運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備工作，我們終于盼來(lái)了這一天，20xx運(yùn)河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們鐵西南路小學(xué)舉行。
開幕式上，來(lái)自多所學(xué)校的小學(xué)生們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)做了各種各樣精彩的表演。表演結(jié)束后，便正式開始比賽了。
比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們用自己平時(shí)的努力換來(lái)了他們的成就，他們?cè)诒荣悎?chǎng)上發(fā)揮了最大的能力。通過(guò)采訪我了解到，每天，他們六點(diǎn)鐘就起床了，當(dāng)他們開始在學(xué)校跑步時(shí)，有些同學(xué)還在被窩里睡覺。一位運(yùn)動(dòng)員告訴我：“訓(xùn)練久了，有一段時(shí)間腳尖一著地就像針扎一樣。父母曾讓我放棄，不要練了，自己也確實(shí)曾經(jīng)偷偷這樣想過(guò)，但轉(zhuǎn)念又想，自己是代表學(xué)校參加比賽的，總不能因?yàn)樽约憾狭藢W(xué)校的后腿，不能這樣自私，老師教導(dǎo)過(guò)我們：做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，所謂一分耕耘，一分收獲。所以我一定要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。在比賽的時(shí)候我更是憋足了勁往前沖。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的`采訪也結(jié)束了，我被運(yùn)動(dòng)員們那勇于拼搏、勇于進(jìn)取的精神深深感動(dòng)著，這種精神也將激勵(lì)著我們更加努力的學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，學(xué)校那瑯瑯讀書聲不見了，取而代之的是操場(chǎng)上一陣高過(guò)一陣的加油聲、歡呼聲。
操場(chǎng)上，主席臺(tái)兩側(cè)各有一條紅色緞帶，頂端系著一個(gè)開關(guān)像燈籠的氣球，在空中蕩漾著。我們則分別坐在東、南、北這三個(gè)方向。剛開始的時(shí)候，花束隊(duì)放出了成千上萬(wàn)個(gè)氣球，它們慢慢悠悠的消失在了天空之上。
運(yùn)動(dòng)會(huì)可真熱鬧��！有60米、100米跑、立定跳遠(yuǎn)……突然，我的'目光掃到了準(zhǔn)備跑400米的男生們，他們一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，好像隨時(shí)都會(huì)把自己眼前的獵物撲倒一樣。只聽見“呯”地一聲槍響，參加400米跑的運(yùn)動(dòng)員們猶如一支支離弦之箭一樣“飛”了出去，頓時(shí)，拉拉隊(duì)的加油聲此起彼伏，時(shí)而高，時(shí)而低。就連主持人也在不斷的高呼“運(yùn)動(dòng)員加油！”，可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，成功往往是在離人只有一步之遙時(shí)突然煙消云散，本來(lái)剛開始時(shí)，我們班派出的公澤還處在領(lǐng)先狀態(tài)呢，可是，漸漸地，他顯得力不從心，變得心有余而力不足，慢慢跟不上節(jié)奏，手腳也荒亂起來(lái)，有幾次甚至還差一點(diǎn)摔倒。
看到這種情形，啦啦隊(duì)也喊得更賣力了：“加油！加油！”那聲音，一浪高過(guò)一浪，仿佛大地也在搖晃，而我們臺(tái)下的觀眾，更是激情滿滿，也不由自主地大喊起來(lái)。
突然，公澤像一匹脫韁了的野馬一樣，越過(guò)自己前面一個(gè)個(gè)的對(duì)手，向終點(diǎn)沖刺而去。
三十米、二十米、十米……耶！我們?nèi)〉昧送昝赖膭倮蠹叶几吲d地?fù)肀г谝黄�，淚流滿面，場(chǎng)面一下子變得沸騰起來(lái)！
這次運(yùn)動(dòng)倒，我們不僅取得了勝利，還明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，昔日若沒有同伴相助，就不會(huì)有今日的輝煌！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
伴著激動(dòng)、喜悅的心情，我迎來(lái)了初中生活的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
對(duì)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我最大的情緒化為兩個(gè)字：遺憾！有人曾經(jīng)問我：“初中第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)你為何遺憾？”真相只有一個(gè)——我沒報(bào)項(xiàng)目。
沒有任何項(xiàng)目的我，從開幕式結(jié)束后就在我可愛的小板凳上扎了根。說(shuō)心情超好是假的，看到個(gè)個(gè)信心滿滿，斗志昂揚(yáng)的上場(chǎng)時(shí)，不知為何，我有點(diǎn)莫名的心虛。這點(diǎn)心虛慢慢擴(kuò)大擴(kuò)大擴(kuò)大，最終演化成了一個(gè)新新情緒：愧疚。
其實(shí)我也曾想?yún)⑴c過(guò)，可就當(dāng)我正考慮下次運(yùn)動(dòng)會(huì)要不要挑戰(zhàn)1000米時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)跑需謹(jǐn)慎，望君三思啊。”聽到這話，我毫不猶豫將心思放在看比賽上。
我想認(rèn)真看比賽，可思想自己長(zhǎng)了翅膀，飄飄悠悠的飛了。正當(dāng)我走神時(shí)，一聲巨大的“砰”將我從飛了一半的天空中硬生生扯了回來(lái)，1000米開始了：剛開始，他們跑的不相上下，慢慢的，身體差的'開始體力不支，大口喘著粗氣，好一些的，跑在最前面，將身后人拉開了世界上最遙遠(yuǎn)的距離。我能肯定，1000米是我看過(guò)的最認(rèn)真的比賽，不是因?yàn)閳?chǎng)面多么驚心動(dòng)魄，而是我確實(shí)被槍聲嚇得不輕。
下午，最為難熬。打了不曉得多少層粉撲的太陽(yáng)，像冬天里的一把火，熊熊火焰煮熟了我們的臉。水房是我家，我愛我的家。一下午，我反反復(fù)復(fù)在水房和操場(chǎng)之間流連，一是為了節(jié)水，二是為了——水房涼快。
經(jīng)過(guò)同學(xué)的努力，文明獎(jiǎng)，團(tuán)體獎(jiǎng)……個(gè)個(gè)都有我們班的份，團(tuán)結(jié)就是力量，我決定下一次還是報(bào)個(gè)項(xiàng)目吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
這周我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)是個(gè)記憶深刻的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們我們班沒有取得太多獎(jiǎng)項(xiàng)但是看得出來(lái)大家盡力了而且9班真的很團(tuán)結(jié)！
賽場(chǎng)上有我們班同學(xué)的身影操場(chǎng)上有我們班同學(xué)在為運(yùn)動(dòng)員加油！我知道那一聲聲加油是對(duì)運(yùn)動(dòng)員最大的鼓勵(lì)最高的獎(jiǎng)項(xiàng)那不長(zhǎng)不短的距離需要的是全身心的投入我知道你至始至終都在拼全力。你的努力全都是為了迎接沖過(guò)終點(diǎn)這一次剎那你的拼搏都在那一聲令下為我們展現(xiàn)。
雖然你在場(chǎng)上的時(shí)間那么短暫但你的.身影依然停留在我們的腦海里看你堅(jiān)持跑到終點(diǎn)全場(chǎng)的人為你歡呼我們?yōu)槟泸湴痢２粸檎坡暤脑忈尣粸榭桃獾恼鞣粸槭〉耐纯嗄阌眯袆?dòng)告訴我們：你努力了拼搏了寒冷的風(fēng)擋不住你破竹的銳氣你用成績(jī)向我們證明了你的成功。
這次校運(yùn)會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié)更會(huì)欣賞別人懂得為別人喝彩！
我想說(shuō)：人生的路有可那可有坦途走過(guò)的歲月有歡笑有苦澀淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事使我多了份堅(jiān)定與成熟、接受。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)是不是生活中的一部分誰(shuí)也無(wú)法選擇無(wú)法抗拒人生是要靠自己去拼搏！在風(fēng)雨匯總百折不撓勇往直前。有付出才有收獲流淚不是失落徘徊不是迷惑成功僅僅屬于那么戰(zhàn)勝失敗、堅(jiān)持不懈、有追求夢(mèng)想的人。
年輕的我們自信飛揚(yáng)青春的氣息如同初生的朝陽(yáng)多少艱辛多少困苦我們用于承擔(dān)歡笑、歌手、淚水、汗水我們一起分擔(dān)過(guò)。因?yàn)槟贻p因?yàn)閺垞P(yáng)因?yàn)閳F(tuán)結(jié)因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q取明天的微笑！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵皎潔的白云，小鳥在枝頭歌唱，讓我們迎來(lái)了新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午學(xué)校舉行跳踢比賽，下午同學(xué)們才能到操場(chǎng)上為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。
到下午了，只見操場(chǎng)上同學(xué)們有的在為運(yùn)動(dòng)兒們加油，有的在休息，有的在認(rèn)真地觀察某一位運(yùn)動(dòng)兒，大概在為自己的.作文做鋪墊呢!
瞧!尹貝蕾在操場(chǎng)跑道干嘛呢？哦，原來(lái)她在準(zhǔn)備跑400米比賽�！芭椤钡囊宦暎麄兂霭l(fā)了，只見五（1）班的一位女生快如閃電，而尹貝蕾卻排在第三個(gè)，有的同學(xué)覺得沒有希望了，開始唉聲嘆氣。但我認(rèn)為比賽重在參與。于是，當(dāng)她跑過(guò)時(shí)我都會(huì)為她加油，吶喊。到了第二圈時(shí)，同學(xué)們發(fā)覺尹貝蕾快要堅(jiān)持不住了時(shí)，才開始喊：“尹貝蕾，加油！”，有的還說(shuō)：“尹貝蕾，你拿不到第一，也要得到第三名！”，可事情往往沒有你希望的那樣，尹貝蕾落到最后了，當(dāng)她跑過(guò)時(shí)我們努力地吶喊，為她加油，連老師也來(lái)為她加油�？墒撬�是落后了。當(dāng)我們認(rèn)為沒希望時(shí)，在最后一刻時(shí)，仿佛有一只大手推著尹貝蕾，尹貝蕾突然沖刺了，她憑著頑強(qiáng)的毅力竟超越了前面一位同學(xué)，獲得了第三名。
哦！這真是一次又驚又喜的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深記心中，回憶起來(lái)不禁贊嘆!
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