是在失誤面前愣了神，慌了手腳，最終因小失大。
運(yùn)動作文300字 篇2
期盼已久的運(yùn)動會終于召開了。一早，我們便興奮滿滿地來到天都校區(qū)的比賽場地。
武術(shù)操和廣播操比賽之后，便是我最拿手的.50米跑步了。我們依次排好隊(duì)，準(zhǔn)備跑步。終于輪到我了，我自信而激動地上道了，“開始”！俞老師甩下了紅旗，我以閃電般的速度沖了出去。哎呀！我突然感到腳后跟一陣鉆心的疼痛，原來因?yàn)槠鹋芮疤恿�，姿勢沒擺好，把腳扭了，速度立刻大幅降低。那感覺痛極了，好像有一個(gè)釘子扎在了腳上。我告訴自己，不能停下來，停下來就是認(rèn)輸了。我咬了咬牙，艱難地沖過了終點(diǎn)。只跑了8秒70。我想起了一個(gè)人，他就是奧運(yùn)跨欄冠軍劉翔，他和我一樣，都是在起跑后出了狀況，但他也是忍著疼痛走到了最后。雖然與冠軍無緣，可他帶給我們是真正的體育精神，教給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和不退縮。所以今天，雖然有一些遺憾，但我覺得自己已經(jīng)很棒了！我戰(zhàn)勝了自己。
運(yùn)動作文300字 篇3
今天是我們盼望已久的春季運(yùn)動會。我早早的就起床了，7點(diǎn)10分到校，不一會兒高老師把我們帶到二高操場。
我好激動呀，心想不知四（三）班能否是第一名？四（三）班一定要?jiǎng)倮�！加油！加油……開幕式后，是100米、200米跑，400米跑步的比賽。我班運(yùn)動員王兆豐參加，有王召峰，我對他說：“你一定不要給四（三）班丟臉，能做到嗎？”“能！”王兆豐信心十足的說。我看著他充滿自信的眼光，心想：“他一定能給我們四（三）班爭光的。“啪”的一聲槍響，只見王兆豐像離弦的箭一樣，“嗖”的一下沖了出去，一路遙遙領(lǐng)先，快到終點(diǎn)了我們也給他加油，正在他以為穩(wěn)拿第一的.時(shí)候，他摔倒了，“呀！”我張大了嘴巴緊盯著他，后面的選手超過來了，又一個(gè)超過去了，又一個(gè)超過去了。王兆豐爬了起來，一拐一拐的向前跑去，終于在全班的“加油”聲中到達(dá)了終點(diǎn)，得了第四名……我抱住了他，他流著淚說：“我不是第一名沒有……”我說：“你真行，好樣的！還疼嗎？”
運(yùn)動會繼續(xù)進(jìn)行著，我摟著他，一起為其他選手加油！
運(yùn)動作文300字 篇4
20xx年7月18日上午，在“你好，陽光”社會實(shí)踐隊(duì)的帶領(lǐng)下，信宜市尚文小學(xué)召開了運(yùn)動會。運(yùn)動會時(shí)學(xué)校德育教育中的一項(xiàng)重要工程，受到領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的重視。尚文小學(xué)全體同學(xué)積極參賽，現(xiàn)場比拼火熱。其中集體跳繩比賽最令人印象深刻。
同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，參加集體跳繩比賽的同學(xué)們齊齊站在中間，蓄勢待發(fā)。哨聲一響，同學(xué)們隨著繩子的甩動，有節(jié)奏地跳了起來。一下，兩下，三下……同學(xué)們實(shí)力都很強(qiáng)，跳了很久都沒有人被繩子絆倒。但是隨著時(shí)間的逝去，同學(xué)們的體力漸漸不支了，陸陸續(xù)續(xù)有人被淘汰了。最后只剩下兩個(gè)同學(xué)，比賽進(jìn)入了白熱化階段。剩下的兩個(gè)同學(xué)誰都不肯認(rèn)輸，誰都拼了命似的往上跳。但是天下沒有不會結(jié)束的比賽，長頭發(fā)那個(gè)女孩子最終贏得了比賽。短頭發(fā)的'女孩子雖然沒有贏得比賽，但是不用灰心，比賽重在參與，友誼永遠(yuǎn)第一。
“你好，陽光”社會實(shí)踐隊(duì)這次舉辦運(yùn)動會，目的在于讓孩子多走出教室，走向操場。讓孩子們增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動能力。而且舉辦運(yùn)動會還能夠推動群眾性體育鍛煉進(jìn)一步普及，提高教學(xué)和訓(xùn)練的質(zhì)量。我們相信，尚文小學(xué)的同學(xué)們的身心健康會越來越好。
運(yùn)動作文300字 篇5
今年“三跳運(yùn)動會”我被老師選去當(dāng)“小裁判”。這樣，我就能近距離的觀察運(yùn)動員了。
運(yùn)動員入場了，一個(gè)二年級的小女孩害羞地走到我們面前，把比賽條交給我們。我抬起頭來，嚇了一跳，她的個(gè)子就如同一個(gè)一年級的同學(xué)一樣，站在同伴當(dāng)中有些格格不入。她梳著兩條小巧的辮子，雙手不停的揉搓繩子的兩個(gè)頭。這時(shí)一個(gè)老師走過來，輕輕地對她說：“別緊張，你可以的!”她靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嗶”比賽隨著一聲清脆的'哨聲開始了。只見她如同換了一個(gè)人似的。飛快地跳起來。而她的雙腳也如同充足了電似的，輕快地點(diǎn)著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競速沒有兩樣!她眼睛望向主席臺，頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著，如同兩個(gè)和她一樣可愛的小孩子。一，二……十……三十……五十……九十!比賽結(jié)束了，她停下腳步，抹了抹頭上的汗，小跑過來詢問自己的成績。老師豎起大拇指，小聲告訴她：“九十個(gè)!你真棒!”她開心的笑著，蹦蹦跳跳的回班去了。
一份耕耘，一份收獲。這不正是努力后的收獲，風(fēng)雨后的彩虹嗎?我決定，今天要快快寫完作業(yè)，為明天的項(xiàng)目做準(zhǔn)備。我也要盡力為班級爭光。
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