大自然作文[錦集7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　有一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。紅紅背著小書(shū)包來(lái)到學(xué)校早讀。直到第一節(jié)上課了，紅紅的同桌明明的座位還是空蕩蕩的。

　　紅紅想：明明是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？是不是生病了？放學(xué)后我得去看看他。

　　放學(xué)了，紅紅趕快往家里跑。

　　他來(lái)到家里，看見(jiàn)桌子上有幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。她把蘋(píng)果放進(jìn)網(wǎng)兜里。紅紅提著蘋(píng)果來(lái)到明明家里。紅紅輕輕地走進(jìn)明明的房間，她看見(jiàn)明明躺在床上，蓋著厚厚的棉被，臉色蒼白，看起來(lái)非常痛苦。她輕輕地說(shuō)：“明明，明明，我是紅紅呀。我給你送蘋(píng)果來(lái)了�！泵髅髀�(tīng)到說(shuō)話聲，張開(kāi)了眼睛。紅紅拿出一個(gè)又大也是又甜的`蘋(píng)果遞給了明明。明明別提有多高興了，他看著紅紅的蘋(píng)果，病也好了許多。

大自然作文 篇2

　　人本能與大自然和諧相處，可是……

　　在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹(shù)在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們?cè)诳拊V，哭訴自己的命運(yùn)，也為人類感到悲哀。

　　工廠一座座地興建起來(lái)。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán)，流水不再清澈。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚(yú)呢？它們?cè)谀膬�？答案是在飯店的餐桌上，或是永遠(yuǎn)沉沒(méi)在了河底。

　　這樣的大自然會(huì)成為我們的朋友嗎？

　　洪水泛濫了，淹沒(méi)了一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開(kāi)世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來(lái)。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚(yáng)塵使人們睜不開(kāi)眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大大自然憤怒、咆哮時(shí)，人們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，流下了悔恨的淚水。

　　人們開(kāi)始植樹(shù)造林，一大批小樹(shù)苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位，陽(yáng)光照耀下，它們?cè)谖⑿�。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚(yú)苗，讓河水煥發(fā)往日的生機(jī)，成為魚(yú)兒歡樂(lè)的家園。人們開(kāi)發(fā)新能源，把對(duì)大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時(shí)而鳥(niǎo)兒們俏麗的身影又會(huì)從頭頂上輕輕掠過(guò)。

　　人們生活在大自然的`懷抱中，只有人與大自然和諧相處，生活才會(huì)美好，人們才會(huì)幸福。如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì)圓滿，當(dāng)然，人們的幸福也就此告終。

　　我幸福地憧憬著：在藍(lán)天白云下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚(yú)游潛水，人們?cè)跔N爛地微笑。

　　人總認(rèn)為自己是大大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“大自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來(lái)害苦的是自己。唯有懂得愛(ài)護(hù)，才能幸福生活。對(duì)我們所關(guān)注的對(duì)象，跳出圈子來(lái)看，也是一種行文之道。

大自然作文 篇3

　　葉兒綠了、花兒紅了，春天的鳥(niǎo)兒在盡情地放歌，我們地心情也變得雀躍了。

　　這個(gè)春天，我依然約你快樂(lè)騎行，到玉泉山、到百寶寨，到油菜花開(kāi)的田園風(fēng)光聽(tīng)高安唱《菜花兒開(kāi)》，聽(tīng)汪峰唱《春天里》----也許有一天， 我老無(wú)所依，請(qǐng)把我留在那時(shí)光里。如果有一天，我悄然離去，請(qǐng)把我埋在，在這春天里??”，真情的演唱，喚起了我們對(duì)春天的美好記憶，對(duì)春天留漣忘返。

　　春風(fēng)蕩漾，春暖花開(kāi)，這個(gè)春天依然約你，拋開(kāi)千絲萬(wàn)縷的.煩惱，去欣賞滿山的杜鵑花燦爛的盛放，去看滿眼的蔥綠填滿整個(gè)的山川和溪流，或者坐一條小船在河流中自由蕩漾，讓滿池春水填滿內(nèi)心的喜悅??去憧憬春天的希望，去體味春天的溫暖！

　　花開(kāi)，萌發(fā)旺盛，萬(wàn)物生機(jī)盎然。在這個(gè)楊柳舞、春風(fēng)唱的季節(jié)，讓我們一起去大自然中撒野。

　　當(dāng)我們有一天回首的時(shí)候，可以坐在陽(yáng)光下細(xì)數(shù)自己曾經(jīng)與朋友、與情人美好的回憶，想起多年前那個(gè)春天，不再因虛度春光而奧悔。

　　快樂(lè)騎行、休閑登山、乘船戲水、駕車出游，讓我們盡情地釋放激情吧，去捕捉春天的千姿百態(tài)，踩著春天飛揚(yáng)的旋律前行-------

大自然作文 篇4

　　生活從來(lái)就不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　來(lái)到公園，蜿蜒的小路延伸到四面，靈活變通，到處是一片桃紅柳綠，芳草如茵。沿著小路一直往前走，引入眼簾的便是一簇簇茂密旺盛的大樹(shù)。

　　它們的樹(shù)干很粗，交錯(cuò)縱橫，緊緊地依偎著樹(shù)干，像寶寶緊緊地抱住媽媽。枝葉隨著枝干的延伸長(zhǎng)滿了樹(shù)葉，與鄰樹(shù)交纏在一起，分不清哪樹(shù)茂哪樹(shù)盛。

　　轉(zhuǎn)向另一條小道繼續(xù)往前走。前面出現(xiàn)了一大片湖，湖面隨著拂過(guò)的微風(fēng)輕輕蕩漾，揚(yáng)起了圈圈漣漪，不斷擴(kuò)大。黃昏的余光仿佛給湖面鍍上了一層金，灑下了光粉。整個(gè)湖面波光粼粼。

　　岸邊的幾棵柳樹(shù)像在湖邊觀景的幾位姑娘，身子前傾著，飄逸的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)拂起，有一種凌亂美。

　　柳樹(shù)倒映在湖面上，蔚藍(lán)的天，潔白的云，絢麗的光。碧水藍(lán)天構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。讓人流連忘返，贊嘆不已！

　　再往前走幾步，就出現(xiàn)了一大片的'花簇！紅的似火，白的如雪，粉的似霞。一簇簇的花美不勝收�；ò晔�分嬌嫩，上面還有粉，用手輕輕地一觸，手上便有了。根莖雖然不粗，卻能支撐起整個(gè)花苞，真可謂貌不驚人吶！兩三片綠油油的葉子依附在根莖上，襯托著花朵的美麗。這樣的一朵，這樣的一簇在遠(yuǎn)處看來(lái)美不勝收，近處看來(lái)更是鮮艷亮麗，讓人贊嘆不已！

　　生活中有許多美好的事物值得我們珍惜。我們應(yīng)該感謝大自然的饋贈(zèng)，珍惜大自然，這樣，這個(gè)絢麗多彩的世界才會(huì)永存！

大自然作文 篇5

　　山，是我最好的朋友。每當(dāng)我感到寂寞時(shí)，我便會(huì)上山走走，看看自己的好朋友，心情就會(huì)輕松快樂(lè)起來(lái)。每當(dāng)我傷心流淚的時(shí)候，我便會(huì)上山走走，向森林里的朋友傾吐苦水。每當(dāng)我滿足幸福的`時(shí)候，我也會(huì)上山走走，向我的朋友傾訴自己的無(wú)限喜悅之情。這時(shí)小鳥(niǎo)會(huì)為我歌唱，蝴蝶會(huì)為我翩翩起舞，大自然的一切會(huì)為我感到高興。

　　山，也是我游玩的好地方。上次，我就在山上經(jīng)歷了一次奇游。星期天，我和朋友提著小竹籃上山去采花玩。走著走著，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了一個(gè)竹林。穿過(guò)竹林，“啊”我們不由叫了一聲。在我們面前出現(xiàn)了一片花海，是姹紫嫣紅的花朵，看得我們目瞪口呆，癡癡地在那里看著。然后，你看看我，我看看你，瘋狂地采了起來(lái)，直到自己的小竹籃怎么都裝不下了也還是不肯停手。可是，花實(shí)在太多了，所以，我們就決定，到山頂去。

　　走著走著我們來(lái)到一塊野草地，但來(lái)到一個(gè)小丘上，突然冒出一條小蛇，嚇得我們退了好幾步，我拉拉小朋友的手說(shuō)：“我們回去吧，這里有蛇，怎么辦怎么辦�！蔽易兊谜Z(yǔ)無(wú)倫次，我心里好像揣著好幾只小兔子七上八跳。生怕自己回不去。左邊是廣闊的野草地，右邊是絕境，前面是橘子林，我欲走又停，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)一條下山的路，這正是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我們說(shuō)說(shuō)笑笑回家去了。

　　可是天意弄人，老天卻在這時(shí)下起了雨，著大雨傾盆，像潑像倒。在雨中我們這幾只落湯雞拼命的地向前跑。

大自然作文 篇6

　　寒風(fēng)刺骨的冬天終于走了，溫暖的春天來(lái)了，它為大地灑上顏色，草兒變綠了，花兒變紅了，大地充滿生機(jī)。

　　小星期來(lái)了。教師要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓臍庀�。�?tīng)了這個(gè)好消息，同學(xué)們象小鳥(niǎo)出籠一樣，又是歡喜又是蹦跳。

　　我們一路“游山玩水”，但是有一部分學(xué)生沒(méi)有找到春天。教師說(shuō)：“要想找到春天，重要的是觀察。只有認(rèn)真的觀察身邊的一草一木，才能發(fā)現(xiàn)春天�！蔽姨�起頭，看到光禿禿的小樹(shù)，已經(jīng)綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草，小草發(fā)芽了。俗話說(shuō)：“人不知春，草知春”。小草已經(jīng)從熟睡中醒了，站起來(lái)伸伸胳膊伸伸腿。迎著春風(fēng)向我們微笑。

　　我們來(lái)到一個(gè)開(kāi)闊的地方，教師讓我們圍成了一個(gè)圈坐下，觀看同學(xué)們表演節(jié)目。節(jié)目可是一個(gè)比一個(gè)精彩，有唱歌、跳舞還有小品，看的同學(xué)不住的發(fā)出喝彩聲。但快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們又要向前出發(fā)了。

　　我一路用心的觀察身邊的環(huán)境，真美麗啊!天上的云兒白，河里的魚(yú)兒游，路邊的樹(shù)兒綠，腳下的草兒青，到處都是美麗的景色。看到路邊在農(nóng)田里干活的人們，我想到每一粒的糧食都是寶貴的，都是汗水換來(lái)的。我們走到樹(shù)林里，看到了參天大樹(shù)。深深的吸一口氣，感到神清氣爽。但是，也看到令人悲傷的事情，就是有些樹(shù)木被攔腰折斷，有些樹(shù)木被砍�？吹竭@悲慘的一幕，讓我傷心的流淚。我心里默默地喊道：“親愛(ài)的人們，請(qǐng)不要再折斷那些小樹(shù)了!樹(shù)也是有生命的!如果是非得折樹(shù)的話，那就先請(qǐng)你把折斷自己的`胳膊吧，如果感到不疼的話再折小樹(shù)�！�

　　我走了很遠(yuǎn)，但我們一點(diǎn)也不感到累。因?yàn)槭谴笞匀坏拿利�，大自然的生機(jī)，深深的吸引著我們。我抬抬頭看看天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的;我低低頭看看地，花兒紅，草兒綠。

　　大自然真美!以后我不會(huì)再做傷害大自然的事情了。以后見(jiàn)到小樹(shù)彎了，我就會(huì)把它扶起來(lái)。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，雖然不能做什么大事情，但是我會(huì)告訴同學(xué)們，保護(hù)我們身邊的大自然，讓大自然更加美麗。

大自然作文 篇7

　　在我們的生活中，有許許多多的有趣的現(xiàn)象，比如：燕子低飛表示要下雨了，蜘蛛結(jié)網(wǎng)晴天就要來(lái)到了，早上起霧下午一定是晴天，晚上起霧明天準(zhǔn)是陰天等等……我在生活中最有趣的就是觀察螞蟻了！

　　星期六的下午，我和爸爸一起來(lái)公園玩的。我在公園的草坪上發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞了，四只螞蟻搬到一塊餅干，接著六只螞蟻在搬一只螳螂。我又看見(jiàn)一只螞蟻在搬一粒米，我問(wèn)爸爸：“螞蟻重，還是重呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“我也不知道，要不你拿一只螞蟻和一粒米稱一稱就知道了。”我小心翼翼地捉了一只，我和爸爸飛快得跑了回去了。我稱了稱，原來(lái)是米重�。�

　　星期日的早上，我去澆水的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花蕊里在一個(gè)螞蟻卵，我觀察了一個(gè)小時(shí)卵裂開(kāi)了，一分鐘過(guò)去了，小螞蟻從卵里出來(lái)了，星期一的早上，螞蟻長(zhǎng)大了，星期三的下午，小螞蟻成了青年螞蟻，星期五的下午，青年螞蟻又成長(zhǎng)為成年螞蟻，它走出了花蕊。小螞蟻從青年螞蟻再到成年螞蟻的經(jīng)歷可真有趣啦！

　　生活中有趣的現(xiàn)象可真好玩兒�。∥覑�(ài)大自然！

　　四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級(jí)一班：余俊豪

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