運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
濃濃的眉毛，小小的眼睛，像黑珍珠。他的身體小小的，他的手、腿細(xì)細(xì)的'。他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——周宏臻。
他的籃球技術(shù)十分高超！記得有一次，他跟我等人去打籃球，籃球被扔過(guò)來(lái)，他一躍而起，迅速地將籃球搶過(guò)來(lái)，熟練地拍著球，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，像一位熟練的鋼琴師彈奏著優(yōu)美的曲子。我們?nèi)屒驎r(shí)，我們一沖，他就把球往上舉；他開(kāi)始靠近我們的籃筐，我們一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，想把球搶過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他一下就把球“唆”地一下往上投，籃球就像一個(gè)乖孩子一樣躺進(jìn)去了，那球在空中形成的弧線太棒了！我們非常驚嘆。
他不但籃球技術(shù)很厲害，跑步也很厲害。有一次，體育老師讓他和一個(gè)四年級(jí)的大哥哥比賽，他把腿擺成一個(gè)弓步，然后雙手?jǐn)[在肚子兩旁，只見(jiàn)他的身體向前傾，他的嘴角輕輕往上翹，這是他的經(jīng)典表情。
“嘟——”老師吹響了哨子，他迅速地跑了出去，那位大哥哥絲毫不甘示弱，也飛快地跑出去，他們雙手迅速地?cái)[動(dòng)著。他們你追我趕，一會(huì)他跑得快，一會(huì)那個(gè)大哥哥跑得快�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，周宏臻猛得一下子沖過(guò)去，一下子就到了終點(diǎn)。他很高興，高興得一蹦三尺高。
他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，我們班很多人都羨慕他。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
金秋十月，桂花芳香。10月18日，我校展開(kāi)了第52屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在上城區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校田徑運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上勇于拼博，面對(duì)困難堅(jiān)持不懈的精神造就了歷史最好成績(jī)，正是這種精神讓他們獲得了榮譽(yù)。在此向所有運(yùn)動(dòng)員表示熱烈的祝賀。
早上我們進(jìn)行了游園活動(dòng)，可有趣了！其中摸石過(guò)河是用泡沫塊進(jìn)行擺放，在上面邊搭邊走，直到走到終點(diǎn)；懿陽(yáng)水球，顧名思議利用裝著水的`球投向籃子中，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，但要做好也是相當(dāng)不容易的；毛毛蟲(chóng)競(jìng)速———學(xué)生前后坐在毛毛蟲(chóng)背上，騎著毛毛蟲(chóng)彈跳著前進(jìn)，可考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作力了！有趣的項(xiàng)目還有很多，我們個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎！
下午，我們進(jìn)行體能測(cè)試。哨聲響起，仰臥起坐開(kāi)始了，大家一個(gè)個(gè)緊抱腦袋，使出全身力氣；坐位體前屈，大家都把手奮力往前伸，加油，15CM在你眼前！跳繩，當(dāng)哨聲響起，耳邊“啪啪”響起飛快的耍繩聲，加油！150個(gè)了！跑步，當(dāng)旗子甩下時(shí)，我們像箭一樣沖向終點(diǎn)，加油！再快一點(diǎn)……
蕩起運(yùn)動(dòng)的秋千，有趣的運(yùn)動(dòng)帶給我們快樂(lè)，能讓我們強(qiáng)身健體，期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
在深秋的一抹陽(yáng)光中，在緊張的音樂(lè)聲中，我校第一屆體育運(yùn)動(dòng)節(jié)隆重舉行。每一個(gè)華校學(xué)子都展現(xiàn)出了青春的活力。正所謂，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，華校的學(xué)生總是那么出類拔萃。
我們19班，就有兩個(gè)突出的學(xué)生。一個(gè)是跌倒之后仍然堅(jiān)持跑完全程的蔡誠(chéng)龍，一個(gè)是雖然跑道上只剩下他一個(gè)也要竭盡全力跑步的孫一博，但是我不想寫(xiě)他們，我想寫(xiě)那些在幕后為選手加油鼓勁的人，幫助同學(xué)的人。
最后的集體項(xiàng)目可謂是激動(dòng)人心，學(xué)生們每一個(gè)都在加油助威�？�，那邊人聲鼎沸，到底是為什么，讓我們走近瞧一瞧。哦，原來(lái)是老師們?cè)诒荣悾荣愴?xiàng)目叫做“架橋過(guò)河”。只看見(jiàn)老師們把墊子向前扔，然后跨上去，失誤可真不少。
突然，一聲聲加油聲響徹云霄，我著實(shí)被嚇到了。看向人群中，一個(gè)瘦小的身軀被高高抬起，那是誰(shuí)？定睛細(xì)看，是我們班的曹宸寧，他舉起寫(xiě)著“九19班”的牌子，努力伸直手臂，似在和天比高，牌子像是穿破天際。
他被人抬起的樣子讓人發(fā)笑，可他絲毫不在意，只是努力地伸著牌子，嘴里大聲喊著“老師加油！”聲音很大，我無(wú)法想象這樣一個(gè)瘦小的人竟然有這么大的聲音。
隔壁幾個(gè)班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們?cè)谫悎?chǎng)上不一定聽(tīng)得到學(xué)生們的吶喊聲，不一定看得到學(xué)生們高高舉起的牌子，但我想這一刻我永生難忘。
是什么讓學(xué)生們竭盡全力為老師加油，我想是濃濃的師生情，這是千金換不來(lái)的，這一刻的師生情是詠不完的。
50米接力，我們班是狀況百出。從剛開(kāi)始的落下一個(gè)人就注定了我們班會(huì)輸。但我們班仍然有人拿起話筒，大聲喊著我們班的口號(hào)：“十九十九，魅力永久，學(xué)風(fēng)一流，我們最牛。”
我不知道是誰(shuí)開(kāi)的頭，但之后陸陸續(xù)續(xù)有人為選手加油，我也被激起，大聲喊道：“加油！”雖然自己的形象有損，但這一刻我激情飛揚(yáng)。短短的幾句口號(hào)，雖然極為普通，卻包含了同學(xué)之間的慰藉，同學(xué)情抵擋了寒風(fēng)的侵襲，溫暖了選手們因內(nèi)疚而沉重的心情。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)果不盡人意，但我們19班孩子在這過(guò)程中的努力讓這場(chǎng)戰(zhàn)斗閃閃發(fā)光。
蔡誠(chéng)龍跌倒之后，是王楨浩主動(dòng)帶他去醫(yī)務(wù)室。夕陽(yáng)西下，一個(gè)男生攙扶著一個(gè)腿不好的'男生，他們的影子被拉得很長(zhǎng)。那一刻的他們，好溫暖。
選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)，但我想，那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽(yù)感。我們19班的每個(gè)人有集體榮譽(yù)感！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
開(kāi)始運(yùn)動(dòng)啰！這是媽媽吃完晚餐后說(shuō)的第一句話。
十二月份開(kāi)始寒流一波接著一波的來(lái)，媽媽下班回來(lái)就會(huì)煮一些御寒的東西給全家人吃，像麻油雞、羊肉爐、火鍋等，這些東西都是讓人口水直流的`美食，所以一吃就過(guò)量，讓我們不知不覺(jué)中慢慢胖起來(lái)，媽媽驚覺(jué)到自己的腰變粗了，體重變重了，所以就大聲的喊：“要運(yùn)動(dòng)了，不然會(huì)變成“馬桶腰””。
晚餐過(guò)后，媽媽換上運(yùn)動(dòng)鞋開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。因?yàn)閯偝燥�，所以只能快走，媽媽越走越快，最后便開(kāi)始慢跑，我像個(gè)小跟班似的跟在媽媽身后一起運(yùn)動(dòng)。跑著跑著，媽媽慢慢停下來(lái)，扭扭腰、擺擺臀、踢踢腳、甩甩手，爸爸在旁邊看的哈哈大笑，因?yàn)閶寢寗?dòng)作太滑稽了。媽媽生氣的說(shuō)：“有動(dòng)總比沒(méi)動(dòng)好，不要以為身材瘦瘦的就不用運(yùn)動(dòng)，小心膽固醇上身！”
媽媽每天持續(xù)的運(yùn)動(dòng)，雖然沒(méi)有變瘦，但我發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在每天神采奕奕、容光煥發(fā)，變的更美麗了！讓我了解適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)除了可以健康之外還可以讓人更美麗！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，激動(dòng)而令人興奮。我班獲得雙冠—比賽第一，文明班級(jí)。這幾天來(lái)，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，啦啦隊(duì)們努力助威，投稿。多少個(gè)感人故事，回蕩在我們心間。當(dāng)中，我也是一名運(yùn)動(dòng)員，我為班級(jí)獲得那“至高無(wú)上”的名次。雖然渺小，但很壯觀。
最讓我值得一提的是我的跳遠(yuǎn)。對(duì)于跳遠(yuǎn)，我是一名老將，每屆參加，所以我必須拿第一。來(lái)到跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，我打聽(tīng)的到，這次除了我都是新兵。哈哈！第一非我莫屬。等我們按號(hào)碼站隊(duì)后，老師對(duì)我們說(shuō)：“記住，看見(jiàn)老師說(shuō)中的棍子離開(kāi)后，才可以跑，知道了嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。老師棍子一離開(kāi)，第一位選手就找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，開(kāi)始奔跑，當(dāng)踩到白線的'時(shí)候，單腳起跳，雙腳落地，不錯(cuò)哦。終于到我了，我放松了一下，看見(jiàn)前方?jīng)]有阻礙，我便開(kāi)始起跑，踩到白線了，我便使出吃奶得勁，跳！我連忙用雙手撐著，才固定自身的安全(真不知道，精彩瞬間，陳文珺有沒(méi)有拍下來(lái))。最后，我自豪地拿著第一名，回班級(jí)征地。
最后一天的接力賽，是那么的驚心動(dòng)魄。我們用自己地吶喊，為他們助威；他們用自己的使力付出，為我們贏分。選手們不分高低，使力驚人。可是我們只有給他們加油，心里也在默默祈禱。我想說(shuō)：“辛苦了，運(yùn)動(dòng)健兒們！謝謝你們！”
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