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自然作文400字（精華）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的自然作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自然作文400字 篇1
我們學習了《大自然的啟示》這一課，我懂得了：“不按自然規(guī)律辦事，就會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果，但我們可以利用自然規(guī)律為人類做出貢獻。”
我們組成了綜合性學習小組。我們組拜松樹為師。松樹又叫常綠樹，樹干粗壯，枝葉繁茂，不怕風吹雨打，也不怕天寒地凍，其以剛毅挺拔榮居“歲寒三友”之首，松樹穿著綠色的衣服，松樹為輪狀分枝，松樹的葉子是針狀形的，很多書的葉子比較大，并且有許多氣孔，要蒸發(fā)大量的水分，葉子落下就可以減少樹木中的水分的消耗。而松樹的葉子形狀比別的`葉子面積要小得多，本身消耗不了多少水分。而且，葉子的表面又有很厚的臘質(zhì)層，使它既不怕冷，又不會蒸發(fā)多少水分，因此，看起來一年四季常青。
我們小組對松樹耐寒耐熱的特點感興趣，我想發(fā)明一套耐寒耐熱的外套。如果把松樹葉的蠟質(zhì)提取出來，摻進布料里。這樣的布料做成的衣服，重量輕，穿著舒適，防寒保暖。科學家們穿上這樣的衣服在南極、北極考察時，就不冷了。它還可以制成漂亮的夏裝，人們穿上這樣的衣服在夏季可以得到一絲涼意。
大自然是我們的老師，也是我們的朋友，我們要利用和保護大自然，不斷學習認識大自然的奧秘。
自然作文400字 篇2
大家都知道，大自然非常的奇妙，有好多和我們一樣的小生命，但是有些可愛的小昆蟲，我們甚至都沒有注意過它們。今天，讓我?guī)銈冏哌M大自然，了解了一些關于小昆蟲的知識及它們的生活習性。
你們一定都見過蝴蝶吧，我今天來給大家介紹的小動物就是蝴蝶中的一種，它們叫“菜粉蝶”。接下來請聽我給你們介紹一下吧：菜粉蝶，鱗翅目，粉蝶科。菜粉蝶別名菜白蝶，幼蟲又稱菜青蟲。成蟲體長12~20毫米，翅展45~55毫米，體黑色，胸部密被白色及灰黑色長毛，翅白色。雌蟲前翅前緣和基部大部分為黑色，前后并列。后翅基部灰黑色，前緣有1個黑斑，菜粉蝶屬完全變態(tài)發(fā)育，在經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲的生長經(jīng)歷后，丑陋的菜青蟲就會變成咱們平常看到的'美麗的蝴蝶，特別有意思。
今天我就給大家講到這里。其實大自然十分有趣，也特別奇妙。有些事物需要我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。如果只選擇停留在原點，那就永遠不知道地平線那邊的事物，讓我們加快探索的步伐，去發(fā)現(xiàn)大自然吧！
自然作文400字 篇3
這天是星期六，天氣晴朗，陽光明媚。我校700多為位師生到均安生態(tài)樂園春游。車剛一到門口，我就迫不及待地跑了進去。
玩是我們小孩子的天性，今次我們能夠盡情地玩?zhèn)�夠。
“水塘里的浮臺可不能夠玩？”“當然能夠啦！”隨著導游姐姐的話音一落，我早就已經(jīng)踏上了浮臺。由于我是第一次玩，站在上面搖搖擺擺的，心里既緊張又高興，拉著固定的繩子從塘的一邊到另一邊，然后又回來。我原以為這是一件十分簡單的事情，不就是來回一趟嗎？經(jīng)過今次親身體會，我才明白：要注意站的`位置，否則，不平衡就會很容易掉進水里，從那里我學會了平衡。這讓我聯(lián)想到學習：各科成績也要平衡，才能穩(wěn)步前進。
之后來到了魚池邊，隨著一聲“捉泥鰍去�！蓖閭円粋�個都跳進了水里。我脫掉鞋子，卷起褲腳，下去捉。一條泥鰍從我腳邊游過，我一手抓去，嘿！抓住了。但是泥鰍好像和我捉迷藏一樣，我剛拿出水面，它就從我的指間滑落。我在心里對自己說：我就不信抓不住你。“心急吃不了熱豆腐”，我越是著急，越抓不到�？晌覜]有放下，繼續(xù)去抓，經(jīng)過一次次的失敗，最后最后抓到了一條泥鰍，我高興得蹦跳起來。
我們還玩了滑滑梯、蕩秋千、過梅花樁、喂百鴿等等，生態(tài)樂園的美景真是數(shù)不勝數(shù)。此行，我們體會到了大地的完美，學到了書本上沒有的知識，真是一舉兩得！
這天我們但是真正地走進了大自然的懷抱。
自然作文400字 篇4
這世界，很復雜，混淆人們所看到的一切，使人無法看透事物的原始之貌，使人無法看到事物的美好，藝術，是事物的根本，將“美”完完全全地表現(xiàn)出來，藝術家追求創(chuàng)作中單純的美，使欣賞者感受到自然之美。
假日期間，與同學一同前往城市花博享受花卉之美，了解農(nóng)產(chǎn)品的新研發(fā)技術，認識各種生態(tài)環(huán)境的特殊植物；在熱帶雨林中，植物如何應對潮濕的環(huán)境；在溫差變化大的沙漠，如何解決缺水的困難；在寒冷的高山環(huán)境中，如何度過缺乏養(yǎng)分的危機。我了解到許多植物的知識，也深深感受到地球的自然之美，看著植物的花苞綻放成花朵的連續(xù)畫面，欣賞植物的奇妙生活，令人嘖嘖稱奇，感嘆不已。
我還看到世界各國建筑的風格和特色，流線形的建筑風格，螺旋狀的藝術階梯，贊嘆前人的`創(chuàng)意留下如此特別的建筑，最令我印象深刻的流行館，全都是運用廢棄的寶特瓶蓋成的，這棟建筑配合了全球關注的環(huán)保議題，是最令我欣賞它的原因。
藝術，使人了解萬的真相，藝術，使人保持一顆對創(chuàng)作的單純渴望之心。萬物一切都存在著藝術，等著我們?nèi)グl(fā)掘，等著我們得到心靈的活力泉源。
這場盛宴，豐富我們的生活，充滿無限的藝術之美，使我的心靈飛揚。期待下一次能夠再度擁有這么美好的藝術之旅。
自然作文400字 篇5
大自然是人類和動植物的家，她給我們的東西有很多，所以，我們要十二份的感謝大自然。
大自然就就像一位博大的母親，她一直都在不停的給我們施舍東西，比喻給我們最需要的太陽光，水、植物、動物、雨水、火、水果、花、油等等，所以我們要感謝大自然。
大自然里埋藏了豐富的寶藏，比如石油，煤炭等，比如各種金屬，如金、銀、銅、鐵等，這些都是從大自然里挖出來的，建房子的石頭、水泥也是大自然給的。如果沒有陽光就沒有生命，如果沒有黑夜我們就會疲勞而死，如果沒有空氣我們就不能呼吸，如果樹不能吸收二氧化碳，動物就不能生存的空間等等。
還有，我們要感謝大自然的'花草，地球上的每一個角落都會有不同的鮮花開放著，這樣既美化了環(huán)境，同時也散發(fā)了香味，使空氣變得清香，有助于人們的身體健康，同時鮮花也代表美，有鮮花就有欣賞花的人，也就會有一些蜜蜂去采蜜，這種景象實在是太美妙了！
大自然是人類的好朋友，所以，我們要保護大自然，我們要多種一些花草樹木，我們不能去破壞它，還要保護動物，不能任意捕殺。
大自然還給了我們?nèi)祟惡芏鄽g樂，我們可以在大自然里游玩，感受山水之樂！
大自然啦，你給了我們?nèi)祟愐磺�，請聽我一句真誠的心里話：“謝謝你！”
自然作文400字 篇6
今天，我看了一本書，書上說：“只要把含有糖分的東西在地上撒一個形狀，螞蟻就會排著隊來吃。這個形狀便會在地上出現(xiàn)。我決定實驗一下。
我把裝糖的盒子拿到院子里，把白糖撒成一個五角星地形狀，我搞好后，便蹲在一旁觀察。不久，一只大螞蟻爬出了洞，看到地上的白糖，爬過去用觸角頂了頂，然后就急匆匆的'回洞去了。不一會，一大群螞蟻跟了出來。我滿心歡喜地看著�？烧l知，那些螞蟻爬過去，搬起糖粒就走了。正當我氣急敗壞地時候，媽媽回來了。媽媽問：“你怎么啦？”我把事情的起因，結(jié)果從頭到尾說了一遍，而且把書拿給她看。媽媽看過后，便笑了起來。我問媽媽：“媽媽，你為什么笑啊？”媽媽說：“豆豆，你看到?jīng)]有，書上寫的是流體�！蔽易屑氁豢�，還真是流體。我不好意思地拍拍腦門。
我打算再做一次實驗，這次實驗品是：蜂蜜。我端著一大罐蜂蜜來到院子里。我首先把蜂蜜撒成一個墨水瓶的形狀，然后蹲在一邊，仔細觀察。不一會兒，那只大螞蟻又出來了，它爬到蜂蜜邊，吃了一口，接著爬進洞，帶了一大群螞蟻出來。這時，我心情緊張極了，生怕它們又把蜂蜜搬走了。我瞪大眼睛，盯著那些螞蟻地一舉一動，螞蟻終于乖乖地爬下，吃起了蜂蜜。此時，地上出現(xiàn)了一只黑色的墨水瓶。我高興得跳了起來。
我蹦蹦跳跳得跑回家，對媽媽說：“我成功了！”媽媽聽了，欣慰地笑了。
自然作文400字 篇7
小小的腦袋，披著一身美麗的彩衣，一張又細又尖的小嘴。這就是我，一只可愛也渴望自由的小鳥。
我和我的同伴住在一顆茂盛的大樹上，我們一直過著幸福而自由自在的生活。有一天，我正在一棵樹上休息，我仰望天空，看見了湛藍的天空和悠悠的白云，還有在空中自由飛翔的同伴。過了幾天，我對同伴說：“外面的世界好像很精彩，我要出去闖蕩，體會一下更自由的感覺。”同伴們聽了我的話有些驚愕，其中一個小伙伴對我說：“你能不去嗎？你不知道外面的世界有多危險。殘忍的獵人會拿著讓人望而生畏的槍來對準我們，毫不留情地給我們一槍。他們曾經(jīng)用手中的槍把我們無辜的祖先殺死，然后做成餐桌上美味的佳肴�！蔽覍ν榈暮靡庀鄤癫⒉辉谝猓驗槲也晃窇�，而且去意已決，我頭也不回地飛走了。過了許多年，我回到了曾經(jīng)充滿歡聲笑語的家，讓我意想不到的`是，現(xiàn)在的家就像我的羽毛——由于遭受環(huán)境變化的蹂躪而從光滑柔順變得黯然粗糙，鳥巢的形狀已經(jīng)模糊不可辨認，同伴們也都不知所蹤。這時，我默默地流下了悔恨的眼淚。
人類啊，請放下你們手中的屠刀吧，請不要再來傷害無辜的我們了，請還給我們一個幸福、自由的家吧。
自然作文400字 篇8
今天下午第二節(jié)課是自然課，上課鈴響后，同學們都端端正正地坐在自己的座位上，焦急而又耐心地等待老師來上課。
不一會兒，自然王老師拿著一些實驗材料和課本神采奕奕地走進教室。同學們一看又要做實驗，都非常高興。王老師二話沒說，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個醒目的大字“熱傳導”。他又向我們提了個問題：“把鍋放在爐子上，過了一會兒，鍋把會燙手，鍋把是怎樣變熱的呢？”。一個同學說：“是火的熱量通過鍋傳到了鍋把�！蓖趵蠋熢缫研赜谐芍�，并不急于對這位同學的回答下結(jié)論。他說：“我們做個實驗來觀察一下。”說著，從一個盒子里取出一個支架，把一個銅棒插進支架的孔中，（這個銅棒的下端每隔一段距離就有一個小孔，每個小孔中都有凡士林。）老師又把幾根火柴插進銅棒下面的小孔中，把點燃的酒精燈放在銅棒一端的下面，這時教室里變得鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能聽得見，同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師做實驗，連氣都不敢喘一口。我們清楚地看見，離酒精燈最近的火柴先掉下來，后來剩下的.火柴也依次掉了下來。
老師又做個實驗：在盛滿熱水的燒杯中放上銅棒、鋁棒、塑料棒，過了一會兒，銅棒和鋁棒都很熱，塑料棒卻還和以前一樣。老師說：“熱可以沿著物體傳遞，從溫度較高的部分傳到溫度較低的部分，這種傳遞熱的方式叫做傳導。而容易傳熱的物體叫做熱的良導體，不容易傳熱的物體叫做熱的不良導體�！�
這節(jié)實驗課使我在快樂中學到了知識。
自然作文400字 篇9
聲音，在這個世界上無所不在，有些聲音，清脆如珠，彷彿一顆顆珍珠落在盤子上;有些聲音，渾厚、嘹亮，如震耳欲聾的夏雷;有些聲音，就像一首交響曲，能撼動人心。這些聲音，就是天籟。
記得在小時候，一出家門就是一座山，每到夏日，就會聽見蛙蟬等各式各樣的生物在樹林間躁動。一次，我進那座山，剛走進時，路面全是青苔，而且很潮濕，甚至還滑倒好幾次，但這些疼痛卻壓抑不我好奇之心;我繼續(xù)前進，最后終于到，在那一瞬間，我聽到一陣蟲鳴鳥叫，那些叫聲是我聽過最美妙的。
我看到一座池塘，池塘里的.水干凈清澈，陽光射進來，那池塘有如一個玉盤，閃閃發(fā)亮，我坐在池塘邊，靜靜聆聽這蛙鳴、鳥叫，這些平常讓我聽厭煩的噪音，剎那間，成世界上最優(yōu)美的天籟!它編成一首首悠揚的旋律，縈繞在我耳畔。過不久，天空下起雨來，我匆忙地跑回去，一路上我腦海里不斷地浮現(xiàn)出池塘邊的美景，希望有一天，能夠再去一次。
后來，我搬家，雖然沒辦法再去那座山，但每當我心煩意亂時，耳中總會響起蛙鳴、鳥叫，這些聲音對我而言，他是大地上最美妙的天籟，也是世界上最優(yōu)美的旋律。
我永遠難忘那在池塘邊聽見的天籟，有時聽見蟲鳴鳥叫，就會勾起當時的回憶，有如身歷其境。有一天，我一定要再去那座池塘邊，再聆聽那天籟，只有蟲鳴鳥叫，才能洗凈我煩亂的心靈，使我的心靈沉淀。
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