運動的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的運動的作文5篇，歡迎大家分享。
運動的作文 篇1
美好早晨上燦爛太陽高高照，小鳥樹上唱又跳，微風(fēng)輕拂嘻嘻笑，我們一起手牽手快樂上學(xué)校。今天運動會一定很熱鬧，看我們大展身手旗開得勝最驕傲！
聲勢浩大的運動會，敲鑼打鼓氣勢增，表演賽事齊叫好！緊張氣氛漫全場，親朋好友加油聲令我們信心大增。武術(shù)表演“呼哈哼！”真是虎虎生風(fēng)烏克麗麗彈奏聲成為焦點的我們，唱得更大聲！
運動會，真熱鬧，趣味競賽真難搞，絞盡腦汁用不好，實在令我問題血沖腦。接力賽，接著跑，滿“汗”全席吃得飽，我賣力跑，沖向終點線沖向第一名沖向MVP吧！哈哈，果真輕而易舉，叫我好神氣！
今天運動會，happy我與你，天天都運動，天天都健康，天天都開心。人人都來運動會，健康活力一起飛呀飛！
運動的'作文 篇2
跑道上響起了振奮人心的音樂，沒錯——校運會開始了！大家的心情從平淡轉(zhuǎn)換到了興奮！籃球場人群密密麻麻！對！踢毽比賽開始了！快去參加吧！
我快速地跑到籃球場，發(fā)現(xiàn)球場還用石灰畫了許多個圈兒，每個圈里站了三個人。我剛反應(yīng)過來，一聲清脆的哨聲已響起，開始了！參賽的運動員頭上不斷冒出晶瑩的汗水，比星星還多！五彩的毽子在他們的腳上跳來跳去。參賽的努力地踢著，觀看比賽的則在旁邊為他們吶喊：“加油！加油！”胡欣怡同學(xué)真厲害！她仿佛給自己的毽子施了法術(shù)，毽子就像一只歡快小鳥，在她腳上飛上飛下，忽左忽右，讓人驚嘆不已！“吱――”哨聲再次響起，運動員們放下毽子，離開了比賽場，我們迎上前去，慶賀他們創(chuàng)下的好成績。
第二天早上，我們早早地來到跑道，觀看比賽。��！壘球比賽開始了！我放下手中的東西，奔跑著，跳躍著，興奮地來到現(xiàn)場看比賽。哇！運動員們一個比一個強，都不愿輸給別的班，都想為自己班級爭光。輪到我們班的楊紫琳登場了！只見她舉著那白色壘球，輕輕踮著腳，手用力一揮，壘球在空中畫出一道優(yōu)美的'弧線，像一片輕輕的鴻毛，又似一個重重的石頭，輕輕地滑過空中，重重地落在地上，哇！十六點五五米！本來平靜的球場沸騰起來，響起一片歡呼聲與羨慕聲！我心里也暗暗地說：“楊紫琳，你真行！”
校運會結(jié)束后，大家分享著這些勝利與榮譽，仿佛得到了說不出的幸福，我心里還想著張老的那句話：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總得選一樣！
運動的作文 篇3
今天我們進行了三跳比賽。我還在改作業(yè)，外面就有人在喊報告，有人開了門，那個小孩說：“三跳運動會改為今天！”我特被高興。吃完午飯，我們就睡覺了，我想：“不管下午有沒有大繩，我都要睡好覺。
過了一會，我睡著了。這時起床的鈴聲打響了，老師叫大家上完廁所就趕快排隊，然后就排著整齊的隊伍走了，來到了我們的座位上，我坐了下來，看見有些人在看書、有的在練繩、還有的看比賽。我們比完了才知道我們班跳的很好，明天的.大繩我也一定要搖好。
運動的作文 篇4
清晨的陽光普照著大地，朵朵云靜靜的掛在天空，手機鬧鐘把我從睡夢中猛然驚醒了。
我趕快從溫暖的被窩里鉆出來，飯都顧不上吃，就騎著自行車匆匆趕往學(xué)校，因為今天學(xué)校要開運動會，要求所有人七點二十分就要到校呢！
運動會開始了，首先比賽的'是高年級賽跑，只見一個體育老師拿起發(fā)令槍喊道：“各就各位，預(yù)備……”接著便是“砰”的一聲。伴隨著槍聲，三個六年級的大哥哥如同一陣疾風(fēng)從我的身邊吹過，幾乎同時到達了終點，“真酷呀，我以后一定也要跑這么快。”我呆呆地自言自語道。
緊接著參加賽跑的就是我們?nèi)昙壛耍瑘錾系母偁幨旨ち�。眼看我們班就要勝利了，可是其中一名同學(xué)壞了我們的好事，自己發(fā)暈，竟然跑了兩圈，大家也只能眼睜睜的看著我們班被其它班擠到了最后一名。
接著足球比賽開始了，為了鼓舞參賽同學(xué)的士氣，啦啦隊開始大聲喊著口號：“三六班，加油，三六班，必勝�！惫Ψ虿回撚行娜�，最終我們班順利拿下了比賽。
運動會結(jié)束了，可同學(xué)們努力拼搏、奮勇爭先的身影似乎還浮現(xiàn)在我的腦海里，我也要努力鍛煉身體，爭取下一年能參加比賽，為班級爭光。
運動的作文 篇5
我參加了一個女生全能運動會，里面有跑步、跳繩等等。
比賽開始了，第一個項目是跑步，我不太擅長，總是被落下，但有些同學(xué)樂于助人，會陪我一起跑，我格外開心！雖然跑步我輸了，但我還是很開心。
第二個項目是跳繩，我很擅長，但我姐姐不太會，我要細心地教她。這個項目我至少不算輸，我被夾在中間吧。
第三個項目是體育，先做廣播體操“希望風(fēng)帆”，再做眼保健操，老師以前夸獎過我，我應(yīng)該能贏吧。
第四個項目是寫作，我寫作是全班第一，也得到了老師的認可，這個項目我一定能得冠軍的！
其它的`項目都是學(xué)到的知識，就不用再說了吧。
這次比賽是我最開心的事了！
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