實用的運動的作文[大全4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的運動的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動的作文 篇1

尊敬的各位評委：

　　大家上午好。我是今天的2號考生。

　　今天我說課的題目是《動物的運動》根據(jù)新課標的理念，對于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學情分析、教學目標、教學過程等幾個方面加以說明。首先談談我對教材的理解。本節(jié)課位于人教版初中生物八年級上冊第五單元第二章第一節(jié)。主要介紹了骨、關節(jié)和骨骼肌三者之間的關系、運動系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關系、運動對動物生存的意義。在初中生物的知識編排中起著承上啟下的作用。承上是對前面學習“各種環(huán)境中的生物”的拓展與延伸。啟下是為后面學習《先天性行為和學習行為》和《社會行為》奠定基礎。

　　接下來，我將對我的授課對象做學情的分析。八年級學生在此前已經(jīng)學習過不同環(huán)境下各種動物運動方式的知識，但對具體的運動結構和運動產(chǎn)生過程還不甚了解，特別是對骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調關系還缺乏感性認識。在本節(jié)教學中，可以通過向學生提供觀察思考、操作合作、自學探究、反饋矯正四個機會，充分發(fā)揮學生思維活躍性，引導學生善于結合自身結構和生活體驗學習、分析知識點，結合多媒體課件進行教學互動，以突出重點、突破難點基于以上對教材和學情的分析，我結合新課程標準對教學目標多元化的要求，我確定了以下三維教學目標。知識與技能：描述哺乳動物運動系統(tǒng)的'組成。闡述骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合完成運動的過程。理解運動對于動物適應環(huán)境的意義。

　　過程與方法：通過觀察標本、圖片和實驗演示，認識運動系統(tǒng)的組成。通過體驗屈肘和伸肘的過程和制作模型，認識骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合的過程。通過閱讀思考和聯(lián)系舊知，理解運動對于動物適應環(huán)境的意義情感態(tài)度與價值觀：有運動課堂上生物學知識解釋日常生活問題的意識從運動對動物生存的意義出發(fā)，引導學生形成積極參加體育鍛煉的意識和習慣在此基礎上，我進一步確定我的教學重點和難點。教學重點：動物運動系統(tǒng)的組成。骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合完成運動的過程。教學難點：骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合完成運動的過程。為了突出重點，突破難點，順利達到教學目標，我結合教材特點和初中生思維活躍，求知欲強，樂于交流，樂于表達的學習特點。

　　本節(jié)課我打算采用以下幾種教學方法：多媒體演示法、實驗演示法、啟發(fā)誘導發(fā)、講授法、聯(lián)系生活實際法德國教育學教第斯多惠曾經(jīng)說過，差的教師只會奉送真理，好的教師則教給學生發(fā)現(xiàn)真理。在指導學生學習方法和提高學生學習能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預習法、觀察討論法、動手操作法、閱讀思考法

運動的作文 篇2

　　在這秋高氣爽的十月里，在這收獲的季節(jié)，我們迎著金色的陽光，迎來了實驗小學二0一0年秋季運動會。

　　操場上，運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試，我們手拿加油棒，為運動員們加油助威。

　　這次運動會的`確是我記憶中最激動人心的運動會。特別是女子四乘一百接力賽。當裁判槍聲一響，我們班的李文清像一支離弦的箭般沖了出去。看!轉眼間，她就沖到了最前面；第二棒是秦寶宜，她也不示弱，始終保持著領先優(yōu)勢；第三棒是李慧彤，也是最讓我們?yōu)橹�焦心的一棒。我們使勁地為她加油，可她還是被一個又一個選手超過了，我恨不得過去拉著她跑，到交接棒時，她成了第三名；最后一棒是王清縈，我們都把希望寄托在她身上了，我的心都提到了嗓子眼。只見她迅速接過棒后，腳下像生風一樣，速度越來越快，像一只展翅高飛的海燕，漸漸地，她超過了一個又一個選手，我們興奮地大聲喊著：“王清縈加油!王清縈加油!。看王清縈跑在了最前面!我們班取得了第一名。我們高興地又蹦又跳，一個個像過年似的。

　　一天的運動會結束了，給我留下了許多美好的回憶。雖然這次我沒有參加比賽，但是，我為我班的運動員感到驕傲和自豪!以后我要努力鍛煉身體，爭取下次為我們班爭光!

運動的作文 篇3

　　一年一度的秋運動會今天開始了，我不是運動健將，但仍有幸參加比賽，心里甭提多么興奮高興。

　　“請四年級各班主任帶領學生到操場集合�！甭犚姀V播聲，同學們，立即安靜了下來，在老師的安排下安靜步入了操場，迎接活動的開始。大家既緊張又快活。運動會拉開了序幕。

　　“好緊張呀！”同學們一個接一個的喊，叫，說著。當然我也不例外，手心都滲出出汗水，全身冰涼的，像一具雕像站在那里。“嘭”地一聲槍響了起來，我才回過神“呀”！開始跑了！”我比人家慢了半拍，正準備加速時，突然，一只鞋子出現(xiàn)在我的面前～～～

　　“啊”—————哪一班的臭鞋子跑掉了！"我心里暗想，這不是繞亂我的思想，阻礙我前進嗎？真可惡！我正在糊思亂想的時候，同學們大聲喊道：高振文，加油！加油！我這才又回過神來，呀，別的同學都跑離我好幾米了，我在干什么呀？這么不急中精神，我奮勇向前追去，心里忐忑不安，像堵了塊石頭一樣難受～～我把棒交給了另一個同學，自己卻在一旁傷心難過，埋怨自己的不專心，一陣加油聲吵醒了我，看看同學們一個個箭似的沖刺，我也收拾好心情加入了我的團隊。正當同學們興致高漲時，同學于衎的'接力棒掉了，大家頓時“啊”的一聲，同學們第一名的希望破滅了，可大家并不責怪他，因為我們是個大集體，我們要團結友愛。我們的口號就是：四一，四一，快樂第一！運動快樂，快樂運動，團結有愛，就在這里！

　　快樂的時光，總是這么短暫，不經(jīng)意間以到結束的時候，我們依依不舍離開操場。這次運動會雖然我們比賽不怎么圓滿成功，但告訴我們一個道理：名次，快樂，榮譽哪個更為重要，我們身心健康就是第一，你們覺得呢？

運動的作文 篇4

　　我的媽媽長得非常漂亮，有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛像小傘一樣，蓋在了眼皮上，她還有一張櫻桃小嘴和一頭烏黑的長發(fā)。媽媽也很愛笑，笑起來的聲音非常爽朗。我的媽媽有很多愛好，但是她最喜歡的就是運動了。媽媽幾乎每天都去運動，她告訴我人要有健康的身體，才能過更好的生活。

　　讓我印象最深刻的一件事就是去年的五月，媽媽帶我去參加第一屆平板撐大賽。一到比賽現(xiàn)場，就感受到了熱烈的氣氛，那里人山人海。比賽順序是由抽簽的方式選出來的，媽媽抽到了27號。很快就輪到媽媽了。我對媽媽說“加油！”“好的，我一定給你做個好榜樣！”媽媽笑著對我說。

　　媽媽一直保持著標準的平板撐姿勢。時間一分一秒地過去了，其他選手都陸陸續(xù)續(xù)地倒下了。媽媽堅持到第十分鐘的時候，豆大的汗珠從媽媽的臉頰上流了下來。“媽媽，你還可以堅持嗎？”我在一旁關切的問。媽媽用堅定的眼神凝視著我，仿佛再告訴我：孩子，我一定可以。

　　隨著時間的`推移，場上只剩下媽媽一位女選手了，所有人的目光都集中在我媽媽身上。有的人給我媽媽扇扇子，還有一些外國友人給我媽媽加油鼓勵。比賽結束了，媽媽的衣服濕透了，媽媽21分鐘的好成績取得了第二名！

　　我和媽媽為這份來之不易的成績歡呼雀躍著，因為媽媽平時最好的成績只有五分鐘，這次她突破了個人的極限！只要堅持，每個人的潛力都是無限的！媽媽是我的榜樣，我愛媽媽！

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