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運(yùn)動作文

運(yùn)動的作文

時間:2024-04-26 08:36:35 運(yùn)動作文 我要投稿

運(yùn)動的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動的作文

運(yùn)動的作文 篇1

  周三下午的開幕式結(jié)束了,接下來就是為期兩天半的運(yùn)動會。

  運(yùn)動會的項(xiàng)目有很多,有百米跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球等。

  首先是一百米跑步比賽,我是這個項(xiàng)目的運(yùn)動員。我跟著裁判員走到操場上,站在自己的跑道上。老師讓我做賽前的熱身運(yùn)動,比賽即將開始。我蹲在跑道上,兩只手指按在地上,左腳微微彎曲,半蹲著,上半身稍稍向前傾斜,眼睛牢牢地盯著前方。“啪”的一聲響,我飛快地向前跑去,咬緊牙,像離弦的箭一樣射了出去,奔向終點(diǎn)?上,我還是沒能進(jìn)入決賽。

  周五下午是四百米接力賽。這是所有比賽中我認(rèn)為最激烈的一項(xiàng)了。裁判員帶領(lǐng)我們走向自己的跑道,就要開始了。裁判員的發(fā)令槍一響,我們班第一棒的同學(xué)飛快地跑了起來,像一匹駿馬馳騁在浩瀚的草原上,在交接棒時我們的速度已經(jīng)落后了其它班級,啦啦隊(duì)見狀,立刻吶喊助威:“加油!加油!”那落后的同學(xué)立即鼓足氣,使出吃奶的.勁跑了起來。最后,我們班得了第三名的好成績。

  兩天半的運(yùn)動會圓滿結(jié)束了,我們班得了團(tuán)體第四,每個同學(xué)高興地一蹦三尺高,都為這次我們辛苦付出獲得的成果而感到自豪與驕傲!

運(yùn)動的作文 篇2

  道路兩邊的樹葉漸漸黃了,秋天悄悄地來了,一年一度的運(yùn)動會也隨之而來。操場的跑道上,那些正在為運(yùn)動會做準(zhǔn)備的運(yùn)動員們,每一個沖刺、起跑動作的練習(xí),都看出他們對這次運(yùn)動會的期待與信心,這不禁讓我想起了去年在這跑道上……

  “我宣布祁山小學(xué)秋季運(yùn)動會正式開始!”伴隨著校長的話語結(jié)束,無數(shù)彩色氣球飛上天空,彩旗隊(duì)在鑼鼓聲中踩著步數(shù)整齊的進(jìn)入操場,跟在后面的是運(yùn)動會的焦點(diǎn)——各個班的運(yùn)動精英們,他們個個昂首挺胸地走過主席臺,大聲喊著班級的口號,當(dāng)最后一個班走過主席臺時,運(yùn)動會正式開始了。

  首先進(jìn)行的一百米的.賽跑,雖然距離不遠(yuǎn),但拼的是速度。“各就位、預(yù)備”裁判手持發(fā)令槍“啪”,賽道上的運(yùn)動員們接受到信號像箭一般沖出去,只留下一陣風(fēng)。沖刺,操場上一片歡叫聲。

  “加油、加油”整齊響亮的加油聲吸引了我的注意,原來是我們班的同學(xué)正在參加800米,大家正在為他鼓勁呢。他在跑道上有節(jié)奏地?cái)[動著自己的雙手,但面部卻已經(jīng)變得通紅,大口大口地呼吸著空氣,其他的運(yùn)動員們的面部更加的猙獰,體力都消耗殆盡,有的速度漸漸慢了下來,我們班啦啦隊(duì)鼓足了勁“加油、加油”,由于喊得太過用力,面部也變得通紅,正在比賽的同學(xué),聽到這么有勁的吶喊聲,加快了步伐,50米、40米、30米、20米、10米,沖線了,“呀,第一名,耶。”看臺上的我們興奮地跳起來,揮舞著雙手,互相擁抱,這第一名來之不易啊,我為他鼓掌。

  去年的運(yùn)動會讓我難忘,今年的運(yùn)動會讓我期待。

運(yùn)動的作文 篇3

  人生而平等,可是在一些事情上,因?yàn)橐恍┈F(xiàn)代社會的眼光,會變得出現(xiàn)不平等的情況。

  我的家境比較平凡,家庭經(jīng)濟(jì)條件比較有限,爸爸媽媽很辛苦得努力賺錢才讓我能夠有今天學(xué)習(xí)的機(jī)會,我非常珍惜,所以我不管家庭多么苦,我都能克服,但是一件事,徹底打敗了我。

  我平時只有一雙鞋子可以穿,因?yàn)榇┑臅r間比較久了,所以,這雙鞋子已經(jīng)看不出原來的樣子了,但是,我很喜歡這雙鞋子,因?yàn)檫@是我那一年生日的時候,爸爸送給我的,一開始我一直舍不得穿,后來才穿上,至今沒有脫過。我自己倒沒覺得這雙鞋子怎么樣,但是同學(xué)們的嘲笑讓我覺得無地自容。我是班級里的學(xué)習(xí)委員,經(jīng)常要收集同學(xué)們的作業(yè),一天,我照常去收作業(yè),這是一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,他指著我的鞋子說到:“怎么?我們學(xué)習(xí)委員竟然穿這樣的鞋子?哈哈哈”,這句話深深地觸動到了我的心,我感覺自己特別無助,一個人跑到角落里帶著,哭泣。后來,老師知道后,過來安慰我,并且訓(xùn)斥了那個學(xué)生。我回到家以后,像爸爸訴說了這件事,爸爸覺得也很難過,于是第二天,爸爸就去給我買了一雙嶄新的運(yùn)動鞋,當(dāng)我接過那雙新的運(yùn)動鞋的時候,內(nèi)心的'喜悅化作滿眼的淚水,心里想著,這次我不用在同學(xué)面前低頭了,我跟他們一樣了。

  這件事,深深影響著我,這是人的尊嚴(yán),后來也會想起來,當(dāng)時的自己還是太脆弱,換到如今,我一定不會這樣,尊嚴(yán)并不是外表,而是內(nèi)心的靈魂。

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