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自然作文

聆聽(tīng)自然作文

時(shí)間:2022-07-10 17:20:50 自然作文 我要投稿

實(shí)用的聆聽(tīng)自然作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的聆聽(tīng)自然作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的聆聽(tīng)自然作文四篇

聆聽(tīng)自然作文 篇1

  雨,是大自然的使者,披上輕輕的白紗,地在葉子上,“滴答,滴答”,輕輕的音響多么爽朗。打在花棚上,發(fā)出“撲打,撲打”的聲音,那上面的花木,被打得那么有旋律。落在涼亭上,“沙拉,沙拉”,輕盈的雨滴落在亭子的圓柱子上,多么輕盈的節(jié)奏。

  聽(tīng)風(fēng)

  風(fēng),是大自然的少女,穿著一身華麗的衣服,悄悄地來(lái)了,吹到樹(shù)林里,

  “沙沙,沙沙,”大樹(shù)擺成了整齊的隊(duì)伍,歡迎風(fēng)妹妹的到來(lái),吹到風(fēng)車上,“嘩—嘩—,”風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來(lái),像給風(fēng)妹妹解解熱。吹到山坡上,“呼—呼—”讓沙子小弟也跳起了“迪斯科”。多么美妙的音樂(lè)。

  聽(tīng)小溪

  小溪里,小溪弟弟每天都在練習(xí)跑步,奔跑的`時(shí)候還不忘唱幾支歌,聽(tīng),“淅淅—淅淅—,”就是他雄渾的聲音,濺出的溪水跳到草地上,“滴,滴!毕袷切〔菀魳(lè)師在彈奏,有趣的聲響那么有韻味,談的那么投入,以至于小溪的歌聲都沒(méi)欣賞到。

  聽(tīng)雨

  雪花小姐天生是貴族,總愛(ài)披著白大衣,不聲不響的到人間來(lái)玩!袄炖臁,他把自己變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)天使從天上降下,落在地上,房子上,到處都是潔白,似乎是為大地蓋上了她新織的厚毛衣。雪花在空中玩耍著,時(shí)不時(shí)傳來(lái)了“呼,呼”的聲音,難道是小精靈用哈氣取暖。

  聽(tīng)云

  白白的云姑娘最貪玩,每天都優(yōu)哉游哉的東游西逛,聽(tīng),“呼呼”她又在唱歌了,呵呵,她覺(jué)得沒(méi)意思,又狂奔著去找太陽(yáng)哥哥了。

  !,大自然的聲音這奇妙呀!只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了,我們應(yīng)該做個(gè)有心人,那樣,你會(huì)獲得無(wú)數(shù)啟迪,獲得無(wú)數(shù)快樂(lè)!

聆聽(tīng)自然作文 篇2

  沉靜,聆聽(tīng)自然。聽(tīng)一道彩虹投下的笑聲;聆聽(tīng)一片云彩訴說(shuō)的心事;聆聽(tīng)一顆流星許下的心愿;聆聽(tīng)一株花朵偉大的心愿……聆聽(tīng)―自然。

  清澈的一條玉帶緩緩流動(dòng)著,掠過(guò)花,草,魚,蟲,安撫著一顆顆不平靜的心靈,伸向遠(yuǎn)方,投入大海長(zhǎng)江的懷抱。蹲下身,捧起一捧冰涼,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的圣水,一飲而盡,清冽的感覺(jué)在腹中徘徊,喜悅蕩漾開(kāi)來(lái)。透過(guò)溪水,嬌小的金色鯉魚和細(xì)長(zhǎng)的小銀魚,在玉帶中嬉戲,蕩起一片水花。水草,在玉帶中伸展自如,搖搖頭,驚走了一片黑珍珠般的小蝌蚪。水葫蘆成片地堆積在河面上,安然打盹,好不自在。

  前方的綠色森林,貌似跳起了“森之舞”,風(fēng)一吹,抖動(dòng)著它們那茁壯的'綠色樹(shù)葉,迎著風(fēng),守衛(wèi)著森林的安康。

  突然只聽(tīng)一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲,一首振奮人心的交響曲,一支華麗優(yōu)美的華爾茲,一闕悲天憫人的哀曲……鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上跳著、唱著,舉行著森林中的狂歡。石頭縫里的昆蟲正享受著他們的閑暇午睡時(shí)間,卻被一陣狂歡吵醒,好掃興哦!盤繞在樹(shù)枝上的蟒蛇,伸了個(gè)懶腰,尖銳的眼與尖利的牙瞪著,咬著,嚇走了音樂(lè)會(huì)的觀眾與演員,他卻一副得意樣,好不快活。

  跨過(guò)群山,越過(guò)樹(shù)林,旋轉(zhuǎn),跳躍,在一望無(wú)際的草原上,伸展著自己的四肢。在草原上,淺藍(lán)色的草原鳥(niǎo),張開(kāi)翅膀,奔向藍(lán)天,與天空混為一體,分辨不出哪個(gè)是你,哪個(gè)是藍(lán)天,自由自在,彰顯著自然的魅力。深吸一口氣,泥土的清香,與青草的芬芳,搶著鉆進(jìn)鼻孔里。喲,只見(jiàn)一只孤獨(dú)的獨(dú)角仙緩慢地爬動(dòng)著,看似很老的樣子。我把它抓起放在手心怕動(dòng),很癢,好奇妙的體驗(yàn),這就是自然的力量吧!

  自然之美,原來(lái)并不是遙不可及,他就在我們的身邊,需要仔細(xì)去發(fā)現(xiàn),沉靜,聆聽(tīng)自然。

聆聽(tīng)自然作文 篇3

  清晨,我是宿舍里起得最早的一個(gè),也許是為了心中那個(gè)魂?duì)繅?mèng)饒的心愿吧。但走到前院廣場(chǎng),卻能聽(tīng)到大自然的聲音。

  耳邊是呼呼的風(fēng)聲,時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。盡管我的耳朵被吹得冰冷冰冷的,但我不會(huì)用雙手捂住或戴上帽子,我喜歡這風(fēng)聲,就像是大自然這位母親的呼喚。雖然有些寒冷,但也

  是對(duì)我們做兒女的考驗(yàn),“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”?

  校園南邊的村子里,時(shí)而傳來(lái)幾聲狗吠和雞鳴,頓時(shí)讓我產(chǎn)生思家的感覺(jué)。家里的母親、父親,還有后院的小狗浪浪,都在想我。什么時(shí)候回來(lái)啊,在學(xué)校要注意保暖……關(guān)切的聲音,暖心房的聲音。此時(shí),我會(huì)更加堅(jiān)定信念,永遠(yuǎn)走下去。

  清晨的大自然是靜靜的,沒(méi)有汽車摩托的喧囂,沒(méi)有MP3,卡拉OK的歌吟聲,是一種難逢的'天籟,寧心靜氣。忙忙碌碌、爭(zhēng)名奪利的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠,此時(shí)取而代之的是平和、安詳和寂靜。

  傾聽(tīng)大自然的聲音,不啻是一種休息,一種調(diào)節(jié),一種陶冶,一種享受。

  如是,傾聽(tīng)大自然的聲音是一種難得的奢侈。

聆聽(tīng)自然作文 篇4

  上帝賜予人類兩只耳朵,這是在暗示我們要善于聆聽(tīng),聆聽(tīng)自然之聲,聆聽(tīng)自然的旋律,當(dāng)你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時(shí)候,你便會(huì)發(fā)覺(jué)就是再平常不過(guò)的聲音、事物,也有那無(wú)與倫比的美妙。

  記得那是我第一次聆聽(tīng)自然。

  那是一個(gè)雨季,我在老師家上作文課,文章配上稀稀拉拉的雨聲,教室里十分安靜,連一根針掉到地板上的聲音都可以聽(tīng)的一清二楚,教室里的氣氛沉悶極了,于是作文老師索性讓我們來(lái)聆聽(tīng)雨聲。我輕輕地合上雙眼,豎起耳朵,仔細(xì)地聽(tīng)。哦?那個(gè)不是雨點(diǎn)打擊樹(shù)葉、石塊和雨遮的聲音嗎?聲音是那么的清脆,是那么的強(qiáng)勁有力。雨,這個(gè)字眼在我的記憶當(dāng)中從來(lái)都是那么不堪一擊,柔弱無(wú)比,可雨在此刻卻是那么剛強(qiáng)。這樣的雨才是真正的雨,是不同尋常的雨,富有生命力的`雨!

  “聽(tīng)”給了我想象的空間,在我的眼前仿佛出現(xiàn)的一幅畫,那畫中的一切都是那么的鮮亮,雨點(diǎn)自由地向地面灑落,如根根銀線,在空中盤旋、翩翩起舞,每一滴雨水都在微笑著,他們向大地張開(kāi)雙臂,撲向大地媽媽的溫暖的懷抱。

  哦,我找到了自然的旋律,這就是呀,這是大自然譜寫出的樂(lè)章,這是最美的樂(lè)章。原來(lái)嘈雜而又令人煩躁不堪的雨聲,現(xiàn)在卻成了美妙的季籟之音,這就是“用心聽(tīng)”所帶來(lái)的質(zhì)的改變!

  常到了“聽(tīng)”的甜頭,我就會(huì)常常去聽(tīng),另一次我同樣也感受到了聽(tīng)覺(jué)的享受。

  這季早晨,我像往常一樣背著沉重的書包,拖著困倦的步伐走在通往學(xué)校的人行道上,可能是因?yàn)樘绲木壒拾桑飞现挥形乙粋(gè)人,似乎寂寞無(wú)比。我不由豎起耳朵,靜靜地尋覓著周圍,咦?這是風(fēng)?它撫著我的臉龐,又從我耳邊逝去,我的心頭猛然一驚,風(fēng)是有生命的?我聽(tīng)到了它的呼吸聲!那規(guī)則的規(guī)律在我耳邊不聽(tīng)地回響!不一會(huì)兒,風(fēng)大了,它撫過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響,是那么清脆!這是大自然的合唱,唱的是生命的贊歌,是自由的贊歌!我倦意全無(wú),聽(tīng)著如此具有活力的歌聲,豈能不為之動(dòng)情,這是最純、最美的歌呀,這是自然之歌!我靜靜地聽(tīng)著浮想聯(lián)翩,置身之處此情此景,我聯(lián)想到了什么,我現(xiàn)在以已經(jīng)記得不真切了,只記得在心中有股浪潮在翻騰,那種心境是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。

  我愛(ài)自然之聲,因?yàn)槲艺J(rèn)為聲音比起實(shí)物更有想象的余地,看見(jiàn)的景物是死的,是山就是山,你不可以說(shuō)它是水,是水就是水,你不可以說(shuō)它是山。但聽(tīng)到的聲音是活的,山可以變成水,水也可以變成山,著、這就是聽(tīng)的美妙呀!去聆聽(tīng)自然吧!你會(huì)跟我一樣有無(wú)窮收獲的!

  上帝賜予人類兩只耳朵,這是在暗示我們要善于聆聽(tīng),聆聽(tīng)自然之聲,聆聽(tīng)自然的旋律,當(dāng)你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時(shí)候,你便會(huì)發(fā)覺(jué)就是再平常不過(guò)的聲音、事物,也有那無(wú)與倫比的美妙。

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