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【實用】自然作文600字匯總8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的自然作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文600字 篇1
俗話說：“五岳歸來不看山”。
我到過峰巒疊嶂的嵩山，到過險峻陡峭的華山，但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峰之高”、“藏經(jīng)殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南岳四絕。祝融峰是最高的一峰，因為氣候原因，衡山煙云纏繞，日出、云海、雪景就成了獨特的自然奇觀。
而我只想和大家一起來欣賞南岳云海。南岳一年大多數(shù)時間是被云霧籠罩著的。也許是空氣濕潤、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰頂，極目遠眺，忽然一絲云來，一片云起，你立刻感到腳下山巒、巨石，遠處山峰，都在悄然移動。而使它“動”的.便是輕柔的云，不久，煙云忽然擴散開來，讓我想起一首詩。改編一下：
祝融高千尺，云海若仙境，不敢高聲語，恐驚天上人。
第一次感受云海。是坐上跨越山澗的纜車，眼前，從腳下到天邊，展現(xiàn)出一片茫茫云海，只感覺自己漂浮在云里，呼吸著乳白色的霧氣。好像它們是仙氣，我伸手一捧，仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說了。不由得感動起來。什么煩惱憂愁全被一眼望不到邊的云海淹沒了。留下的只是驚詫和嘖嘖的贊嘆。
跳出三界外，不在五行中，大概就是這樣一種境界吧。
平時，云在天上，你只能仰望而不可觸及，而南岳山的云，卻讓我走進了云的真實，真正領略到云的溫柔、飄逸、灑脫。
在山頂，云來得快也消失得快。一絲微風，一線陽光，都能讓云海里掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面，但不久云又把山谷籠罩得一片寂靜。于是，青山，綠樹，飛鳥，流泉，人聲，鐘聲，都回來了。世界，原來還是一個喧鬧的世界，我，依然是原來的我，只不過飄飄然了一會兒，但已讓我流連忘返了。
我愛南岳，更愛南岳的云海。
自然作文600字 篇2
每個人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣一會兒哭，一會兒笑，就像小朋友的臉說變就變。
當太陽公公籠罩著溫暖的大地，溫暖的'春風輕輕地吹著，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多么晴朗啊，這就是大自然在笑。
天空下著茫茫大雨，吹著冷冷大風，風和雨好像在戰(zhàn)斗，雨戰(zhàn)敗了，冰雹和雷電也來參戰(zhàn)，這就是大自然在哭。
海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯，陸地上的火山也噴發(fā)了，惡劣的天氣造成龍卷風，這就是大自然在發(fā)怒。
人們不要破壞大自然了，因為它是我們的好朋友。如果人們經(jīng)常破壞大自然，后果將不堪設想，災難隨時可能出現(xiàn)，造成世界末日。
[教師評語] 《大自然的脾氣》這個題目使人感覺眼前一亮，小作者從題目入手，直接給“大自然”賦予了生命活力，有了跟人類一樣的喜怒哀樂，讓人充滿好奇，饒有興趣的閱讀這篇文章。
從內(nèi)容看，這是一篇環(huán)保題材的文章，以一個九歲孩童的視角，對大自然認真觀察，巧妙的通過擬人的修辭方法，使一篇普通乏味的環(huán)保文章變得有聲有色，情趣盎然。
文章條理清晰，脈絡分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特征，給大自然戴上了喜怒哀樂的面具，“就像小朋友的臉說變就變�！边@些富有情趣的兒童化語言，增強了文章的表現(xiàn)力和感染力，看似淺顯，實則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現(xiàn)實。
小作者在結尾處點明中心，突出主題，對于一位初學寫作的小學生來說，對環(huán)保能有這么高度的認識，確實不是件易事。
自然作文600字 篇3
假期，我們?nèi)胰ド虾Ｓ瓮�，參觀了我心儀已久的上海自然博物館。
上海自然博物館為五層建筑，地上兩層，地下三層，設有：起源之謎、生命長河、演化之道、大地探珍、繽紛生命、生態(tài)萬象、生存智慧、人地之緣、上海故事和未來之路十個展館，里邊標本模型非常多。
一進館門，首先映入眼簾的是鎮(zhèn)館之寶——馬門溪龍化石，這只恐龍?zhí)叽罅�，足足有三層樓高，它昂著頭，邁著大步，像是在奔跑的樣子，旁邊還有一只小恐龍，頭頂上飛著幾只翼龍，場景簡直太震撼了，我仿佛看到了茂密的原始森林，高大的恐龍群……
我從下往上依次參觀，首先來到了B2層的“繽紛生命”館，在這里我感覺進入了一個神奇的世界，飛禽走獸都匯合在了一起，我看到了龐大的海龜、珍貴的.魚類、美麗的鳥兒，最引人注目的是虎頭鯨標本，它雖然沒有藍鯨個子大，但它比老虎還兇猛，光看它鋒利的牙齒就讓人不寒而栗。
也許是導游的講解太精彩了吧，在參觀的十個場館中，給我印象最深刻的是“人地之緣”展館，這里介紹了人類從茹毛飲血到刀耕火種，再到五谷飄香、牛羊成群的農(nóng)耕文明，人類用自己勤勞和智慧開發(fā)自然、利用自然、戰(zhàn)勝自然。尤其是我們中華民族的貢獻尤為巨大，農(nóng)民用“二十四節(jié)氣”指導農(nóng)耕，從小麥、水稻的人工馴化到袁隆平教授的高產(chǎn)雜交水稻，中國用世界百分之七的土地養(yǎng)活了世界五分之一的人口；李冰修建都江堰對水的利用，哈尼族梯田對土地的利用無不體現(xiàn)了中國人民的勤勞和智慧，作為中華民族的子孫我感到由衷的驕傲。
參觀完自然博物館，我不僅驚嘆于宇宙萬物的浩瀚、地球的廣博，也深深感受到了自己知識的匱乏，這就更增加了我對大自然的好奇和探索的欲望，以后我一定多觀察、多學習自然知識。
自然作文600字 篇4
沙沙沙，是春天的風，是善良的聲音。她不忍心看著生物沉睡于大地，她就拼命地吹，使勁兒地吹，嫩芽吹出來了，小草吹綠了，冬眠的動物喚醒了，過冬的人類也出來活動了！春天的風很大，卻非常有意義，由于她給大自然帶來一個生機勃勃的春天！
吾吾吾，是夏天的風，是和藹的聲音。有人說，夏天的風很熱，吹到臉上是痛的，可我覺得她像一個清涼的小女神，給人類陣陣涼爽。她很溫柔，不會像春天的風，拼命地吹；她也很善解人意，當我打完藍球的時候，她會輕輕的朝我迎面撲來，帶給我絲絲的涼意；她還會讓我感到很舒心，傍晚的時候，她是緩緩的、涼涼的，有一種家的溫暖和清爽。
秋天的風，呼呼呼，是快樂的聲音。她吹掉了樹的兒女，也讓樹的兒女能夠回報父母；她吹出了收成，吹出了農(nóng)民伯伯大半年努力耕作的成果；她也吹出了人類歡樂的歌聲�！奥浼t豈是無情物，化作春泥更護花”，秋天的風，你是快樂的風，是收獲的風，是付出的風！
冬天的風，絲絲絲，是喜悅，也是悲傷。喜悅的是農(nóng)民伯伯，悲傷的.是孩子。冬天的風會吹來大雪，俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，雪下得越大，害蟲就會凍死，來年的收成就會越好，因此農(nóng)民伯伯是喜悅的�？墒�，那些小孩子是不容易抵抗冬天風伯伯的氣息的，小臉被吹得紅紅的，小手也被凍僵了，還會生凍瘡，還有些倒霉的，臉都被吹破了。
大自然的風，各具神韻，在不同的季節(jié)帶給我不同的快樂和記憶，就像我的一個好朋友，不論我在哪里、在做什么，她都會在我身邊、在我耳旁，陪伴著我不斷成長。在未來的成長歲月中，不會是一帆風順，有彩虹也會有風雨，有成功也定會有失敗，我不會再感到害怕，我會像大自然的風一樣，在不同的季節(jié)展現(xiàn)自己不同的風彩，也要像風一樣，溫柔中不失堅強，執(zhí)著中不失變通。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保蚁嘈抛约耗軕�(zhàn)勝生活和學習中的困難，總有一天會乘風破浪，揚帆遠航！
自然作文600字 篇5
“順其自然”是寧波有名的“愛心天使”。早在1999年12月的時候就進行了捐款，在此后的十多年的時間里，他曾15次進行了捐款，捐款總數(shù)超過了1000萬元，可至今都不知道“順其自然”的真實身份。他以幫助別人為樂，可他從不聲張，不炫耀，從來都是默默無聞地奉獻自身的一片愛心。人們?yōu)榱吮碚谩绊樒渥匀弧钡膼坌呐e動，把他評為“慈善楷模和最具影響力的新聞人物”，可他就是不露臉，依舊默默無聞地為社會奉獻著。
“順其自然”打動了千萬寧波人，它早已成為寧波愛心的代名詞。許多人為了讓愛心傳遞下去，也都稱自身為“順其自然”。
在慈善總會辦公地點，盡管已經(jīng)也有些陳舊，卻把五樓布置得亮堂堂的。人們?yōu)榱四苡涀∷�，就把他十幾年來的愛心捐款�?shù)據(jù)記錄下來。這是對他的交代，也更包含著一股對“順其自然”的感激之情。
在我們身邊，也有許許多多的“順其自然”，有“最美快遞哥”傳遞正能量。幾位快遞哥不顧危險，在沒有任何防護措施下，徒手接住了從高樓墜落的小女孩。盡管小女孩平安無事，可七名快遞哥都不同程度地受傷。他們用雙手打造了最安全的緩沖帶，寫出了人間最動人的篇章�！白蠲乐袑W生”感動社會。他在車禍來臨前，把自身的生命置之度外，一把推開同學，貨車的輪胎無情地碾在龔鈺犇的身上，使他身負重傷。在車禍來臨的瞬間，他不可能想得太多。但瞬間的行為往往更能詮釋一個人最真實的內(nèi)心。
我們應該向這些最美人士學習他們的精神，讓愛心順其自然地傳遞下去，讓整個社會是愛的海洋，愛的世界。越來越多的`人加入了“順其自然”的行列，使“順其自然”一年比一年捐出更多金額的善款。這份沉默又永久的慈愛，正悄悄地改變著一座城市。
我們也更應該學習這些人身上的品格和精神，不求曇花一現(xiàn)的美麗，只求美得持久芬芳，行動吧。使“最美”在社會更加發(fā)揚光大，為建設美麗社會做一個最美的人！
自然作文600字 篇6
作文內(nèi)容：
動物是人類的好朋友，人類和動物應該和睦相處，請你把動物想象成人，想象人和它們可能發(fā)生些什么事，進一步明確人類在自然界中的位置，從而樹立環(huán)境保護的意識。
作文目的`：
1、 提高學生的生態(tài)意識，自覺保護動物。
2、 培養(yǎng)學生的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、 激發(fā)學生主體積極性與寫作興趣，培養(yǎng)學生協(xié)作意識，進一步提高學生寫作能力。
輔助手段：微機
教學過程：
一、 導入新課，明確要求
1、 動物是人類的朋友，人類和動物之間怎樣相處呢？這節(jié)課我們來學寫一篇作文人與自然。
2、 屏幕出示本次習作要求，齊讀，思考：
�。�1） 這次作文寫什么？
�。�2） 有幾項要求？分別是什么？
二、 創(chuàng)設情境，小組協(xié)作，激發(fā)寫作興趣。
1、 多媒體播放專題片《人與自然》
2、 思考：這個專題片主要講了什么？告訴我們什么？
三、 鋪墊練習，啟發(fā)思維，組織材料。
1、 屏幕出示幾組情境：
（1） 有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉，在這危急的時刻
�。�2） 茂密的大森林里，鶯歌燕舞，鳥語花香，突然傳來一陣槍聲
（3） 走過那片綠綠的蘆葦叢，你可曾聽說，有一個女孩為了救一只受傷的丹頂鶴，而陷進了沼澤地
2、 根據(jù)上面所提供的材料，選擇一項分小組充分展開想象，編成一個童話劇演一演。
3、 指名上臺表演，教師指導（注意突了動物與人不同的外貌、活動、神情以及語言特點）
四、教師明確觀點：我們應該是自然界中動物的朋友，而不是它們的敵人，只有懂得保護它們，自然界才不會失去平衡，人類才能更好的生活下去。學生討論發(fā)言。
五、教師總結，完成作文提綱，小組交流后全班交流。
自然作文600字 篇7
白雪，似乎很受人們的寵愛--溫柔潔白、飄飄灑灑，而我卻不喜歡她，因為她身上充滿了虛偽和欺騙！大雪飄落，整個世界都是白白的一片，使人們分不清美和丑，分不清善和惡，世界是一樣的潔白，一樣的美麗，連骯臟的垃圾也被披上了純潔的外衣！她，虛偽嗎？
虛偽？“虛偽”是什么意思？翻開字典，只見上面寫著：不真實、不實際。這里一套，那里一套！
故事中的南郭先生是個很虛偽的人。明知自己不會吹竽，卻又很虛偽，裝作一副自己的技術很高明的樣子在宮里濫竽充數(shù)�？墒谴笸跛篮螅碌拇笸跻蚕矚g聽人吹竽，但絕不是大家一起吹，而是一個一個逐次輪起來吹，這下可好，南郭先生眼看狐貍尾巴快要露出來，便縮頭縮腦逃回了家。
大家都知道，南郭先生是個大懶漢，不知道當他再一次面對要米無米、要菜無菜的生活時又作何感想！
（其實只要南郭先生腳踏實地學好吹竽的技術，再到宮里，說不定是更大的`收獲！）
在當今的社會中，也有少數(shù)的人“扮演”了南郭先生這個角色，他們在領導面前甜言蜜語，不辭勞苦，可是在工人、農(nóng)民面前卻大擺權勢，欺上瞞下！這樣的人肯定得不到大家的好評。
多么喜歡仰望天空！那么藍，藍得一望無際，給人的感覺那么清純，那么可愛，讓人融入純凈的思想領域，讓思想的野馬在藍天奔馳！相比之下，我更喜歡活潑可愛的小孩。他們高興時大笑，悲傷時痛哭，我都喜歡，喜歡他們像塊白玉，毫不掩飾內(nèi)心的喜、怒、哀、樂。面對他們，就像面對水晶的世界一樣：透明、清晰。
我不奢求在自己的生命中有什么驚天動地、永垂青史的創(chuàng)造，但生活是五彩繽紛的、平凡的點點滴滴的創(chuàng)造就是有效的證明。一項小小的發(fā)明，一篇文章，一件好事，看似微不足道，但這卻道出了你對生活的熱愛，這才是真實的、精彩的！
生活的道路我們要腳踏實地，一步一步地走好；以真實的面孔面對一切，這樣生命才會熠熠生輝，就算流星飛過，也抹不去它在人心中的美好印象。
自然作文600字 篇8
你曾否想過，當這世界里像兔子一樣溫順的動物消失的時候，狼該吃什么？叫他們吃素菜？那也許只有你去和他們商量了，但我相信你將會成為他們一頓豐厚的晚餐。同理可得沒有老鼠貓就是一種不忠的狗罷了。
我躺在樹下面好涼快呼吸著新鮮的空氣，享受著大自然的愛撫。我的合上眼睛了，看到了自己……
我站在樹下“你在干嘛？”“幫你擋太陽造氧氣咯”“然后你干嗎去”“變黃落下去然后變成肥料給樹根來年再長出來再造氧氣遮太陽咯”“你就不覺得煩嗎？”煩躁的我用石頭向樹上丟去，得到答案只是樹葉上掉下來的一滴滴咸咸的水。樹消失了。
烈日當頭照著，我的`皮膚被炙烤著。我向上帝祈禱如果可以讓我得到一片樹陰我寧愿失去一切，“可以，但你必須做一個重要的抉擇，你想失去水，火，還是與你同在的動物？”
我選擇了水，頃刻之間水壺干了，四周圍的小河也以消失了，漸漸的，我頭上流不出汗了，舌頭舔著上顎味蕾帶來的磨擦產(chǎn)生了一種麻麻的感覺，口中的唾沫早已揮發(fā)得一干二凈我意識到了我的答案是錯誤的我便換了答案。
我選擇了火，眨眼之間霧凇沆碭，天與云，與山、與水，上下一白，給人一種凄涼之感我獨自蜷縮在冰涼的墻腳，顫抖著，口中吐出的水蒸氣向上飄著凍結在了在了眉毛看似一道冰銷。
“聰明”的我終于明白了正確答案——動物是其中唯一可以舍去，我向上帝提交了答案，動物消失得無影無蹤，日后我身體因為缺乏該有的營養(yǎng)而失去了抵抗病魔的重擊的鎧甲。我痛苦著，掙扎著……
“哈哈！愚蠢的人！你還頂?shù)米�？�?/p>
我蘇醒了，嘴中好干，頭上好濕流出了一種叫“冷汗”的液體，也許這就是傳說中的恐懼，我似乎明白了什么，也許人之脆弱就像那最后一塊多米諾骨牌，看似非常安全，但其實只要一條長如龍的骨牌當中任何一塊倒下了，那你就一定會倒下。努力的去吧你前面那些骨牌放正放牢固了才是使自己站直的最好辦法！
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