【優(yōu)秀】自然作文7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的自然作文7篇，歡迎大家分享。
自然作文 篇1
我們經(jīng)常醉心于“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的怡然；流連于“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美······原來(lái)自然是如此美麗。
春天
每天在清晨之時(shí)，我們總能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來(lái)他們是在為新的一天的到來(lái)而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時(shí)而有小溪流水那般地回婉轉(zhuǎn)；時(shí)而有高山流水般的磅礴氣勢(shì)；時(shí)而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧?kù)o的`清晨中，顯得別有一番風(fēng)味。
夏天
“知了，知了······”每一到夏季之時(shí)，便能聽(tīng)見(jiàn)知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的太陽(yáng)照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門(mén)，都在家中享受著那風(fēng)扇的一絲涼爽。在這時(shí)，知了的歌聲也會(huì)讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。在知了的美妙歌聲中，人們也度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。
秋天
秋季到了，來(lái)到楓樹(shù)林中，那火一般的景象展現(xiàn)在了眼前。讓人不禁想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫詩(shī)句。但我們走在一條恬靜的小路上，看著路上的落葉，給予人一種無(wú)比暢快之情，讓人對(duì)秋季回味無(wú)窮。
冬天
下雪了，小伙伴們一個(gè)有一個(gè)得出來(lái)的，一塊打雪仗，堆雪人。展現(xiàn)出一幅多么歡快的畫(huà)面呀！這景象，也為著潔白的冬天添上了美麗的一筆，然而，看另一邊。瞧！地上，房頂上都鋪滿了雪，就像是為大地穿上了銀裝，這一副恬靜的景色也被人們裝進(jìn)腦海之中，讓人們無(wú)比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的聲音也是冬天里充滿了生機(jī)。
春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它們，塑造了美麗的大自然。也正是它們，讓我們體會(huì)到了——原來(lái)自然是如此美麗。
自然作文 篇2
我叫楊雨澤，是一個(gè)對(duì)大自然充滿好奇，愛(ài)提問(wèn)題，又喜歡研究的小男孩。
蝴蝶吃什么？植物為什么會(huì)放出氧氣？恐龍去哪兒了？向日葵為什么總是向著太陽(yáng)？……自然界的很多事情我都想知道。為了增長(zhǎng)知識(shí)，我加入了小記者隊(duì)伍，開(kāi)闊我的眼界，并通過(guò)習(xí)作與大家一起分享我經(jīng)歷的這些精彩的內(nèi)容。
我很愛(ài)探索與研究。有一年暑假，我家院子里的樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)一聲聲“吱——吱——”的聲音。我覺(jué)得很奇怪：樹(shù)怎么會(huì)叫呢？于是我就問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“這是樹(shù)上的蟲(chóng)在叫。這種蟲(chóng)子叫蟬，俗稱(chēng)知了�！蔽襾�(lái)到樹(shù)下，抬頭向上望，找來(lái)找去，終于在一根枝條上發(fā)現(xiàn)了一只黑色的大蟲(chóng)子�！盃敔敚靵�(lái)看，是這個(gè)嗎？”爺爺朝我點(diǎn)點(diǎn)頭�！盃敔敚覀儼阉ハ聛�(lái)看看，好嗎？”爺爺搬來(lái)了梯子，居然幫我抓了兩只蟬。我太高興了，趕緊拿來(lái)瓶子將它們放進(jìn)去。
這兩只蟬一大一小，都有一對(duì)透明的翅膀。爺爺告訴我，它們可能是一雌一雄，雄的會(huì)叫，雌的不會(huì)叫。只要捏住它頭部的后面，看哪只發(fā)出聲音，就能分辨雌雄了。哇，爺爺知道得可真多啊！
我照爺爺說(shuō)的捏了左手中的蟬，它沒(méi)叫。我又捏了右手中的蟬，它叫了。我又問(wèn)爺爺：“它們吃什么呢？怎么吃的？”爺爺說(shuō)：“吃樹(shù)皮里的汁液，你看見(jiàn)它像針一樣的嘴了嗎？就是這樣吸食的�！蔽伊⒖倘�(shù)上撕下一小塊皮放進(jìn)瓶子里，只見(jiàn)蟬將針管一樣的嘴插了進(jìn)去，吸了起來(lái)。我一邊觀察，一邊想：蟬是怎樣生長(zhǎng)的`？它們?yōu)槭裁磿?huì)叫？它們能活多久呢？看來(lái)我還要好好研究一下呢。
我的生活樂(lè)趣是春天追蝴蝶，夏天捉知了，秋天逮蟋蟀，冬天觀螞蟻……大家可別笑話我哦。平日里，我喜歡看《人與自然》、《我愛(ài)發(fā)明》等電視節(jié)目，還訂閱了《蟲(chóng)蟲(chóng)王國(guó)》、《小哥白尼》等書(shū)籍和雜志，這讓我發(fā)現(xiàn)了許多大自然的奧秘。比如：蝙蝠的舌頭十分長(zhǎng)，它們中有一些是吃蜜的；有的烏鴉并非全身烏黑，也有全身雪白的……
我的夢(mèng)想是成為一名生物學(xué)家。想跟我一起探索大自然的秘密嗎？那就讓我們努力學(xué)習(xí)吧！
自然作文 篇3
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無(wú)窮。
秋天，樹(shù)枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發(fā)出“忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺(jué)悲涼。街上也變的寂靜了。也沒(méi)有了大自然的生機(jī)勃勃。
冬天，最美的是下雪的時(shí)候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。就像是到了另一個(gè)世界。天氣雖然冷，但孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人�？吹剿麄�。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪，那是因?yàn)檠┑募儩�，似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開(kāi)心了。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。早晨，打開(kāi)窗戶，聞到了雨后的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的歌唱，風(fēng)兒吹過(guò)湖面，泛起層層微波。
夏天的夜晚是寧?kù)o的，到處漆黑一片，但是蟲(chóng)聲打破了這寧?kù)o的夜晚。蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè)”天空中，出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著這一切，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。
大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那么的美麗。 來(lái)到泰山的頂峰，看到這的景色，真的.是好美。伸起手，似乎抓到了云，涼涼的，感覺(jué)好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小。那像是詩(shī)人所說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
來(lái)到海邊，看著這一望無(wú)際的海，吹著和煦的海風(fēng)，忘掉了許多的煩惱。天空與大海相映，在天空下，人們盡情的沖浪，這時(shí)，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發(fā)出了”巨大"的響聲。海鷗從海上飛過(guò)，似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。
大自然的景色是無(wú)法用語(yǔ)言能形容出來(lái)的，它的美用心才能去感受。
希望這大自然的這種美是是永久不滅的。
自然作文 篇4
一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地：一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示，可以造福一個(gè)地球！
——題記
一次，我在書(shū)上偶然看到非洲叢林里有一種遇火就會(huì)自動(dòng)滅火的樹(shù)。樹(shù)木不是遇火就燃的嗎？我腦海里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，立刻去問(wèn)老爸，可他連“滅火樹(shù)”都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。沒(méi)辦法，我只能去找親愛(ài)的“朋友”——電腦，看到度娘搜得的資料，我不由得大吃一驚。
生長(zhǎng)在非洲叢林中的“樟柯樹(shù)”，是一種奇特的.滅火樹(shù)。這種樹(shù)的樹(shù)杈上生長(zhǎng)著饅頭大的節(jié)苞，里面充滿了像水那樣透明的液體，節(jié)苞表面有密密麻麻的細(xì)小的網(wǎng)眼，一旦感應(yīng)到周?chē)鸹穑量聵?shù)就會(huì)將節(jié)苞里的液體全噴射出來(lái)，把火苗撲滅。
有一位科學(xué)家曾親身體驗(yàn)過(guò)樟柯樹(shù)對(duì)火的敏感性。他有意站在一棵樟柯樹(shù)下，用打火機(jī)點(diǎn)火吸煙。當(dāng)他的打火機(jī)火光一閃時(shí)，樹(shù)中便噴射出一大堆液體泡沫，劈頭蓋臉地朝這位科學(xué)家撲過(guò)來(lái)，隨即火焰被撲滅，科學(xué)家則全身濕透，狼狽不堪。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種液體中含有大量的四氯化碳，可以撲滅火焰。
看完了資料，我大膽地想象著：如果可以發(fā)明出一種運(yùn)用“滅火樹(shù)”滅火原理的衣服，那作用可就不容小覷了。這種衣服選用特殊布料制成，能制造并壓縮儲(chǔ)存大量的四氯化碳液體，可又不會(huì)影響穿著的舒適性。胸口的紐扣上有個(gè)微型電腦，能自動(dòng)識(shí)別火焰大小以及煙霧的濃度，確定是否是火災(zāi)。若是，則會(huì)噴射出大量四氯化碳的液體，撲滅火焰。
科學(xué)的幻想還要輔以勤奮的努力才能變成現(xiàn)實(shí)，我決定好好學(xué)習(xí)，以后當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，第一個(gè)要發(fā)明的就是“滅火衣”。
自然作文 篇5
晚上七點(diǎn)來(lái)中，突然有天外來(lái)客——冰雹來(lái)訪問(wèn)我們的世界。
首先，我看到窗外一閃一閃地，我以為是過(guò)年了，人們?cè)诜艧熁稹Ｓ肿屑?xì)想了想，我才發(fā)現(xiàn)為什么沒(méi)有聲音呢？接著我聽(tīng)到“噼里啪啦”的聲響，我以為小朋友在放神鞭呢。
這時(shí)爸爸叫我到陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)到“噼里啪啦”的聲音來(lái)自雨搭，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有圓圓的，水晶樣的小球。哦，原來(lái)是下冰雹了。而且還打著閃電，爸爸說(shuō)冬天很難見(jiàn)到打閃，全是冰雹也很難遇見(jiàn)。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)冰雹，這次終于見(jiàn)到真正的冰雹了。
我和爸爸迅速穿上衣服，飛跑到樓下，發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)變得雪白雪白的，厚厚地鋪了一層，打得我頭手疼疼的，有些冰雹很俏皮，直接鉆到我脖子里，涼涼的`，我趕忙帶上帽子。
爸爸捧了一捧雪白的冰雹讓我觀察，它們形狀大小各不相同。有的冰雹是圓圓的，像珠子一樣光滑；有的冰雹是六面形的，像剝出的石榴籽；有的冰雹是三角形的，像金字塔，它下來(lái)的時(shí)候肯定是撞到樹(shù)上了；……
隨后我滑了滑雪，還摔了一跤呢。
這場(chǎng)冰雹僅僅有半個(gè)小時(shí)，就基本融化完了，多難見(jiàn)呀！
自然作文 篇6
青青的草地、湛藍(lán)的天空、深邃的大海、可愛(ài)的'動(dòng)物、茂密的叢林、巍峨的山峰、無(wú)垠的平原、清新的空氣，這一切的一切是那么的親切，這，就是我們向往的大自然。自由自在、無(wú)拘無(wú)束，大自然為我們創(chuàng)造了這樣的境界，我真想說(shuō)：大自然，我愛(ài)你！
自然作文 篇7
大自然里不是缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
有一次，我在放學(xué)回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校那里的天空烏云密布，下著大雨，而我家這邊卻天空晴朗。一點(diǎn)雨都沒(méi)有，我覺(jué)得很奇怪，為什么在同一個(gè)城市會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天空呢？那邊下雨，這邊又不下雨了。
于是，我迷惑不解地回家問(wèn)大哥哥。大哥哥一下子也難以解釋?zhuān)瑔?wèn)爸爸，也回答不上來(lái)，后來(lái)媽媽叫我查閱網(wǎng)絡(luò)資料，我才弄明白。原來(lái)地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空中遇到冷空氣就聚成了小水滴。這些小水滴都很小很小，它們又小又輕，被空氣中上升的氣流在空中，這些小水滴在空中聚成小水滴在空中聚成了云，由于云體不斷吸收四周的水汽，來(lái)使自己凝結(jié)升華，而且還很“吞并”更多的小云使自己變大，當(dāng)他越長(zhǎng)越大，空氣中的.水蒸氣達(dá)到一定的重量的時(shí)候，空氣再也托不住它時(shí)，落下而形成的雨水。云團(tuán)在哪，那個(gè)地方的上空就會(huì)下雨，出了那個(gè)云團(tuán)的范圍，那里就沒(méi)有雨。云團(tuán)受風(fēng)的影響很大，特別容易被風(fēng)吹散或移動(dòng)。所以在同一個(gè)城市就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天空，這邊下雨那邊不下雨的景象。
我要好好觀察，大自然里還有很多沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
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