(實(shí)用)大自然作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　大自然非常美麗，我經(jīng)常走到大自然中去欣賞美麗的風(fēng)景。

　　你看，那湛藍(lán)的天空藍(lán)晶晶的，潔白的云在空中自由自在地飄來(lái)飄去，像是在悠閑地散步。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，一座挨著一座，濃綠濃綠的。小河從山腳下緩緩地流過(guò)來(lái)，發(fā)出了嘩啦啦的響聲，歡快地向前跑去。遠(yuǎn)處成片的樹(shù)林很茂密，郁郁蔥蔥的。近處還有幾棵參天大樹(shù)，它們的樹(shù)干很粗壯，葉子挨挨擠擠、密密層層的，好像給大樹(shù)戴上了一頂巨大的綠瑩瑩的帽子。草地綠油油的，鋪滿(mǎn)了整片樹(shù)林，一直延伸到大山腳下，好像一張又厚又軟、毛茸茸的地毯。草地上還有一些五彩繽紛的'花，它們?cè)谝黄馉?zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，有粉色，有黃色，有紅色，有紫色

　　草地上還有很多小動(dòng)物。一群小白兔在玩耍，它們的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石一樣，身體小巧玲瓏，毛茸茸的，像個(gè)雪白雪白的大絨球，可愛(ài)極了。它們?cè)谀莾河崎e地吃著草，耳朵卻豎得高高的，因?yàn)樗鼈円�隨時(shí)保持警惕。忽然，不知怎么回事，它們迅速跑回洞里不見(jiàn)了。遠(yuǎn)處，一只梅花鹿在吃樹(shù)葉，我看見(jiàn)它那夠不著葉子的憨樣兒，忍不住笑了。

　　��！我愛(ài)你，這美麗的大自然！

大自然作文 篇2

　　大自然的聲音，是動(dòng)聽(tīng)的，是奇妙的，是美好的，是孤獨(dú)的。大自然用聲音向人們吐露出它的'心聲。只要你閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘。

　　大自然的聲音多種多樣，有的聲音是悲涼的。雨“啪嗒——啪嗒——”地滴落在地上，像大自然的的眼淚“嘩嘩”地流了下來(lái)。風(fēng)伴著清晨的雨露，來(lái)到了我們身邊。“呼呼——”微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉，我不禁打了個(gè)冷顫。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，“沙沙”的聲音十分清脆。

　　大自然也有勃然大怒的時(shí)候，窗外狂風(fēng)不止。“呼呼——”風(fēng)把樹(shù)吹歪了，暴雨連夜下個(gè)不停，“嘩嘩——”無(wú)情的暴風(fēng)雨覆蓋住整個(gè)天空，摧毀著路邊的花草樹(shù)木。黃沙被卷起，地面上的垃圾被吹到空中，大自然“生氣了”！

　　我尤愛(ài)夏日的夜晚，池塘里的青蛙“呱呱”地叫著，蟬“絲絲”地鳴叫著。池塘邊的石頭被無(wú)心地扔到了池塘內(nèi)，“咕咚”聲清脆無(wú)比。風(fēng)吹過(guò)茂密的樹(shù)葉，樹(shù)葉“沙沙”作響，十分有質(zhì)感。這些聲音交匯在一起，形成了一場(chǎng)夏日演唱會(huì)。

　　秋日的落葉落到地上，“啪”地輕輕一落，腳踩在落葉上，“嚓嚓”這種聲音十分好聽(tīng)，富有美感。

　　大自然的聲音十分美妙，只要你仔細(xì)聆聽(tīng)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，就一定會(huì)聆聽(tīng)到更多有趣的聲音。

大自然作文 篇3

　　我愛(ài)大自然，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)快樂(lè)，帶來(lái)熱情，帶來(lái)無(wú)盡的向往。

　　春天，大地一片生機(jī)勃勃。小草從土里冒出來(lái)，懶懶的伸個(gè)腰，享受著明媚的陽(yáng)光。燕子也從南方飛回來(lái)了，一路興奮的叫著，欣賞春天美麗的景色。

　　夏天，樹(shù)木茂盛，花卉盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅。我們可以在挺拔的大楊樹(shù)下乘涼，愜意的吃著西瓜。還可以在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，數(shù)著星星，尋找美麗的夢(mèng)。

　　秋天，萬(wàn)物成熟的季節(jié)，大地姹紫嫣紅，詩(shī)情畫(huà)意。一排排楓樹(shù)搖曳著火紅的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片片火燒云。山上都是五彩的樹(shù)葉，滿(mǎn)山遍野如同涂了顏料。一陣陣秋風(fēng)把落葉吹起，如同一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。

　　冬天，大雪紛飛。潔白無(wú)暇的'雪花像白色的精靈從天而降，將大地變成童話(huà)世界。我們打雪仗、堆雪人，盡情享受大自然賜予我們的饋贈(zèng)。

　　我喜歡大自然的四季變化，享受大自然帶來(lái)的快樂(lè)！我愛(ài)大自然！

大自然作文 篇4

　　大自然中有許多美妙的聲音，也許很微弱，也許很渺小，但只要你仔細(xì)去聽(tīng)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的奧秘。

　　聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音——“沙沙沙，沙沙沙”，時(shí)而清晰時(shí)而模糊，從遠(yuǎn)處聽(tīng)就像下起了傾盆大雨，讓人不禁陶醉在其中；聽(tīng)，山泉奔跑的聲音——“叮咚叮咚”，像一曲無(wú)字的歌謠，在大自然中來(lái)回穿梭，使人心曠神怡；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒正快活地唱著幸福的樂(lè)曲，那優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)，此時(shí)我覺(jué)得再也沒(méi)有什么樂(lè)曲能比得上這般動(dòng)聽(tīng)的演奏了，因?yàn)檫@是只有鳥(niǎo)兒才能演奏出來(lái)的；聽(tīng)，瀑布大哥正放開(kāi)歌喉大聲演唱著——“嘩啦啦，嘩啦啦”漸近漸響，涼爽的.水珠顆顆玉珠飛濺而來(lái)，正如千萬(wàn)家織布機(jī)的大合奏；聽(tīng)，不遠(yuǎn)處小蟲(chóng)們正演奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜，就像大自然的催眠曲一樣，輕柔又舒緩，讓人不知不覺(jué)就產(chǎn)生了睡意......

　　“沙沙沙，沙沙沙”樹(shù)葉不停地?fù)u晃著，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是這片森林的精靈們——小猴子。它們一個(gè)個(gè)身手敏捷在樹(shù)上竄來(lái)竄去的，有幾只還站到高的地方大聲呼喊，像是在吸引游客的目光。

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)下山了，遠(yuǎn)處的山邊掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，天邊傳來(lái)若隱若現(xiàn)的鳥(niǎo)叫聲，各種不同的聲音，譜就了大自然的大合奏，忽低忽高忽快......

大自然作文 篇5

　　在青春的草原上，藍(lán)天中有一朵白云。河邊有幾朵野花，蝴蝶看到野花它揮著翅膀，跳起了舞，正打算采花粉，這時(shí)候小狗追著蝴蝶說(shuō)：“等等我，我們一起玩。”蝴蝶說(shuō)：“我要采花粉，等我采完了花粉再回來(lái)和你一起玩捉迷藏�！毙」伏c(diǎn)著頭說(shuō)：“好的，好的`�！�

　　這時(shí)候，河里有兩只鴨子游了過(guò)來(lái)，它們兩個(gè)在唱“喜洋洋，喜洋洋……”對(duì)面河岸�？恐�一條木船，是農(nóng)夫劃過(guò)來(lái)的。他這次收獲了很多小魚(yú)，開(kāi)心地說(shuō)：“這次可以賣(mài)上個(gè)好價(jià)錢(qián)了�！�

　　大自然里有很多新鮮的空氣和花草、動(dòng)物，我多想爸爸媽媽帶上我和弟弟去感受一下，那該多好呀！

大自然作文 篇6

　　仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。

　　你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。

　　仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長(zhǎng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：「天下無(wú)難事，只怕有心人。」就是這個(gè)道理。

　　大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深一層的'體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎

　　大自然對(duì)人類(lèi)的啟示

　　大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)．接著，我給大家講個(gè)故事。

　　從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護(hù)大自然就砍樹(shù)，拿樹(shù)做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。

　　不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆](méi)有數(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個(gè)故事給大家不要亂采地。

　　大自然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說(shuō)吧！因?yàn)橛腥藳](méi)地方丟，沒(méi)辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒(méi)家教，還有在我們的班里有人把蘋(píng)果不吃在上面畫(huà)畫(huà)多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)聽(tīng)，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團(tuán)結(jié)，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎？

大自然作文 篇7

　　我從大自然的啟示上明白，雖然只要我們輕輕一踩，他們的生命就沒(méi)有了，可是我從螞蟻的身上收獲了一種值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

　　記得有一次，我在家門(mén)口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想這只螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀(guān)察這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。他的這一舉動(dòng)讓我明白了他是要把這塊餅干拾起來(lái)，我繼續(xù)跟他，他它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后他用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就不要放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出他失望了，小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像在好像正在想著什么辦法，然后悄悄的離開(kāi)了，我想這只螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么好看的，回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身子的'時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻來(lái)了，它們一起把這塊兒餅干抬回了螞蟻窩。

　　小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四�？所以我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這些事中的到的啟示。

大自然作文 篇8

　　記得六歲那年的五一勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽一起去白石山的駱駝峰游玩，在那里我看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的小溪，它像圍巾一樣寬，正在歡快地流淌著，我高興地?fù)溥^(guò)去，想一把將小溪抱住。我蹲在它旁邊，想撈幾條魚(yú)，可是里面連一條魚(yú)的.影子都沒(méi)有。玩了一會(huì)兒，我就覺(jué)得沒(méi)意思，跑開(kāi)了。

　　八歲時(shí)，我和媽媽到西大河去玩，河面很寬闊，水較深又渾濁，河邊有兩個(gè)人在釣魚(yú)，釣了半天才釣上一條小魚(yú)。媽媽說(shuō)這條河里只有幾種長(zhǎng)不大的魚(yú)，泥鰍、扁擔(dān)鉤子、白漂子等。因?yàn)楹铀�深了一點(diǎn)，不能下去玩，又不夠深，沒(méi)法劃船，實(shí)在無(wú)法吸引我。

　　九歲時(shí)，媽媽帶我到大連的金石灘去玩。大海一望無(wú)際，和藍(lán)天相接，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大輪船像小甲蟲(chóng)一樣在蠕動(dòng)。漲潮時(shí)，海浪像千萬(wàn)匹駿馬飛奔而來(lái)，又像一堵水墻突然進(jìn)入眼簾。我拿著救生圈在海里盡情地玩耍。我從書(shū)中知道大海里有各種各樣的魚(yú)，甚至還有人類(lèi)叫不上名的水族。

　　通過(guò)這三次的經(jīng)歷，我明白了做人的道理，像小溪一樣做人太無(wú)知，像大河一樣做人太平凡。只有像大海一樣做人才是真正地心胸寬廣，自豪驕傲的人生。

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