運動的作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的運動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動的作文 篇1

　　期待已久的運動會終于來臨了！一大早各班都在布置自己的休息區(qū)，布置得美輪美奐，好像夜市五花八門的攤位，真是美極了！

　　精彩的節(jié)目終于開始了！首先登場的是大會操，由三至六年級的同學共同表演，隊伍整齊劃一，動作充滿力與美，大家都表現(xiàn)出運動員該有的精神，個個雄糾糾、氣昂昂的。陸續(xù)陸續(xù)又進行了一場場精彩的表演節(jié)目，在在顯示平常訓練有素的我們。

　　我們班除了大會操外，還有一百米賽跑和團隊競賽。百米賽跑在鳴槍時，站在起跑線的我好緊張唷，心臟好像快跳出來了！等到槍聲一響“砰！”我飛也似的往前沖，終于沖到了終點線，耶！我竟然得了第一名，真是太棒了！

　　接下來的團體比賽時，我們班充分的發(fā)揮團隊的精神，奮力的拍球，努力的跳繩，繞過國旗，每個人都盡力的'讓自己快去快回，一棒接著一棒……“砰！”比賽結果雖然我們沒有得到冠軍，但也得到亞軍，大家對這個結果都很滿意，個個手舞足蹈、眉開眼笑。

　　在精彩緊張刺激的“師生團體接力”節(jié)目后，運動會圓滿的畫下句點。運動會讓學校及親子關系拉近了距離，展現(xiàn)了歡樂的氣氛；在運動會中，班上同學更是凝聚了團結合作、榮辱與共的精神，齊心齊力為班上努力爭取最好的成績。我真希望每年都能辦運動會，在老師努力的教導下，我們班上能再接再厲，永遠向第一名邁進，那就太棒了！

運動的作文 篇2

　　又到了一年一度的運動會了，我們信心滿滿的等待著！

　　星期四的早上，我們喜氣洋洋的走完了那整齊的方隊，坐在階梯上，觀看一個又一個精彩的節(jié)目。

　　要開始比賽了，都說老師要起到帶頭的作用，所以第一次比賽，是各年級的體育老師比，張老師贏了，我們又歡喜又難過，因為她是代表初一比的，而我們卻不知道代表我們初二的是誰？

　　比賽開始了，校園里回蕩著此起彼伏的吶喊：“加油”的聲音，這讓比賽更加激烈了，再一次的結束。都代表我們班的榮譽的提升，不管是男生，女生，還是接力，我們班加油聲后面又是一聲：“又是第一”這讓陸老師無比高興，雖然看不到老師的臉{太陽太毒，老師把自己包的一點也看不見}但是老師笑的'聲音，一直在我們周圍回蕩。

　　經(jīng)過了2天的拼搏，比賽結束了，到了發(fā)獎的時候了，我們班班長胡夫乃直接上去沒有下來，去時兩手空空，來時兩手滿滿，陸老師高興，給我們買的雪糕，讓我們邊吃邊照相，陸老師還分了男生和女生，搞笑的是，陸老師和男生照相的時候，老師說：“我是一朵花”，男生說“我們是牛糞”。

運動的作文 篇3

　　等啊等，盼啊盼，熱鬧的運動會開始了！一走進操場就會聽到悅耳的聲音，一個個精神十足的運動員大搖大擺的走著，還向我們招手呢。

　　比賽開始了，運動員像箭一樣的沖向終點，我們都大聲喊著：“加油，加油！”運動員們聽到了我們的喊聲，就更加帶勁了。比賽非常激烈，運動員一個個沖過終點，我們看到運動員們都累得滿頭大汗。

　　滾輪胎的比賽開始了，一個個運動員把輪胎滾得飛快，這個運動員把輪胎傳遞給那個運動員，大家忙得不亦樂乎。沒錯，這個項目只有大家團結一致才能獲勝，還需要我們的'鼓勵。

　　這一次運動會，讓我知道了“團結一心，土變金”的道理。只要大家團結一致，就一定會成功。我喜歡這難忘有趣的運動會。

運動的作文 篇4

　　今天，我們學校舉行了一次非常有趣的親子運動會。親子運動會有三個項目，分別是：抬花轎，背娃娃和小腳踩大腳。我和爸爸參加了背娃娃比賽。背娃娃比賽也是接力的`形式，每邊10對家長和同學，誰拿著人偶先跑完誰就第一。我和爸爸跑第一棒，爸爸背著我很輕松，我緊抓著爸爸和人偶，順利的完成了比賽。我很喜歡這次運動會，能讓我看到這么多家長和同學們合作，每個人都很棒，李老師也表揚了我們。

運動的作文 篇5

　　星期四，我們學校舉行了全校運動會。學生比完后，就是精彩的教師運動會。

　　這可是一場前所未有，別開生面的趣味運動會。“各就各位，預備，跑！”老師們出發(fā)了。參賽選手共有三隊，分別是一、二樓老師一隊，三樓老師一隊，藝體老師一隊，說實話我比較看好第三隊，因為體育老師多。他們要手托乒乓板繞障礙物一圈。

　　比賽非常有趣，很多老師犯規(guī)了，犯規(guī)最嚴重的是我以前的班主任蘇老師。只見她一手拿板，一手直接抓球，就這樣穿著高跟鞋，堂而皇之地跑了一個來回，現(xiàn)場所有的人目瞪口呆。一旁的裁判當然不是吃素的，這不裁判姜老師指著蘇老師手舞足蹈地連聲高叫：“犯規(guī)，犯規(guī)！”別看他現(xiàn)在叫得兇，輪到他自己時，剛才那個還在指責別人的他，一邊把球放在板上做掩護，一邊假借球掉在地上，向前沖，沒幾次后就到達了終點。表現(xiàn)最好的`是陳老師。別看她已經(jīng)四十多歲了，又是女老師，可畢竟是搞體育出身的，身手敏捷，她一手拿著板，板上的乒乓球就像一個乖寶寶，一動不動的，可真神了。另一只手在上方虛空浮著，像一陣風似的刮過終點。我們的語文老師—柯老師也參加了比賽，她一掃往日的秀氣典雅，直接把球拍橫放在胸前，又用手在乒乓板外面豎起了一座圍墻，在這樣的嚴控下，乒乓球只能在小范圍跳動，最后她有驚無險地順利到達終點……最后的結果，我并不清楚，因為宣布聲已被笑聲、歡樂聲所淹沒。

　　��！原來平時嚴肅的老師們也有他們可愛的一面，可惜這次班主任黃老師沒有參加，不然比賽一定更精彩！

運動的作文 篇6

　　今天下午2點30分，在大眾影院，眾多獲獎選手匯聚一堂，靜待頒獎嘉賓為他們頒發(fā)獲獎證書。這是全國漢語作文考級暨現(xiàn)場作文大賽福州賽區(qū)的頒獎典禮，此賽事自20xx年起，已成功舉辦27屆。第27屆大賽，福州賽區(qū)取得了很不錯的成績，共有1521位選手分獲特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。全國作文考級中心副主任李樹忠先生在演講時說到："參加全國總決賽的學生，還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀念碑等文化名跡，開啟一段有趣的`研學旅行。"李樹忠先生強調(diào)實踐對寫作的重要意義，鼓勵同學們開闊視野。

　　著名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內(nèi)告訴孩子們寫作的幾大技巧：

　　1、調(diào)整內(nèi)容；

　　2、調(diào)整結構；

　　3、調(diào)整立意。

　　他還說："首先要‘忘我’，將自己融入作文場景，在文本中寫出自己的感受與評價；其次，要善于借助其他角色，通過與他人的對比來突出自己筆下情節(jié)、人物的特色；還要發(fā)散思維，不局限于眼前的事物，聯(lián)想過去、未來以及同時段的其他事物，擴大寫作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動現(xiàn)場，除了嘉賓們精彩的演講，同學們也為現(xiàn)場觀眾獻上了精彩的才藝表演，如古箏表演《荷塘月色》等，將氣氛推向了高潮。最激動人心的時刻到了！一個個朝氣蓬勃的身影走上了講臺，專家親自頒發(fā)證書，我從主任的手中接過證書，心情無比激動。這不僅僅是為自己而激動，這更是為中國的未來而激動！少年強則中國強！

　　最后，頒獎典禮在全場觀眾的歌聲中閉幕，但是這畫面永遠留在我們每一個人心中。

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