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自然作文

大自然的作文

時間:2023-09-01 15:44:05 自然作文 我要投稿

(集合)大自然的作文7篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的大自然的作文7篇,歡迎大家分享。

(集合)大自然的作文7篇

大自然的作文 篇1

  任集中心學校九四班雷漪瑄

  “水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……”大自然之美令文人雅士喜愛,也令我深深陶醉。

  ——題記

  大千世界,無奇不有。我愛那高聳入云的山脈,愛那清澈見底的小溪,愛那香飄四野的瓜果蔬菜,愛那色彩絢爛的花草樹木……這些都是大自然的杰作。她把自己裝扮的美到令人流連忘返,美到讓人心馳神往,美到令我深深陶醉。

  豪邁奔放的美

  大自然是千變?nèi)f化的,她有奔放豪邁的美,你看那飛流的瀑布,讓詩仙李白作下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的千古傳誦的名詩。

  正是大自然奔放的美,它讓急流從懸崖峭壁一瀉而下,毫不拘束,毫不懼怕。這才讓李白發(fā)出如此的感慨,讓人感受到大自然的奔放之美,美得令我深深陶醉。

  溫柔婉約的美

  大自然是千變?nèi)f化的,她也會向我們展示她溫柔的一面,讓我感受到她溫柔婉約的美。你聽那嘰嘰喳喳的鳥鳴聲,在哪兒呢?哦,原來在那,看“池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲!

  正是大自然溫柔婉約的美,讓詩人晏殊流連忘返,心馳神往的'發(fā)現(xiàn)那美,才寫下這充滿生機,充滿喜氣的好詩。大自然溫柔婉約的美,不僅讓詩人動情,更令我深深的陶醉其中。

  高潔傲岸的美

  大自然是千變?nèi)f化的,也是富有詩情畫意的。她孕育出嬌艷欲滴的玫瑰,富貴吉祥的牡丹,也孕育出高潔傲岸的青蓮。

  正是大自然的培育,才會有如此動人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫下“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……”的佳句,來歌頌煉化的潔身自好,表達自己的君子之風,也表現(xiàn)了大自然的美,美得超凡脫俗,美得清新典雅,美得令人深深陶醉!

  大自然的美,豐富多彩,每一種美都令人贊嘆,每一種美都令人動容,每一種美都令我深深的陶醉!

大自然的作文 篇2

  晨間我在睡夢中醒來,梳洗完畢,我們幾個小蘿卜頭,開心的搭上校車,往學校的路上出發(fā),沿途的山路左彎右拐的,我抬頭看看車窗外,青翠的綠樹佇立山邊,微風吹呀!吹!它彎彎腰、擺擺手,就像在向我打招呼一般。遠處白茫茫的霧也飄來湊熱鬧,淘氣的為大山輕披一件美麗的白紗。

  到校的同學們,步入教室準備早自習,此時,陽光透過玻璃,緩緩撒落在我身上,同學們輕聲的閱讀聲與窗外悅耳的鳥鳴聲,彷彿是世間最和諧的協(xié)奏曲,我認真的充實知識,有大自然的伴讀真是幸福呢!然而,校園的小昆蟲也很 忙碌,枯葉蝶飛來了,在柏樹上生了一只只帶灰、紅色的'毛毛蟲寶寶;紅紋鳳蝶則來去匆匆,黑、白、紅花紋,那個顏色多,很難瞧個仔細;蜜蜂也在鄰家筑巢,家門前蜂窩一座座,不細看,還真似個高掛的大燈籠呢!

  午睡時,涼風陣陣吹來,美夢伴我入眠。 “吱!吱!”的蟬聲,卻將我從美夢中喚醒,正巧下課的鐘聲也響了,小朋友們,迫不及待的往游戲區(qū)沖去,我最愛坐在蕩秋千上,把自己蕩得高高的,幻想著,有一日能蕩到白云上,乘著云朵去旅行。玩的正開心時,午后的陣雨卻一滴接一滴灑落,大家飛快的奔回教室。你相信嗎?那天天空出現(xiàn)了雙道彩虹,五彩繽紛的顏色美呆了,令人忘卻了,

  晚餐時間到啰!住在山林中的我吃些什么呢!白斬雞是自己飼養(yǎng),富有嚼勁,還有院子現(xiàn)采的龍須菜,脆脆的,很可口,而清晨采收的筍子做成的筍子湯,喝完后,口齒留香滋味,在嘴里久久不散呢!晚餐后,家人搬出椅子在室外談天,我發(fā)現(xiàn)樹叢里閃閃發(fā)亮的,原來是山林 中的小精靈,螢火蟲出現(xiàn)了。抬頭仰望,一輪明月高高掛在天上,天空布滿了星星,我對劃過天際的流星許愿,“期盼我所鐘愛的家鄉(xiāng),能保留它最自然的美,直到永遠!永遠!”

大自然的作文 篇3

  在大自然的舞臺上,有很多歌會展現(xiàn)自己美妙的歌聲,它們唱起歌來,會讓你感受到大自然的奧秘。

  秋天,隨著一片片樹葉落下,第一位歌——風姑娘,悄然無息地來了,將夏季的炎熱帶走,給人們留下陣陣清爽。她呼呼著將一片片落葉卷起、落下,葉子們展開歌喉,讓人陶醉。

  一群披著黑袍的姑娘聚集在一起時,第二位歌——雷,閃亮登場了。它的歌聲是激昂的,是響亮的。“轟隆隆,轟隆隆……”我仿佛聽見有人用木槌敲打巨鼓的聲音,卻又有些不同,這種聲音有些雜亂,又有些自然、隨意,仔細聆聽才會發(fā)現(xiàn)這是一種和諧的.節(jié)奏。

  第三位歌——雨,姍姍來遲了。她擁有動聽的歌喉,能唱出與眾不同的“淅瀝瀝,淅瀝瀝”之歌,如縷如絲,落在大地上、打在窗戶上,和小草們合奏。

  冬天到了,第四位歌——雪,也來了。走在雪地上,“咯吱,咯吱……”咦?是什么在響,又走了幾步,我才知道是雪在唱歌,它在我腳下調(diào)皮地說:“我在這里,我在這里!

  大自然的舞臺上,還有許許多多的歌在唱著與眾不同的歌謠,只要認真聆聽,還會發(fā)現(xiàn)很多。

大自然的作文 篇4

  遠處,有高高的大山,真像一條巨龍,蜿蜒起伏。上空,有一群一群的.小鳥和蝴蝶在飛,小鳥在找食吃,蝴蝶在采蜜,還有一朵朵白云在天空飄來飄去。近處,有一片樹林,真像一朵朵綠色的云。地上,有很多鮮紅的小花和綠油油的草地。水里,一群群魚兒在水里游來游去,還有小蝌蚪在找媽媽。

  大自然可真美啊!

大自然的作文 篇5

  隨著人類的肆意破壞:森林被砍伐,河流被污染,空氣質(zhì)量變差……地球變得千瘡百孔,對人類真心全意的付出換來的卻是滿身傷痕。大自然對人類進行了報復,來宣泄自己的不滿與憤怒。

  他讓風雨同時降臨,讓山洪爆發(fā),泥石流肆虐,狂風激起無情的海嘯,吞沒大地,讓人類苦不堪言……

  與此同時,地震又出現(xiàn)了。地震把大地震出了一道道大口子,眼前所到之處,皆是一片廢墟。早已看不清那先前的繁華都市,人們抱頭鼠竄,悲哀聲、嘆氣聲、哀嚎聲夾雜著絕望的哭聲,充斥著眼前一片悲慘的情景。人類失去親人,失去朋友,悲傷匯流成河,久久不息。

  伴隨火山的爆發(fā),熾熱的巖漿從火山口噴射出來,源源不斷地向人類繁衍生息的地方流去,熾熱的巖漿所到之處皆是一片死氣,毫無生機與活力。那火紅的巖漿慢慢地變成了黑色巖石,而里面覆蓋的卻是動植物的尸體。

  酸雨的出現(xiàn)從前并不常見,可如今這雨卻日夜不停地下,它腐蝕了建筑,雕塑與人類的健康,隨即痛苦伴隨著人類。他們多想回到原來的`生活,不這么痛苦,不這么悲傷,不這么難過。

  人類曾想征服大自然,雖然有的時候看似是人類勝了,可到最后,輸?shù)模皇侨祟愖约。他們總想征服自然,總想不付出就能得到更多,可到頭來錯的何嘗不是自己,害得何嘗不是后代。

  大自然不是不會憤怒,他真正憤怒的那一天,就是人類走向滅亡的那一天,對于大自然,人們不該再去破壞,而是愛他!敬他!

大自然的作文 篇6

  廈門市集美區(qū)雙嶺小學六年級陳思函今天,我們水土保持教育活動夏令營的學員乘車到南靖參觀鵝仙洞和熱帶雨林。車到鵝仙洞的山腳下,我們下了車,抬頭仰望,。∵@山真高啊,我們只見山的下半截,上半截都被云霧籠罩了。導游說:“接下來我們的任務是爬山,大家跟我走,要注意安全!蓖瑢W們都想見識一下仙洞的樣子,欣賞一下仙人居住的地方。大家沿著羅倫古道向上攀登,一路上,數(shù)不清的臺階,層層疊疊,曲曲折折,蜿蜒盤旋,路兩邊樹木蔥郁,遮天蓋日。夏日炎炎的七月,山腳下熱浪滾滾,這里卻是涼風陣陣?斓缴巾敚_階的盡頭,我們看到一座高大雄偉的寺廟,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,紅色的城墻古香古色。我想:古人真行!在這么高的山上建這么長的石階,這么大的圣廟。那么重的石頭,那么大的'柱子,是怎樣抬上來的呢?參觀完廟宇,大家急忙尋找洞在那里,可怎么也找不著。我們疑惑了,導游說:“鵝仙洞雖然稱說為洞,但是山上并沒有洞,只是因為這座山很高,傳說古人認為,只要山高,又有靈氣,就可以稱作洞了。這座山的形狀就像鵝的頭一樣,所以命名為鵝仙洞!蔽蚁牍湃艘舱婀郑瑳]有洞,怎么名字中間有一個洞呢,害得我們到處尋找仙人居住的山洞,空歡喜一場。不,不對!古人沒有錯,是我的思路錯了。古人不是說山高又有靈氣才能稱作洞嗎?這靈氣是什么呢?這靈氣就是植被,就是這片原始森林!植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因為這原始森林才使得溪流川流不息,澆灌著山下的萬畝良田。!我們的祖先早就知道植被的奧秘,知道植被與農(nóng)業(yè)有著密切的關系。他們在這里建寺廟,取名鵝仙洞,把這里尊為圣地,目的就是要教育他們的子孫后代保護好這片森林,讓大山的乳汁永不枯竭。接下來我們?nèi)⒂^熱帶雨林,那里的樹都是自生,自滅,再自生。熱帶雨林里自然資源豐富,物種繁多,生態(tài)環(huán)境紛繁復雜,樹也有各自的歷史,有一棵樹已經(jīng)有1500多年了,它不但靠根生長,而且靠皮來呼吸新鮮空氣。有的樹高達30米以上,我們只看到粗壯挺拔的樹干,怎樣也看不到它的頂部。導游說:“熱帶雨林里有180多種藤,最長的有3800多米,可跨過三個山頭。”天!一條長藤有3800多米,真是難以想象,它的生命力有多強呀!雨林里的水清涼解渴,與鵝仙洞那“一點靈”的水一樣甘甜。這次夏令營活動讓我感到很快樂,也有很大的收獲,我對水土保持工作的重要意義有了更進一步的理解。我要做個綠色衛(wèi)士,保護環(huán)境,保護地球,讓我們的綠色家園萬古長青。

大自然的作文 篇7

  我,也許你們都不陌生,我不就是大自然嗎?我就是大自然。

  那樹木和青青嫩草,就是我的衣服,那又長又清澈的河水,就是我那水靈靈的大眼睛,那高大挻拔的高山,就是我身體,讓我更加強壯。

  我有許多好朋友,有太陽公公,月亮姐姐,星星朋友等許多好朋友我們都天天無憂無慮,快樂極了。天天陪伴我的是鳥語花香,每天真是心曠神怡。

  可是不幸的事卻發(fā)生在我的身上,整天陪伴我的不是鳥語花香,而是討厭的機器聲,而且使我遍體粼傷,美麗的花衣裳被人弄臟,水靈靈的眼睛被人弄瞎,強壯的身體越來越虛弱。我想放開喉嚨高聲大叫,善良的人們假如你們把樹木伐光,會使水土流失,招來洪水的`災難。如果你們把高山鏟平,將帶來地震的偷襲,假如你們把小河污染了,這樣水資源將越來越少。

  善良的人們,可能因為你們是一時糊涂犯下了大錯,聽了我的講解,請你們收手吧。傷害了我,帶給你們的不是幸福而是災難,如果你們愛惜我,將給你們帶來無比的幸福與快樂。

  春天,鳥語花香,使人心曠神怡;

  夏天,河水清澈見底,孩子們在水中戲嬉;

  秋天,果實累累,到處充滿了豐收的景象,農(nóng)民伯伯喜笑顏開;

  冬天,漫山遍野,大雪紛飛,到處傳來孩子們追逐的歡笑聲。

  一年四季,我如此神奇美麗,這得感謝人類對我的呵護喔!

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