大自然的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
大自然是天空飛翔的鳥兒，是一去不復返的河川，是草原上生生不息的野草。在這無邊的大地之上，大自然無所不在。
大自然是一本哲學書，它記錄著萬物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各個角落，都生長著各種動植物，它們撰寫著大自然這本書。變化多端的天氣，告訴我們生命是無常的，所以要以微笑面對挑戰(zhàn)；野火燒不盡的野草，教導我們只要有堅強的意志，任何困難都可以渡過；一去不回的流水，正在訴說著時間是最寶貴的，沒有時間，我們什么都做不成，要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時間；團結合作的螞蟻，教我只要大家可以團結起來，沒有辦不成的事；能忍耐的大象，讓我學到不可以太急躁，有時也要忍耐，才不會招來不好的事。
自然是無情的`、是美妙的、是多變的，生活在其中的萬物，也都有自己的生存法則，只要無法活下去，就會被自然淘汰。達爾文的物競天擇說，證明了這點，雖不要事事與人相爭，但也不能沒有競爭力，否則，將會被自然淘汰。
自然教導我們生命之道，和待人處世的哲學，它是最偉大的老師、指導者，就連自詡為萬物之靈的我們，也必須向它學習。我感謝它的教導，使我們能度過各種困難的挑戰(zhàn)！
大自然的作文 篇2
我們的老師有很多，不僅僅只是在學校中教會我們知識的老師，其實，只要讓我們有所獲的人或物，都可以算得上是我們的老師。在大自然中，就有無窮無盡的老師，他們都會讓我們有所收獲。
與同學鬧別扭后，俯下身子，看看那些螞蟻們，共同舉起瘦瘦的'小手，抬著那“巨大”的收獲品，正邁著整齊的步伐向前走去。他們是多么團結��！我們不正是應該回去對同學說聲：“對不起，我們依舊做好朋友�！�
遇到挫折氣餒了，仰望窗外，雨水正一滴一滴地打在石子身上。雨停之后，來到外面，你會發(fā)現(xiàn)，堅硬的石頭已被柔弱的雨滴打出坑洼。這時你也許會想到：雨水能把石頭穿透。萬事功到自然成，我們不應該遇到一點困難就放棄，應該更加堅強地面對現(xiàn)實，努力拼搏。
夏天到了，五顏六色的花兒競相開放。蜜蜂在花叢中采著蜜，而色彩斑斕的蝴蝶，卻正在悠閑自在地跳舞玩耍。我們不由自主地想到一首歌：《勞動最光榮》。這不正是要我們多勞動，不要懶惰嘛。
老鼠洞要塌陷了，一只老鼠拖著一只眼睛雙盲的老鼠走出洞口時，此時，我們的心靈受到了震撼。也許他們互不相識，但這只老鼠卻依然救助了那只盲鼠。是��！動物都這么高尚，難道我們人類不應該更加高尚嗎？！
聽了這幾個故事后，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，其實在大自然中，也有許多我們的老師。只要我們認真觀察，相信你也能從大自然中找出老師的。
大自然的作文 篇3
在大千世界中，每個生物都存在著自己的不同表達方式。比如：人與人之間的交流，螞蟻與螞蟻之間的傳遞信息，熒火蟲與熒火蟲之間的求愛……除此以外還有許多許多。
可是我們有沒有想過大自然應與人有怎樣的溝通呢？在《都市精靈》這一篇文章中，作者提出“與狼共舞”這個漂亮而又荒誕的詞組更具現(xiàn)代意識，這足以讓人們深思，同在一片藍天下，同飲一江水，共同生長在這一塊土地上，人類和動物是平等的，應和諧相處，而現(xiàn)代都市卻到了魚、鳥、獸漸漸退避三舍的地步呢？因為人們的霸道。在《幽徑悲劇》這一篇文章中，我們也可以知道，原先美麗的古藤，依靠著樹木攀爬，長出白色的花，非常美麗，可過了幾年，作者再去看時，已成了“吊死鬼”。這種種事例足以說明人類太霸道了！
所以人類應與大自然溝通，應當怎樣去溝通呢？其實只要你細細去體會，就可聽到森林在哭泣，鳥兒在哭泣，地球在哭泣。嬌小的麻雀見到人立刻就跑，為什么？因為在它們的腦海中，已經(jīng)印下了人類殘害它們同胞的場面，它們是無比地痛恨人類，但小小的它們怎能戰(zhàn)勝人類呢？它們只能選擇逃跑……而上海廣場的鴿子見到人不僅不跑，反而去逗他們玩，游玩的人也會買一些食物去喂鴿子，難道鴿子天生就與人類好嗎？
人與人之間的信任是溝通的結果，人與大自然也是如此。只要我們不去傷害它們，盡力去保護它們，人與動物一定會成為好朋友的，這正應了“金誠所致，金石為開”這一句話。
當然動物也是有感情的。如果你不隨便傷害一只小鳥，那么在你憂愁苦悶的日子里，它會給你帶來動聽的歌，使你心情愉快。
如果你不隨意踩踏一棵小草，那么在你滿眼枯黃的時候，它會給你送上一片綠，給你生的'希望。
……
大自然的萬物生靈都是有感情的，只要你與大自然多溝通，就知道它們內心的純潔。予大自然生命，予自己快樂的心情。
[點評]：“一松一竹真朋友，山鳥山花好兄弟”。作者傾聽了大自然的呼聲，發(fā)自肺腑，感言人類要善待自然，善待生靈，創(chuàng)造一個和諧優(yōu)美的生存環(huán)境。感情真摯，動人心靈。
大自然的作文 篇4
別以為人才說話
大自然也有語言，
這語言到處都有，
睜開眼就能看見，
可愛的小公雞，
就是大自然的語言，
它喔喔地一啼，
時間已到第二天。
默默的.房子，
也是大自然的語言，
它坐北朝南，
給點陽光就燦爛。
天上飛的燕子，
也是大自然的語言，
它忙著筑巢，
春天來到人間，
大自然把“中華龍鳥”化石獻給人們，
在這里，
人們知道，
它是小鳥的祖先。
20xx年圣火傳遞了世界，
其實，圣火傳遞了幾千年。
大自然的語言，
真是活靈活現(xiàn)，
只要我們努力，
就一定可以發(fā)現(xiàn)！
大自然的作文 篇5
在大自然中有許多音樂家，在生活中也有許多音樂家。
廚房是一個音樂廳，每天演奏不同的樂曲。不一樣的餐具，有不一樣的聲音；不一樣的時間，有不一樣的樂曲。當媽媽炒菜時，鍋鏟碰撞發(fā)出的聲音“沙沙，沙沙”，像一首歡快的歌曲，當擰開水龍頭的時候，水流下來，發(fā)出的聲音，“嘩啦啦，嘩啦啦”像一首歡快的歌曲。
夏夜的池塘邊，是一個歌劇場。走在池塘邊散步，聽聽小鴨子在池塘里叫“嘎嘎，嘎嘎”，像在說：“媽媽你在哪？我好害怕�！弊叩讲輩策叄犅狊暗�'叫聲“？，？”，像在說：“聽我的歌聲多么動聽�。∧阋瞾砺犅��！弊谝豢脴湎�，聽聽樹上的蟬鳴，“知了，知了”，你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲告訴我們：“聽我的歌聲多么動聽，如果你覺得好聽，那一定要來參加我的演唱會。”
我們要多去觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多美妙之聲。
大自然的作文 篇6
盼望著，盼望著，春天來了，大自然之旅的腳步自然也跟著來了。
星期六，我們進行了小記者采風活動。隨著客車的駛動，星星點點的人群與車輛從我眼前穿梭而過。路旁百花爭艷的花朵盡顯妸娜。隨著車內一首《隱形的翅膀》。我們帶著歌聲飛到了春天的大自然。
張家洼植物園
下車之后，我們歡快的跑進植物園。跑著，跑著許多小記者眼睛聚在了一個焦點。那兒開滿了玉蘭花。紅的，白的，粉的，風兒穿梭在顏色之間。仿佛有了具體的'形象。小記者們趕忙拿出相機將這一美麗景色定格在一瞬間。再看那，園林工人正在播灑珍珠似的雨簾。此時的小草小花穿上了晶瑩剔透的珍珠大衣。
在對面有一個湖，呈碧綠色。太陽的一縷光絲反射在湖面上，使湖水也有了獨特的魅力。此時的湖面因為有了風的拂動不再是名鏡似得。而是一圈圈的波瀾向前推動。因此我們取名為翡翠湖。粉紅色的玉蘭錯落在柳樹間，幾面柳樹里又鑲嵌著一面小湖。一句詩正好應證了這個奇特的景致�！八拿婧苫ㄈ媪�，柳樹被風兒一吹如發(fā)絲般飄飛在空中不知誰吟了一句“二月春風似剪刀”把春風也夸美了。
走在一片草坪中，遍地隨風飄落的杏花瓣，構成白與綠的世界。彎曲勺子形的松樹落下的松針形成肥沃土壤的松針土。奇形怪狀的樹木覆蓋在小山坡上，使山坡也披上了碧綠衣衫。其有一些字母樹。如；L形，I形，V形。呀！還有一些“手指樹”。像人的雙手似的。植物園中的景致因為有了小記者們的歡聲笑語而活了。
雪野三峽風景區(qū)
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！边B綿的高山嵌滿了碧綠的珍珠。碧綠的深潭反射著歡聲笑語。
“斯是陋室。惟吾德馨�！笨扇缃竦谋叹G湖山莊這個“陋室”是“青山綠水酒飄香，登山踏水游仙境�！�
老師為我們搖秋千，蕩呀，蕩呀，蕩漾在師生母女情中。
校長與我們聊天，聊呀，聊呀，聊在歡聲笑語中。
登上天綠湖山莊，周圍有著萬里長城似的防護墻，有一個小湖，呈土黃色，我想：既然這里是小三峽，那就叫小黃河吧！走著陡聳的小路放眼望著一幅山水圖。心中不由的感嘆：大自然好美呀！
雪野水庫
我們一邊散步，一邊隨著雪野湖的風一直走到盡頭。雪野湖宛若大海，但與大海不同的是：大海一望無際，而雪野湖卻能看到湖的邊際有著似隱似幻霧一般的盡頭；大海是蔚藍色的，而雪野湖是碧綠色的。這時，張開雙手，隨風行走，放松身心�？吹�，湖面上有一個孤立的小島。不謂“萬綠叢中一點紅”。
撥一撥海水，抓一把沙子，看一看湖景。吹一吹“海風”，這不正是游山玩水的較高享受么？
游仙境流連忘返，大自然的采風活動使我領悟到了大自然的風采。
大自然的作文 篇7
對“人與自然”的認識，目光要著眼于未來，用可持續(xù)發(fā)展的觀點看待人類與自然界的矛盾。因為話題較大，所以需要在構思上用一番工夫，選一個精巧的角度。
還記得天空的顏色嗎？我一遍又一遍地竭力尋覓那些存在腦海里的點滴記憶：蔚藍色的天空，在深秋時節(jié)，一塵不染，晶瑩透明；天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之間有些藍色的深淵，金黃色的太陽從那里出來了，它剛對大地看了一眼，就改變大地上的
萬物；太空靠著地平線，是緋紅色的，在較高一些的處所轉變成了淡金色，再上去是黃的，再上去又是碧色，再上去到了天頂，則是一種清澈的而鮮明的藍色……我分不清這是何時的記憶，還是文學大師筆下的描述，眼前的天空沒有一絲類似的感覺。
清晨登高遠眺，煙霧籠罩的都市中隱約可見的.是不遠處矗立的大廈，在它的兩旁還有幾座煙囪在那里悠悠地冒著濃煙，空氣中到處彌漫著刺鼻的氣味，令人喘不過氣來。不知不覺中，我們的生活環(huán)境變得如此惡劣，我們賴以生存的空氣質量竟如此糟糕！想當初剛到北京時，朋友告訴我，站在頤和園的萬壽山頂，可以望見城中的景色，如今想來，那無疑是美麗的傳說。這一切是怎么發(fā)生的？這一切又是誰作的孽？工業(yè)廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短十幾年間，我們用自己的雙手消滅了蔚藍色的天空！如果大自然有個法庭的話，我們又該當何罪？大自然不能審判，并不等于我們能逃脫受罰，歷史上的倫敦“煙霧事件”，曾造成四天之內死亡4000多人，患支氣管炎、冠心病、肺結核、心臟衰弱者不計其數(shù)，北京入冬以來大范圍的流感爆發(fā)，就是大自然的一次警告。再也見不到蔚藍的天空了，而我們所失去的并不僅僅是視野的開闊程度，還有我們的健康。對此，有良知的人們還能無動于衷嗎？
藍天、白云是大自然的恩賜，然而，貪婪的人們并不珍惜它們，把一個清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣，實在有愧于地球上最富有智慧的“高級動物”這一稱謂，更是有負于自然管理者的使命，追根溯源，就是人類貪圖舒適的自私本性，為了自己的舒適與方便，置自然環(huán)境和其他生物于不顧，導致了大量的生物種類滅絕，和諧的自然環(huán)境慘遭嚴重破壞。正如一位學者描述的那樣，人類文明腳步走到哪里，哪里就留下一片荒蕪。從污染源分析，過去的空氣污染物，主要是煤煙型，隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，汽車尾氣污染已十分突出。汽車的出現(xiàn)是當代人得以自豪的現(xiàn)代文明標志，而這一工業(yè)文明的出現(xiàn)，帶來的是極不文明的效果。這豈不是對現(xiàn)代文明的極大嘲弄？
嚴重的空氣污染使北京人驚醒了，人們下決心要“擦拭天空”，還我藍天。這是希望所在。然而，或許我們該反思的應當更多，隨著城市建設的飛速發(fā)展，過去的電車、老式煤氣包汽車早已退伍，可如今人們不由發(fā)現(xiàn)，被淘汰的老式交通工具恰恰都是有益于環(huán)保的，于是人們又在研制把燃油車改為燃汽車。這一反復告訴我們什么？仁者見仁，智者見智。但與人類的急功近利不無關系。我們不妨想一想、看一看，空調的出現(xiàn)給我們帶來了溫暖和涼爽，卻排放著大量的氟昂里有害物質；化肥的大量濫用，給我們帶來了豐收，也導致了土地的板結和蔬菜的變異；飛機的展翅給我們帶來了交通的便利，卻導致了嚴重的空氣污染……幾乎所有的現(xiàn)代文明都是一口陷阱，造成了大量的現(xiàn)代病。有靈性的人類在創(chuàng)造一項項現(xiàn)代文明時，可曾考慮過它的出現(xiàn)會帶來什么樣的副作用呢？不錯，社會總是要發(fā)展的，但是任何經(jīng)濟發(fā)展都不能以犧牲環(huán)境為代價，否則我們親手制造的將是毀滅自己的“定時X彈”。
還記得天空的顏色嗎？如果你忘了，不妨去看一看、想一想。還我藍天，不能只是夢想。我們無路可退，只有背水一戰(zhàn)。人類應當有一點責任感，把自己污染的天空，重新擦拭干凈，讓我們的子孫又能看見那一望無際的蔚藍色的天空。
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