大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(匯編15篇)
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，工作了許久，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1
本人是師范生中不出意外的一員，在考上師范院校，當(dāng)上師范生的那一刻起，我便針對自己未來的教師方向，做了以下詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃：
一、厚積薄發(fā)作為規(guī)劃
或許看起來本人的職業(yè)規(guī)劃與別人有一些不一樣吧!但其實(shí)深入了解的話，沒有什么兩樣，只不過我的目標(biāo)或許更加明確，本人畢業(yè)了，非當(dāng)老師不可。本人是非常了解自己的，從我高中時候起，我就明白我喜歡教育，希望自己未來可以像我的恩師那樣教書育人，給所有的孩子一個更加有方向感的求學(xué)之路，這促使我高考填報志愿時填報了我們這所師范院校。本人能夠如愿考入我校，可以說已經(jīng)完成了本人職業(yè)生涯中最難的一步了。
本人計(jì)劃在大學(xué)四年中，努力把該考的證都考了，不給自己留下任何畢業(yè)之時出現(xiàn)手足無措的機(jī)會，以保證自己實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的第二步。整個職業(yè)規(guī)劃的宗旨，也就是厚積薄發(fā)，不讓自己在機(jī)會出現(xiàn)的時候，錯失機(jī)會，更不讓自己出現(xiàn)明明知道自己要什么，卻留下沒有把握住機(jī)會的遺憾。
二、每一天都積累經(jīng)驗(yàn)
在師范院校的專業(yè)課學(xué)習(xí)是本人實(shí)現(xiàn)教師理想的最重要的一件事。為了自己畢業(yè)了之后能夠肚子里有墨水，腦子里有方法，本人會認(rèn)真吸收我們老師講的每一課，并做到取其精華去其糟粕，讓自己在大學(xué)四年里就能夠了解足夠多的教學(xué)理論知識與一些教學(xué)過程中可能會出現(xiàn)的問題，以保證真正當(dāng)了一名老師了之后，能夠?yàn)樽约旱?學(xué)生們排憂解難。
本人還打算在四年中輔修一下心理學(xué)的知識，讓自己未來真正成為老師的那一天，明白自己的學(xué)生潛意識里所要表達(dá)的內(nèi)容，而不是通過單純的眼睛去感受每一個學(xué)生的內(nèi)心。這也是本人想要實(shí)現(xiàn)自己未來職業(yè)發(fā)展時需要積累的重要一點(diǎn)。
三、每一刻都不要錯過
聽我們老師說，我們在大學(xué)四年期間就會遇到許多院校來學(xué)校里發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師的好苗子，為了不錯失這樣的機(jī)會，我會時刻準(zhǔn)備著，不讓自己在真正遇到機(jī)會來臨的那一刻時，錯失也許是的一個機(jī)會。針對這一點(diǎn)，本人需要做的，還是回到積累上，只有厚積了，才可以薄發(fā)，才可以把厚積薄發(fā)這一點(diǎn)把握好，讓自己未來的路走得更順一些!總而言之，越努力越幸運(yùn)，我相信自己的努力一定可以換來畢業(yè)之后當(dāng)上理想中的老師的幸運(yùn)!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2
一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀
由于許多學(xué)生沒有清晰的個人定位和職業(yè)規(guī)劃，找工頻頻失敗，就業(yè)后屢屢跳槽。這些現(xiàn)象不得不說與我國中等乃至高等教育在學(xué)生職業(yè)規(guī)劃方面的缺失有關(guān)。那么，究竟什么是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃?這種規(guī)劃能給學(xué)生帶來什么?在無規(guī)劃的就業(yè)之路上，大學(xué)生們就業(yè)思路存在哪些偏差呢?一位工作后的大學(xué)生的一句話可以說明一點(diǎn)問題：“倘若大學(xué)生活可以重來，我會先做一個理性思考者。盡早適應(yīng)生活，尋找專業(yè)與興趣的結(jié)合點(diǎn)以及未來的發(fā)展方向，決不盲從，不斷探尋自己的方向與目標(biāo)，然后將其具體化，年有計(jì)劃，月有計(jì)劃，日有計(jì)劃。”而現(xiàn)狀是大學(xué)生們在校期間有著太多的迷茫，現(xiàn)列舉兩點(diǎn)主要癥狀。
1.學(xué)習(xí)的相對被動性和無計(jì)劃性。從實(shí)際觀測來看，大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面，整體上表現(xiàn)出相對被動的特征。其主要原因在于：一中國教育傳統(tǒng)中的單向灌輸教育思想仍然統(tǒng)治著中國的教育體系;二大學(xué)生對自身的成長規(guī)律認(rèn)識不足，沒有意識到要對大學(xué)生活進(jìn)行有效規(guī)劃，而且不知如何進(jìn)行規(guī)劃。許多大學(xué)生在不知不覺中度過四年光陰。
2.擇業(yè)的臨時性和盲目性。有調(diào)查顯示，有54.40%的畢業(yè)生在四年級時才開始考慮就業(yè)問題�？梢�，雖然就業(yè)壓力很大，但當(dāng)代大學(xué)生們?nèi)匀弧疤幨虏惑@”，事到臨頭才開始尋找應(yīng)對之策，在擇業(yè)時容易出現(xiàn)功利心態(tài)、求穩(wěn)心態(tài)、悲觀心態(tài)、急躁恐慌、臨陣怯場等現(xiàn)象。當(dāng)然，準(zhǔn)備過頭或盲目準(zhǔn)備的情況也不鮮見。越來越多的事實(shí)已經(jīng)證明，合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)生通向成功的第一步。
二、正確認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃
1.正確認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃，要區(qū)分好職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，很多大學(xué)生把二者相混淆了。認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃是通過規(guī)劃的手段來找到適合自己的職業(yè)的過程。也就是“人—職匹配”，這其中要分析三個因素，一是“人”——大學(xué)生自身，由包括性格，理想，價值觀，道德等的內(nèi)在因素和專業(yè)，知識，經(jīng)驗(yàn)，技能等的外在因素所組成。二是“職”——行業(yè)、職業(yè)、企業(yè)、職位等外在因素，三是匹配——“人”“職”互動的和諧適應(yīng)，即工作方式和生活方式的適應(yīng)。從尋找適合職業(yè)的角度上說，把職業(yè)規(guī)劃稱為規(guī)劃職業(yè)更容易理解其所代表的涵義。
職業(yè)生涯規(guī)劃，簡單的'說就是規(guī)劃從開始工作到退休的整個職業(yè)歷程。職業(yè)生涯是你從事職業(yè)工作的所有的時間，職業(yè)生涯規(guī)劃包括職業(yè)規(guī)劃，自我規(guī)劃，理想規(guī)劃，環(huán)境規(guī)劃，組織規(guī)劃等。內(nèi)容上包括：你打算選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想達(dá)到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學(xué)習(xí)與工作達(dá)到你的目標(biāo)等等。規(guī)劃職業(yè)生涯的目的就是爭取最大的收益，達(dá)到少走彎路，不走錯路，避免走回頭路的職業(yè)探索與奮斗征程，能夠通過選擇走最佳的路徑來實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。也就是做好職業(yè)生涯規(guī)劃有著重的意義，一是可以最快最佳的途徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，體現(xiàn)自我價值，二是因其職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)對個體生涯其他理想的促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)。所以在一定程度上可以說，職業(yè)生涯規(guī)劃就是為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)上的作為來推動人生其他的理想的實(shí)現(xiàn)。
2.處理好規(guī)劃和變化的關(guān)系
變化本身就是在規(guī)劃中要考慮的因素和步驟，換句話說，就是最壞的結(jié)果最大的問題也是預(yù)料到的，即使預(yù)料不到也會通過修正步驟及時發(fā)現(xiàn)的，即使不能及時發(fā)現(xiàn)也會通過應(yīng)急方案來予以解決的。所以說，變化是逃不過規(guī)劃的，除非你沒有考慮變化就規(guī)劃，而沒有考慮變化的規(guī)劃是不能夠叫規(guī)劃的，最多可以稱為計(jì)劃。
大學(xué)生往往搞不清規(guī)劃和變化的相互關(guān)系，孤立的片面的把一個問題的兩個因素人為的割裂開來。其實(shí)規(guī)劃和變化本身就是一對矛盾，而規(guī)劃之初也是往往最充分的考慮變化的，并且在執(zhí)行中最大程度的基于變化而調(diào)整方案的。
三、做好職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)大學(xué)學(xué)習(xí)生活
1.整個大學(xué)階段都要面臨的核心問題就是就業(yè)，更高的說是職業(yè)，事業(yè)。結(jié)合大學(xué)生的日常生活來說，大學(xué)生活中的談戀愛，做實(shí)踐，辦活動，考試選課，同學(xué)聚會等，都是可以在一定程度上為未來的職業(yè)規(guī)劃做出一定的探索和幫助的。
2.職業(yè)生涯規(guī)劃要把大學(xué)生活作為整個生涯歷程的一個環(huán)節(jié)來進(jìn)行設(shè)計(jì)，使大學(xué)學(xué)習(xí)服從于終生生涯發(fā)展，增強(qiáng)大學(xué)學(xué)習(xí)活動的前瞻性和計(jì)劃性，減少盲目性。根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展需要做好以下準(zhǔn)備：首先，進(jìn)行專業(yè)方向的選擇和再選擇(如果學(xué)校提供可能的話)，使專業(yè)學(xué)習(xí)為職業(yè)生涯發(fā)展服務(wù);其次，進(jìn)行選修課的選擇，補(bǔ)充職業(yè)生涯發(fā)展需要，而學(xué)校不開設(shè)的課程或知識，其方式包括自學(xué)、跨校選修，或參加商業(yè)性培訓(xùn)等;第三，考取職業(yè)生涯發(fā)展起點(diǎn)職業(yè)所必要的各級各類資格證書;第四，進(jìn)行相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累。
綜上說述，大學(xué)生如果能夠盡早根據(jù)人生目標(biāo)和市場需求找準(zhǔn)自己的崗位定向，在校時有針對性地進(jìn)行相關(guān)知識的補(bǔ)充和能力的培養(yǎng)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，以應(yīng)對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃3
一、前言
我們生活在一個充滿機(jī)遇的社會中，但我們必須清楚和明確的是，在這個社會中同樣有著另外一個名詞，那就是“挑戰(zhàn)”。我們不得不面對和接受各種各樣的挑戰(zhàn)，從而讓自己變得更加優(yōu)秀。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯應(yīng)該從現(xiàn)在開始就應(yīng)該深深地根治在我們的腦海中。我始終相信，只有在學(xué)習(xí)中明確了自己的目標(biāo)，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標(biāo)。為了用理智代替茫然，用成熟代替無知，讓我們現(xiàn)在就為我們職業(yè)生涯的規(guī)劃努力吧!
一、自我分析
來到x大學(xué)，學(xué)習(xí)日語已經(jīng)將近一年的時間了。在這一年當(dāng)中，我深刻的認(rèn)識了自己。我性格活潑開朗、熱情好動。對自己所從事的工作總是持續(xù)的高度的熱情，一旦開始就不會輕言放棄。學(xué)習(xí)之余，喜歡運(yùn)動，尤其喜歡散步和跑步。聽音樂在我的生活中也同樣扮演的十分重要的角色，通過音樂陶冶自己的情操一直是我所信奉的原則。擅于與其他人進(jìn)行溝通和交流，喜歡和人打交道，具有很好的交際能力。熱愛生活，所以留心觀察自己身邊的人和事，并且和周圍的人始終保持的良好和睦的關(guān)系。為人耿直正直，做事踏實(shí)肯干，因而很容易得到老師領(lǐng)導(dǎo)及周圍朋友的信任。對自己的工作及周圍發(fā)生的事情永遠(yuǎn)都有自己的想法和觀點(diǎn)。有很好的團(tuán)隊(duì)精神，同樣是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。我的劣勢是，有的時候稍微有一點(diǎn)情緒化，也會導(dǎo)致事情發(fā)展的不順利。全家的希望都寄托在我一個人的身上，所以我必須具備拋出一切雜念，全心全意傾注于自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)的決心，事實(shí)證明我的確具備這種因素和理念。偶爾有時候會因?yàn)樯磉吶说牟恢匾暎械綗⿶灪蛥捑牍ぷ鳌?/p>
二、解決自我分析中的劣勢
根據(jù)自我性格的分析，我還存在著很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約著我的前進(jìn)和發(fā)展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病，是自己得到很好的完善。認(rèn)真的對待自己的學(xué)習(xí)和工作，有效地控制自己的情緒，無論如何將屬于自己的工作進(jìn)行到最后一刻。在無法得到大家的關(guān)注和重視的時候，也要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成屬于襲擊的那一份工作和任務(wù)。只有這樣才能擁有快樂的學(xué)習(xí)和工作生活。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景
(一)所學(xué)專業(yè)(日本語言文化)
作為一名理科考生，選擇日語專業(yè)對我來說其實(shí)是意見極具挑戰(zhàn)的事情。但是，出于對日語及日本文化的好奇我還是堅(jiān)定的選擇了日語專業(yè)。在如今中日兩國關(guān)系不斷升溫的時候，日語學(xué)習(xí)也逐漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日語的人數(shù)的不斷增加，單純的日語學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨(dú)有的優(yōu)勢，我想只有將日語的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來，我們的才會有更加廣闊的發(fā)展空間。無論是從事日語翻譯、導(dǎo)游，或是就職于日企、從事和中日兩國關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作，都需要講日語與其他個有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來，這樣就能夠達(dá)到事半功倍的效果。
(二)感興趣的專業(yè)(應(yīng)用物理學(xué))
這個專業(yè)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能，掌握電子技術(shù)理論知識，具備運(yùn)用物理學(xué)知識和技能從事應(yīng)用研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)等工作能力，具有較強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力的復(fù)合型高級技術(shù)。能在石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設(shè)計(jì)、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓(xùn)練的高級專門技術(shù)人才。
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作�？蒲泄ぷ靼ㄎ锢砬把貑栴}的研究和應(yīng)用，技術(shù)開發(fā)工作包括新特性物理應(yīng)用材料如半導(dǎo)體等，應(yīng)用儀器的研制如醫(yī)學(xué)儀器、生物儀器、科研儀器等。應(yīng)用物理專業(yè)的就業(yè)范圍涵蓋了整個物理和工程領(lǐng)域，融物理理論和實(shí)踐于一體，并與多門學(xué)科相互滲透。
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生如具有扎實(shí)的物理理論的功底和應(yīng)用方面的經(jīng)驗(yàn)，能夠在很多工程技術(shù)領(lǐng)域成為專家。我國每年培養(yǎng)本科應(yīng)用物理專業(yè)人才約12000人。和該專業(yè)存在交叉的專業(yè)包括物理專業(yè)，工程物理專業(yè)，半導(dǎo)體和材料專業(yè)等。人才需求方面，我國對應(yīng)用物理專業(yè)的人才需求仍舊是供不應(yīng)求。
所以說，在應(yīng)用物理學(xué)的`領(lǐng)域，我還是有很大的發(fā)展空間的。
四、職業(yè)分析
(一)我心中的職業(yè)選擇
在我的心中一直向往著這樣的三種職業(yè)：
(1)職業(yè)翻譯：這是與我現(xiàn)在所學(xué)的日語專業(yè)就業(yè)前景相關(guān)聯(lián)的職業(yè)。
(2)導(dǎo)游：這也是一份極具挑戰(zhàn)的工作，但是因?yàn)槟軌虺浞值倪\(yùn)用我所學(xué)的日語只是，因此我也很向往。
(3)物理教師：這也是我所追求的職業(yè)夢想之一，因?yàn)橹吘故俏乙恢睂W(xué)習(xí)理科的夢想的結(jié)晶。
(二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)
SWOT總結(jié)：
據(jù)以上的分析，面對優(yōu)勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必須在學(xué)習(xí)與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能滿足內(nèi)在需求，對自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制約。重點(diǎn)考慮自己的劣勢，是我的弱點(diǎn)最小化。最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
五、具體行動計(jì)劃
1、20xx年—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。
2、20xx年—20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎(chǔ)。
4、多多參加各學(xué)校以及社會又關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關(guān)的各項(xiàng)活動。增加對日語的掌握程度。
5、廣泛的學(xué)習(xí)與應(yīng)用物理學(xué)有關(guān)的課程，增加自己的應(yīng)用物理學(xué)的知識。
6、努力形成謙虛謹(jǐn)慎的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
六、結(jié)語
大學(xué)生活對于每個人來說，都只有一次，難得而且珍貴。我們必須盡自己的全力珍惜自己的大學(xué)生活，不能讓自己的大學(xué)生活就這樣虛度。因此，我做了以上的職業(yè)生涯規(guī)劃。我不知道這份規(guī)劃書在將來的學(xué)習(xí)及工作生活中對我來所會起怎樣的作用，不過我清楚的是，至少現(xiàn)在她可以讓我充分有效地利用現(xiàn)在的大學(xué)時光，不理遺憾。我始終堅(jiān)信，有了理想和奮斗目標(biāo)的人，才能在自己的學(xué)習(xí)和工作生涯中失蹤立于不敗的地位。
我相信，我的明天是光明、美好、精彩的!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃4
一、活動前言：
你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償?shù)目缛雺裘乱郧蟮摹跋笱浪保愀新敾鄣念^腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……
可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機(jī)會？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……
調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當(dāng)今這個知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)，對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力，我們精心策劃了此次科院首屆“172 校園活動網(wǎng)杯”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
二、活動主題：
傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程
拓展職業(yè)空間，成就非凡未來
三、活動時間：
初賽時間：xx年11月20日
決賽時間：xx年12月20日
四、活動地點(diǎn)：
圖書館多媒體教室(初賽)
學(xué)院多媒體報告廳(決賽)
五、活動主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、支持單位：
湖南科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心/共青團(tuán)湖南科技
湖南科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會
湖南科技職業(yè)學(xué)院電子信息系
智通人才網(wǎng)、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
六、活動目的：
1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力；
2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力；
3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會；
4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
七、參賽對象：
湖南科技職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
活動邀請對象：
學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)相關(guān)代表、友校創(chuàng)協(xié)帶頭人、學(xué)院學(xué)社聯(lián)各負(fù)責(zé)人、團(tuán)委各委員
八、活動展開：
活動形式：
活動共分為三個步驟：前期準(zhǔn)備與宣傳、初賽、決賽
參賽方式：
1、參賽作品以個人為單位報名參賽；
2、活動應(yīng)以職業(yè)生涯規(guī)劃書為中心,加才藝展示在決賽中展現(xiàn)出最真實(shí)最個性的`自我。學(xué)生要認(rèn)真思考自己的價值觀、興趣和能力，理解社會職業(yè)的具體情況，選定自己的發(fā)展目標(biāo)做出抉擇，并制定規(guī)劃。規(guī)劃的結(jié)果要盡可能詳盡，明確制訂出完成的期限與項(xiàng)目，規(guī)劃有可實(shí)施性并能夠符合自身的發(fā)展。
3.決賽階段，需制作演示ppt現(xiàn)場演示、即興問答。
活動安排：
前期宣傳階段注意事項(xiàng)：初賽決選后，將由會長和有經(jīng)驗(yàn)的友校選手做現(xiàn)場秀，宣傳階段有相關(guān)工作人員接受選手咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事項(xiàng)和注意事項(xiàng)。
活動名稱
活動進(jìn)程
時間安排
主要內(nèi)容
職業(yè)啟蒙
老師
(待定)
主題：傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程、拓展職業(yè)空間，成就非凡未來
內(nèi)容：如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？
前期宣傳
賽前宣傳
1、 噴繪海報、橫幅、宣傳欄、晚自習(xí)宣傳、廣播；
2、填取報名單，正式報名
報名
報名參賽
由各系部負(fù)責(zé)人進(jìn)一步宣傳，以個人為單位報名參賽，獲取第一輪比賽資格，并將名單上報就業(yè)中心
賽前培訓(xùn)
就業(yè)指導(dǎo)
由就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)老師對報名參賽的同學(xué)進(jìn)行職前培訓(xùn)
初賽
作品撰寫
結(jié)合所學(xué)掌握的職業(yè)規(guī)劃知識撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)作品
作品初選
請老師對參賽者提交的作品進(jìn)行評審，選出17份優(yōu)秀作品，進(jìn)入決賽
賽前演練
賽前彩排
17名優(yōu)勝者熟悉環(huán)境和流程，完善比賽作品。
決賽
職業(yè)規(guī)劃大賽自我介紹，ppt演示，即興問答
17名優(yōu)勝者完善作品，參加職業(yè)規(guī)劃挑戰(zhàn)賽，由各評委評出“十佳職業(yè)規(guī)劃精英”，由組織單位頒獎
總結(jié)
總結(jié)此次大賽
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5
努力很重要，但是方向更重要。在當(dāng)今激烈的社會競爭之中，相關(guān)知識體系和工作經(jīng)驗(yàn)相對完備者更具有優(yōu)勢，而大學(xué)生活是我們進(jìn)入社會之前的磨練和演習(xí)，在對自己所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)有所了解和定位，明確將來前進(jìn)的方向，能讓我們更有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過著眼于現(xiàn)學(xué)專業(yè)和個人所長來進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，可以分析自我，為將來的奮斗確立方向。如果只是混混度日或者盲目學(xué)習(xí)各門課程而忽略專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿足將來的工作需要? 再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們根據(jù)未來的理想制定可行的生活規(guī)劃，評估當(dāng)下和目標(biāo)之間的差距，彌補(bǔ)自身不足，在反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中讓之間更具競爭力，充實(shí)自我，了解自我，從而找到職場機(jī)遇。
自我評估與分析
就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對計(jì)算機(jī)、文學(xué)、美術(shù)等方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心時事新聞。而我平時也喜歡看相關(guān)愛好的書籍博文，此外喜歡戶外運(yùn)動，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫畫、聽音樂看電影。 性格的態(tài)度特征
我的性格是比較誠實(shí)、正直的。在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，往往盡力做到自己能達(dá)的最佳，同時比較喜歡創(chuàng)新。喜歡用不同的角度來看待分析問題。 在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計(jì)較不記仇，當(dāng)我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時能向人虛心請教，但有時也會堅(jiān)持己見按自己預(yù)先設(shè)想的來辦。
就性格而言，我認(rèn)為有待改善的地方是，有時缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。
對于做事態(tài)度方面，有時比較急躁，沒有細(xì)致地規(guī)劃好，這也是我認(rèn)為做一份職業(yè)規(guī)劃非常必要的原因之一。還有，雖然我經(jīng)常能夠意識到問題的存在，憂患意識較強(qiáng)，也常會立刻付諸實(shí)踐，但是恒心毅力不夠，沒有堅(jiān)持到底，這也算是我性格的一個弱點(diǎn)。就此，在未來3年多的大學(xué)生活中我會主要到阻止自己做到更好的因素，并努力完善自我，讓我在未來更具優(yōu)勢。
性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
我的優(yōu)點(diǎn)：
(1)我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力較強(qiáng);
(2)社會實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng);
(3)對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強(qiáng);
(4)特長是畫畫，有一定的素描基礎(chǔ);
(5)在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文;
(6)在專業(yè)知識上雖然沒有開始正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過社會實(shí)踐了解到一些;
(7)憂患意識較強(qiáng)，喜歡多角度分析問題。
(8)我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會破壞社會道德，損人利己。
我的缺點(diǎn)：
(1)我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面，規(guī)劃不細(xì)致。
(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會不注意說話的方式。
(3)我的另一個大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好
(4)社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極的去學(xué)習(xí)。適合職業(yè)有: 信貸顧問 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師 業(yè)務(wù)員 營銷師 當(dāng)然，測試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)我對自己的認(rèn)識，我性格溫和，喜歡獨(dú)自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結(jié)交各種各樣的朋友。樂觀積極，比較有自信。 二.專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè).畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。
前景分析：
(1)繼續(xù)深造：由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象地球物理、油藏?cái)?shù)值模擬、試井、儲運(yùn)等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè)。
(2)高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的'畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問題。
(3) IT企業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問題提煉為計(jì)算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
(4)特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實(shí)際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求相適應(yīng)。
職位選擇分析
精算師
工作職能權(quán)限
精算師運(yùn)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政，概率和統(tǒng)計(jì)知識幫助公司評估一些事件發(fā)生的風(fēng)險以及制定政策使風(fēng)險成本最小化。因此，精算師作為一名員工或者顧問，對于保險和再保險行業(yè)是必不可少的;在其他行業(yè)也涉及退休養(yǎng)老金計(jì)劃，甚至在政府部門也占有重要位置，諸如英國的精算部門，美國的社會保障部門。精算師通過收集和分析數(shù)據(jù)估算意外事件發(fā)生的可能性成本，這些意外事件包括死亡，疾病，傷病，殘疾，還有財(cái)產(chǎn)損失。精算師也處理金融問題，例如根據(jù)養(yǎng)老金的水平確定退休金額，以及公司根據(jù)潛在的風(fēng)險選擇投資的方式以使投資回收最大化。精算師知識面很廣，他們幫助設(shè)計(jì)和制定保險政策，養(yǎng)老金計(jì)劃和其他的一些經(jīng)濟(jì)策略，這些方式將確保在健全的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上制定計(jì)劃。 目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距
工作所需專業(yè)：分和線性代數(shù)2.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)3.應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法4.復(fù)利數(shù)學(xué)5.精算數(shù)學(xué); 6.風(fēng)險理論7.生存模型; 8.經(jīng)濟(jì)保障計(jì)劃概論9.精算實(shí)務(wù)概論10.資產(chǎn)管理和公司財(cái)務(wù)概論11.資產(chǎn)和負(fù)債管理原理
實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計(jì)劃(未來三學(xué)年)
首先，要認(rèn)真聽課，保證學(xué)習(xí)成績，拿到獎學(xué)金。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，除了數(shù)學(xué)類必修課，還需要掌握精算實(shí)務(wù)和資產(chǎn)管理概論等方面知識。這就需要跨專業(yè)的學(xué)習(xí)。
其次，多參與活動，將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測試經(jīng)驗(yàn)。平時利用網(wǎng)絡(luò)與從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識，并且能在這個過程中積累人脈資源 具體計(jì)劃：
大一下學(xué)期，英語過四級。
大二上學(xué)期成績達(dá)到要求，過英語四級。 大二暑假暑期社會實(shí)踐，找一份兼職 大三上學(xué)期學(xué)好各門課程，過英語六級
大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職大三下學(xué)期學(xué)好各門課程，自學(xué)軟件測試相關(guān)知識 大四上學(xué)期繼續(xù)自學(xué)軟件測試知識
大四寒假運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行精算師考試檢測自己的測試水平以及相關(guān)知識掌握程度 大四下學(xué)期完善軟件測試知識，參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)
結(jié)語
人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會迷失自己。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠(yuǎn)航。對自己的未來沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢想只能遙遙無期,永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了，只能導(dǎo)致自己找不到自己奮斗的目標(biāo)，一切的理想都將成為空談。
大學(xué)是人生最為重要的時期，能否成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人，就看你大學(xué)四年如何度過了。為了能使自己充實(shí)的度過大學(xué)四年的美好時光，學(xué)有所成，因此制定如上學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以時刻提醒自己，勉勵自己，為美好的明天而努力奮斗。
我相信在我的大學(xué)四年中，給自己制定一個合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會給我將來的發(fā)展起到一個燈塔的作用，將影響我的一生。現(xiàn)在的大學(xué)生處在一個紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境，如果不給自己一個很好的方向，在各種社會的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會有動力，此計(jì)劃將作為我大學(xué)學(xué)習(xí)上的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要我堅(jiān)持自己的信念，我相信我的夢想并不遙遠(yuǎn)。
【拓展閱讀】——人生職業(yè)規(guī)劃怎么寫：七步走
第一步：分析你的需求：你也許會問：這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條未來 5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個句子：“我死的時候會滿足，如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世，什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會責(zé)任狀況能讓你滿足。
第二步：SWOT(優(yōu)勢/劣勢/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢。以及一生中可能會有哪些機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅?這是要求你試著去理解并回答自己這個問題：我在哪兒?
第三步：長期和短期的目標(biāo)根據(jù)你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機(jī)遇來勾畫自己長期和短期的目標(biāo)。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師–這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可以制定自己短期目標(biāo)來一步步實(shí)現(xiàn)。
第四步：阻礙確切地說，寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。
第五步：提升計(jì)劃現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動計(jì)劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識。
第六步：尋求幫助能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級主管、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟。
第七步：分析自己的角色制定一個明確的實(shí)施計(jì)劃：一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個單位工作，對你來說進(jìn)一步的提升非常重要，你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出?大部分人在長期的工作中趨于麻木，對自己的角色并清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣，你也要做些事情，一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個單位知道你的存在，認(rèn)可你的價值和成績。成功的人士會不斷對照單位的投入來評估自己的產(chǎn)出價值，并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。
我們自己也來做一個規(guī)劃!如果能夠成功回答第五個問題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么?”您就有了最后答案了。在許多機(jī)構(gòu)和專家那里，職業(yè)生涯規(guī)劃似乎非得借助他們。不可否認(rèn)，這方面的研究必須有心理學(xué)等方面的知識和訓(xùn)練;而一個有基本人文素養(yǎng)的人，做職業(yè)生涯的規(guī)劃，則可使用一些簡便易行的方法，包括五步法。
這種筆者在工作實(shí)踐中設(shè)計(jì)的、被許多人士成功應(yīng)用的方法，依托的是歸零思考的模式：
從問自己是誰開始。然后一路問下去，共有五個問題：我是誰?我想做什么?我會做什么?環(huán)境支持或允許我做什么?我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?回答了這五個問題，找到它們的最高共同點(diǎn)，您就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。如果您有興趣，現(xiàn)在就可以試試。
先取出五張白紙、一枝鉛筆、一塊橡皮。在每張紙的最上邊分別寫上以上五個問題。然后，靜下心來，排除干擾，按照順序，獨(dú)立地仔細(xì)思考每一個問題。對于第一個問題“我是誰?”回答的要點(diǎn)是：面對自己，真實(shí)地寫出每一個想到的答案;寫完了再想想有沒遺漏，認(rèn)為確實(shí)沒有了，按重要性進(jìn)行排序。
對于第二個問題“我想干什么?”可將思緒回溯到孩童時代，從人生初次萌生第一個想干什么的念頭開始，然后隨年齡的增長，回憶自己真心向往過想干的事，并一一地記錄下來，寫完后再想想有無遺漏，確實(shí)沒有了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序。
對于第三個問題“我能干什么?”則把確實(shí)證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來，認(rèn)為沒有遺漏了，就進(jìn)行認(rèn)真的排序。
第四個問題“環(huán)境支持或允許我干什么?”的回答則要稍做分析：環(huán)境，有本單位、本市、本省、本國和其他國家，自小向大，只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi);在這些環(huán)境中，認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和允許，搞明白后一一寫下來，再以重要性排列一下。
如果能夠成功回答第五個問題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么?”您就有了最后答案了。
做法是：把前四張紙和第五張紙一字排開，然后認(rèn)真比較第一至第四張紙上的答案，將內(nèi)容相同或相近的答案用一條橫線連起來，您會得到幾條連線，而不與其他連線相交的又處于最上面的線，就是您最應(yīng)該去做的事情，您的職業(yè)生涯就應(yīng)該以此為方向。并在此方向上以三年為單位，提出近期、中期與遠(yuǎn)期的目標(biāo);再在近期的目標(biāo)中提出今年的目標(biāo);將今年的目標(biāo)分解為每季度目標(biāo)、每月目標(biāo)、每周目標(biāo)、每天目標(biāo)。這樣，您每天睡前就可以對照自己的目標(biāo)進(jìn)行反省，總結(jié)當(dāng)日成就與失誤、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，修正明天的目標(biāo)與方法，第二天醒過來后稍加溫習(xí)就可以投入行動了!這樣日積月累，沒有不能實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
進(jìn)入大一也有了一個學(xué)期了，這一個學(xué)期經(jīng)歷下來，我對大學(xué)生活也有了一個不錯的把握了。以前高考之后，便非常的憧憬大學(xué)的時光。因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)幾乎是每一個高中生最美好的夢，而當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)這個美好的夢也是需要一定的條件的，比如說首先要有一個目標(biāo)，這樣沿途路過的風(fēng)景才會更加好看，這個夢也才會成為現(xiàn)實(shí)，并且更加的溫馨和美好。
在徹底摸清了大學(xué)生活的軌跡之后，我對未來的日子也有了更多的幻想和理解了。所以今年一開學(xué)，我就對自己接下來的大學(xué)生活以及我的未來的職業(yè)進(jìn)行了一次規(guī)劃，在這中間，我也有了一定的學(xué)習(xí)和成長。所以在此想和大家分享分享。
一開始我并沒有想到要在大一的時候就做好自己的職業(yè)規(guī)劃，原本我想著只要過好自己現(xiàn)在的日子，慢慢往前走就足夠了。但是如果我沒有一個目標(biāo)，我又會走向什么地方去呢？所以最終我也想好了，要給自己設(shè)立一個目的`地，一個終點(diǎn)，這樣，我才能朝著這個方向出發(fā)，有一條堅(jiān)定的道理，好讓自己作出更多的思考和努力。
大二大三必定是非常重要的兩年，所以這兩年首先要提高自己的專業(yè)知識，將自己的成績提升上去，、平時有空的時候多參加一些課外實(shí)踐，比如說兼職啊，然后寒暑假進(jìn)行實(shí)習(xí)，為將來步入社會打一下基礎(chǔ)，這也是非常部分的一個項(xiàng)目。緊接著在大四的時候，就要明確自己的職業(yè)目標(biāo)了，是否堅(jiān)持本專業(yè)道路，或者跟隨自己的愛好和興趣，這些都要想明白，只有想明白了，才不會浪費(fèi)更多的時間。
這就像我們?nèi)ワ埖瓿燥堃粯樱绻诔燥埱皼]有想好自己要吃什么，到了飯桌上看著那一大堆的菜譜，也找不出自己想吃的菜來，最后可能還是隨意了事。找工作也是一樣的，如果進(jìn)入社會之后五花八門的工作擺在眼前，自己若是沒有一個目標(biāo)的話，我們既有可能會從事一份“比較隨意”的工作，這對于我們的職業(yè)發(fā)展是非常不利的。
所以我會在這幾年大學(xué)生活里就明確好自己今后想要從事的工作，為將來真正步入工作打好一個前提基礎(chǔ)。其實(shí)只要對未來有了一些規(guī)劃，將來的路就會好走很多，所以同學(xué)們，大家不要覺得現(xiàn)在我們進(jìn)入社會還早，其實(shí)當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們就離畢業(yè)不遠(yuǎn)了，里進(jìn)入社會也不遠(yuǎn)了。不要“杞人憂天”，也不要隨波逐流，要有自己的想法，才是最重要的！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃7
身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最完美的時期。應(yīng)對此刻過于激烈的社會競爭壓力，我們應(yīng)當(dāng)要有充分地準(zhǔn)備，為將來畢業(yè)之后實(shí)現(xiàn)自我完美的夢想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo)，及時實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。
青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一齊規(guī)劃自我的未來，開創(chuàng)屬于自我的夢想。為了高效的利用時間，實(shí)現(xiàn)自我的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一自我探索
1.職業(yè)興趣：
自我評估的結(jié)果
我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書;我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每一天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等;我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
職業(yè)測評的結(jié)果
測出的結(jié)果如下：
社會型Social(S)：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自我的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。
常規(guī)型Conventional(C)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣理解他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自我不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情景，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭。
藝術(shù)型Artistic(A)：想象力豐富、夢想的，直覺的，沖動的，獨(dú)創(chuàng)的`，可是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事本事等特征。
職業(yè)興趣探索小結(jié)
我的興趣是與人交往，善于寫作。我對人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應(yīng)本事強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。自尊心比較強(qiáng)，做事力求完美。我執(zhí)著，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式去幫忙別人，另一方面能讓別人理解自我的意見。
2.職業(yè)本事
自我評估的結(jié)果
掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強(qiáng);喜歡唱歌，寫作，在文學(xué)方面比較出色。擁有會計(jì)從業(yè)資格證，具備初級會計(jì)師的本事與要求，獲得英語四級證書。欠缺的地方：文字功底不太強(qiáng)，寫作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強(qiáng)。
職業(yè)測評的結(jié)果
測出的結(jié)果如下：
社會型Social(S)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新朋友，從事供給信息、啟迪、幫忙、培訓(xùn)、開發(fā)等事物，并具備相應(yīng)本事。如：教育工作者(教室，教師行政人員)，社會工作者(咨詢?nèi)藛T，公關(guān)人員)。
常規(guī)型Conventional(C)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)本事。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
藝術(shù)型Artistic:喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、表達(dá)本事和直覺，并將其用于語言，行為，具備相應(yīng)的本事，不善于事務(wù)性工作。如：藝術(shù)方面(導(dǎo)演，建筑師，攝影家，廣告制作人)，音樂方面(歌唱家，作曲家，樂隊(duì)指揮)，文學(xué)方面(小說家，劇作家)。
360度評估結(jié)果
自我評價
優(yōu)點(diǎn)：做事負(fù)責(zé)，仔細(xì)耐心，比較乖，樂于助人，堅(jiān)持自我的原則，比較有愛心，做事有條理，。
缺點(diǎn)：有些固執(zhí)己見，有時也會有點(diǎn)懶惰，。意志力不強(qiáng)，動手本事差，說話比較直接。
家人評價
優(yōu)點(diǎn)：大部分時候乖巧聽話，很孝順，不太需要為她操心，自理本事很強(qiáng)。善解人意，做事認(rèn)真。
缺點(diǎn)：有點(diǎn)內(nèi)向，有點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)多吃點(diǎn)苦，多鍛煉一下自我。
親密朋友評價
優(yōu)點(diǎn)：聰明、有向進(jìn)心、有目標(biāo)、乖巧。很貼心，講義氣對朋友很好。
缺點(diǎn)：缺少社會經(jīng)驗(yàn)，太單純，有點(diǎn)嬌氣，意志力不強(qiáng)。
同學(xué)評價
優(yōu)點(diǎn)：樂觀開朗，對熟悉的人很貼心，樂于助人，有較強(qiáng)的工作本事，有必須的管理本事和學(xué)習(xí)本事。
缺點(diǎn)：有時固執(zhí)己見，應(yīng)當(dāng)多聽取別人的意見，有時候說話也要含蓄點(diǎn)。
職業(yè)本事探索小結(jié)
自我感覺自我本事的潛力比較強(qiáng)，具有信息收集和篩選本事，準(zhǔn)確的自我評價本事和理解他人評價的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在工作上能夠協(xié)同他人共同完成，對人比較公正寬容，注意細(xì)節(jié)，在平時的生活中十分注意人際交往。一個人應(yīng)當(dāng)學(xué)會取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、職責(zé)心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時過于夢想話，我會不斷的去完善自我。
3.職業(yè)價值觀
職業(yè)價值觀測評結(jié)果
結(jié)合測驗(yàn)得出我最突出的職業(yè)價值觀注重關(guān)系、贊譽(yù)賞識和家庭。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃8
光影似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個會計(jì)專業(yè)的大二學(xué)生。十八歲的生日早已過去，就業(yè)的需要步步臨近。而我，作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的一名學(xué)生，在改革開放和西部大開發(fā)的大形式下，前途可謂一片光明。國家需要經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提升綜合國力，提高人民生活水平。而這些，離不開大批的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才。
我是一名來自農(nóng)村的普通學(xué)生，沒有金錢鋪設(shè)的道路，沒有關(guān)系搭建的橋梁，有的，只是我的不懈努力。農(nóng)村的艱苦生活對我的成長不無好處，而大學(xué)也給了我展示才華的大舞臺。我唯有努力學(xué)習(xí)，積極提高自身素質(zhì)，才對得起父母對我的養(yǎng)育，朋友對我的鼓勵，老師對我的教導(dǎo)，國家對我的培養(yǎng)。
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事�！币氤蔀橐粋�偉大的人，有成就的人，實(shí)現(xiàn)自己人生價值的人，必須要有遠(yuǎn)大的目光，對自己的人生要有獨(dú)特的思考和切實(shí)可行的規(guī)劃。人的命運(yùn)不是掌握在上帝的手里，而是掌握在自己的手里。自己的人生路，只能靠自己來走。而制定一個合理的、切實(shí)可行的規(guī)劃也是十分有必要的。人生不能迷茫，迷茫會使人迷失航向。而制定一個人生的職業(yè)規(guī)劃，讓自己的路變得清晰，明確，便是比別人快了一步。
當(dāng)今中國正處于經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的良好形式之下，大學(xué)生們可以在社會經(jīng)濟(jì)的各個部門找到一個實(shí)現(xiàn)自己人生價值的舞臺。而我，希望在競爭激烈的社會中有一席生存之地，制定人生規(guī)劃迫在眉睫。隨著私營經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮的作用越來越重要，我希望能自辦一家企業(yè)，并自任董事長兼總經(jīng)理，借以實(shí)現(xiàn)我的人生價值。
好在我還有兩年的大學(xué)時間，我一定要專業(yè)抓緊這人生僅有一次的上大學(xué)的機(jī)會，獲取過硬的專業(yè)知識，努力提升自己的綜合能力，并制定出一個切實(shí)可行的，詳盡的人生規(guī)劃。我要讓我的人生無比精彩！
第一部分 認(rèn)識自我
1.個人基本情況：我來自一個農(nóng)村家庭，農(nóng)村的貧窮使我的內(nèi)心深有感觸。繁重的體力勞動和艱苦的生活，練就了我吃苦耐勞，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的品質(zhì)。
2.職業(yè)興趣：從小我就對有關(guān)財(cái)務(wù)方面的東西比較感興趣，自高中以來，接觸到越來越多有關(guān)財(cái)務(wù)方面的知識，使我認(rèn)識到財(cái)務(wù)并不是簡單易學(xué)的，但興趣依然不減。我的親戚中有從事會計(jì)工作的人員，他們使我對財(cái)務(wù)工作有進(jìn)一步的了解，他們的影響使我對財(cái)務(wù)工作更加感興趣。
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性：大學(xué)的學(xué)習(xí)是一個獲取專業(yè)知識的過程，這將使我有能力勝任財(cái)務(wù)工作。我一直堅(jiān)信，有興趣才能輕松干好一件事。對財(cái)務(wù)工作的興趣使我相信我能適應(yīng)這方面的工作。
4.個人特質(zhì)：我是一個責(zé)任心很強(qiáng)，而且比較熱心的人。我的耐心也比較強(qiáng)，因?yàn)槲蚁嘈�，任何一件看似很難辦的事其實(shí)都有它解決的辦法。這讓我有信心去面對繁瑣、復(fù)雜的工作。我有農(nóng)村人普遍的誠實(shí)的品質(zhì)，這也是從事財(cái)務(wù)工作所必備的素質(zhì)。
5.職業(yè)價值觀：現(xiàn)代是一個經(jīng)濟(jì)社會，人們每天都與經(jīng)濟(jì)有著數(shù)不清的聯(lián)系。而隨著改革開放，中國經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，對財(cái)務(wù)工作人員的數(shù)量和質(zhì)量的要求也不斷提高。所以，從事財(cái)務(wù)工作，有需要，有必要，有前途。
第二部分 職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析：我的家庭和人們普遍觀念上的農(nóng)村家庭不無兩樣，貧窮、落后，是對我的家庭的最基本闡述。父母所能做的，只是面朝黃土背朝天的掙錢供我上大學(xué)。家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，家鄉(xiāng)的人信息閉塞，觀念落后。而作為家鄉(xiāng)少有的一名大學(xué)生，我有必要從事一份像樣的工作，一方面，可使自己出人頭地，為父母爭光；另一方面，也是希望有朝一日，能為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一份力，改變家鄉(xiāng)人民貧窮落后的生活現(xiàn)狀。
2.學(xué)校環(huán)境分析：我所就讀的學(xué)校位于省會城市，這里比起家鄉(xiāng)的條件優(yōu)越許多。但是這里在全國來說仍舊是一個落后的地方。人們的思想普遍落后，不思進(jìn)取，只求衣食溫飽，不謀發(fā)展壯大。學(xué)校的同學(xué)大多也只希望用四年時間換一張文憑，然后一輩子從事自己的本職工作�？偟膩碚f，毫無活力。倒是南方來的一些同學(xué)與本省同學(xué)形成鮮明對比。他們學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，參加活動積極，成績優(yōu)異。
3.社會環(huán)境分析：就全球而言，雖然近年經(jīng)濟(jì)危機(jī)對全球經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重，但謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展是所有人的共識毋庸置疑。就國內(nèi)來看，我國經(jīng)濟(jì)自改革開放以來一直呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭，在國際上的地位不斷提升，經(jīng)濟(jì)地位日趨重要。就我所處區(qū)域來說，雖然經(jīng)濟(jì)暫時在國內(nèi)屬落后地區(qū)，但國家實(shí)施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展以重大支持；人們思想的逐步解放，也使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景遠(yuǎn)大，光明。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
�。�1）行業(yè)分析：我國現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭良好，前景廣闊，對財(cái)務(wù)人員的數(shù)量和質(zhì)量要求都比較高。因此，從事財(cái)務(wù)工作前途好，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價值的一個舞臺。
�。�2）職業(yè)分析：我所學(xué)習(xí)的會計(jì)專業(yè)是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會的熱門行業(yè)。不論企事業(yè)單位，都需要會計(jì)人員。馬克思曾說：“經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)就越重要�！笨梢姇�(jì)在經(jīng)濟(jì)社會中的重要地位。會計(jì)是一個單位部門的心臟職業(yè)，對企事業(yè)單位的經(jīng)營決策至關(guān)重要。
�。�3）企業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的財(cái)務(wù)往來日益繁多和復(fù)雜，這都對會計(jì)人員的素質(zhì)提出了更高的要求。會計(jì)工作會對企業(yè)的經(jīng)營決策產(chǎn)生重要影響。企業(yè)離不開會計(jì)，更離不開好會計(jì)。
第三部分 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人的SWOT分析:
中短期目標(biāo)——作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生從大學(xué)畢業(yè)，順利進(jìn)入一家國有企業(yè)工作五至八年 2．職業(yè)目標(biāo)分解組合
成果目標(biāo)——成為中高級財(cái)務(wù)管理人員
學(xué)歷及證書目標(biāo)——大學(xué)本科學(xué)歷，取得注冊會計(jì)師資格證，同時取得證券或銀行從業(yè)資格
能力目標(biāo)——精通這一企業(yè)及其他經(jīng)濟(jì)體一整套經(jīng)營流程，有獨(dú)立辦企業(yè)的知識積累
長期目標(biāo)——創(chuàng)辦一家銷售型企業(yè)
成果目標(biāo)——自任企業(yè)董事長兼總經(jīng)理，十年內(nèi)成為全國知名大型銷售型企業(yè)
能力目標(biāo)——有敏銳的判斷力和市場洞察能力，能很好的經(jīng)營企業(yè)
第四部分 職業(yè)崗位能力認(rèn)知
1.職業(yè)總體認(rèn)知：
�。�1）知識方面：從事財(cái)務(wù)工作需要過硬的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，不僅要了解自己所從事的職業(yè)的相關(guān)知識，對相關(guān)行業(yè)的知識也必須有相當(dāng)?shù)牧私�。自辦企業(yè)所需的知識更是在學(xué)校學(xué)不到的。只有通過進(jìn)入社會的再深造，才能充實(shí)、完善自身的知識體系。
（2）專業(yè)技巧方面：一切理論最終都要?dú)w于實(shí)踐，為實(shí)踐服務(wù)。因此，從業(yè)人員需要熟練掌握自己所從事的工作的專業(yè)技巧，才能勝任自己的本職工作。而財(cái)務(wù)工作正是一個實(shí)踐性很強(qiáng)的工作。只有通過實(shí)實(shí)在在工作的實(shí)踐積累，才能熟練掌握財(cái)務(wù)工作的專業(yè)技巧。
2.現(xiàn)階段職業(yè)總體發(fā)展認(rèn)知
�。�1）職業(yè)發(fā)展內(nèi)部條件：我對財(cái)務(wù)工作有濃厚的興趣，有從事財(cái)務(wù)工作的基本素質(zhì)，也在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并在閑余時間廣泛涉獵專業(yè)外知識，尤其是和專業(yè)相關(guān)的知識。
�。�2）職業(yè)發(fā)展外部條件：學(xué)校的良好教育使我掌握專業(yè)知識成為可能，校內(nèi)活動和兼職活動鍛煉了我在社會中生存的能力，社會經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和會計(jì)人員的的相對短缺使我的專業(yè)前途廣闊。
第五部分 具體執(zhí)行規(guī)劃
1.近期規(guī)劃
�。�1）計(jì)劃大綱：通過在大學(xué)的專業(yè)課學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識，并考取相關(guān)資格證書；發(fā)展校內(nèi)及校外人脈網(wǎng)絡(luò)，為自己將來在社會上打拼鋪路建橋；通過校內(nèi)組織的各種活動和校外兼職，提升自己的綜合能力，豐富自己的閱歷。
（2）具體計(jì)劃：
�。�4）劣勢的發(fā)現(xiàn)與克服：通過自我反省，與他人交流和在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的不足，并時刻提醒自己，努力克服。
�。�3）優(yōu)勢的積累及放大：保持自身的優(yōu)秀品質(zhì)，；通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和參加的各種社會實(shí)踐活動，提高自身的文化水平，增加社會經(jīng)驗(yàn)；不斷學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自我，使自己變得更加優(yōu)秀。
2.中期計(jì)劃
爭取在校園招聘會中就能找到自己心儀的職位，在職位上，努力做好自己的本職工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的信賴和職位晉升。不斷學(xué)習(xí)企業(yè)管理的知識，充實(shí)自我。不斷反省自我，發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足。通過工作接觸更多的經(jīng)濟(jì)體和企業(yè)人，擴(kuò)展自己的.人脈網(wǎng)。通過多種理財(cái)方式積累經(jīng)驗(yàn)和資金。爭取在五至八年內(nèi)做到中高級財(cái)務(wù)人員，參與經(jīng)濟(jì)決策。
3.長期計(jì)劃
運(yùn)用自己積累的資金，并尋找合伙人投資，創(chuàng)辦一家企業(yè)，自任董事長兼總經(jīng)理。十年之內(nèi)全國知名，十五年之內(nèi)上市，二十年打造國際知名品牌。
第六部分 評估調(diào)整
1．評估標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）職業(yè)目標(biāo)評估：我的職業(yè)目標(biāo)切實(shí)可行。通過大學(xué)學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會的繼續(xù)深造，掌握自主創(chuàng)業(yè)的全套本領(lǐng)，并結(jié)合自身優(yōu)勢和合伙人投資，自主創(chuàng)業(yè)。
�。�2）職業(yè)路徑評估 ：我的職業(yè)路徑科學(xué)合理，大學(xué)的學(xué)習(xí)很重要，但是對于創(chuàng)業(yè)還是不夠的，有必要進(jìn)入社會再次深造，充分掌握自主創(chuàng)業(yè)的技能，才能成功創(chuàng)業(yè)。
2．職業(yè)認(rèn)識
財(cái)務(wù)工作是當(dāng)今中國社會的熱門工作。中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?jié)摿薮�，對�?cái)務(wù)工作人員的要求越來越高。因此，從事財(cái)務(wù)工作將是我走向成功殿堂的階梯，打開成功大門的鑰匙。財(cái)務(wù)部門是一個企業(yè)的心臟，財(cái)務(wù)工作在企業(yè)的經(jīng)營決策中至關(guān)重要。從事財(cái)務(wù)工作，將對我自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備和實(shí)施有無比的重要性。我有自主創(chuàng)業(yè)的決心，恒心，信心。相信我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第七部分 其他
我相信沒有那個成功人士的路是一帆風(fēng)順的，所以我也準(zhǔn)備好要接受現(xiàn)實(shí)社會的嚴(yán)酷挑戰(zhàn)。要想成為一名成功人士，掌握過硬的專業(yè)知識十分必要。但同時，也需要具備其他一些基本的素質(zhì)：
承受失敗打擊的能力。想成功是每個人的夢想，但成功之前先有失敗的風(fēng)險，只有心理承受能力過硬，不怕失敗的打擊，才能走向成功的高塔；
2.經(jīng)濟(jì)形式風(fēng)云變幻，誰也不敢保證明天會發(fā)生什么。所以，一定要有應(yīng)變突發(fā)事件的能力。
3.平和的心態(tài)。中國有句古話：“心急吃不了熱豆腐�！奔庇谇蟪桑炊怀�。只有平和的心態(tài)，才能使計(jì)劃順利的完成。
第八部分 結(jié)束語
人生的路掌握在自己的手里，一個志向遠(yuǎn)大的人不會甘心為池中物，他總會千方百計(jì)使自己功成名就，受萬人矚目。而空想家是不會有這種成就的，只有實(shí)干才是成功之道。作為一個大學(xué)生，應(yīng)該，也有必要早早為自己制定一個職業(yè)規(guī)劃。機(jī)會總是垂青那些有準(zhǔn)備的頭腦。因此，想要成功，先做準(zhǔn)備，有想法的人才能成為真正的贏家！
真誠感謝大賽組委會舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，使我得以借此機(jī)會重新審視自己的人生，確定一個正確的學(xué)習(xí)觀，成才觀，價值觀，人生觀，使我的人生道路更加明晰。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃9
班級：11級會計(jì)4班 姓名：
學(xué)號：
規(guī)劃年限：5年 年齡跨度：19-24 起止時間：XX-20xx
二：目標(biāo)描述。
1、短期目標(biāo)（大一）：
�、賹W(xué)習(xí)方面：順利通過全國一級電腦考試，掌握一般的英語日常交流，每天早上早起背單詞，拓展自己的詞匯量。
②交際方面：掌握一定的交往能力，認(rèn)識更多的朋友，拓展自己的交往范圍。
�、墼诤罴俸椭苣┳鲆环菁媛�，為大二的輔修做準(zhǔn)備，社會實(shí)踐活動，每天下午堅(jiān)持鍛煉身體如跑步，踢毽子，打板羽球，溜冰，提高自己的身體素質(zhì)。
�、芘d趣方面：拓展自己的閱讀愛好，充分地利用好圖書館博覽群書，大量的學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)方面的知識，從中發(fā)現(xiàn)喜歡的職業(yè)，積累深厚和廣泛的知識，為日后的應(yīng)用打下基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥写髮W(xué)才是專心看書的時光。
�、苣芰Ψ矫妫簠⒓由鐖F(tuán)組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能，社會實(shí)踐活動，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和書畫能力，因?yàn)樽约河X得字寫得有點(diǎn)丑。
2、中期目標(biāo)：（大二三）：
認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，順利通過英語四級和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，英語六級測試優(yōu)秀，普通話過級，通過教師資格考試，選修一門外語(英語或者韓語) 且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境，找到自己所欠缺的理論知識和操作技能，然后再去補(bǔ)不足。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話，了解往年的求職情況。整理這個圈子里的一流企業(yè)、人物，確定你要進(jìn)入的企業(yè)，在不斷完善知識的同時，不斷的關(guān)注這個圈子的人和事，并且建立一個自己了解這個圈子的渠道。希望通過自己的努力能獲取獎學(xué)金。
3、長期目標(biāo)（大四-畢業(yè)后一年）：
對前三年的`準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。開始試業(yè)，就是真正的實(shí)習(xí)，找最相關(guān)的公司和工作了。在這個實(shí)習(xí)中，提前適應(yīng)這個工作，尤其是生活方式上的適應(yīng)，要做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時最大化的補(bǔ)充自己所欠缺的知識與能力，還有操作性的技能，最大化減少自己與工作的差距，要時刻關(guān)注自己要應(yīng)聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照著做，了解公司動態(tài)。畢業(yè)后在一家企業(yè)工作，希望工資在2500以上。
4、總體目標(biāo):
提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，提高自己在交際﹑工作等方面的能力，拓展自己的興趣愛好，通過各種考試。
三：自我探索
⑴個人性格：性格有點(diǎn)內(nèi)向，信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的異議不服輸；脾氣溫和，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞但自制力強(qiáng)，能夠控制自己所處的任何環(huán)境● 有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)�！� 易溝通的：善于表達(dá)自己，擅長理解他人�！� 社交的：喜歡與人打交道，社交能力一般�！� 易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好。● 責(zé)任感強(qiáng)：關(guān)心社會問題，對社會、對組織、對他人等均有責(zé)任心。。渴望不斷增加自己的知識基礎(chǔ)，系統(tǒng)地計(jì)劃和研究新情況。有條理和分析能力，通常對要求推理和才智的任何事情都很擅長。
�、婆d趣：①業(yè)余喜歡聽音樂(日韓歌曲，西洋流行、國內(nèi)流行)，尤其喜歡英語歌，平時喜歡和朋友去k歌，②看電影（國外），運(yùn)動（如踢毽子、爬山、跑步），③旅游(希望走遍大江南北)，旅游可以放松心情，學(xué)習(xí)異地文化，可以更好地了解異地習(xí)俗風(fēng)情
�、钦{(diào)整修訂原則：
1、整體性原則：目標(biāo)和行動計(jì)劃考慮到職業(yè)生涯發(fā)展的整個歷程，持續(xù)連貫；主目標(biāo)與分目標(biāo)一致，目標(biāo)與行動計(jì)劃一致，個人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)一致。
2、具體性原則：目標(biāo)和行動計(jì)劃要清晰、明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟要具體。
3、挑戰(zhàn)性原則：目標(biāo)和行動計(jì)劃要具有一定的挑戰(zhàn)性，能夠?qū)ψ约浩鸬絻?nèi)在的激勵作用。
4、可行性原則：目標(biāo)和行動計(jì)劃要充分考慮到個人、社會、組織環(huán)境的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)與需要，從實(shí)際出發(fā)；各階段的行動計(jì)劃要切實(shí)可行，不搞形式主義。
5、時限性原則：目標(biāo)和行動計(jì)劃要有明確的時間安排，有最后的實(shí)現(xiàn)日期。
6、靈活性原則：目標(biāo)和行動計(jì)劃要隨著環(huán)境和形勢的變化作相應(yīng)的調(diào)整，有彈性或緩沖性。
職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動計(jì)劃的評估和調(diào)整：
無論是自身還是職業(yè)，如果想要有一個比較清晰的了解，使自我與職業(yè)配合默契，都需要有一個較長的過程。在職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中，由于家庭情況、組織環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、新的機(jī)遇、甚至新的潛力發(fā)掘等因素，都會對我們的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響，這時就需要我們對職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動計(jì)劃做出調(diào)整。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃10
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是服務(wù)奉獻(xiàn)型取向（25分）、生活型取向（24分）和挑戰(zhàn)型取向（20分）。我的具體情景是
上圖是我在八種職業(yè)價值觀中的得分，其中得分的三種是能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時首先看重的價值。所以，從上圖來看，我的主要職業(yè)價值取向是：
服務(wù)奉獻(xiàn)型（D）：
服務(wù)型的人一向追求他們認(rèn)可的核心價值，例如：幫忙他人，改善人們的安全，經(jīng)過新的產(chǎn)品消除疾病等。他們一向追尋這種機(jī)會，這意味著即使變換公司，他們也不會理解不允許他們實(shí)現(xiàn)這種價值的變動或工作提升。
生活型（L）：
生活型的人期望將生活的各個主要方面整合為一個整體，喜歡平衡個人的、家庭的和職業(yè)的需要，所以，生活型的.人需要一個能夠供給'足夠彈性'的工作環(huán)境來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。生活型的人甚至能夠犧牲職業(yè)的一些方面，例如放棄職位的提升，來換取三者的平衡。他們將成功定義的比職業(yè)成功更廣泛。相對于具體的工作環(huán)境、工作資料，生活型的人更關(guān)注自我如何生活、在哪里居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。
挑戰(zhàn)型（O）：
挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無法解決的問題，戰(zhàn)勝強(qiáng)硬的對手，克服無法克服的困難障礙等。對他們而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。他們需要新奇、變化和困難，如果事情十分容易，它立刻變得十分令人厭煩。
自我分析小結(jié)
經(jīng)過對職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果的分析和總結(jié)，重新認(rèn)識了自我：我的職業(yè)興趣在研究型、社會型和藝術(shù)型；我的主要職業(yè)本事是算術(shù)本事，察覺細(xì)節(jié)本事和空間確定本事；我的主要職業(yè)價值觀取向是服務(wù)奉獻(xiàn)型，生活型和挑戰(zhàn)型。我的職業(yè)性格是內(nèi)向，有職責(zé)心，喜歡安靜，獨(dú)立思考，善于運(yùn)用邏輯分析得出結(jié)論，但在人際交往方面不足，處于被動，對于職業(yè)選擇不利。能夠看出，我能夠從事醫(yī)療方面的工作，對于我要成為一名醫(yī)生，我會充分發(fā)揮我的優(yōu)勢，在未踏入社會前努力完善自我，讓自我更適合做一名醫(yī)生，做一名真正為人民服務(wù)的好醫(yī)生，才無愧于這神圣的職業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃11
一、自我認(rèn)知
透過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。
1.職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)潛力：邏輯推理的潛力相比較較強(qiáng)，而信息分析潛力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。
3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng)，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。
4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先思考待遇較高的工作，對所選取的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會;當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先思考自己最喜歡的工作，同時思考這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
5.勝任潛力：
1)潛力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理潛力比較強(qiáng);相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).
2)潛力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時候就應(yīng)是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個人中心主義，有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有必須的潛力優(yōu)勢，但是也有必須的潛力劣勢，所以要發(fā)揮自己的.優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的潛力。平時要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)潛力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。但是，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達(dá)，(要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展)，報酬也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來我期望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;但是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;此刻自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的資料，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
頭腦靈活，邏輯推理潛力較強(qiáng)具有個人中心主義，頑固
具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理
有毅力，觀察力強(qiáng)
外部因素：機(jī)會因素(O)威脅因素(T)
新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，
多些，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。
展前景較大。
結(jié)論：
1)職業(yè)目標(biāo)：
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人潛力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。
2)職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院
三、計(jì)劃與途徑：
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。
2)大四前英語6級爭取過600分，用心考托福，期望能用英語與外國人自由交談。
3)大四前考取全國計(jì)算機(jī)二級證書。
4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，期望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.
5)假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相貼合的)積累社會經(jīng)驗(yàn).
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年(隨機(jī)應(yīng)變)
1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2)考公務(wù)員，去CDC工作
3)進(jìn)科研院
4)去國外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造.
5)去國外工作.
3.長期計(jì)劃：
1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。
3)堅(jiān)持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5)擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃12
在我意識到自己需要一份事業(yè)時，我對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書有了更加高的要求，我不滿足于得到一份可以讓我跨過生存得到生活的工作，我更是需要一份可以讓我勇往直前的事業(yè)，一份可以讓我一輩子都沉迷其中的工作，每天將一天之中最長的一段時間都用來打磨這份手藝，再將一天一天像珍珠一樣串起來，變成一串好看的珍珠項(xiàng)鏈，掛在我的脖子上，成為我的榮耀。
要想達(dá)到這樣的一個狀態(tài)，或者說直接找到這樣一份可以滿足我的工作是不太可能的，我得在此刻就做好要通過不斷地學(xué)習(xí)和上進(jìn)，一步一步走到這樣一份工作面前，讓其成為我最值得一輩子打磨的事業(yè)。我計(jì)劃在大學(xué)的四年里，先不要想著找這樣一份工作，先將厚積薄發(fā)作為我的基本原則，每一天都花時間去學(xué)好自己的專業(yè)課，花時間去閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍以及事情，讓自己在還未工作之前，已經(jīng)能夠通過書本的知識以及行業(yè)里現(xiàn)有的事情得到最專業(yè)的能力。在擁有了足夠的能力之后，再去考慮找工作的事情，應(yīng)該會游刃有余一些。
本人值得慶幸的一點(diǎn)是自己的愛好正是自己的專業(yè)，這免去了自己像別的同學(xué)那樣還要跨專業(yè)考研或者轉(zhuǎn)行進(jìn)入另外的行業(yè)，如果是那樣的.話，那我的路一定會走得特別彎，也走得特別慢的吧!我對自己的職業(yè)規(guī)劃，只需要做好專業(yè)的事情，不斷向?qū)I(yè)領(lǐng)域的深處走，一切就都有可能實(shí)現(xiàn)，我的事業(yè)也就能夠如我所期望的那樣被我所擁有了。
現(xiàn)在我需要做的，僅僅是簡簡單單的走好每一步，過好每一天，將自己每一天的學(xué)習(xí)以及每一天的閱讀都做好，長此以往，四年之后，我就能夠有一個嶄新的蛻變，再向自己夢寐以求的公司投一份簡歷，以自己的能力也就不用擔(dān)心想要去的公司不招這么一個優(yōu)秀的員工了。說到底，還是要完善自身的能力，只有自己優(yōu)秀了，厲害了，職業(yè)規(guī)劃的路也就是我可以“按部就班”的“回家”之路了。
加油，努力，為著自己那份可以沉迷一輩子的工作去努力，為著那一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈去努力，為最終成為行業(yè)領(lǐng)域的佼佼者而努力!“不積跬步無以至千里”職業(yè)規(guī)劃書能夠得以實(shí)現(xiàn)的根本還在于走好腳下每一步路。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃13
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動力。
二、自我評價
我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動，有時學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
三、內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的'醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計(jì)劃
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xx-20xx年熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃14
發(fā)布人：孔振振 發(fā)布時間：20xx-04-25
專業(yè)：建筑工程技術(shù)
規(guī)劃者： 孔振振
規(guī)劃年限：10
年齡跨度：18至26
起止時間： 2014——2022
在我和人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
�。ㄒ唬�。自我分析：
1.個人成長：
我是一個當(dāng)代大專生，是家里最大的希望-成為有用之才。性格時而內(nèi)向，時而活潑開朗，身高176cm,體重68kg,偶爾上上網(wǎng)、玩玩電子游戲，偶爾打打籃球，也看過雜志類的書籍。目前我遇到的最大失敗就是高考，以前很傻很天真，沒有好好珍惜高中三年時間，導(dǎo)致高考沒有考上理想學(xué)校。
2.能力優(yōu)勢
�。�1）自己的優(yōu)勢盤點(diǎn)：
有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強(qiáng)。
（2）自己的劣勢盤點(diǎn)：
缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力一般，組織一般，口才一般。
（3）生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：
獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
�。�4）解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：
利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對社會的認(rèn)識�？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。
�。ǘ�。職業(yè)分析
1.職業(yè)動向：
建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)等方面的基本理論與基本知識，受日語專業(yè)求職書到建筑設(shè)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練，具有項(xiàng)目策劃、建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
�。�1）具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力。
�。�2）掌握建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法，具有獨(dú)立進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和用多種方式表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力以及具有初步的計(jì)算機(jī)文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力。
（3）了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系，與建筑有關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識、社會文化習(xí)俗、法律與法規(guī)的基本知識，以及建筑邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科的相關(guān)知識。
（4）初步掌握建筑結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備體系與建筑的安全、經(jīng)濟(jì)、適用、美觀的關(guān)系的基本知識，建筑構(gòu)造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應(yīng)用能力，并具有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力。
�。�5）具有項(xiàng)目前期策劃、建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學(xué)的修養(yǎng)。
主干學(xué)科：建筑學(xué)
主要課程：建筑材料與檢測、建筑工程制圖與識圖、建筑力學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、房屋建筑學(xué)、建筑工程概論、建筑工程測量、建筑CAD、建筑法規(guī)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑混泥土等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括工地實(shí)習(xí)、建筑測繪實(shí)習(xí)、建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)，一般安排40周。
2.招聘原則：崗位穩(wěn)定，有發(fā)展的潛力
3.招聘條件：無條件只要有發(fā)展的潛力均可
�。ㄈ┐_定目標(biāo)：
1、2014年-2022年：
完成主要內(nèi)容：
�。�1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)（2）個人發(fā)展?fàn)顩r
2、2018年-2022年
完成主求職書封面要內(nèi)容：
�。�1）工作情況（2）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)（3）個人發(fā)展?fàn)顩r（4）婚姻家庭
3、2022年以后：
經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自己的事務(wù)所，積累財(cái)富，讓自己的事務(wù)所日益壯大。
�。ㄋ模┉h(huán)境分析：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。越來越多地方被開發(fā)，2008的奧運(yùn)選擇了北京，2010的世博會花落上海，一時之間，以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬，巨型體育場館、奧運(yùn)村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，()中國的建筑設(shè)計(jì)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)！
中國國務(wù)院發(fā)展研究中心曾有的一份研究報告稱，曾預(yù)計(jì)2001年至2010年間，中國經(jīng)濟(jì)的潛在增長速度為7%-7.9%；而2011年至2020年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。
04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)市場推介會發(fā)布376個項(xiàng)目信息，包括22個重點(diǎn)項(xiàng)目和354個一般項(xiàng)目，總投資達(dá)到1350億元人民幣，青島市目前初步確定的奧運(yùn)項(xiàng)目有154項(xiàng)，按照與2008年北京奧運(yùn)會帆船帆板比賽的關(guān)聯(lián)程度，分為奧運(yùn)必備項(xiàng)目、奧運(yùn)配套項(xiàng)目和奧運(yùn)相關(guān)項(xiàng)目三大類，總投資約780億元人民幣。
上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會上表示，上海世博會的投資約在300億元。除此之外，從2000年開始的一系列規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世會計(jì)求職書界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室，02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)；03年的外灘中央商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫(yī)學(xué)園區(qū)；所有這些概念性設(shè)計(jì)都將在05年進(jìn)入細(xì)分型設(shè)計(jì)階段。
繼西部大開發(fā) 之后的中原崛起。“中原崛起”計(jì)劃是河南省在2003年提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃。**在視察河南時，對河南省委提出了“實(shí)現(xiàn)河南經(jīng)濟(jì)社會又快又好的發(fā)展，在促進(jìn)中部地區(qū)崛起中走在前列”的目標(biāo)，因此河南省委于2003年7月召開的七屆五次全會作出“奮力實(shí)現(xiàn)中原崛起”的決定，提出到2020年基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、河南的發(fā)展要走在中西部地區(qū)前列。作為一個河南人我深知河南的崛起少不了建筑，無疑又是一個極好的商機(jī)！
另據(jù)美國捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計(jì)，2003年中國建筑市場的設(shè)計(jì)費(fèi)用超過90億美元，到2005年中國建筑市場上設(shè)計(jì)費(fèi)總額可達(dá)百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會！因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的。
�。ㄎ澹⿲I(yè)分析：發(fā)達(dá)國家的城市化進(jìn)程基本已經(jīng)結(jié)束，建筑行業(yè)的市場在中國以及其他尚未完成城市化進(jìn)程的國家比如中東，因此，出國留學(xué)可以，可能還是需要回國工作。在高度商業(yè)化的事務(wù)所，可能會需要你特別精通某一方面，但是大學(xué)生在校期間應(yīng)該努力嘗試各個業(yè)務(wù)單元，因?yàn)楣ぷ饕院�，你的工作面可能會很窄，比如你是做方案的，那么你做施工圖的機(jī)會就很少，但是如果你在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，知識面比較寬，基礎(chǔ)比較扎實(shí)，綜合能力比較強(qiáng)，那么什么工作你都能很快適應(yīng)，干什么都得心應(yīng)手。而且，即使你的設(shè)計(jì)自認(rèn)為很好，但是如果無法通過施工加以實(shí)現(xiàn)，那么也不是一個好的設(shè)計(jì)。如果你設(shè)計(jì)能力強(qiáng)，畫施工圖是很好的鍛煉機(jī)會，這會讓你的設(shè)計(jì)更加具有可空姐求職書行性。因此在校期間應(yīng)該廣泛涉獵，盡可能拓寬知識面，不局限于建筑領(lǐng)域，文學(xué)、美術(shù)等領(lǐng)域都可以涉及。工作以后再根據(jù)需要進(jìn)行補(bǔ)充就好了。
由于企業(yè)效益不同，因此不同的單位，待遇不同。另外，不同性質(zhì)的企業(yè)，也會有不同的薪酬制度。通常分為年薪制和提成制，前者比較有保障，但干多干少拿得都一樣，而且，年薪通常是根據(jù)上一年的績效，對不同的崗位制定不同的新酬標(biāo)準(zhǔn)，個人收入也會受到企業(yè)效益影響；拿提成的話，根據(jù)完成業(yè)務(wù)量的多少，按照一定比例來提成，活少的話錢少，活多的話錢多，因此不像年薪制那么收入穩(wěn)定。通常來說，國有的建院沒有民營的建院收入高，而且，工業(yè)院和民營院的收入差別很大，民營院可能不及工業(yè)院保障體系完善，但待遇更高。
�。⿳徫环治觯簩﹂啔v要求之最高--總工程師
職位職責(zé)：參與項(xiàng)目可行性調(diào)研、論證與決策，項(xiàng)目定位與總成本概算的確定；負(fù)責(zé)檢查工程部對各項(xiàng)目公司的建設(shè)工程管理工作，以及設(shè)計(jì)圖紙的合理性內(nèi)部會審；組織施工圖紙會審和技術(shù)交底。
職位要求分析：
1、能全面領(lǐng)導(dǎo)市政企業(yè)的技術(shù)工作和市政工程技術(shù)管理工作；
2、熟悉市政工程方面的國家、地方技術(shù)政策、技術(shù)規(guī)范、驗(yàn)收規(guī)范和技術(shù)管理制度的制定；
3、組織編制、貫徹企業(yè)的年度技術(shù)措施，總結(jié)年度企業(yè)的技術(shù)工作；
4、領(lǐng)導(dǎo)開展技術(shù)革新、技術(shù)推廣應(yīng)用，審定重大技術(shù)方案和合理化建議并組織新技術(shù)的實(shí)施；
5、對求職書怎么寫重點(diǎn)工程組織和審批施工組織設(shè)計(jì)并主持施工技術(shù)交底，組織圖紙會審；
6、負(fù)責(zé)企業(yè)工程施工中對重到工程事故的技術(shù)分析和處理，負(fù)責(zé)解決工程施工中疑難技術(shù)的解決；
7、經(jīng)常深入現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)工程施工存在的技術(shù)、質(zhì)量安全方面存在的問題并提出改正意見；
8、負(fù)責(zé)組織員工進(jìn)行工程方案，設(shè)計(jì)圖紙的審批、竣工資料的驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)。
這類人才屬于在建筑業(yè)打拼多年的老手，一般需要具有10年以上工作經(jīng)驗(yàn)，對相關(guān)專業(yè)（景觀、結(jié)構(gòu)、設(shè)備）設(shè)計(jì)有較深認(rèn)識和一定審核能力，具備較多的現(xiàn)場施工配合經(jīng)驗(yàn)。一般要求這樣職位的求職者熟悉設(shè)計(jì)、合約、預(yù)決算、施工及現(xiàn)場綜合管理，具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)及溝通協(xié)調(diào)能力。另外某些領(lǐng)域內(nèi)的項(xiàng)目總工程師對英語水平的要求也是相當(dāng)?shù)母摺Ａ己糜⒄Z交流及文字能力可能成為必備的基本素質(zhì)。
熟悉建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)總監(jiān)，一般年薪起價也在20萬-50萬元。
薪水風(fēng)向標(biāo)--景觀工程師
職位職責(zé)：這是一項(xiàng)集規(guī)劃、建筑、園林設(shè)計(jì)等多項(xiàng)內(nèi)容于一體的工作。從業(yè)者從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)、室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面的工作，要具有極高的美學(xué)修養(yǎng)，能將建筑與園林的知識極好地融合、運(yùn)用于建筑景觀與園林景觀的設(shè)計(jì)、規(guī)劃、施工當(dāng)中。
職位要求分析：
1、 8年以上設(shè)計(jì)院相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
2、具有良好的方案評審、圖紙審核及品質(zhì)把控能力。
3、能夠?qū)鹃_發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)工作，制定規(guī)劃方案、初求職書模板步設(shè)計(jì)方案、施工圖設(shè)計(jì)方案，審核設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)成果。
4、具有較強(qiáng)的方案評審指導(dǎo)能力，及現(xiàn)場協(xié)調(diào)技術(shù)指導(dǎo)能力。
5、能夠?qū)?xiàng)目整體進(jìn)行景觀定位、景觀方案把控、景觀施工圖設(shè)計(jì)組織及景觀后期效果把控。
6、能夠?qū)舅许?xiàng)目園林景觀方面全程技術(shù)支持與控制，以及對項(xiàng)目施工現(xiàn)場階段配合與協(xié)調(diào)，技術(shù)文件的.繪制與修改。
應(yīng)征者最好是建筑、園林、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)科班出身，設(shè)計(jì)或組織實(shí)施過大型公共景觀建設(shè)，熟悉植物生長特性，懂得花、草、樹、木、水、石等景觀搭配效果，具有3年以上本專業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。
除了要有一定的風(fēng)景園林專業(yè)知識，應(yīng)征者還應(yīng)對建筑、規(guī)劃、美學(xué)、社會學(xué)等有所了解。工作中，他們要先進(jìn)行實(shí)地勘察，了解地域環(huán)境、土地條件和當(dāng)?shù)匚幕�，再進(jìn)行概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)，最后付諸實(shí)施。
據(jù)了解，在房地產(chǎn)企業(yè)，一般部門經(jīng)理年薪都在20萬元左右，對于比較緊缺的崗位年薪還可以達(dá)到100萬元以上。項(xiàng)目總經(jīng)理則更高，加上獎金等各種隱性收入，年薪約在80萬元左右。薪水的指向也標(biāo)明這類人才最缺…
房產(chǎn)行業(yè)最缺--項(xiàng)目總經(jīng)理
崗位職責(zé)：
1、根據(jù)公司總體規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)營戰(zhàn)略和目標(biāo)。
2、監(jiān)督并確認(rèn)項(xiàng)目規(guī)劃及運(yùn)作管理等，包括項(xiàng)目評估、成本控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量、風(fēng)險及采購管理等。
3、負(fù)責(zé)制定項(xiàng)目管理制度，包括人事制度、財(cái)務(wù)制度及質(zhì)量管理規(guī)范等。
4、組織制定項(xiàng)目年度預(yù)算及利潤目標(biāo)等。
5、負(fù)責(zé)對內(nèi)體育 求職書與對外的所有溝通和協(xié)調(diào)工作。
6、負(fù)責(zé)項(xiàng)目內(nèi)部團(tuán)隊(duì)管理建設(shè)，包括人員培訓(xùn)、績效考核等。
職位要求分析：掌握先進(jìn)企業(yè)管理模式及精要，具有先進(jìn)的管理理念，善于制定企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略及具備把握企業(yè)發(fā)展全局的能力，具有敏銳的商業(yè)觸覺，他們要具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力、出色的人際交往和社會活動能力。此外，良好的職業(yè)道德操守、判斷能力、決策能力、計(jì)劃能力和談判能力也必不可少。
目前此類人才相當(dāng)緊缺。他們要具有較高的專業(yè)技術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平，熟知整個工程項(xiàng)目的計(jì)劃安排、成本預(yù)測、管理核算、資金運(yùn)轉(zhuǎn)周期、材料供應(yīng)，能獨(dú)立操作品牌地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目，一般需要有10年以上的建筑、地產(chǎn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。他們是項(xiàng)目管理班子的靈魂，其素質(zhì)高低決定著承包工程項(xiàng)目的成敗。
同時，在競爭力強(qiáng)的大型地產(chǎn)企業(yè)同崗位擁有操盤經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)征者在應(yīng)聘時往往具有很大的優(yōu)勢。
�。ㄆ撸┠繕�(biāo)計(jì)劃：
1、2014年-2022年：
完成主要內(nèi)容：
�。�1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑。
�。�2）個人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉。
2、2018年-2022年
完成主要內(nèi)容：
�。�1）工作情況：進(jìn)入一所設(shè)計(jì)院或事務(wù)所工作，有較好的收入。
（2）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得一級建筑師資格，不斷進(jìn)修升值自己。
�。�3）個人發(fā)展?fàn)顩r：結(jié)識一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
（4）婚姻家庭：已婚且有一個孩子，供車供房。
3、2022年以后：
求職書況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自己的事務(wù)所，積累財(cái)富，讓自己的事務(wù)所日益壯大。
�。ㄆ撸⒕唧w實(shí)施方案：
大二：同樣在學(xué)習(xí)上，我要對自己一無所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí)，做到從不知到認(rèn)識，熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用�？蓢L試兼職、社會實(shí)踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時也能提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；繼續(xù)增強(qiáng)英語口語能力、計(jì)算機(jī)能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識面。
大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，擴(kuò)大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學(xué)交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。
每一條規(guī)劃都是一個目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于建筑的書籍，多看各類優(yōu)秀設(shè)計(jì)的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃15
一、自我認(rèn)識
1、興趣愛好：喜歡運(yùn)動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。
2、優(yōu) 點(diǎn)：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng)，勤于思考，做事仔細(xì)、認(rèn)真、塌實(shí)和負(fù)責(zé)，積極主動性強(qiáng)，時間觀念強(qiáng)，自信心強(qiáng)，考慮問題深入而全面，待人友善。
3、缺 點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性。
4、生活教訓(xùn)：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事。
二、社會環(huán)境和職業(yè)分析
1、社會總體環(huán)境
在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入我國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。
2、 管理職業(yè)分析
我國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，我國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。我國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時要在我國發(fā)展企業(yè)，必須要適合我國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受我國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
三、行業(yè)分析
21世紀(jì)，全球市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè)，市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán)，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力、有效的供應(yīng)鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識的人才。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、短期規(guī)劃（大學(xué)本科階段：20xx年——20xx年）
目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮我優(yōu)點(diǎn)，不斷克服我的缺點(diǎn)，通過爭取社會實(shí)踐機(jī)會不斷提高自身的綜合能力，完成學(xué)士學(xué)業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的.深造條件。
本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)
2、中期規(guī)劃（研究生階段：20xx年——20xx年）
目標(biāo)：掌握過硬的專業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實(shí)踐機(jī)會來增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè)，最終在東南沿海進(jìn)入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。
方向：物流與供應(yīng)鏈管理
3、長期規(guī)劃（工作5——10年：20xx年——20xx年）
學(xué)歷目標(biāo)：至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷
職務(wù)目標(biāo)：世界500強(qiáng)高級管理人才
能力目標(biāo)：在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)好扎實(shí)的管理專業(yè)知識，并最終形成一套我的管理理念；提高我的演講水平；通過不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力；善于溝通尤其是與公司決策層；能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件，通過不斷加強(qiáng)自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪50萬。
4、晚期規(guī)劃 （35歲到55歲）
通過不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦，力爭在管理的 某個方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成 知識創(chuàng)新。使我的職業(yè)轉(zhuǎn)型，如擔(dān)任培訓(xùn)師、管理咨詢師、學(xué)術(shù)專家等職業(yè)。
五、改進(jìn)自身的舉措
1、教育培訓(xùn)
在校學(xué)習(xí)期間，不斷補(bǔ)充我所需要的知識和技能，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書；工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會并爭取更多，不斷給我充電去適應(yīng)新事物。
2、 實(shí)踐鍛煉
養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時的關(guān)注度；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高我的交際能力，擴(kuò)大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
3、討論交流
在校期間，多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話題，提高我的傾聽能力和表達(dá)能力；工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。
六、 成功標(biāo)準(zhǔn)
個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等。
七、 對此職業(yè)生涯的說明
總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整，靈活多變，富有彈性，不會因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過大的挫折。不時得拿出我的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下我，力爭各個擊破，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。
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