【熱門】運(yùn)動(dòng)的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文750字【1】

　　那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開幕式，各個(gè)方陣隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái)。紅旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)……其中最引人注目的是彩球隊(duì)，當(dāng)他們走過(guò)主席臺(tái)的那一剎那，放飛了手中的彩球。無(wú)數(shù)個(gè)彩球搖曳著飛上天空。場(chǎng)上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場(chǎng)所有的目光。大家翹首望著，望著……彩球漸飛漸遠(yuǎn)，我們的心也被牽得好遠(yuǎn)。

　　精彩無(wú)須等待。開幕式一完，各項(xiàng)比賽就開始了�？矗�跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，操場(chǎng)上瀟灑的扣籃；瞧，上下翻飛的毽子，密不透風(fēng)的跳繩，就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。

　　最引人注目的`是1500米長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線上，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備理解嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般；有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出；還有的十分悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。

　　隨著“叭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶內(nèi)道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來(lái)�！凹佑脱剑　薄凹佑�！”場(chǎng)外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過(guò)一陣。已經(jīng)第三圈了，運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。她一向不緊不慢地跑著，可到了第四圈，她突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過(guò)了四個(gè)選手名列第三。此時(shí)，她成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在她身上。場(chǎng)內(nèi)形勢(shì)空前緊張，場(chǎng)外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……她不負(fù)眾望，用她的無(wú)敵飛毛腿贏得了冠軍。同學(xué)們將她拋向天空，表達(dá)滿心的喜悅。

　　燦爛的陽(yáng)光灑在我們每個(gè)人的身上，快樂(lè)在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，我們永遠(yuǎn)難忘。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦。真是個(gè)好日子啊！也是我們雞公嶺小學(xué)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。我們興奮不已地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　今年我參加了：仰臥起坐、30米跑步和負(fù)重接力賽。最有意思的是負(fù)重接力賽。要開始了，我們看見沒(méi)有接力棒，只有一個(gè)裝有沙包的盆子，大家非常驚訝！這個(gè)是用來(lái)干什么的呢？老師宣布規(guī)則說(shuō)：“我們8個(gè)班同時(shí)進(jìn)行比賽，每個(gè)班派40個(gè)同學(xué)，男女各20名，分成兩組，分別在跑道的`兩端，先第一個(gè)同學(xué)端著盆子跑到對(duì)面，對(duì)面那個(gè)再端著盆跑回來(lái)給這邊的第二個(gè)同學(xué)，依次這樣�！辈门幸宦暳钕�，我們班的第一個(gè)同學(xué)一個(gè)箭步向?qū)γ骘w奔了出去。起初，我們班還領(lǐng)先了，輪到付瓊瑤跑了，只見她接過(guò)盆就向?qū)γ媾苋�，眼看要到�?duì)面終點(diǎn)了，可她一個(gè)踉蹌栽倒在地，同學(xué)們：“哎”地長(zhǎng)嘆一身。這時(shí)候我的心里像十五個(gè)掉桶打水—七上八下。我閉上眼睛，暗暗地祈禱：“一定不能摔跤，不要給班級(jí)拖后退�！蓖蝗缓竺娴耐瑢W(xué)推了我一下，“哦！”原來(lái)該我跑了，我一下子醒悟了過(guò)來(lái)，立即飛快地端起盆向?qū)γ鏇_去，心中還默念著：“不要摔跤，不要摔跤……”到了終點(diǎn)我總算松了口氣。

　　最后，我們得了第四名，同學(xué)們都在說(shuō)一些怪付瓊瑤的話。我覺得友誼第一，比賽第二。雖然得了第四名，也是努力的結(jié)果。我相信只要大家團(tuán)結(jié)一致，明年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定會(huì)更上一層樓！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　馬路，是人們行走的地方；馬路，是車輛開過(guò)的地方；馬路，是非機(jī)動(dòng)車壓過(guò)的地方�？傊�而言，馬路是在我們的生活必不可少的東西，不過(guò)竟然是交通方面，卻還有一群人在馬路上開“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。今天就讓我?guī)е�你去看一看這場(chǎng)特殊的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”吧！

　　“投籃”

　　嗯，你瞧在一條寬廣的馬路上有一位小孩子吃完了手里的梨子，我以為他會(huì)走到附近的'垃圾桶旁，把梨核扔進(jìn)去，誰(shuí)知這個(gè)男孩站在馬路中間，一手向上伸，身體直往后仰，腳往后一伸，做出投籃的動(dòng)作，只聽到“唰”一聲，他把手上的梨核扔了出去，不過(guò)可惜的是他投籃技術(shù)不太好，沒(méi)投進(jìn)掉在了垃圾桶的旁邊，而他卻像這事沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，徑直向前了過(guò)去。

　　“賽跑”

　　一天在學(xué)校門口有兩位小學(xué)生正想過(guò)馬路，一胖一瘦、一高一矮，還有一位是學(xué)校里的短跑健將呢，只見他們走到馬路一邊，正是紅燈，其中一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)沒(méi)有車輛經(jīng)過(guò)，就提議說(shuō)：“我們來(lái)賽跑吧，終點(diǎn)就是對(duì)面�！薄安恍邪。�現(xiàn)在是紅燈呀！”短跑健將并不同意另外一位同學(xué)的建議，但是另一位同學(xué)卻說(shuō)：“小鬼還是短跑健將呢！”被他這么一說(shuō)，短跑健將就被激怒了，氣沖沖地說(shuō)：“來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是他倆就像離弦的箭一樣跑了出去，但只聽“哧哧”的幾聲，飛馳而來(lái)的車，緊急地停了下來(lái)，幾輛車追尾了，車主們?cè)诹R他們。

　　“跨欄”

　　在商場(chǎng)對(duì)面的一條馬路上，有一位青年男子高高瘦瘦的，他快步走到了馬路中央的欄桿旁，望了望對(duì)面，發(fā)現(xiàn)那邊沒(méi)有警察，就兩手一撐欄桿，兩腳一蹬地，“唰”的一下就翻了過(guò)來(lái)，整個(gè)動(dòng)作利索而敏捷，然后他又慢慢悠悠地走進(jìn)商場(chǎng)，讓來(lái)往的車輛都要給他讓行，我想他的跨欄技術(shù)可真高超，他應(yīng)該報(bào)名參加奧運(yùn)會(huì)，準(zhǔn)能拿冠軍。

　　“游樂(lè)場(chǎng)”

　　一天公園門口出現(xiàn)了兩位小男孩，這兩位小男孩中有一位小男孩抱著一個(gè)皮球，準(zhǔn)備把它拋給另外一位小男孩，但是由于技術(shù)不高，失球了！球滾到了馬路中間，那小男孩也不顧車輛危險(xiǎn)，直接跑過(guò)去撿球，另一個(gè)小男孩看到后也跑到馬路中央，兩個(gè)人就在馬路上玩起來(lái)，一旁的車輛發(fā)出刺耳的聲音，他倆也不管。直到有位中年婦女下車教訓(xùn)他們，他們才離開。

　　在馬路上玩耍是不安全的，以上這些人我們都不應(yīng)該學(xué)，要做一位文明的人。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣熱烈的歡呼聲。

　　今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先是六年級(jí)的跑步，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，在跑道上飛快得奔跑著。我坐在石階上，細(xì)心的看著他們的比賽。過(guò)了一會(huì)，輪到我了，我站在跑道上，一聽到裁判的槍聲，就像出了弓的`箭一樣射了出去，一開始遙遙領(lǐng)先，等快到終點(diǎn)時(shí)，我的心就怦怦直跳，汗水順著我的臉頰不停地流下來(lái)，速度也隨之減慢了，后面的同學(xué)追了上來(lái)。

　　比賽結(jié)束了，我垂頭喪氣地坐在石階上休息。下午的壘球比賽我也沒(méi)有拿到好成績(jī)，但我不會(huì)氣餒，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)到了許多知識(shí)，繼續(xù)努力吧！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　有一個(gè)籃球，它整天到處?kù)乓�：我擁有一群很棒的運(yùn)動(dòng)員！

　　擁有一群運(yùn)動(dòng)員？這個(gè)籃球可真了不得�？墒且粋�(gè)籃球的運(yùn)動(dòng)員到底有多大呢？難道只有螞蟻大小，也是住在洞穴里的'？嗯，不可能！絕對(duì)不可能！

　　怎么不可能？籃球得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：我一出生就擁有一群運(yùn)動(dòng)員，無(wú)論我到哪兒，他們都跟著我，非常聽話。

　　一只路過(guò)的螞蟻聽到這話，哈哈大笑道：如果你擁有這群運(yùn)動(dòng)員，為什么一直是他們?cè)谶\(yùn)球、帶球、傳球、投球，而不是你在運(yùn)人、帶人、傳人、投人呢？

　　籃球聽到這話沒(méi)忍住，撲哧笑出了聲：我說(shuō)老弟，你們都只認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)員有了籃球，他們就可以開展籃球運(yùn)動(dòng)，這沒(méi)錯(cuò)�？墒悄阆脒^(guò)沒(méi)有，我也可以擁有運(yùn)動(dòng)員呀？有了運(yùn)動(dòng)員，我才能發(fā)揮一個(gè)籃球的作用。如果我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員，就像一棵樹那樣紋絲不動(dòng)，那你說(shuō)我還是個(gè)籃球嗎？籃球顯得很激動(dòng)，頓了頓，好像在思考怎樣說(shuō)服螞蟻：所以，我擁有運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候他們就擁有我，這是相輔相成的。

　　運(yùn)動(dòng)員聽到了這番話，覺得非常有道理，也非常高興，原來(lái)他們擁有一個(gè)地球，真神奇！

　　地球聽了也非常高興，原來(lái)它擁有一個(gè)宇宙，真神奇！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

　　第20屆金秋體育節(jié)到來(lái)了。這一天，天空晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。校園里五彩繽紛，有氣球、有彩旗、有花朵……同學(xué)們穿著五顏六色的衣服走進(jìn)學(xué)校。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。同學(xué)們排列著整齊的方隊(duì)向操場(chǎng)走來(lái)了。我們班的主題是1953年的全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)。穿著漂亮的少數(shù)民族的衣服，讓我們了解自己的衣服是什么民族，有什么習(xí)俗，分布在祖國(guó)的哪個(gè)地區(qū)。隨后我們四年級(jí)又跳了啦啦操表演和最新排練的非洲鼓“我們都是追夢(mèng)人”。

　　四年級(jí)的接力賽開始了�！芭椤钡囊宦晿岉�，我們班的同學(xué)飛快地跑了起來(lái)，接著又把接力棒交給了下一個(gè)同學(xué)。在4×1的`接力比賽中不管跑了第幾名，我們班的同學(xué)都會(huì)給她一個(gè)大大的擁抱。

　　在下午的比賽中，肖韻竹和李泓毅的400米和200米跑比賽開始了。肖韻竹一開始跑的非�？欤�把別人甩在了身后，但是漸漸的肖韻竹被別的選手追上了。她很難過(guò)沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光，難過(guò)的哭了起來(lái)。同學(xué)們都擁過(guò)去安慰著她。同學(xué)們都以為肖韻竹已經(jīng)沒(méi)有力氣繼續(xù)200米跑的比賽，但是，她仍然堅(jiān)定的走向了200米跑的賽場(chǎng)，讓我們非常感動(dòng)。

　　以后我也要每天去南湖公園里跑步鍛煉身體，明年也參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)體爭(zhēng)光。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

　　今天，我起了個(gè)大早，因?yàn)槲覀兘K于迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！

　　八點(diǎn)鐘，開幕式準(zhǔn)時(shí)開始。同學(xué)們都穿著漂亮的班服，林老師也穿著一樣的'班服，真有意思。我們邊走邊大聲喊著口號(hào)：“二六朝陽(yáng)，非同凡響，健康向上，共創(chuàng)輝煌！”走到主席臺(tái)前，我們就按動(dòng)手中的大風(fēng)車按鈕，許許多多的泡泡向四面八方飛去，可美了！開幕式真熱鬧��！

　　開始跳繩啦！裁判老師哨子一吹，我們就飛快地邊跳邊甩繩子。我每跳一下，就感覺繩子好像甩到了褲子，但我還是堅(jiān)持跳完。裁判老師對(duì)我說(shuō)：“你跳了134個(gè)，已經(jīng)跳得很多了�！蔽衣犃�，心情美美的。

　　下午，我還參加了坐位體前屈和50米跑。林老師夸我們50米跑得太快了。

　　這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

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