人與自然

人與自然1

　　藍(lán)天白云，我們都喜歡碧波蕩漾的湖水，我們都有喜歡清山綠水的自然風(fēng)光，我們向往著童話(huà)里的森林。可是如今我們喜歡和向往的一切正在受到我們?nèi)祟?lèi)的威脅。人類(lèi)總是在想，反反復(fù)……

　　我們都喜歡機(jī)靈調(diào)皮的動(dòng)物，我們都喜歡藍(lán)天白云，我們都喜歡碧波蕩漾的湖水，我們都有喜歡清山綠水的自然風(fēng)光，我們向往著童話(huà)里的森林。可是如今我們喜歡和向往的一切正在受到我們?nèi)祟?lèi)的威脅。

　　人類(lèi)總是在想，反反復(fù)復(fù)的在想，天天都在想，什么時(shí)候能滅絕蚊子，怎么能滅絕蚊子，可是我們考慮過(guò)沒(méi)有，滅絕了蚊子，就等于滅絕了吃蚊子的蜘蛛，滅絕了蜘蛛就等于滅絕了吃蜘蛛的壁虎，慢慢地就會(huì)影響到整個(gè)自然界，進(jìn)而影響到我們?nèi)祟?lèi)的正常生活。讓我們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歡唱。

　　現(xiàn)在我們大量的砍伐樹(shù)木、毀林造田、毀田造房，我們有了越來(lái)越多的高樓大廈，以前茂密的`森林，綠油油的森林，充滿(mǎn)了小鳥(niǎo)歡唱的森林、充滿(mǎn)了小動(dòng)物們歡笑的森林，現(xiàn)在已經(jīng)變成了荒蕪人煙的沙漠，清新的空氣變得渾濁，汽車(chē)的尖叫嘀嘀叭叭。干旱、沙塵暴、泥土流失、溫室效應(yīng)、全球氣溫變暖的報(bào)道到鋪天蓋地。

　　工業(yè)是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，生活是越來(lái)越好了，由此產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，我們沒(méi)有去想好及時(shí)妥善的后處理，亂扔、亂堆垃圾的現(xiàn)象到處可見(jiàn)。小河里、湖泊中、大江里漂浮的、沉淀的各種垃圾讓我們失去了清流澈的小河，甘甜的泉水。

　　人類(lèi)呀，我們破壞了大自然，這就是大自然給了我們一個(gè)沉得的打擊，給了我們一個(gè)巨大的報(bào)復(fù)。讓我們不要再去傷害美麗的大自然，讓我們不要再去傷害無(wú)辜的小動(dòng)物，讓我們與大自然和平共處吧!

人與自然2

　　我喜歡的電視節(jié)目——人與自然。

　　我喜歡的電視節(jié)目有很多，最令我著迷的是“人與自然”，它的畫(huà)面引人入勝，故事情節(jié)扣人心弦，語(yǔ)音委婉動(dòng)聽(tīng)，知識(shí)豐富多采……把動(dòng)物們的生活描寫(xiě)得繪聲繪色，讓人百看不厭。我在這個(gè)節(jié)目里，看到過(guò)兇猛的老虎，看到過(guò)可愛(ài)的小白兔，看到過(guò)恐怖的蜘蛛，還看到過(guò)憨厚的白熊，這些動(dòng)物們玩耍時(shí)的'情態(tài)、憤怒時(shí)的咆哮、捕獵時(shí)的機(jī)敏都讓我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，猶如身臨其境�？茨且荒唬禾�蛛在向它愛(ài)慕的對(duì)象求婚呢，從節(jié)目中我了解到，雌蛛待在那里一動(dòng)不動(dòng)，雄蛛慢慢地嘗試著向她靠近，它們之間還有一段距離的時(shí)候，雄蛛就開(kāi)始跳起舞來(lái)，舞步輕盈而有節(jié)奏，隨即越來(lái)越瘋狂，腹部在微微顫動(dòng)，腿也在有規(guī)律的移動(dòng)著，如果雌蛛喜歡這些舞蹈的話(huà)，那么他的求婚就算通過(guò)了，如果她不喜歡，那雄蛛必定會(huì)成為雌蛛的口中之餐。昨天我還看到了四只小虎和虎媽媽的故事，進(jìn)入?yún)擦值娜藗凃T在高高的象背上指揮大象往前走，攝影機(jī)就掛在大象的鼻子上，攝影機(jī)把它們嬉戲、玩耍、捕食等的情景都拍了下來(lái)，同時(shí)也拍下了令人毛骨悚然的一面——它們的媽媽與侵入的陌生老虎搏斗時(shí)的情景，在播音員的娓娓道來(lái)中，這些鏡頭就像一道美味的佳肴一樣，深深地把我吸引。在現(xiàn)實(shí)中你可能不會(huì)去海洋、山谷、叢林、雨林等地方探險(xiǎn)，但你可以跟隨攝影機(jī)的鏡頭了解它們的自然生態(tài)，了解那里可愛(ài)的小動(dòng)物和千奇百怪的植物。親愛(ài)的同學(xué)，我熱情地邀請(qǐng)大家一起走進(jìn)“人與自然”，分享動(dòng)物世界的奇觀。

人與自然3

　　午后是一天中最溫暖的時(shí)刻。陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿斑駁地落在了白色瓷磚鋪成的地面上，墻角的老藤椅依舊安安靜靜地睡著它的午覺(jué)，松動(dòng)斷裂的藤宣告著這把藤椅半個(gè)多世紀(jì)的年齡。窗外，衣架被不安分的風(fēng)吹得東倒西歪，衣架上深黑的外套不滿(mǎn)地拍打著淺碧色的玻璃。

　　這么個(gè)好天，家家戶(hù)戶(hù)把被子拿出來(lái)拍打、晾曬。我家是把被子曬在陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿上的，再拿一個(gè)個(gè)紅的綠的夾子夾著。媽媽和奶奶拿著兩把淺色的撣子一下又一下地拍打著棗紅的.被子，隨著“砰”“砰”的聲音，灰塵揚(yáng)起，在陽(yáng)光中飛舞著，形成了變化莫測(cè)的圖案。

　　“砰”“砰”，遠(yuǎn)處，也有幾家人家拍打著被子，循聲望去，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分“壯觀”的場(chǎng)景：數(shù)十條花花綠綠的被子用幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩掛在了樓底下剛剛冒出嫩綠小芽的小樹(shù)上，隨風(fēng)微微晃動(dòng)�？諝庵袀鱽�(lái)的洗衣粉的香味遮蓋了大自然青草的香氣。幾位老人從家中搬下了椅子，坐在一起曬太陽(yáng)。有幾位年級(jí)稍輕點(diǎn)的，帶著他們5、6歲的小孫子、小孫女一起曬太陽(yáng)。孩子們是不肯停歇的，他們笑著，揮舞著手中新采的葉兒、花兒，一張張小臉玩得通紅通紅的。又是一陣調(diào)皮的風(fēng)吹過(guò)，“啪”，一根樹(shù)枝承受不住被子的重量，猛地一下斷了，那斷枝隨著棉被一起落在了草地上。那是一株櫻花樹(shù)，早春的溫暖使早開(kāi)的櫻花一朵接一朵地開(kāi)了。落在地上的枝子上，零零星星地開(kāi)放了一簇簇潔白的櫻花，卻因?yàn)槿祟?lèi)的無(wú)知，使它們夭折進(jìn)了泥土里，只得深深地嘆息。

　　從A棟里出來(lái)了一個(gè)老婆婆，花白的頭發(fā)，身子骨看上去十分硬朗。她一路小跑著來(lái)到草地上，白發(fā)被陽(yáng)光照射得閃閃發(fā)光，同幾位老人打過(guò)招呼，俯下身拾起了那床棉被的麻繩。哦！原來(lái)被子是她家的！她四處觀望著，似在尋找著一個(gè)合適的枝丫。終于，她看準(zhǔn)了斜后方的一株小樹(shù)苗。只見(jiàn)她拿著麻繩，踮著腳，雙手努力夠到樹(shù)干頂部，一繞，一穿，一個(gè)熟練的死結(jié)就打了出來(lái)，勒在了樹(shù)干上，看起來(lái)生疼生疼。她又抱起了那床棉被，掛在了上面。一系列動(dòng)作完成后，她拍拍被上的泥土，又是一路小跑地進(jìn)了 A棟。在她身后，被麻繩勒緊的樹(shù)苗無(wú)聲地嘶吼著，卻怎樣也拜托不了束縛。

　　我不禁深深地沉思起來(lái)。人類(lèi)是大自然中的高等生物，自私地掠奪者自然的產(chǎn)物。終有一天，大自然會(huì)發(fā)怒，會(huì)把苦難加倍還給人類(lèi)，到那時(shí)，我們還來(lái)得及挽回嗎？只有從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，不傷害大自然并保護(hù)她，這樣的情況才會(huì)發(fā)生改變，人與自然才終會(huì)達(dá)到和諧！

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章通過(guò)曬被子這件事情引出現(xiàn)今人們環(huán)保觀念淡薄，傷害自然，結(jié)尾升華主題，人與自然要和諧相處。語(yǔ)言?xún)?yōu)美，描寫(xiě)細(xì)致十分到位，是一篇成功的文章。

人與自然4

　　46億年前，有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙之中，她是那樣地美麗。那就是我們的母親--地球。

　　46億年后的今日，她雖風(fēng)華正茂，但卻不會(huì)意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)樗�最小的孩�?-人類(lèi)，很不爭(zhēng)氣。

　　就在人類(lèi)剛剛誕生時(shí)，美麗的母親還是那樣地高興，因?yàn)樗�有著別的孩子所沒(méi)有的智慧。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，不久以后的今日，她會(huì)被這些曾視為驕傲的孩子折磨成這個(gè)樣貌。

　　她那美麗的長(zhǎng)發(fā)--流水，已被人類(lèi)的廢棄物涂得污穢不堪，那是因?yàn)槿祟?lèi)的"聰明才智"所致，他們想事半功倍，于是人類(lèi)把那難處理的廢物拋給了母親，而自我去享受；她那美麗的衣衫--森林，已被人類(lèi)撕得所剩無(wú)幾，那是因?yàn)槿祟?lèi)為了自我暫時(shí)的享受和實(shí)惠，卻不顧母親已蒙羞；她那細(xì)嫩的`皮膚--土地，已被人類(lèi)的"白色"物品和各種藥水染得粗糙無(wú)比，寸草不生，僅有那無(wú)邊沙漠慢慢爬上來(lái)；她身邊那迷人的氣息--空氣，已被人類(lèi)發(fā)明的汽車(chē)弄得連眼都睜不開(kāi)，雖然她在早期已經(jīng)告訴過(guò)人類(lèi)那把遮陽(yáng)傘的重要性，但她那任性的孩子還是肆無(wú)忌憚地享用那些帶氧氯烴的玩意，毫不顧惜自我和兄弟們的性命。

　　更可怕的是，他還為自我的利益殘殺其他生命，看著四處散亂的雛鷗殘骸、不能孵化的鷗蛋和遺棄的鷗巢，看著卡特加特海峽的安霍爾特島四處漂蕩著的海豹尸體……可憐的母親已泣不成聲，但她卻束手無(wú)策。

　　可怕的人類(lèi)，應(yīng)當(dāng)醒悟了，不要再執(zhí)迷不悟了，不要再讓母親繼續(xù)悲痛難過(guò)了，因?yàn)樗�是你最親的親人。

　　可怕的人類(lèi)，該醒悟了，不要再傷害兄弟了，如果有一天你真正地失去了所有的兄弟，那你也會(huì)因?yàn)榧拍�而死去�?/p>

　　讓我們大家共同攜起手來(lái)，用我們的力量去美化我們的母親吧！如果你真正投入到其中，你會(huì)覺(jué)得我們這個(gè)家是那么地溫馨，那么地美麗。

人與自然5

　　人本能與自然和諧相處，可是……

　　在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿(mǎn)足自己需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹(shù)在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們?cè)诳拊V，哭訴自己的命運(yùn)，也為人類(lèi)感到悲哀。

　　工廠一座座地興建起來(lái)。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán)，流水不再清澈。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚(yú)呢？它們?cè)谀膬�？答案是在飯店的餐桌上，或是永遠(yuǎn)沉沒(méi)在了河底。

　　這樣的自然會(huì)成為我們朋友嗎？

　　洪水泛濫了，淹沒(méi)了一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的`生命。人們不得不離開(kāi)世代居住故鄉(xiāng)。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來(lái)。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚(yáng)塵使人們睜不開(kāi)眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒、咆哮時(shí)，人們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，流下了悔恨的淚水。

　　人們開(kāi)始植樹(shù)造林，一大批小樹(shù)苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位，陽(yáng)光照耀下，它們?cè)谖⑿�。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚(yú)苗，讓河水煥發(fā)往日的生機(jī)，成為魚(yú)兒歡樂(lè)的家園。人們開(kāi)發(fā)新能源，把對(duì)大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時(shí)而鳥(niǎo)兒們俏麗的身影又會(huì)從頭頂上輕輕掠過(guò)。

　　人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會(huì)美好，人們才會(huì)幸福。如果人們光想著自己，為了滿(mǎn)足自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì)圓滿(mǎn)，當(dāng)然，人們的幸福也就此告終。

　　我幸福地憧憬著：在藍(lán)天白云下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚(yú)游潛水，人們?cè)跔N爛地微笑。

人與自然6

　　有人說(shuō)，我們?nèi)祟?lèi)，是地球上最高等的動(dòng)物。在他們看來(lái)，的確如此：我們使用著由人類(lèi)自己發(fā)明的紙張，與那些沒(méi)有文字的動(dòng)物不同;我們享受著由人類(lèi)自己發(fā)明的高科技電子產(chǎn)品，與那些只會(huì)與草木取樂(lè)的動(dòng)物不同;我們吃著由人類(lèi)自己做出的食物，與那些吃著野果的動(dòng)物不同——可是，這真的代表了我們的智慧嗎？

　　人真的比普通動(dòng)物聰明嗎？

　　我們使用的紙張，是由樹(shù)木打成紙漿后做成的，資料顯示，每生產(chǎn)一噸紙要17棵大樹(shù)，而我國(guó)年人均消費(fèi)紙巾1。74千克，這就意味著1000萬(wàn)立方米的森林被砍掉！多么可怕的數(shù)字！再讓我們看看這些普通動(dòng)物：盡管它們沒(méi)有文字，但是它們排出的糞便卻滋養(yǎng)著一方水土，它們以自己的方式匯報(bào)自然的養(yǎng)育之恩。

　　我們使用的電子產(chǎn)品對(duì)自然的危害更是不可理喻。據(jù)資料顯示，一節(jié)電池可以污染數(shù)十萬(wàn)立方米的'水！而且，全球的污染源中有百分之二來(lái)自電腦！再讓我們看看這些普通動(dòng)物：盡管它們的游戲僅局限于打鬧嬉戲，但是它們卻沒(méi)有污染地球的環(huán)境。

　　我們?cè)陲埖瓿燥垥r(shí)，經(jīng)常會(huì)有剩飯剩菜，可是如果這些剩飯菜沒(méi)有處理好，卻會(huì)滋生出成千上萬(wàn)的細(xì)菌，對(duì)我們自身以及普通動(dòng)物們?cè)斐蓚�害！再讓我們看看普通�?dòng)物：盡管它們吃著樹(shù)上野生的果子，可是它們不會(huì)為大自然創(chuàng)造垃圾——它們盡到了大自然一員的責(zé)任！

　　我們也是大自然的一員！我們也是自然的孩子！人們口口聲聲說(shuō)自然是自己的母親，可是人類(lèi)自己卻在不覺(jué)間給大自然，不，是人類(lèi)的母親，造成了多么大的傷害！

　　人類(lèi)，只會(huì)無(wú)限度的索取自然，而動(dòng)物，卻是在索取自然的同時(shí)給予和保護(hù)自然。我們真的比它們聰明嗎？沒(méi)有答案。

人與自然7

　　和諧，就是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，就是一片片綠油油的樹(shù)林；然后和諧，就是鳥(niǎo)兒們快活的歌聲；和諧，就是人類(lèi)與大自然的歡笑……能夠說(shuō)，這就就是人與大自然之間美妙的和諧樂(lè)章。

　　然而，隨著人類(lèi)的發(fā)展，白鴿沒(méi)了，樹(shù)林沒(méi)了，歌聲沒(méi)了，也沒(méi)了那爽朗的笑聲。然后多少年來(lái)，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的'天空，倒下的大樹(shù)……沒(méi)了整潔的公路；沒(méi)了蔚藍(lán)的天空，也沒(méi)了茂盛樹(shù)林。換成了無(wú)數(shù)高樓大廈來(lái)主宰這個(gè)世界。

　　我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那么藍(lán)�。�？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒(méi)有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時(shí)，一股清涼的氣息回蕩�！昂�，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先就是我想的太入迷了，剛才只就是想象呀。

　　突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)想法：此刻已經(jīng)有些國(guó)家覺(jué)悟了，再這樣下去，整個(gè)地球就會(huì)被我們這樣毀了。其實(shí)，這些現(xiàn)象已經(jīng)對(duì)我們做了一個(gè)無(wú)聲的警告，告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對(duì)一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費(fèi)、去破壞它們。

　　讓白鴿重新翱翔于天空；讓動(dòng)物們重新建起家園；然后讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個(gè)角落。讓我們共同生活在充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。

人與自然8

　　當(dāng)人類(lèi)第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí)，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢(mèng)幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球!

　　據(jù)天文學(xué)家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬(wàn)個(gè)星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。但是，時(shí)至今日，人類(lèi)還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們?nèi)祟?lèi)所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園。在這人類(lèi)的伊甸園里，大自然賦予我們?cè)娗楫?huà)意般的美景：茂密的樹(shù)林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開(kāi)的花朵，自由飛翔的鳥(niǎo)兒……然而長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)為了自身和社會(huì)的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過(guò)掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，如果我們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識(shí)，不尊重自然，不以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境，大自然將會(huì)懲罰人類(lèi)!試想，如果沒(méi)有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒(méi)有了蔚藍(lán)色的.天空，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒(méi)有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎?像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會(huì)出現(xiàn)嗎?

　　嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，人類(lèi)只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會(huì)矛盾，人類(lèi)社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們，讓我們以人類(lèi)的良知，人類(lèi)的靈魂之“愛(ài)”去親近大自然，保持大自然吧!

人與自然9

　　天都在下雨，太陽(yáng)公公調(diào)皮地躲在厚厚的云層后面，偶爾露出半邊臉兒，趁大家高興的時(shí)候，又躲進(jìn)云層里，讓我們懊喪極了。今天，去書(shū)店買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，不巧，回家時(shí)碰上下雨。啊，雨點(diǎn)落下的姿態(tài)真美，好似一位位舞蹈家翩翩起舞，我不禁贊嘆道。漫步街頭，我看見(jiàn)許多鳥(niǎo)從天空中落下，停在商店門(mén)口。

　　第一次看到這種情形，我驚訝萬(wàn)分，想走上去摸摸小鳥(niǎo)。誰(shuí)知?jiǎng)傄蛔呓�，鳥(niǎo)兒就驚慌地拍拍翅膀，向那灰暗的天空飛去。我失望極了，又邁開(kāi)步子向前走去。

　　走不遠(yuǎn)，又有兩只小鳥(niǎo)停在商場(chǎng)的屋檐下。我又來(lái)了精神。我吸取上次的教訓(xùn)，沒(méi)有靠近它們，而是先看看它長(zhǎng)什么樣。突然發(fā)現(xiàn)，一只普通的鳥(niǎo)也這么美：一身棕褐色的長(zhǎng)袍，綴著黑色的斑點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴驕傲地敲起，殷紅的小嘴，一對(duì)綠豆大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。我防輕步子，一點(diǎn)一點(diǎn)挪向兩只�？恐�的鳥(niǎo)。

　　這時(shí)，其中一只鳥(niǎo)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。糟了！我不禁在心里喊了一聲。果然，那只看見(jiàn)我的鳥(niǎo)，眼里流露出極度的恐懼。它轉(zhuǎn)過(guò)去，喚著它的同伴，兩只鳥(niǎo)一起飛向天空，冰冷的雨點(diǎn)打濕它們的羽毛，每一滴都打在我的`心上。

　　我又繼續(xù)向前走。但小鳥(niǎo)眼里那種恐懼，卻在我心中揮之不去。為什么它們會(huì)放棄溫暖的屋檐，飛向未知的天空？哦，我突然明白了，鳥(niǎo)兒的一生，經(jīng)常是在被人捕捉中、逃避捕捉中度過(guò)的，生命已經(jīng)給它們太多的恐懼，使它們看到人類(lèi)就害怕。人與自然本應(yīng)和諧相處，為何人類(lèi)要稱(chēng)王稱(chēng)霸，傷害本應(yīng)該屬于自然的一切？

　　一滴露水，在陽(yáng)光下閃爍著生命的光輝，人類(lèi)卻要捏碎它的夢(mèng)幻；一株綠草，散發(fā)青春獨(dú)特的魅力，人類(lèi)卻殘忍地將它拔起。人類(lèi)嘴上說(shuō)熱與自然和諧，但有幾個(gè)真正做到？

人與自然10

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的的同學(xué)們，我今天演講的題目是：人與自然。

　　咱們都喜歡機(jī)靈調(diào)皮的動(dòng)物，咱們都喜歡藍(lán)天白云，咱們都喜歡碧波蕩漾的湖水，咱們都有喜歡清山綠水的自然風(fēng)光，咱們向往著童話(huà)里的森林�？墒侨缃裨蹅兿矚g和向往的一切正在受到咱們?nèi)祟?lèi)的威脅。

　　人類(lèi)總是在想，反反復(fù)復(fù)的在想，天天都在想，什么時(shí)候能滅絕蚊子，怎么能滅絕蚊子，可是咱們考慮過(guò)沒(méi)有，滅絕了蚊子，就等于滅絕了吃蚊子的蜘蛛，滅絕了蜘蛛就等于滅絕了吃蜘蛛的壁虎，慢慢地就會(huì)影響到整個(gè)自然界，進(jìn)而影響到咱們?nèi)祟?lèi)的正常生活。讓咱們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歡唱。

　　現(xiàn)在咱們大量的砍伐樹(shù)木、毀林造田、毀田造房，咱們有了越來(lái)越多的高樓大廈，以前茂密的森林，綠油油的森林，充滿(mǎn)了小鳥(niǎo)歡唱的森林、充滿(mǎn)了小動(dòng)物們歡笑的森林，現(xiàn)在已經(jīng)變成了荒蕪人煙的沙漠，清新的空氣變得渾濁，汽車(chē)的尖叫嘀嘀叭叭。干旱、沙塵暴、泥土流失、溫室效應(yīng)、全球氣溫變暖的報(bào)道到鋪天蓋地。

　　工業(yè)是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，生活是越來(lái)越好了，由此產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，咱們沒(méi)有去想好及時(shí)妥善的.后處理，亂扔、亂堆垃圾的現(xiàn)象到處可見(jiàn)。小河里、湖泊中、大江里漂浮的、沉淀的各種垃圾讓咱們失去了清流澈的小河，甘甜的泉水。

　　人類(lèi)呀，咱們破壞了大自然，這就是大自然給了咱們一個(gè)沉得的打擊，給了咱們一個(gè)巨大的報(bào)復(fù)。讓咱們不要再去傷害美麗的大自然，讓咱們不要再去傷害無(wú)辜的小動(dòng)物，讓咱們與大自然和平共處吧！

人與自然11

　　愿我的感激與無(wú)奈化作一滴清淚，滴入母親的血脈，滌清母親身上的污漬，贖回我們所有的罪過(guò)�！�—題 記

　　一束陽(yáng)光柔柔地灑在小河邊的枯草上，我獨(dú)坐于此，蒿草般的思緒淹沒(méi)了鼻前濃濃的晚秋氣息。真真切切的痛卻如刀一般刺在我的心上……

　　當(dāng)我從襁褓中掙脫時(shí)，母親曾多么的興奮、喜悅，臉上洋溢著世上最親最美的笑顏：小河歌唱，楊柳輕舞，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……我撲進(jìn)母親的懷中，用臉蹭她的胸脯；用小腳在她身上亂蹬；扯她衣服上的美艷的花草……但她卻從不生氣，總是給我以最快樂(lè)的回應(yīng)。她讓我的童年在寧?kù)o溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè)的氛圍中度過(guò)。童年的這段美好時(shí)光造就了我健康、豁達(dá)的性格。

　　那時(shí)，母親充滿(mǎn)朝氣而又寬厚慈愛(ài)，我盡情享受著如大海般博大，如晨露般純潔的.母愛(ài)。

　　然而，漸漸地我卻嗅到了一股腥臭正浸入母親的血液。我親眼看到小河的流水由清而黃，由黃而黑；我親眼看到可憐的小魚(yú)艱難地游到水邊，無(wú)助地乞求人們的哀憐；我親眼看到污物垃圾成了小河無(wú)奈的“食品”……可悲的是，地球村里的人們?nèi)栽谪澙返厣踔怜偪竦丶橙≈�母親的血液，殘害著母親的身軀：有的揮舞著世界上最鋒利的器械，砍倒了母親的“手指”；有的用龐大而有力的機(jī)器毫不痛惜地挖掉了母親的“眼球”。人啊，唯恐勒索不盡母親的一點(diǎn)可憐的積蓄……于是，我看到母親急劇地衰老了。她囁嚅著，顫抖著，卻說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。

　　母親瘋了。她怒吼著，掀起了巨浪，淹沒(méi)了工廠農(nóng)田；她攜著沙塵，席卷了都市村莊；她舉著火把，點(diǎn)燃了森林草原；她悲泣不休，雙眼充滿(mǎn)了辛酸……

　　我愿將自己紛亂的思緒化作一滴清淚，滴入無(wú)言的小河，愿將這滴清淚融入母親的血液，滌清母親身上的污漬……

人與自然12

　　人類(lèi)是大自然創(chuàng)造的奇跡，人類(lèi)在大自然的庇護(hù)下成長(zhǎng)。但是，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們已漸漸和自然疏離，與自然產(chǎn)生了隔閡，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球出現(xiàn)了日益嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題。

　　人類(lèi)發(fā)明了種種工具，挖掘大地母親用億萬(wàn)年形成的礦物質(zhì)，留下無(wú)數(shù)的礦坑，破壞地貌和地層結(jié)構(gòu)，釀成許多嚴(yán)重的后果。隨著科學(xué)的發(fā)展，人口激增，對(duì)大自然的索取愈加無(wú)止境，對(duì)水資源，森林資源，煤礦資源等破壞很大，對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越大了。

　　工業(yè)的崛起，使我們賴(lài)以生存的環(huán)境迅速惡化，全球變暖�？茖W(xué)家預(yù)測(cè)：如果環(huán)境進(jìn)一步惡化，氣溫進(jìn)一步升高，總有一天兩極高山上的冰雪就會(huì)全部融化，到那時(shí)大量的淡水資源將流入大海，海面高度提升超過(guò)10米，數(shù)以?xún)|計(jì)的人們將會(huì)生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類(lèi)對(duì)自然資源的.開(kāi)發(fā)利用，也加速了荒漠化的進(jìn)程。我國(guó)現(xiàn)有荒漠化土地267。4萬(wàn)平方公里，占國(guó)土總面積的27。5%，全國(guó)沙化土地174。3萬(wàn)平方公里，并且仍以年均3436平方公里的速度擴(kuò)展。

　　環(huán)境的惡化直接受害者是人類(lèi)和地球上的其他生物。據(jù)悉，南極上空臭氧層出現(xiàn)空洞，地球上紫外線(xiàn)輻射增強(qiáng)，每年因過(guò)多紫外線(xiàn)照射導(dǎo)致的皮膚癌就奪走許多鮮活的生命，現(xiàn)在我國(guó)瀕危動(dòng)植物不下千種，還有的已經(jīng)滅絕，揚(yáng)子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動(dòng)植物數(shù)量已不過(guò)千。恐怕再過(guò)幾百年甚至短短的幾十年后，人們就只能在世界滅絕珍惜動(dòng)植物的紅皮書(shū)上才能看見(jiàn)它們的可愛(ài)和美麗了。

　　為了人與大自然在以后的歲月里相處融洽，我們應(yīng)該樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，關(guān)注自然，保護(hù)自然，把對(duì)自然的保護(hù)和愛(ài)惜當(dāng)作是一種責(zé)任。大自然創(chuàng)造、養(yǎng)育了我們，而我們呢，換來(lái)自然千瘡百孔的身軀嗎？人類(lèi)身為有思維、有智慧的生物，應(yīng)該知道擁有一顆感恩的心，去回報(bào)大自然——?jiǎng)?chuàng)造我們、養(yǎng)育我們的慈母。

人與自然13

　　作文內(nèi)容：

　　動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，人類(lèi)和動(dòng)物應(yīng)該和睦相處，請(qǐng)你把動(dòng)物想象成人，想象人和它們可能發(fā)生些什么事，進(jìn)一步明確人類(lèi)在自然界中的位置，從而樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

　　作文目的：

　　1、 提高學(xué)生的生態(tài)意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物。

　　2、 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力。

　　3、 激發(fā)學(xué)生主體積極性與寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生寫(xiě)作能力。

　　輔助手段：微機(jī)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 導(dǎo)入新課，明確要求

　　1、 動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)和動(dòng)物之間怎樣相處呢？這節(jié)課我們來(lái)學(xué)寫(xiě)一篇作文人與自然。

　　2、 屏幕出示本次習(xí)作要求，齊讀，思考：

　�。�1） 這次作文寫(xiě)什么？

　�。�2） 有幾項(xiàng)要求？分別是什么？

　　二、 創(chuàng)設(shè)情境，小組協(xié)作，激發(fā)寫(xiě)作興趣。

　　1、 多媒體播放專(zhuān)題片《人與自然》

　　2、 思考：這個(gè)專(zhuān)題片主要講了什么？告訴我們什么？

　　三、 鋪墊練習(xí)，啟發(fā)思維，組織材料。

　　1、 屏幕出示幾組情境：

　　（1） 有一個(gè)狩獵隊(duì)，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，在這危急的時(shí)刻

　�。�2） 茂密的大森林里，鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，突然傳來(lái)一陣槍聲

　�。�3） 走過(guò)那片綠綠的蘆葦叢，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)女孩為了救一只受傷的.丹頂鶴，而陷進(jìn)了沼澤地

　　2、 根據(jù)上面所提供的材料，選擇一項(xiàng)分小組充分展開(kāi)想象，編成一個(gè)童話(huà)劇演一演。

　　3、 指名上臺(tái)表演，教師指導(dǎo)（注意突了動(dòng)物與人不同的外貌、活動(dòng)、神情以及語(yǔ)言特點(diǎn)）

　　四、教師明確觀點(diǎn)：我們應(yīng)該是自然界中動(dòng)物的朋友，而不是它們的敵人，只有懂得保護(hù)它們，自然界才不會(huì)失去平衡，人類(lèi)才能更好的生活下去。學(xué)生討論發(fā)言。

　　五、教師總結(jié)，完成作文提綱，小組交流后全班交流。

人與自然14

　　天空感謝自然，因?yàn)樽匀毁x予了它俯視一切的權(quán)利。

　　大地感謝自然，因?yàn)樽匀毁x予了它孕育生靈的權(quán)利。

　　海洋感謝自然，因?yàn)樽匀毁x予了它滋潤(rùn)萬(wàn)物的權(quán)利。

　　因?yàn)榇笞匀唬�世間創(chuàng)造了太多太多的美，這不僅僅是造物主對(duì)我們的賞賜，它亦是人類(lèi)文明向前發(fā)展的主要推動(dòng)力之一。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理人與自然的關(guān)系呢？這是很值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

　　人類(lèi)最早對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該追溯到幾千年前的原始社會(huì)，當(dāng)時(shí)人類(lèi)利用火取食，取暖和御敵。隨著這一發(fā)現(xiàn)的突破，人類(lèi)逐漸學(xué)會(huì)去利用自然，能制造和使用工具，寄居在山洞巢穴之中。這種狀況一直延續(xù)到奴隸社會(huì)。尤其是青銅器，鐵器等冶煉技術(shù)的出現(xiàn)，更標(biāo)志著人類(lèi)文明的一大進(jìn)步。這說(shuō)明了人類(lèi)已經(jīng)善于從自然界中探索生存之道了。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了一批極具影響力的人物，其中老子創(chuàng)建了道家學(xué)派，主張順應(yīng)自然，無(wú)為而治，他把自然的作用上升到治理國(guó)家，同時(shí)也完成了由實(shí)踐到理論的轉(zhuǎn)變。包括后來(lái)莊子所作的《逍遙游》更是對(duì)自然界奧秘的完美詮釋。道家的學(xué)術(shù)也因此對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。

　　像封建時(shí)期的唐宋兩朝，多少文人墨客寫(xiě)詩(shī)作賦贊美自然。像李白的《蜀道難》將山蜀之地的艱險(xiǎn)與自身仕途的`不順巧妙結(jié)合，廣為后人所流傳。像蘇軾在《赤壁賦》中所寫(xiě)“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而成仙“。作者將自己完全置身于自然之中，多么飄逸豪放。

　　而眼見(jiàn)當(dāng)今世界，多少人為了一己私利濫砍濫伐而致霧靄彌漫，多少人只顧工業(yè)發(fā)展而排放廢水導(dǎo)致江河發(fā)臭。人類(lèi)終會(huì)利用自然，但如今的利用已經(jīng)到了一個(gè)誤區(qū)之中。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，自然是造物主所賜予的，我們應(yīng)心懷感恩，處理好人與自然的關(guān)系，合理利用自然，這不僅僅是對(duì)自然的尊重，也是對(duì)人類(lèi)自身及社會(huì)發(fā)展的保護(hù)。破壞了人與自然的關(guān)系，往往會(huì)后悔莫及。

人與自然15

　　幾十年前，地球是一個(gè)活躍著生命的精靈，那里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤(rùn)的空氣，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)上演著自由的生活，花草樹(shù)木散發(fā)著醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……能夠說(shuō)，這便是人與自然之間的和諧篇章了。

　　然而，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們的成長(zhǎng)的母親——自然。黑煙籠罩的天空中不見(jiàn)了鷹擊長(zhǎng)空的雄姿，污濁不堪的河水終結(jié)了魚(yú)翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現(xiàn)代化的機(jī)械爭(zhēng)著吵著要主宰這個(gè)世界。

　　最終有一天，大自然負(fù)荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應(yīng)，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴，非典等接踵而至。人類(lèi)最終領(lǐng)略了它的`報(bào)復(fù)，于是人類(lèi)開(kāi)始思索人與自然不和諧給他們帶來(lái)的危害。

　　所幸的是，已經(jīng)有一些明智的國(guó)家政府和人民，在為自我幸福生活努力奮斗的同時(shí)也在為子孫后代做著長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。于是有人提出了要對(duì)自然資源珍惜，要使人與自然達(dá)成和諧，要走可持續(xù)發(fā)展的道路。其實(shí)，兩千多年前韓非子就給人類(lèi)留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓(xùn)，用到今日這個(gè)生態(tài)危機(jī)四伏的社會(huì)，它更是要警鐘長(zhǎng)鳴不絕于耳。它告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對(duì)一切的自然資源的利用都要持長(zhǎng)遠(yuǎn)的有所保留的態(tài)度。因?yàn)樽匀缓腿祟?lèi)一樣是個(gè)有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的!

　　和諧是鳥(niǎo)兒那堅(jiān)硬的翅膀的，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法飛翔;和諧是汽車(chē)那供給動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī);沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法奔馳;和諧是帆船那種伸展的白礬;沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛(wèi)我們美麗的家園。

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