運(yùn)動(dòng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在風(fēng)和日麗的天氣中，我們爾儀小學(xué)舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那氣氛，那場(chǎng)面，用一個(gè)詞語(yǔ)形容——壯觀。為什么壯觀呢？因?yàn)槲覀兣e行了開(kāi)幕式，有隊(duì)列和廣播操比賽，現(xiàn)在由我來(lái)給你們介紹介紹這次開(kāi)幕式吧！
首先舉行的是隊(duì)列。當(dāng)王老師一聲聲地說(shuō)道：“現(xiàn)在向我們走來(lái)的是503班四葉草中隊(duì)的`同學(xué)們，他們樂(lè)觀、向上、積極，毫不畏懼失敗，有著頑強(qiáng)不屈的精神……”我們踏著整齊的步伐，像一位位軍人一樣，朝著主席臺(tái)迎面走去。到了主席臺(tái)之后，我們?cè)诒硌葜粋�(gè)精彩的節(jié)目：一會(huì)兒踩球，一會(huì)兒喊口號(hào)�！叭嗳�！氣勢(shì)非凡！乘風(fēng)破浪！勇往直前！”這一聲聲堅(jiān)定的口號(hào)聲，就更加說(shuō)明了我們503班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！令領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)出贊嘆的聲音，使我的心中像吃了蜜一樣的甜，心里美滋滋的。
接下來(lái)舉行的是廣播操比賽。時(shí)間像離弦的箭一樣，過(guò)得飛快，馬上就到我們503班四葉草中隊(duì)了。開(kāi)始入場(chǎng)啦！我們踏著整齊的腳步，向草坪前進(jìn)。接著，王老師讓廣播操音樂(lè)響起，我們就開(kāi)始進(jìn)行廣播操比賽了。一會(huì)兒高抬腿，一會(huì)兒伸手臂。雖然我們要做的動(dòng)作可多啦，但是我們做的一點(diǎn)兒都不含糊，非常認(rèn)真。令我最高興的是：我們被李老師表?yè)P(yáng)了。
你們見(jiàn)過(guò)這么精彩的開(kāi)幕式嗎？想看嗎？哈哈，這可是只有我們爾儀小學(xué)才有的開(kāi)幕式哦，真是精彩��！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我特別興奮。希望今天是個(gè)晴天。
入場(chǎng)式開(kāi)始了，有拿著紅旗的，有拿著向日葵的，還有拿扇子的。最有趣的是拿氣球的，隊(duì)伍走了一會(huì)兒，同學(xué)們就開(kāi)始放手了，氣球飛上了藍(lán)天，它們一下子變成了“8”，一下子又變成了“1”，就像變魔術(shù)似的；最美麗的是拿圓扇子的，五顏六色的扇子就像一朵朵盛開(kāi)的花朵；最搞笑的是拿著雨傘的，雨傘一開(kāi)一合的，很是好玩！我們班也很有特色！瞧，我們大家穿著神氣的海軍服，帶著帽子，帽子上面還有一顆五角星昵！我們的手上拿著五角星形的紅汽球，正精神飽滿地走在操場(chǎng)上呢！
扣人心弦的比賽開(kāi)始了。最好看的是許喬翰60米跑步比賽。只見(jiàn)他握緊拳頭，咬牙切齒，像風(fēng)似地跑向終點(diǎn)，他一直處在領(lǐng)先的位置，但后面有人追上來(lái)了，大家都屏住了呼吸，心怦怦直跳，我感覺(jué)我的心都要跳出來(lái)了，果然最后一沖刺，就成了光榮的第一名，我們都激動(dòng)地歡呼起來(lái)。最緊張的是冶君恿參加的200米比賽，他不僅是我們班的“飛毛腿”，也是整個(gè)年級(jí)的“飛毛腿”，一開(kāi)始我對(duì)他很有信心，但后來(lái)，冶君勇跑得慢下來(lái)了，我又擔(dān)心起來(lái)，眼看著就要被別人追上了，我們拼命地對(duì)著他喊“加油，加油”，冶君勇在我們的助威聲中，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，真是驚險(xiǎn)啊！最可惜的是莊舒涵，因?yàn)樗型颈粍e人絆倒了，不過(guò)，她很勇敢，摔倒了后馬上站起來(lái)繼續(xù)跑了！
很快就到我們的集體項(xiàng)目60米接力賽了。我們一開(kāi)始先練習(xí)了一下接棒，馬上就開(kāi)始了，跑的時(shí)候，我很緊張，沒(méi)有把棒拿好，差點(diǎn)兒就掉地上了，我有點(diǎn)兒懊惱，但后來(lái)同學(xué)們齊心協(xié)力，一鼓作氣，就得了第一名。我們班的同學(xué)厲害吧！
緊張而激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的'腦海里還閃現(xiàn)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上頑強(qiáng)拼博的身影，耳邊還回響著同學(xué)喊的“加油”聲，希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我自己也能參加個(gè)人項(xiàng)目，為班級(jí)爭(zhēng)光！
媽媽感言：寫這篇作文前，寶貝先跟媽媽分享了一下運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué)，從孩子的興奮的表情里可以看出，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得很成功。寫前先讓她口述，說(shuō)自己最感興趣與印象最深的幾個(gè)場(chǎng)景，說(shuō)了兩遍，再提筆寫了這篇作文，總體感覺(jué)還比較生動(dòng)、真實(shí)，班里老師也大大表?yè)P(yáng)了，還寫了評(píng)語(yǔ)！
班里老師評(píng)語(yǔ)：很喜歡讀您的文章，有身臨其境的感覺(jué)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
12月6日星期四，我們蓮花小學(xué)在操場(chǎng)上舉行了第21屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，首先是升國(guó)旗，校長(zhǎng)講話，還有激動(dòng)人心的方塊隊(duì)和校舞蹈隊(duì)和街舞隊(duì)的小成員們?yōu)橘愂芦I(xiàn)上的`舞曲表演。
開(kāi)幕式結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始上場(chǎng)了，有短跑，有長(zhǎng)跑，有跳繩，有立定跳遠(yuǎn)，還有鉛球等等。
我參加了跳繩和立定跳遠(yuǎn)，但是沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，心里不高興。通過(guò)這次的比賽，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)拿獎(jiǎng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是蕩秋千，因?yàn)樗仁且豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是一種游戲。
蕩秋千的玩法很簡(jiǎn)單，坐上秋千握住繩子兩腳一蹬就飛上了天，下來(lái)的時(shí)候要鉤腳，讓秋千反彈回來(lái)。飛到高處時(shí)就像坐宇宙飛船到了太空上一樣，太好玩了。
蕩秋千雖然好玩，可是它也有一定的`危險(xiǎn)。記得又一次我正在蕩秋千，忽然覺(jué)得頭有點(diǎn)癢，就松手撓癢癢，身體一下失去了平衡，就從秋千上摔了下來(lái)，幸虧媽媽一把扶住了我�？烧嫖ｋU(xiǎn)！
蕩秋千讓我學(xué)會(huì)了怎么放松，也讓我學(xué)會(huì)了做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候一定要認(rèn)真。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天下午，晴空萬(wàn)里，第11屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個(gè)項(xiàng)目。按照老師的安排，由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場(chǎng)去為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的'紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。
50米賽跑馬上就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩(shī)妮參加的這一組比賽馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，一開(kāi)始，大家不相上下，不一會(huì)兒就分出了高低，莊詩(shī)妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩(shī)妮，加油！莊詩(shī)妮，加油！”莊詩(shī)妮聽(tīng)見(jiàn)了，奮力往前追，但因?yàn)橐婚_(kāi)始輸?shù)锰�，最后只取得了小組第五名的成績(jī)，但我們相信她已經(jīng)盡力了。
當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲，更為班級(jí)感到自豪！
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個(gè)別地方用詞比較生動(dòng)，但是不足之處在于：語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。今后作文，希望小作者能夠在語(yǔ)言描寫上多下功夫。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
11月11日，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們歡呼，我們吶喊。我們有歡笑又有憂愁。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我聽(tīng)到了一個(gè)不一樣的聲音。
“心臟在跳動(dòng)，熱血在沸騰！”“某某班是最棒的！”這些聲音從喇叭里面發(fā)出來(lái)。這是一些同學(xué)寫的通訊稿，但又有多少人會(huì)真正地去聽(tīng)，又有多少人真正地去感悟其中的每一個(gè)字呢？看到這里，有人可能會(huì)去說(shuō)我們沒(méi)有用心，枉費(fèi)了這么用心的呼聲，但我認(rèn)為其實(shí)不然。
有些東西你需要去追隨那文字中的內(nèi)涵，而有些東西并不需要。
這些鼓舞聲取代了那高亢的曲子，成為了運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力的來(lái)源，我們需要感受的是其中那一股振奮人心的力量。如果你咬文嚼字，反而就沒(méi)了意思。
紅軍長(zhǎng)征時(shí)就需要派人來(lái)寫口號(hào)、寫標(biāo)語(yǔ)。當(dāng)人們一遍遍念出那口號(hào)或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲時(shí)才會(huì)有向前進(jìn)的動(dòng)力。如果你要在那個(gè)很多人不認(rèn)字的時(shí)代讓老百姓領(lǐng)悟其中的道理，我認(rèn)為這還是太難了。
當(dāng)廣播里一遍遍響起各班投來(lái)的.稿子，當(dāng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到來(lái)自自己班的鼓勵(lì)，他們便能沖出去與對(duì)方拼搏。這些聲音一是幫助運(yùn)動(dòng)員鼓舞士氣，二是將那些觀眾的心聲給以這種方式來(lái)傳達(dá)給他們，讓他們知道，他們的同學(xué)一直在身邊，告訴他們永不放棄，勇往直前。這就是這聲音的作用。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
運(yùn)動(dòng)會(huì)取得第一名的好成績(jī)，當(dāng)然值得高興，但最讓我感動(dòng)的是同伴們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中的默默付出。一個(gè)個(gè)暖心的舉動(dòng)為這一場(chǎng)力量與團(tuán)結(jié)的較量中增添了更多的人情味。
小伊的潤(rùn)喉糖，是這一天最初的感動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，有很多同學(xué)身體出現(xiàn)了不適。多半是因?yàn)樽罱蠹叶荚诰毩?xí)班歌，再加之運(yùn)動(dòng)會(huì)前有訓(xùn)練、有吶喊助威，同學(xué)們嗓子出現(xiàn)更多的不適，小伊貼心地給同學(xué)們準(zhǔn)備了潤(rùn)喉糖。當(dāng)天比賽前剛到操場(chǎng)上，小伊忙前忙后，一邊發(fā)糖，一邊說(shuō)著：“快潤(rùn)潤(rùn)嗓子�！庇型瑢W(xué)不好意思，小伊卻說(shuō)：“含著吧，待會(huì)還得喊加油呢！”潤(rùn)喉糖雖小，但在我們心里，它的分量很重。
軍體的'負(fù)責(zé)，是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的保障。閆碩是我們班的軍體，賽前他就為我們操碎了心，又是組織訓(xùn)練，又是講解規(guī)則，又是準(zhǔn)備比賽物資……以致他在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天因說(shuō)了太多的話而嗓子發(fā)炎，身體抱恙。我們都擔(dān)心他，怕他第二天參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì)。但第二天一早，他又精神抖擻地出現(xiàn)在了我們面前。又開(kāi)始履行他軍體的職責(zé)——組織各個(gè)項(xiàng)目的隊(duì)員上場(chǎng)，時(shí)刻關(guān)注我們班的得分情況，為下一個(gè)項(xiàng)目出謀劃策……整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他就沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)候。閆碩的認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意投入，令我們深為感動(dòng)。
徐老師的關(guān)懷與記錄，譜寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的真正精彩。徐老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間一直關(guān)注同學(xué)們活動(dòng)，她將我們的一舉一動(dòng)全程記錄在了當(dāng)天的日志中。徐老師觀察到的點(diǎn)滴比我們親身經(jīng)歷的人都要仔細(xì)。連同學(xué)們細(xì)微的表情動(dòng)作，都觀察到了。很感謝徐老師能夠記錄下這些瞬間。
謝謝鴻鵠班的每一個(gè)人，因?yàn)槟銈兊拇嬖谧屛腋械搅诵腋！Ｎ蚁Ｍㄟ^(guò)自己的努力也能做那個(gè)讓你們感到幸福的人。
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