- 相關(guān)推薦
自然的美妙歌聲作文（通用80篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的自然的美妙歌聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然的美妙歌聲作文 篇1
大自然好似一個(gè)“美妙的音樂(lè)盒”，它有許多美妙的歌聲，令人百聽(tīng)不厭，叫人心曠神怡。
雷聲。“轟隆隆、轟隆隆……”，雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打噴嚏？雷公公的噴嚏聲也太大了吧，都把在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)被嚇跑了，把在荷葉上演奏的青蛙?chē)樀锰M(jìn)了小河里，跟小魚(yú)去玩了……，雷公公的噴嚏聲猶如千萬(wàn)匹駿馬在奔騰，又好像千萬(wàn)頭雄獅在怒吼。
雨聲�！吧忱怖�、沙啦啦……”，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，一場(chǎng)大雨來(lái)了，天地渾然一體，形成一幅壯觀的雨簾。雨，落在地上，濺起了一朵朵的.水花；屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷地往下落，“滴答、滴答……”，彈奏的是一首首悠悠的小曲。
蛙聲�！斑蛇蛇�、呱呱呱……”，雨過(guò)天晴，青蛙王子和公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤(pán)似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗，還是在展示自己甜美的歌聲�！斑蛇蛇�、呱呱呱……”傾聽(tīng)著青蛙的演奏我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”
大自然，你真是一位天才的歌唱家，我愛(ài)大自然的美妙歌聲。
自然的美妙歌聲作文 篇2
今年，我在暑假時(shí)來(lái)到了姥姥家，在那里，我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
清晨，我起床后，走出門(mén)，伸了一個(gè)大大的懶腰，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在枝頭啼囀著，傾吐著起床后的歡悅，我牽著兩只調(diào)皮的小狗來(lái)到美麗的山村。
在村后，我看到了樹(shù)林。突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，它叫醒了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，叫醒了樹(shù)林，叫醒了整個(gè)村莊。樹(shù)林低沉地發(fā)出了“沙，沙”聲，鳥(niǎo)兒幸福地吮吸這清晨的露水，歡樂(lè)地唱起了歌。
丁—冬—丁—冬，“咦，是什么東西�。俊蔽易呓豢�，呀，原來(lái)是露水滴進(jìn)小溪的聲音。那清脆而有力的聲音感染了我，也感染了那兩條調(diào)皮的小狗。它們都安靜下來(lái)了，仔細(xì)聆聽(tīng)這美妙的歌聲。
忽然，兩只蜻蜓點(diǎn)了點(diǎn)水面，小溪醒了，發(fā)出“嘩——嘩——”的聲音。頓時(shí)，小溪帶動(dòng)了小動(dòng)物們，動(dòng)物們唱的'唱，舞的舞，開(kāi)起了盛大的音樂(lè)會(huì)。
我又來(lái)到了村口的那棵百年老樹(shù)旁，我的耳朵貼在樹(shù)上，聽(tīng)見(jiàn)了汁液在樹(shù)木年輪里旋轉(zhuǎn)，流淌的聲音，仿佛聽(tīng)到了老樹(shù)的心跳聲，看到了它生長(zhǎng)的過(guò)程。兩只小狗停止了玩鬧，輕輕地坐下對(duì)這棵老樹(shù)致以崇高的敬意。
我也坐在老樹(shù)旁，繼續(xù)聆聽(tīng)大自然的歌聲。
自然的美妙歌聲作文 篇3
清晨，我走進(jìn)森林的小徑，聆聽(tīng)大自然的歌喉。
走進(jìn)森林，清閑的空氣撲面而來(lái)。林中的小徑十分幽靜，走了很久，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處的兩只小鳥(niǎo)在一應(yīng)一和的啼叫。我屏住呼吸，仔細(xì)聆聽(tīng)這美好的協(xié)奏曲。慢慢地，樹(shù)梢上開(kāi)始冒出一只只被歌聲叫醒的鳥(niǎo)兒，越來(lái)越多，越來(lái)越多，它們?cè)跇?shù)梢上成立了人數(shù)龐大的合唱團(tuán)。我開(kāi)始沉醉于這清脆但井然有序的歌喉中，我的身體慢慢往前傾，想仔細(xì)聆聽(tīng)，卻開(kāi)始保持不住平衡，重重地摔了一跤。沉悶的一聲讓鳥(niǎo)兒嚇了一跳，一片烏壓壓地飛起，仿佛是這首曲子匆忙的尾聲。
又走了一會(huì)，我遇見(jiàn)了一條小溪在靜靜地流淌。一陣風(fēng)忽然吹過(guò)，溪旁的梧桐樹(shù)吹下漸黃的落葉。“沙啦啦……沙啦啦……”仿佛在給溪水的獨(dú)唱伴奏。
聽(tīng)完這兩首山間小曲，太陽(yáng)已經(jīng)在頭頂上火辣辣的燒了。我頂著烈日，不知不覺(jué)走到了懸崖峭壁之間。山風(fēng)在崖深處呼嘯而過(guò)，粗糙的巖石如同古老的書(shū)頁(yè)，訴說(shuō)著久遠(yuǎn)的故事。
站在懸崖旁端詳了許久，我已被這雄偉的奇觀震憾。在夕陽(yáng)即將下班的`時(shí)候，口袋里的鈴聲才喚回我的靈魂。
原路返回的時(shí)候，我再次遇見(jiàn)我認(rèn)識(shí)的歌者，詩(shī)人。溪水再次為我吟誦起小詩(shī)，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上，仿佛是遇到老朋友一般，與我道別。
幽幽的月光灑在地面上，一天聽(tīng)完、走完、看完，這座森林在我眼中已然成了一座宏偉的音樂(lè)廳。飛揚(yáng)的是提琴聲，清高的歌聲，從大門(mén)中傳出來(lái)。怪不得，會(huì)讓人們?nèi)绱税V迷。
自然的美妙歌聲作文 篇4
過(guò)去，我總以為大自然是一位神奇的舞者。看，那藍(lán)天中自由自在飄動(dòng)的云朵，那碧水里歡樂(lè)活潑的魚(yú)兒，還有，那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝……這都是大自然舞蹈中優(yōu)美的舞姿。
現(xiàn)在我又明白了大自然是一位杰出歌手，一位深情朋友。她那動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，雋永的心語(yǔ)遠(yuǎn)比她的舞姿更令人贊譽(yù)。
蝴蝶撲打著翅膀聲，夏夜里蟈蟈的低聲輕吟，這是大自然歌唱時(shí)的前奏。這時(shí)的大自然會(huì)悄悄告訴我們，她的小音樂(lè)家們的天賦。
春風(fēng)總愛(ài)調(diào)皮地從樹(shù)葉邊拂過(guò)，惹得樹(shù)葉“沙沙”地叫，春天里密密斜織著的細(xì)雨更是吟唱著扣人心弦的歌。這時(shí)大自然正自豪地告訴我們：春天已到，一切又重新開(kāi)始了，你們要抓住我賜予你的大好時(shí)光。
在秋日里秋風(fēng)的“呼呼”聲總讓你記住吧，這時(shí)歡快的鳥(niǎo)兒也開(kāi)始站在枝頭歌唱了。這時(shí)，大自然已開(kāi)始述說(shuō)秋風(fēng)，鳥(niǎo)兒的開(kāi)朗，告訴我們要時(shí)時(shí)保持好心情。
小水滴“叮�！钡厍么蛑髱r石，一邊歌唱一邊敲打；海浪拍打著礁石，它要拍碎礁石，雖然還沒(méi)有成功，但它也從未放棄。這時(shí)大自然笑著告訴我們：只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)換回最終的成功！
……
大自然仍然在唱著她那動(dòng)聽(tīng)的歌，傾述著自己心聲，只要我們用心去聽(tīng)，她的歌聲、她的心語(yǔ)總能讓我們學(xué)到許多，懂得許多……
自然的美妙歌聲作文 篇5
太陽(yáng)公公剛剛從東方出門(mén)，露出一絲微笑，射出道道的強(qiáng)烈金光，像是在大聲地歡笑，藐視那層淡霧的不堪一擊。
在清晨金色的陽(yáng)光里，鳥(niǎo)哥哥們最喜歡唱歌了，他們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。
聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)哥哥們的優(yōu)秀演唱，頑皮的精靈——山雀，可不干了，他們也想亮一亮自己的歌聲。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人不及凝神，更讓我們（百合花）這些伴舞的連神都沒(méi)緩過(guò)來(lái)。他們唱的歌，讓人只感到一陣輕快的音樂(lè)雨，散亂地、急驟地、漫天撒來(lái)，只把你全身淋透；而后，雨過(guò)天晴，在你心上引進(jìn)陽(yáng)光，在你生命里加上色彩，把你浸在奔放的歡樂(lè)里。沒(méi)想到，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野、老是呼朋喚友的小頑皮，竟能唱出如此雄偉人心的歌兒來(lái)。
正在采蜜的.蜜蜂和正在傳送花粉的蝴蝶，也唱起了小曲。這些小動(dòng)物都唱了，大歌星也該出場(chǎng)了，那如珠簾子一般的瀑布也開(kāi)始“叮咚叮咚”地唱了起來(lái)。啊，瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)！由緩而快，由緩而快.......
忽然，春雨絲絲，像千萬(wàn)條彩色的線，忙忙碌碌地為大地繡織鵝黃、淺綠的春裝。沙啦啦、沙啦啦......雨，悄悄地停了；風(fēng)，也屏住了呼吸，山林便到了入睡的時(shí)候。一切都靜悄悄起來(lái)。
自然的美妙歌聲作文 篇6
大自然有許多歌唱家，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演奏著大自然獨(dú)有的“樂(lè)章”。我也沉醉于大自然美妙的歌聲中……
樂(lè)章一：清風(fēng)悠揚(yáng)
不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了。開(kāi)始，風(fēng)還是很溫順的，緩緩的吹著，吹在我的臉上，感覺(jué)涼滋滋的，讓我整個(gè)人精神抖擻。后來(lái)風(fēng)越刮越大，刺在我的身上，讓我直打冷戰(zhàn)。盡管很冷，但我還是被它那婉約的聲音所吸引。那風(fēng)聲變化多端，一會(huì)兒向潺潺的流水，一會(huì)兒像婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲，一會(huì)兒像熊熊燃燒的烈火。
樂(lè)章二：電閃雷鳴交響曲
接著，是電閃雷鳴，閃光的電和震耳欲聾的雷聲交織在一起，發(fā)出像鼓、扇的聲音，好聽(tīng)極了。
樂(lè)章三：細(xì)雨斜織
過(guò)了一段時(shí)間后，雨也來(lái)參加這合唱團(tuán)了。雨滴一滴連著一滴緩慢的.滴著，打在大地萬(wàn)物上，發(fā)出各種不同的聲音。這悅耳的聲音就像彈琴時(shí)發(fā)出的高低不同的音調(diào)聲音。
樂(lè)章四：百鳥(niǎo)齊鳴
在這個(gè)大合唱的團(tuán)體里，雖然配音人都來(lái)齊了，但還缺少最主要的樂(lè)手——小鳥(niǎo)了。人們都知道大自然是無(wú)私的，所以小鳥(niǎo)演唱它也一定會(huì)來(lái)的。就當(dāng)大家等不及小鳥(niǎo)們時(shí)，他們決定開(kāi)始演奏時(shí)，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的飛來(lái)了，對(duì)大家誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！�
這下，風(fēng)雨雷電，小鳥(niǎo)演唱家們可都來(lái)齊了。大伙一起演奏著這美妙的大自然歌聲，這歌聲充滿動(dòng)人的旋律，充滿了生命的氣息，充滿了大自然的清新與美好。 就是這美麗的大自然歌聲，讓我知道大自然是偉大的，是富有生機(jī)的，是在永不停息的演奏著的。
自然的美妙歌聲作文 篇7
有陽(yáng)光的地方，定會(huì)有影子；同樣，有影子的地方，背后也一定會(huì)有陽(yáng)光。
相信，如果一個(gè)人沒(méi)有失聲，他一定喜歡唱歌，而且也一定會(huì)大聲高唱，唱出心中的喜悅與悲傷。
可是這種通俗的聲音，對(duì)于我來(lái)說(shuō)竟然要去偷，你信嗎？
半個(gè)月才回家一次的我，當(dāng)然希望去和同學(xué)朋友在一起放聲歌唱了。
當(dāng)我在家唱歌時(shí)，一向都會(huì)有很多的圍觀者，大人小孩一起唱，每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)夾在人群中，小聲地哼哼著屬于我的只有自己才能聽(tīng)到的世界。
突然，大媽把我叫起來(lái)，讓我唱首歌給大家聽(tīng)，我頓時(shí)臉紅得像蘋(píng)果般，張不開(kāi)嘴，羞澀地哼著那對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很難的歌，總算逃過(guò)一劫。
臨走時(shí)，奶奶突然對(duì)我說(shuō)：“看你那聲音小得，恐怕連你自己都聽(tīng)不見(jiàn)，尤其是唱歌，像是從外邊偷來(lái)的.音一樣，不敢放開(kāi)。”我聽(tīng)了以后，很慚愧，惹奶奶生氣。而此時(shí)這句話“偷來(lái)的聲音”一直埋藏在我心中，至今不敢忘記。
從那以后，我每次和別人唱歌時(shí)，總是先聽(tīng)一聽(tīng)別人的發(fā)音高低，自己伴隨著他唱。慢慢地，我有了這方面的信心，聲音逐漸變得大了些。我把歌唱給奶奶聽(tīng)，她說(shuō)很好聽(tīng)，頓時(shí)，我信心大增。
我有了敢在別人面前唱歌的勇氣，并且是永久的。我不再羨慕那些會(huì)唱歌的人了，因?yàn)槲蚁嘈盼乙彩且粋�(gè)有才華的人。
現(xiàn)在我終于明白了“偷來(lái)的聲音”是什么意思，這是以前的我，而現(xiàn)在他是真實(shí)的我。
那“偷來(lái)的歌聲”將永遠(yuǎn)成為我記憶中最引以為戒的一段經(jīng)歷。
自然的美妙歌聲作文 篇8
“咚咚咚”“哐哐哐”“篤篤篤”“嘰嘰嘰”煩人的“歌聲”又開(kāi)始“演唱”了，從早上的8點(diǎn)到12點(diǎn)，又從14點(diǎn)到18點(diǎn)，這時(shí)段的演唱會(huì)還挺敬業(yè)的'，每時(shí)每分每秒都不曾停過(guò)。汗，這要“唱”到什么時(shí)候啊，蒼天��！大地��！哪位天使大姐為我出出這口氣啊！我是實(shí)在沒(méi)有辦法，只能束手無(wú)策，聆聽(tīng)這美妙的“音樂(lè)”。
早上，我正姑娘繡荷包――專心致志地坐在沙發(fā)上看《三國(guó)演義》，一個(gè)“震耳欲聾”的“哐哐”聲把我從書(shū)里拉了回來(lái)。我怒發(fā)沖冠，顧不得什么紳士風(fēng)度，大吼大叫了起來(lái)：“可惡可惡真可惡。”沒(méi)等我說(shuō)完，一發(fā)一發(fā)的“重磅炸彈”接連“炸”響了。天哪，不可思議，現(xiàn)在才7點(diǎn)半，怎么就開(kāi)始“唱”呢？
我先喝口水，在跟你算帳。我端起水杯，剛要潤(rùn)喉，一發(fā)“炮彈”轟來(lái)，手一顫，水杯嗑到了牙齒，疼，手一松，衣褲“尿”濕了，慘。哎，賠了牙齒又濕衣，真不劃算，“舊傷”未了，“新傷”又來(lái)，真是餓狼口里奪骨頭――好大的膽，那就端午節(jié)賽馬――走著瞧，我撥打電話給保安，心想：這下看你怎么撒野�？烧l(shuí)知，保安不在，我倒我倒我倒倒倒。
中午，我正呼呼大睡呢！隨著“哐”的一聲巨響，美妙的“音樂(lè)”演唱會(huì)又開(kāi)場(chǎng)了，如雷的砸墻聲、刺耳的電鉆聲、尖厲的電鋸聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。鄰居開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了地“叨擾”，此起彼伏，想睡個(gè)懶覺(jué)都不成，那聲音簡(jiǎn)直是在“剜心”。我還要忍受多久啊，這個(gè)世界太瘋狂了，連裝修聲都這么......
自然的美妙歌聲作文 篇9
父親從異地給我?guī)?lái)了一個(gè)名叫刺旋螺的海螺，還有一串精美別致的貝殼風(fēng)鈴。我知道，父親一般出差都十分匆忙，還來(lái)不及給家人帶去些禮物。這一次，很意外，我收到了這兩件來(lái)自海洋的天然造物。
刺旋螺一下子就吸引了我的注意，我潛意識(shí)的就把它放在了耳邊，我希望聽(tīng)聽(tīng)海潮音。我尤其喜歡這種海潮音，有些深邃，來(lái)自內(nèi)心的那份寧?kù)o。閉上雙眸，喚起你對(duì)大自然的向往。就好像，你在遼闊無(wú)垠的大海邊，海水是那樣的湛藍(lán)，澄澈，有時(shí)隱若可見(jiàn)寶石般的碧綠。漫步在沙灘上，享受著大海拍打海灘的那種洶涌氣勢(shì)，洶涌的海浪從四面八方拍打、戲弄和撫愛(ài)那長(zhǎng)滿苔蘚的巖石，并把閃光的珠珍般的浪花灑滿它一身。而且它會(huì)喚起你的嗅覺(jué)神經(jīng)，一股清新的海草味纏繞在你的身邊。刺旋螺已不像它的名字一般尖得刺人，大概是大自然給它的日月痕跡吧。它的紋路是那么流暢，棕色和淺黃色交映著，線條十分動(dòng)感。其內(nèi)部甚是光滑，這該是軟體動(dòng)物的生存地吧。
享受著海潮音的變換多樣，體會(huì)著內(nèi)心的.獨(dú)特寧?kù)o，窗邊的五彩的貝殼風(fēng)鈴隨風(fēng)響起，
“�！省！苡崎L(zhǎng)，很輕快，沒(méi)有點(diǎn)造作，就好像是一場(chǎng)貝殼的音樂(lè)會(huì)。
五彩的色，六樣的貝殼，七變的聲。多么隆重的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)享受。就好像秀美的姑娘在你耳邊深情地呢喃著。這就是貝殼的別樣歌聲。
我熱愛(ài)著生命，熱愛(ài)著自然，熱愛(ài)著貝殼給我?guī)?lái)的歌聲！
自然的美妙歌聲作文 篇10
人如歌，歌醉人。
當(dāng)你在黑夜中推開(kāi)門(mén)，步入清新的夜色中，心全靜下來(lái)，閉上眼睛靜靜地聆聽(tīng)席林迪翁那如夢(mèng)幻般飄渺的聲音，心底便慢慢滋生出千絲萬(wàn)縷種不可言喻的惆悵。
不錯(cuò)的，即是那首《愛(ài)的力量》，一曲驚世之作。
夜風(fēng)中，她那婉轉(zhuǎn)的聲音如煙霧般妖嬈地在空中盤(pán)旋上升，最終消失不見(jiàn)。那是一種多么微妙的感受啊，它將你浮躁的心瞬間冷卻下來(lái)，霎時(shí)間沉靜，然而又自失起來(lái)。自失在她那沖破一切，躍躍欲動(dòng)卻又時(shí)而舒緩柔軟的音符中；自失在她那沉重鎮(zhèn)靜，悲傷凄涼卻又時(shí)而清澈透明的節(jié)奏里。
這種感覺(jué)也不似貴妃醉酒，也不似孫壽愁眉，韓令偷香，徐娘傅粉，即莫將比擬未新奇，細(xì)看取、屈平陶令，風(fēng)韻正相宜。是啊，風(fēng)韻正相宜。
這并沒(méi)什么，只是讓我深醉其中的是。《愛(ài)的力量》會(huì)將我巧妙地帶入一個(gè)意境。一個(gè)沒(méi)有是非險(xiǎn)惡的地方，一個(gè)似乎只有愛(ài)的天堂�；秀遍g，它已將你的靈魂再塑了一番，突然明白了許多哲理，更使我們的心靈被那如春風(fēng)般溫暖的歌聲滌蕩掉了塵埃，光鮮亮麗。激發(fā)了我們的.熱情，迸發(fā)了我們的活力。其實(shí)更多的是讓我對(duì)愛(ài)，又有了更高的認(rèn)識(shí)，向往和追求。
一首歌的好壞不在于演唱者的知名度，不在于歌詞的變化形式，不在于年代的久遠(yuǎn)。只要它的旋律會(huì)喚起人們對(duì)某個(gè)事物的共鳴，那么這就是首好歌了。
一首好歌無(wú)論穿越了多少年的光輪，無(wú)論承載了多少風(fēng)雨滄桑，社會(huì)輿論，它仍然會(huì)散發(fā)出醉人的氣息，就像一壇深藏的老酒，歷久彌真。
自然的美妙歌聲作文 篇11
池塘里的小青蛙愛(ài)唱歌，樹(shù)上的小鳥(niǎo)愛(ài)唱歌，草叢里的愛(ài)斯愛(ài)唱歌，大自然許多動(dòng)物都愛(ài)唱歌，我也很喜歡唱歌，而且我唱歌不是只有一、二個(gè)音，我會(huì)唱“老鼠愛(ài)大米”、“兩只老虎”、“我們都是一年級(jí)”、“一只螞 蟻”、“春神來(lái)了”……很多很多好聽(tīng)的歌曲�。�
上生活課老師教我們唱歌很好玩也很熱鬧，老師說(shuō)唱歌要有感情，可憐的`時(shí)候要唱慢一點(diǎn)、音調(diào)低一點(diǎn)；快樂(lè)的時(shí)候要唱快一點(diǎn)、音調(diào)高一點(diǎn)，還告訴我們要唱出好 聽(tīng)的聲音，不要大聲吼叫……，老師一邊唱一邊教我們做動(dòng)作，“一只螞蟻在洞口找到一粒豆……”，我們伸出食指比一只螞蟻，用雙手畫(huà)一個(gè)大圈表示洞口，再用 拇指和食指圍成小圈圈代表一粒豆……，大家表演得很賣(mài)力、很精采、也很開(kāi)心。我跟著老師慢慢學(xué)唱歌，希望能得到好成績(jī)，成為歌唱高手，像小鳥(niǎo)一樣隨時(shí)唱出 美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我最喜歡唱的歌曲是“生日快樂(lè)”歌，“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！……”，因?yàn)楸硎居腥艘^(guò)生日了，有蛋糕可以吃，有禮物可以拿，或是去餐廳吃大餐，大家快快樂(lè)樂(lè)的好幸福，我總是非常期待生日趕快到，希望一年多幾次生日。
唱歌可以讓人心情愉快，也可以給人祝福，有些歌還可以讓人舒舒服服，比較容易睡著，唱歌的好處真不少，希望大家可以張開(kāi)嘴巴開(kāi)心的唱歌。
自然的美妙歌聲作文 篇12
“螢火蟲(chóng)，提燈籠，飛到西又飛到東。螢火蟲(chóng)，提燈籠，螢火點(diǎn)點(diǎn)滿夜空”
美麗的夏夜，月光皎潔，輕柔的風(fēng)緩緩吹著，大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲響，螢火蟲(chóng)點(diǎn)著燈籠到處飛。年幼的我一邊唱著奶奶教的童謠，一邊追著他們跑�？蔁o(wú)論我怎么努力還是抓不住這美麗又執(zhí)著的精靈。我筋疲力盡地?fù)涞侥棠痰膽牙�，沮喪地咒罵螢火蟲(chóng)：“這種短命的小飛蟲(chóng)，活一個(gè)夏天就死了，還要飛來(lái)飛去招人嫌�！�
奶奶聽(tīng)了，慈祥地笑了笑，說(shuō)：“小小的螢火蟲(chóng)，沒(méi)有太陽(yáng)和月亮光亮，也照亮不了黑暗，但它還是很努力，總是在不停地閃爍。奶奶也曾經(jīng)給你講過(guò)囊螢照書(shū)的故事，幾只螢火蟲(chóng)聚在一起就可以聚成一束亮光，古人還用它們來(lái)照明讀書(shū)呢！”
我心中的怒火漸漸被熄滅了，可我還是不滿，于是反駁奶奶說(shuō)：“即使它在努力，夏天一過(guò)，它們的生命也會(huì)因此結(jié)束，這么短暫的'生命，能干得了什么？”
奶奶輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“生命不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。螢火蟲(chóng)的生命雖然短暫，但它努力過(guò)美麗過(guò)，這樣的生命也是有意義的�！�
聽(tīng)了奶奶的話，我再看看夜空中飛舞的螢火蟲(chóng)——在平靜如翡翠般的池塘四周，在因風(fēng)而泛起麥浪的稻田上空，螢火蟲(chóng)拖著淡淡的螢光翩翩起舞。這微弱的亮光讓鄉(xiāng)村的夜染上一層寧?kù)o而又迷離的美。多年以后，這美麗的畫(huà)面依然清晰如昨日——
美麗的夏夜，到處飛舞著螢火蟲(chóng)，以及奶奶漾滿笑意的慈祥的臉，還有奶奶教我的那首童謠……這一切，都成為我記憶中永遠(yuǎn)的歌聲。
自然的美妙歌聲作文 篇13
又是一個(gè)晴朗的星期天，我肚獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路上，尋找著最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
忽然，頭頂?shù)拇髽?shù)，發(fā)出陣陣響聲，那是我要尋找的的哥聲音——小鳥(niǎo)歌唱的聲音。我靠在大樹(shù)上，細(xì)細(xì)蜻蜓著這小家伙的歌聲，“嘰喳，嘰喳”如同一曲優(yōu)美的音韻，在天空回蕩……靜靜的聆聽(tīng)，感受者鳥(niǎo)兒給予我的恩澤！
小鳥(niǎo)的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，我繼續(xù)向前走著，尋找著下一個(gè)聲音……
看啊，一條黑色的帶子在向前移動(dòng)著，那時(shí)螞蟻大家族在搬運(yùn)食物，他們交頭接耳，彼此訴說(shuō)著相互的心情。同時(shí)，也在為自己加油，他們吶喊著：“團(tuán)結(jié)一心，眾志成城”這小小的聲音，觸動(dòng)著我的心靈，讓我尋思……
在這個(gè)大自然中，每件事物發(fā)出的聲音都是那么動(dòng)聽(tīng)：清涼的山泉，發(fā)出“丁冬丁冬”的聲音，仿佛是為這美麗的世界做一曲伴奏；飛流的瀑布，是一位資深的音樂(lè)家，他那雄渾的男高音充滿磁性；汩汩的溪流，在為我們中華兒女吟誦著一首首贊揚(yáng)的詩(shī)歌！
不知在什么時(shí)候，天空飄起了蒙蒙細(xì)雨，來(lái)得那么突然�！吧成常成场毕褚磺鸁o(wú)字的歌謠，慢慢的流進(jìn)我的'耳朵，流進(jìn)我的心里。大地被滋潤(rùn)著，為我們譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的旋律……
時(shí)間慢慢流逝，傍晚睬著濕潤(rùn)的山風(fēng)，悄悄地走來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠，煙囪里冒出縷縷輕煙。我該回家了，帶著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，伴著美好的記憶。我獨(dú)自走回羊腸小道，隨著月光靜悄悄地回家了！
自然的美妙歌聲作文 篇14
風(fēng)兒輕輕一卷，卷起朵朵浪花，風(fēng)兒輕輕一吹，吹起層層波紋，風(fēng)停了，浪靜了。小時(shí)候，我和爸爸媽媽在海邊嬉戲，在沙灘上堆小沙包。那時(shí)，年幼的我總以為海在唱歌。
因?yàn)�，我喜歡大海的聲音，給人一種享受。海浪輕輕撫摸著海岸，我也湊個(gè)熱鬧，在海的歌聲中與它追逐，風(fēng)兒吹起我的額發(fā)，讓我在陽(yáng)光下奔跑，也讓我歡快的歌聲與大海合奏。漸漸地，紅日回到了地平線，慢慢的與那縷夕陽(yáng)紅沉到大海的深處，一切末了，靜了，它慢慢的等待著明天的燦爛日出。晚上，我的小手牽著一縷海風(fēng)在沙灘上漫步。晚上的氣溫比較涼爽，我光著腳，踩著月色，腳底涼涼的，軟軟的，浪兒也記起了我，越發(fā)親昵的吻著我的小腳丫，我不禁“咯咯”的笑了。海浪輕輕的洗去了我身后的'腳印，風(fēng)兒輕輕吹起我的笑聲，讓我的笑聲輕輕地，輕輕地在空中輕飛曼舞......
當(dāng)海邊泛起一絲淡淡的魚(yú)肚白時(shí)，我的身影又在海邊，爸爸媽媽拉著我的手，一起看日出。太陽(yáng)緩緩從海底游起，又緩緩地浮出水面，看到有人在看它，臉頰紅了，扭扭捏捏的從海平面升起，像一個(gè)新的生命誕生，告訴大家新的一天又開(kāi)始了。時(shí)間在海浪與我的笑聲中漸漸逝去，我不舍得看著這片海。海風(fēng)依舊，海水仍藍(lán)，天空還廣闊，我對(duì)海說(shuō)：“我要離開(kāi)了�！焙Ｏ駛�(gè)犯了錯(cuò)的孩子，小心翼翼的泛著波紋。這時(shí)，我聽(tīng)到了海浪拍打著堅(jiān)硬的礁石，那“嘩嘩”的浪聲送著我離別的禮物，吟著送別的曲，洗去了我心靈上的塵土。
自然的美妙歌聲作文 篇15
周末來(lái)臨了，寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽來(lái)到龍山公園散步。雖然是初冬季節(jié)了，但太陽(yáng)照在大地上暖和和的，使人格外愜意。
在這暖洋洋的下午，公園里飄來(lái)了悠揚(yáng)的曲調(diào)，這歌聲就像一塊兒大磁鐵，把我吸引到龍山公園的一角。
啊，這兒真熱鬧！原來(lái)是一群老年人唱歌呢！瞧，臺(tái)上一位年過(guò)半百的老奶奶正搖頭晃腦的唱著越劇選段，她滿臉紅光，右手拿著麥克風(fēng)，左手適時(shí)地做著動(dòng)作，顯得十分開(kāi)心。她的身旁有五六個(gè)老爺爺正拉琴為她伴奏。
臺(tái)下坐著的也都是老年人，他們的頭發(fā)都已花白，有的甚至全白，臉上布滿了一條條小溝似的皺紋，記錄著他們所走過(guò)的歲月�，F(xiàn)在，他們一邊哼著小調(diào)兒，一邊津津有味兒的聽(tīng)著，臉上的皺紋多像一朵朵綻放的菊花呀！瞧他們聽(tīng)得多么認(rèn)真，時(shí)而鼓掌叫好，時(shí)而議論紛紛，時(shí)而哈哈大笑，多么自在。
臺(tái)下的聽(tīng)眾和臺(tái)上的演唱者心心相通。當(dāng)臺(tái)上有一位老爺爺在唱的時(shí)候音調(diào)提不上去時(shí)，臺(tái)下的一位老爺爺連忙把一杯茶遞給他喝，臺(tái)上有人唱歌唱跑調(diào)了，臺(tái)下的`人一點(diǎn)兒也不起哄，第一排的一位老爺爺還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家都自?shī)首詷?lè)嘛，你先休息一下，等會(huì)兒再唱吧”。
是啊，這些老爺爺老奶奶們已經(jīng)忙碌了大半輩子，也該輕輕松松的過(guò)個(gè)晚年了。在這美好的下午，他們聚在一起，像年輕人一樣放聲歌唱，這歌聲把臺(tái)上臺(tái)下所有人都給陶醉了。
自然的美妙歌聲作文 篇16
一只小青蛙很愛(ài)唱歌，可他總是唱不好，還被其它小動(dòng)物嘲笑。于是，小青蛙就放棄了。
有一天，刮起了大風(fēng)，小青蛙只好乖乖地待在家里休息。突然，小青蛙發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在不停地織網(wǎng)。為什么那只蜘蛛在不停地織網(wǎng)呢？原來(lái)，狂風(fēng)一次次地把蜘蛛辛辛苦苦織起的網(wǎng)吹斷了，蜘蛛也一次次的把狂風(fēng)吹斷的蛛絲織起來(lái)。喪氣的小青蛙被這只蜘蛛感動(dòng)了，它下起決心：“我一定要向這只蜘蛛學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持不懈，就能把歌唱好。麻雀也不是一兩天就把歌唱好的，是它堅(jiān)持不懈，所以它才把歌唱得這么好，我也要向麻雀學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神�！睗u漸地，風(fēng)停了，蜘蛛的網(wǎng)也織好了。小青蛙就去練習(xí)唱歌了。剛開(kāi)始小青蛙唱不好，本來(lái)小青蛙想放棄的，但它又想到了蜘蛛和小麻雀，又振作起來(lái)，精神抖擻，刻苦練習(xí)唱歌。很多小動(dòng)物都覺(jué)得小青蛙唱的'太難聽(tīng)，就紛紛聚在一起開(kāi)始議論起來(lái)。小貓說(shuō)：“青蛙唱的太難聽(tīng)了。”麻雀說(shuō)：“我也覺(jué)得青蛙唱的不好聽(tīng)，咱們別跟它玩了！”麻雀的話音未落，小狗又接著嘲笑青蛙：“青蛙長(zhǎng)的那么丑，唱歌也唱的太難聽(tīng)，咱們遇見(jiàn)它的時(shí)候，就當(dāng)沒(méi)這只壞青蛙似的，別理它！”就這樣，小動(dòng)物們接二連三地冷嘲熱諷。但是，小青蛙并沒(méi)有把他們的話放在心里，只記得身邊的動(dòng)物的侮辱，然后又開(kāi)始高聲唱歌。
就這樣，一年又一年，一月又一月，小青蛙已忘記了當(dāng)年的侮辱，小青蛙的歌聲也變得那么動(dòng)聽(tīng)，那么美妙。
自然的美妙歌聲作文 篇17
下雨了，豆大的雨珠打在窗戶上。我站在窗前很享受地聽(tīng)著南拳媽媽的《下雨天》。11歲時(shí)，我感到時(shí)光匆匆，疾如流水。當(dāng)我愛(ài)上這個(gè)季節(jié)的時(shí)候，時(shí)光卻匆匆流走，到第二年的這個(gè)季節(jié)，卻有了一些不同。
我不喜歡唱歌，但我卻喜歡聽(tīng)歌，因?yàn)槁?tīng)歌會(huì)給我?guī)?lái)輕松愉快的心情，會(huì)讓我感受到時(shí)光的流逝和明白許多道理。
記得上次班主任在教我們《感恩的心》的手語(yǔ)，我非常認(rèn)真地把歌給聽(tīng)了一遍把手勢(shì)看了一遍。等我把歌全部聽(tīng)過(guò)一遍后，我真的是回味無(wú)窮啊！里面的每一字每一句看似十分簡(jiǎn)單，但真正做到的有幾個(gè)人呢？在我們身邊的人，最值得感恩的便是我們的父母親，他們?cè)谖覀冃〉臅r(shí)候就對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，長(zhǎng)大之后，更是對(duì)我們付出了所有青春和精力。而我們卻一點(diǎn)兒也不放在心上。有時(shí)，甚至還和父母頂嘴，生父母的氣，不和父母說(shuō)話。
而我，雖然不是特別不聽(tīng)話的人，但有時(shí)卻還有一些任性，記得有一次，我在房間里看電視正看得興起，媽媽便來(lái)到房間里，二話不說(shuō)就關(guān)掉電視機(jī)，說(shuō)了我?guī)拙渚妥屛疑先?xiě)作業(yè)，我聽(tīng)了十分生氣，本來(lái)就是星期天，就看了幾分鐘電視就被罵了一頓，于是我就跑上樓把門(mén)重重的.關(guān)上了，我?guī)е�，�?tīng)著歌，卻聽(tīng)見(jiàn)耳麥里傳來(lái)的《感恩的心》的歌聲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我聽(tīng)完之后，想了很多，最終還是和媽媽道歉了！
自然的美妙歌聲作文 篇18
冬日里的一天，我獨(dú)自坐在我的房間里聆聽(tīng)著從音響里徐徐傳來(lái)賈斯汀。比伯的歌聲，是那么美妙和高亢動(dòng)人心弦，我深深的迷戀賈斯汀。比伯的歌聲，我感覺(jué)他的聲音是最美的。
賈斯汀。比伯今年17歲，他出生在加拿大斯特拉特福，賈斯汀·比伯是歐美樂(lè)壇竄紅速度最快的少年歌手。不僅在音樂(lè)上有驚人的才華：創(chuàng)作、打鼓、跳舞、彈吉他、彈琴、小號(hào)樣樣行，他創(chuàng)作的歌曲《Baby》YouTube全球視頻點(diǎn)擊超過(guò)六億全球排行第一。他創(chuàng)造了流行樂(lè)史上首位在首張專輯發(fā)行前就有4首TOP40單曲的記錄。賈斯汀·比伯從一個(gè)默默無(wú)聞、喜歡唱歌的平凡男孩成為萬(wàn)人矚目的超級(jí)歌星是和他的努力分不開(kāi)的，他不但歌唱的好而且學(xué)習(xí)也取得的很好的成績(jī)，大家只看見(jiàn)他光鮮的`一面，殊不知他是付出比常人更多的汗水才取得了今天的成績(jī)的。
以前我不太喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以英語(yǔ)成績(jī)一直不是太好。自從我成了賈斯汀。比伯的粉絲，我就開(kāi)始迷戀他的歌聲，但由于我的英語(yǔ)學(xué)得不好我基本聽(tīng)不懂歌詞，這讓我非�？鄲�，所以我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我也堅(jiān)信只要像賈斯汀。比伯一樣努力，就沒(méi)有克服不了的困難，我的英語(yǔ)成績(jī)總會(huì)提高的。現(xiàn)在我就開(kāi)始慢慢用心地學(xué)習(xí)英語(yǔ)并且已經(jīng)通過(guò)學(xué)習(xí)，聽(tīng)懂了賈斯汀。比伯的大多數(shù)歌曲了。不但在英語(yǔ)方面要努力學(xué)習(xí)，今后在各個(gè)方面都要發(fā)揚(yáng)這種不屈不撓的精神。
只要付出努力和汗水，就會(huì)離成功越來(lái)越近。
我認(rèn)為最美的聲音，就是邁向成功的腳步聲。
自然的美妙歌聲作文 篇19
我是一片美麗的田野，在大地媽媽的懷里唱著歡快的歌。歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，像小溪一樣流淌到遠(yuǎn)方。
春天，農(nóng)民伯伯在我身上播下一顆顆種子，一株株嫩芽破土而出。微風(fēng)中，禾苗在我的身體上舞蹈，小燕子飛過(guò)來(lái)，散下了一串串五彩斑斕的音符。我穿上一件像彩虹一樣的大風(fēng)衣。瞧！黃色的是油菜花，碧綠的是麥子，紅色的是桃花……
一天下午，我聽(tīng)見(jiàn)了轟隆隆的聲音。我很驚奇，于是，探出身子去查看。只看見(jiàn)，從村莊的入口處開(kāi)來(lái)了幾輛挖掘機(jī)。我心情興奮起來(lái)，因?yàn)�，我知道人們肯定是�?lái)把我們修筑得更美麗。可是，出乎意料的是人們把我的同伴們一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟了起來(lái)，并丟到小河里，消失了。我的歌聲變得憂愁起來(lái)，因?yàn)槲抑肋t早有一天會(huì)輪到我。果真，我還是逃不過(guò)命運(yùn)的追捕，最終被挖得慘不忍睹。
又過(guò)了幾天，人們?cè)谖业腵身上開(kāi)始打地基，并很快建起了一座工廠。工人們把垃圾倒在了同伴的身上，同伴的身上變成了垃圾場(chǎng)。工廠的廢水排到了小河里，導(dǎo)致小河變得又臟又臭，水面上浮起了一條條可憐的小魚(yú)兒……現(xiàn)在我已經(jīng)生病了，很難受，只有工廠和小河替我唱著一首哀傷的歌！
那些莊稼在我身上跳舞的歲月一去不再?gòu)?fù)返，春天也一去無(wú)蹤。我多想回到從前，在藍(lán)天白云下再唱起那首悅耳、歡樂(lè)的歌謠！
自然的美妙歌聲作文 篇20
有一支兒歌，在腦�；厥帲肋h(yuǎn)不會(huì)忘記，這首歌叫：母愛(ài)。
母愛(ài)是一杯提神的清茶，還記得在為了備戰(zhàn)期末考試時(shí)夜夜不知時(shí)間地讀書(shū)，但媽媽卻輕輕推開(kāi)房門(mén)，手上捧著淡淡的清茶小心翼翼地走到我旁邊，溫柔的拍拍我的肩膀，說(shuō)：“困了吧，想去睡覺(jué)就去睡覺(jué)吧，如果不想就把這杯清茶喝下去吧�！钡牟柘愫唤z母愛(ài)的味道。
母愛(ài)是為了成長(zhǎng)而放手，那時(shí)，母親帶我去練習(xí)騎車(chē)，開(kāi)始她在我身后推著我，漸漸地她放了手，我卻毫不知情，當(dāng)我停下車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在那兒，頓時(shí)我感覺(jué)我成長(zhǎng)了許多。成長(zhǎng)中的汗水都有著一絲母愛(ài)。
母愛(ài)是在失敗后給予我的鼓勵(lì)。當(dāng)我的月考成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，所有功課全部“潰敗”，頓時(shí)我的'心情便灰暗了起來(lái)，回到家后本以為，媽媽會(huì)責(zé)怪我，但媽媽卻鼓勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要自信。
母愛(ài)是愛(ài)護(hù)。當(dāng)我在家著了涼感了冒，媽媽得知后便立刻從單位上請(qǐng)假回來(lái)照顧我。
母愛(ài)是慰籍。當(dāng)我心情不好時(shí)，媽媽總會(huì)拉著我談心，我便向媽媽吐出心中的不快，媽媽總是不厭其煩地在我旁聽(tīng)我訴說(shuō)著，當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，媽媽總會(huì)給我一個(gè)安慰。
母愛(ài)是媽媽做的一桌好菜。當(dāng)我每次放學(xué)回到家，總能看到桌上有媽媽做的菜。
朔風(fēng)獵獵，千百年來(lái)見(jiàn)證著苞苔的千年安謐，明月洗空，千百年來(lái)吟唱著永遠(yuǎn)不變的母愛(ài)，春回大地，千百年來(lái)銘記著那刻骨銘心的歌聲——母愛(ài)，暮然回首，是那首歌——母愛(ài)伴隨我走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬……
自然的美妙歌聲作文 篇21
彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙明亮的大眼睛，一張會(huì)唱歌的嘴巴，齊肩的頭發(fā)黑棕色，這就是我的媽媽。
每天，鬧鐘一響，媽媽就唱著歡快的歌曲叫我起床了�？炱鸫�！快起床！再不起床要遲到啦！自己洗臉?biāo)⒀�，飯已�?jīng)溫了，快點(diǎn)吃！鞋帶系緊點(diǎn)，松了自己重新系一下，否則踩到要摔跤。多喝水，水是最好的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。上課注意力要集中，不許講空話。下課上完廁所不許和同學(xué)打鬧，擠的時(shí)間看看書(shū)，作業(yè)要寫(xiě)得又快又好，不然其他作業(yè)來(lái)不及！
放學(xué)了，吃點(diǎn)零食，今天有什么開(kāi)心的事分享一下，不開(kāi)心的事和我聊聊。路上把晚上的.口頭作業(yè)全部搞定，到家趕緊寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)完成早點(diǎn)可以玩，但是不許看電視玩手機(jī)，可以看看課外書(shū)，畫(huà)畫(huà)，玩你自己喜歡的。
晚餐過(guò)后是我的彈琴時(shí)間，媽媽有空時(shí)就會(huì)跟著我琴聲的節(jié)奏跳舞，像個(gè)小孩子一樣快樂(lè)。媽媽說(shuō)這是親子時(shí)間，又可以鍛煉身體。哈哈！好玩的媽媽。
晚上我做作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)坐在我的書(shū)桌旁靜靜地看書(shū)，然后幫我檢查作業(yè)。時(shí)間一到，媽媽的歌聲又響起了。刷牙要慢慢刷，要仔細(xì)，蛀牙了很痛苦。洗澡速度要快，不要感冒了。眼藥水別忘記，近視了后悔來(lái)不及。關(guān)燈，美美睡一覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，晚安寶貝！
我在媽媽的歌聲中慢慢長(zhǎng)大，在媽媽的歌聲中漸漸養(yǎng)成好習(xí)慣。
自然的美妙歌聲作文 篇22
這件事是我小時(shí)候爺爺告訴我的。
爺爺已經(jīng)將近98了。每次說(shuō)話都口齒不清，而且還特別愛(ài)講故事。雖然是這樣的爺爺，但是我每次都默默的聽(tīng)著爺爺講完故事。
爺爺說(shuō)，感人的歌聲留給人的記憶是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。無(wú)論哪一首激動(dòng)人心的歌最初在哪里聽(tīng)過(guò)，那里的景象就會(huì)深深的留在記憶里環(huán)境，天氣，人物，色彩。甚至連歌聲時(shí)都感觸都會(huì)烙印在記憶深處。說(shuō)到這里，爺爺還回想著當(dāng)初的事。
回想和當(dāng)初幾十個(gè)人坐著車(chē)唱著歌。洪亮的聲音充滿了整個(gè)山谷。晚上的宴會(huì)上，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)打招呼。就像久別回家那樣，心里熱乎乎的，進(jìn)到每個(gè)人都感到親熱。會(huì)場(chǎng)上那些男的女的都一律穿著灰色的`軍裝。樸素整潔，打扮得都那樣漂亮。大家說(shuō)說(shuō)笑笑。
到了白天，他們走進(jìn)了深山。為整個(gè)部隊(duì)尋找吃的。路上，洪亮的歌聲從山谷連綿不絕傳到了部隊(duì)中。在云中山的冰天雪地里，頂著餛飩，檸檬的飛雪前進(jìn)，嚴(yán)寒把云中山凍成了一只冰坨�？耧L(fēng)狼似的叫著。此時(shí)已經(jīng)。不知有多少個(gè)人在風(fēng)雪中消失了。
就在只有我一個(gè)人時(shí)，我絕望了。就在這時(shí)，洪亮的歌聲傳入了我的耳中，我順著歌聲依次找到了我的隊(duì)友們。我們拖著勞累的身體以及一些。僅剩的干糧一步一步的走回了部隊(duì)中�；氐讲筷�(duì)時(shí)，我整個(gè)人已經(jīng)被凍得發(fā)紫了。
爺爺對(duì)我說(shuō)，當(dāng)時(shí)就是那洪亮的歌聲時(shí)，我們整個(gè)小隊(duì)。從句回到部隊(duì)。也就是那歌聲救了我們。
我聽(tīng)完?duì)敔斨v的保護(hù)是若有所思。當(dāng)時(shí)的歌聲應(yīng)該比現(xiàn)在的更洪亮，更美麗而動(dòng)人吧。
自然的美妙歌聲作文 篇23
大自然的聲音最為好聽(tīng)。有植物的聲音，有動(dòng)物的聲音，還有路邊的行人的'聲音……大家仿佛在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。嗚嗚，嗚嗚……那是風(fēng)在唱歌；嘩嘩，嘩嘩……那是河水在唱歌；沙沙，沙沙那是樹(shù)葉在唱歌。聽(tīng)！汪汪，還有小狗在伴奏；喵喵，那是小貓?jiān)诎橹吐�；路邊行人哼著歌，滴答滴答……這一切的聲音，構(gòu)成一場(chǎng)美妙的大自然之聲。對(duì)了，忘了向你介紹那個(gè)后起之秀了，它就是我們家樓下電纜上的麻雀，嘰嘰喳喳，美妙而和諧！在那綠樹(shù)的襯托下，你仰面凝目，就仿佛置身在天堂一般，聆聽(tīng)著來(lái)自天籟的最美的音韻。
我站在窗口邊，欣賞著這場(chǎng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)，漸漸地入了迷，仿佛我也成了他們中的一員，那我是什么角色？我也當(dāng)一把主角不行嗎？于是，我激情頓起，亮起歌喉就高聲歌唱了起來(lái)：“春天在哪里呀，春天在哪里……”我剛亮了這么兩嗓子，外面的演唱會(huì)就戛然而止了，突啦啦地，“歌手們”突然就散了，先飛走的是小鳥(niǎo)，然后走的是輕巧的小貓和歡快的小狗，不久風(fēng)也停了，樹(shù)葉也不再沙沙響了，只有小河水還在靜靜地流淌著……是我的歌聲太難聽(tīng)了？還是？我不禁慢慢地紅了臉。��！你這美麗的大自然，是不是不想讓我參與你們的演唱會(huì)呀？為什么當(dāng)我沉默了以后，你們的演唱會(huì)又開(kāi)始了？
自然的美妙歌聲作文 篇24
我們每個(gè)人身邊都有一個(gè)歌手，只是我們沒(méi)有注意到罷了。他們可能是身邊的某一個(gè)人，一只無(wú)名的小鳥(niǎo)，一片綠綠的樹(shù)葉，或是一陣沙沙作響的風(fēng)。這些歌手他們都仿佛懂得你的心，無(wú)論你怎么聽(tīng)，他們的歌聲總是順著你的心，輕輕地歌唱，唱出我們心中最寧?kù)o的韻律！偶然間，路過(guò)花叢，我的目光停留在一只蝴蝶的身上，或許它還不算蝴蝶，因?yàn)樗�沒(méi)有完全破繭化蝶，半個(gè)身子剛從繭中掙脫出來(lái)，剩下的部分還停留在繭中。我好像忘記了時(shí)間，靜靜地欣賞著這小生靈蛻變的瞬間，直到它晾干身體，振翅飛翔的那一刻。
我突然意識(shí)到：原來(lái)它也在唱歌呢！在它輕輕振翅時(shí)，那是歌手在調(diào)節(jié)音調(diào)，接著它起飛了，那優(yōu)美的舞姿便聯(lián)成一張樂(lè)譜，載著心中的歡樂(lè)，奏出一曲美妙的篇章。那一刻，我還聽(tīng)到了它心底里的秘密了呢，那是屬于它最珍貴的秘密，埋藏在心里，珍藏在心底，只有懂它的人才能夠聽(tīng)得清。啊，這實(shí)在是太美妙太神奇的樂(lè)聲了，輕靈動(dòng)聽(tīng)，載著新生的喜悅，載著變化的歡樂(lè)，在心底蕩漾，一點(diǎn)一滴凈化著我的心靈，猶如剛出生的嬰孩，包含了世上最純真，最原始的'美麗！那一刻，我怔住了，原來(lái)世上如此真心的聲音……不由自主地，我輕輕地鼓起掌來(lái)，用這微薄的贊美表達(dá)對(duì)這個(gè)美麗生靈的祝福，并一直默默地目送它飛向遠(yuǎn)方！最美的歌聲，是由心靈演奏而成的音樂(lè)，不是光用耳朵聽(tīng)見(jiàn)的歌聲，要用心才能聽(tīng)得懂的歌聲……
自然的美妙歌聲作文 篇25
我們身邊到處都有歌聲，有好聽(tīng)的歌聲，有難聽(tīng)的歌聲，好聽(tīng)的歌聲誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)，可這難聽(tīng)的歌，就有一種老鼠過(guò)街、人人喊打的效果了，今天我就要來(lái)說(shuō)說(shuō)那難聽(tīng)的'歌。我班同學(xué)有76人，其中有72人要管我們班級(jí)那另外四個(gè)混世魔王叫“霸四”！因?yàn)檫@四個(gè)人很特別，特別得甚至有些不可理喻了，就連在老師在面前他們都敢大聲說(shuō)笑。那節(jié)音樂(lè)課，老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，這是這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)音樂(lè)課，因?yàn)槭切聯(lián)Q的老師，她根本不知道我班有“霸四”這回事。
老師開(kāi)始教我們學(xué)第一首歌，我們盡情地唱了起來(lái)，可那四個(gè)人卻唱起自己編的歌：“我在馬路邊，撿到一包煙，把它交給警察叔叔手里邊，叔叔不要臉，抽了我的煙，我對(duì)警察叔叔說(shuō)，哥們，給錢(qián)！”他們四個(gè)大聲唱著，把我們都逗樂(lè)了，音樂(lè)老師頓時(shí)氣得臉通紅，簡(jiǎn)直跟張飛一樣了，她大聲問(wèn)：“是誰(shuí)��？”那四個(gè)人把手一舉，老師很生氣，就往他們身邊走去，可就在這時(shí)他們中有一個(gè)吃香蕉的，把皮扔在地上，音樂(lè)老師還在氣頭上，也沒(méi)注意腳底下，只聽(tīng)“咚”的一下，摔在了地上……見(jiàn)老師摔倒了，“霸四”們就不是好聲地大笑起來(lái)，可除了他們四個(gè)人，我們班的其他同學(xué)沒(méi)有一個(gè)笑的，不但不笑，我們都對(duì)他們怒目而視……是啊！我們雖然不敢向他們挑戰(zhàn)，但憤怒的目光我們卻都有。見(jiàn)我們大家都不笑，他們四個(gè)終于覺(jué)得沒(méi)趣了，不笑了。哎，我們班級(jí)要是沒(méi)有“霸四”多好�。∫菦](méi)有“霸四”，我們就不會(huì)再聽(tīng)到那種難聽(tīng)的歌聲了！
自然的美妙歌聲作文 篇26
“愿你在我看不到的地方安然無(wú)恙，愿你在冬天永遠(yuǎn)不缺暖陽(yáng)……”班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班49名同學(xué)為楊老師送行。
事情是這樣的。
平時(shí)的早晨，一個(gè)個(gè)笑容滿面，小臉紅彤彤的'孩子們開(kāi)心地走進(jìn)教室。而今天，與往日大不相同：孩子們個(gè)個(gè)憂傷、垂頭喪氣地走進(jìn)教室。因?yàn)檫@是楊老師給他們上的最后一節(jié)課。
陽(yáng)光，從窗戶里透進(jìn)來(lái)，照在黑板和講桌上。楊老師的臉色和陽(yáng)光一樣白。孩子們的心里流動(dòng)著難言的悲傷。
這節(jié)課，老師講了什么內(nèi)容，大家根本不知道。只記得黑板上的最后一句話：沒(méi)有老師的日子里，你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。盯著老師黑板上的字，淚水模糊了孩子們的雙眼。
“叮鈴鈴——”下課了，孩子們知道楊老師要走了，于是都蜂擁到車(chē)站，為楊老師送行。家里條件好的，為楊老師準(zhǔn)備了水果和核桃。條件差的，拿了一袋雞蛋和一些土特產(chǎn)。
楊老師自稱要和異地戀三年的男友結(jié)婚，孩子們應(yīng)該高興才對(duì)，為什么要這么悲傷呢？原來(lái)，楊老師三天前到城里體檢，結(jié)果查出自己患上了嚴(yán)重的白血病，為了不讓同學(xué)們擔(dān)心，所以自稱要和男友結(jié)婚。其實(shí)，這些孩子們?cè)缇椭懒恕?/p>
車(chē)站里，班長(zhǎng)說(shuō)：“老師臨走前，我們?yōu)槔蠋煶住度碎g四月天》！”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。
“愿你在我看不到的地方安然無(wú)恙，愿你在冬天里永遠(yuǎn)不缺暖陽(yáng)……”這歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)、響徹天空。
誰(shuí)知道，車(chē)廂里的楊老師早已哭成一片……
自然的美妙歌聲作文 篇27
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念……”
我和小玉靠在這棵大樹(shù)上，聽(tīng)著小玉的歌聲，卻沒(méi)有象往常一樣深深的陶醉其中，而是在思考，怎么告訴她我要外出上學(xué)的消息�！靶∮�，我明天就要去華洋中學(xué)上學(xué)了，那離這很遠(yuǎn)，我一個(gè)月才能回來(lái)一次�！蔽掖驍嗨�'歌聲�！芭叮 彼聊艘粫�(huì)，“那我們是不是一個(gè)月才能見(jiàn)一次面？”“是！”不知不覺(jué)中兩顆涼涼的淚珠劃過(guò)我的臉頰。“我不想讓你走，你不能在家上學(xué)嗎？”她的聲音有些不對(duì)。“我很想，但是那個(gè)學(xué)校更適合我，所以家里人才決定讓我去那里�！蔽彝ｎD了一下，“你呢？準(zhǔn)備在哪上學(xué)？”“我在一初……”我知道的，她哭了。“你怎么這樣不守信用？說(shuō)好的一起上初中�！蔽冶犻_(kāi)眼，看著那璀璨的夜空，“對(duì)不起，我……”我不知道該說(shuō)些什么。“我不怪你，畢竟家里人是為了你能好好的學(xué)習(xí)，能有一個(gè)好的將來(lái)，我相信我們的友誼也不會(huì)隨著距離而變淡的�！�
一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷顫，馬上就是秋天了，已經(jīng)沒(méi)有了枝頭的蟬鳴，但星光依舊璀璨，如同我和小玉的友誼，不會(huì)隨著歌聲的遠(yuǎn)逝而消失，而象星空，在黑暗的時(shí)候照亮前方的路。我閉上眼睛，尋找著夏夜的感覺(jué)，唱著那首歌，又一次陶醉其中，雖然已找不到夏夜的感覺(jué)，但歌聲依舊，友誼依舊。
自然的美妙歌聲作文 篇28
“沙啦啦，沙啦啦……”一曲無(wú)字歌謠，如靈泉一般流進(jìn)我的心胸。
我的腳步追隨著優(yōu)美的音韻，不知不覺(jué)間來(lái)到一棵參天的楓樹(shù)前。走近楓樹(shù)，歌謠逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
我邁著輕盈的步伐在楓樹(shù)底下緩緩?fù)Ｏ�，抬頭望著高大的楓樹(shù)。來(lái)得突然——一陣風(fēng)從頭頂掠過(guò)，楓樹(shù)奏起了悅耳的交響曲，那是母親目送游子離家時(shí)的.叮嚀;是楓葉對(duì)驕陽(yáng)告別的歌曲;是蟲(chóng)兒冬眠前最后的狂歡。靜靜地，靜靜，我聆聽(tīng)著楓葉的歌聲，手不由自主地?fù)崦鴹鳂?shù)粗糙的枝干。
嘿!你杵在這干什么呢?”我一聽(tīng)頓時(shí)驚惶失措，連忙縮回手，茫然地四處張望�！拔�!我在跟你說(shuō)話呢!你怎么不回答我呢?”聲音再一次響起。我的眉頭漸漸緊鎖，小心翼翼地退后一步，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀?”“我呀……我可是大名鼎鼎的歌唱家——楓!”“楓?”我皺著眉頭反問(wèn)道�！皩�(duì)呀，剛才的歌就是我唱的，好聽(tīng)吧?”“嗯�！蔽一匚吨澆唤^口地直點(diǎn)頭。
來(lái)得突然，耳邊又奏起悅耳的交響曲，我跟著節(jié)奏搖擺起來(lái)。一人一樹(shù)，構(gòu)成了一幅柔美的畫(huà)卷。倏得一下，歌曲戛然而止，我停下舞步，急切地尋找聲音的源泉。只見(jiàn)一片楓葉從頭頂飄落，飄進(jìn)大地媽媽的懷抱。
那悅耳的樂(lè)曲，久久在我心中回蕩……
自然的美妙歌聲作文 篇29
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念……”我和小玉靠在這棵大樹(shù)上，聽(tīng)著小玉的歌聲，卻沒(méi)有象往常一樣深深的陶醉其中，而是在思考，怎么告訴她我要外出上學(xué)的消息。
“小玉，我明天就要去華洋中學(xué)上學(xué)了，那離這很遠(yuǎn)，我一個(gè)月才能回來(lái)一次。”我打斷她的.歌聲。
“哦！”她沉默了一會(huì)，“那我們是不是一個(gè)月才能見(jiàn)一次面？”
“是！”不知不覺(jué)中兩顆涼涼的淚珠劃過(guò)我的臉頰。
“我不想讓你走，你不能在家上學(xué)嗎？”她的聲音有些不對(duì)。
“我很想，但是那個(gè)學(xué)校更適合我，所以家里人才決定讓我去那里�！蔽彝ｎD了一下，“你呢？準(zhǔn)備在哪上學(xué)？”
“我在一初……”我知道的，她哭了�！澳阍趺催@樣不守信用？說(shuō)好的一起上初中�！�
我睜開(kāi)眼，看著那璀璨的夜空，“對(duì)不起，我……”我不知道該說(shuō)些什么。
“我不怪你，畢竟家里人是為了你能好好的學(xué)習(xí)，能有一個(gè)好的將來(lái)，我相信我們的友誼也不會(huì)隨著距離而變淡的�！�
一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷顫，馬上就是秋天了，已經(jīng)沒(méi)有了枝頭的蟬鳴，但星光依舊璀璨，如同我和小玉的友誼，不會(huì)隨著歌聲的遠(yuǎn)逝而消失，而象星空，在黑暗的時(shí)候照亮前方的路。我閉上眼睛，尋找著夏夜的感覺(jué)，唱著那首歌，又一次陶醉其中，雖然已找不到夏夜的感覺(jué)，但歌聲依舊，友誼依舊。
自然的美妙歌聲作文 篇30
Hi！我是小露珠姐姐。我總是在你們還睡得正香的時(shí)候出現(xiàn)。我全身晶瑩透亮，和水的樣子一摸一樣。你知道你知道你們?yōu)槭裁丛绯科鸫部偸桥紶柨匆?jiàn)我嗎？嘿嘿，那還用說(shuō)嗎，當(dāng)然是我比你們勤奮啦！我起床時(shí)，你們的小鬧鐘上才3：00，你們還在床上做美夢(mèng)呢！所以呀，你們這些小學(xué)生一定要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，這樣才能身體好。等你們醒來(lái)時(shí)，偶爾能看見(jiàn)我在花、草和樹(shù)葉上散步，卻經(jīng)常已經(jīng)看不見(jiàn)我了。因?yàn)樵谔?yáng)公公出來(lái)時(shí)，我就將要被他帶到天上到云媽媽身邊去了。我只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)玩耍。要不，我剛和妹妹一起去看大海，可是妹妹就是這么膽小怕事。才剛到一半的路程，妹妹已經(jīng)被太陽(yáng)公公帶到云媽媽身邊了，我躲在水里不露面，這樣才到了大海。
我性格活潑開(kāi)朗，不怕困難，勇往直前，勤奮刻苦，別看我的愛(ài)好只有一個(gè)，可這個(gè)愛(ài)好非常偉大，那就是遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。我想要像哥倫布一樣遠(yuǎn)航探險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪。
我的作用可不小呢！別看我的身子小，我可以滋潤(rùn)萬(wàn)物。讓各種植物都變得非常有生機(jī)，讓花兒變得更加美麗。
我還是個(gè)變色龍。小朋友們，你們別以為我就是這個(gè)模樣。其實(shí)，我還是有很多化身，比如說(shuō)：雨、水、雪、冰雹……都是我的'化身。偷偷告訴你一個(gè)小秘密：其實(shí)水姐姐和云媽媽也是我的化身。這個(gè)秘密可不能告訴云媽媽哦！不然我又要被云媽媽打啦！
我就是這個(gè)多才多藝的小露珠姐姐，下次一定要早睡早起哦！
自然的美妙歌聲作文 篇31
“叮叮叮叮�！背燥埖拟徛暣蝽懥�，我們以最快的速度沖到餐廳門(mén)口，楊老師早已在餐廳門(mén)口等候多時(shí)了，她一直在看手表，因?yàn)槔蠋熞笪覀冊(cè)谝环昼娭畠?nèi)集合，不然就沒(méi)有飯吃。我們排好隊(duì)伍，站好軍姿，準(zhǔn)備進(jìn)去吃飯。這時(shí)，老師突然說(shuō)要拉歌，我一聽(tīng)就想：“完了，軍隊(duì)中拉歌，聲音要響，咱們班的.人遇到唱歌膽子都不夠大，這回咱們虧大了！”在老師與其他班的同學(xué)“五（1）班，來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)，五（1）班，一二三，快快快……”的齊聲叫喊聲中，我們班的蘇子杭同學(xué)走了上去起了一個(gè)頭：“軍號(hào)嘹亮步伐整齊，預(yù)備起！”就這樣我們班用很輕很輕的聲音唱完了《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，結(jié)果可想而知，我們班唱得最輕，使得我們班都站著吃光了一頓飯。在吃飯時(shí)，我非常的郁悶，“為什么我們不可以唱得響一點(diǎn)呢？為什么我們一定要小心翼翼地唱歌呢？”最后，我下定決心，下一次拉歌時(shí)，我一定要把聲音放出來(lái)。
吃完飯時(shí)，又要拉歌了。這一次還唱《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，我唱得很響很響，和叫差不多了，我想：“這回總可以了吧！”可教官還是說(shuō)，這比他們?cè)谲婈?duì)里唱的輕幾十倍！天啊，那軍隊(duì)里唱歌不就是尖叫了嗎？
本來(lái)，我以為唱歌只是為了放松，可現(xiàn)在我知道了，軍隊(duì)里唱歌是為了鍛煉勇敢精神！是提升力量！是鼓舞士氣！
自然的美妙歌聲作文 篇32
春天，多么美好的季節(jié)！當(dāng)春姑娘靜悄悄來(lái)到人間的時(shí)候，我們學(xué)校也為了迎接春天而舉行了一場(chǎng)合唱比賽。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，準(zhǔn)備在比賽的時(shí)候大顯身手，一展歌喉。課下的時(shí)候同學(xué)們都在興味盎然的談?wù)撝铣荣�；音�?lè)課上，大家更是抓緊一切時(shí)間排練。終于，在等待中，我們迎來(lái)了那激動(dòng)人心的時(shí)刻……
那天下午，合唱比賽如約而至。我們從高年級(jí)開(kāi)始演唱。你聽(tīng)“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”陣陣優(yōu)美的'歌聲飄蕩在校園的每個(gè)角落。這時(shí)，我好像看到了空曠的田野，看到了一座涼亭。太陽(yáng)掛在天邊搖搖欲墜，余暉灑在了大地上。涼亭里有一個(gè)人，眼睛里充滿了留戀的神情。忽然，刮起了大風(fēng)，稻田隨風(fēng)搖曳，成了一片金色的海洋……
終于輪到我們班唱了。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，走上了舞臺(tái)。隨著音樂(lè)伴奏聲響起，我們的歌聲就像風(fēng)兒一樣，傳遍了校園。唱著唱著，風(fēng)兒靜止了，正在嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也安靜下來(lái)，它們是都陶醉了嗎？我從鳥(niǎo)兒的眼睛了讀出了贊許，從樹(shù)葉沙沙聲中讀出了歡快。一曲完畢，全場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班得了第一名。同學(xué)們都開(kāi)心的笑了。這場(chǎng)比賽，給美好的春天留下了深刻的印象，更是為了能讓這美妙的歌聲永遠(yuǎn)飄蕩在校園里，飄蕩在每位同學(xué)的心中。
自然的美妙歌聲作文 篇33
“明天你好，含著淚微笑……”起床鈴在房間里飛揚(yáng)，起床后迷迷糊糊的我感到奇怪：怎么會(huì)“含著淚微笑？”
但我很快就將這疑惑拋在了腦后，因?yàn)槲矣辛硪粋�(gè)更值得期待的事——昨天考了一堂物理考試，我覺(jué)得我考的還不錯(cuò)。
物理課如愿而至，我滿懷期待地看向門(mén)口，老師踏著輕快的上課鈴走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，拿出一沓試卷——那是我們的考試卷！
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走到了我的身邊，我期待地望向他，但他把試卷遞給了我同桌，我同桌輕描淡寫(xiě)地打開(kāi)試卷似的`，接著一個(gè)“90”分映入了我的眼簾。
我的心情突然變得忐忑起來(lái)“我這么期待，等會(huì)考得不好怎么辦？希望我考得好吧……”
試卷終于發(fā)到我了！懷著矛盾的心情，我慢慢地打開(kāi)試卷，映入眼簾的是“70”分！我剛才的期待與迫切都瞬間化為了烏有，那團(tuán)激動(dòng)的火也熄滅了，我的心也落到了萬(wàn)丈深淵。
晚上回家，我打開(kāi)了音樂(lè)，“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕而黑暗中跌倒……”聽(tīng)到這，我終于哭了：不是說(shuō)一分耕耘一分收獲嗎？我明明已經(jīng)努力了，但為什么是這個(gè)分?jǐn)?shù)！
“明天你好，含著淚微笑……”音樂(lè)繼續(xù)播放，我瞬間明白了：含著淚微笑原來(lái)是在經(jīng)歷挫折后仍滿懷希望不忘初心砥礪前行。
“對(duì)啊，明天，你好！”我擦掉臉上的淚水，微笑著拿出我的試卷，開(kāi)始認(rèn)真地看起了我的錯(cuò)題……
自然的美妙歌聲作文 篇34
今天，哥哥不知道怎么了，突然唱起了歌。他唱的是動(dòng)畫(huà)片《俠嵐》的片尾曲：“我游動(dòng)在江河山川，你卻離我那么遙遠(yuǎn)。那天我們風(fēng)中謀面，聽(tīng)到你的耳語(yǔ)……”我聽(tīng)了忙阻止：“呂耀龍，你干什么都行，就是別唱歌�！备绺缫苍S沒(méi)聽(tīng)到，拍著手說(shuō)：“歡迎！歡迎！鼓鼓掌……”我心想：我的媽呀！唱得這么難聽(tīng)，還讓我鼓掌？呸！調(diào)兒越跑越遠(yuǎn)，我實(shí)在忍不住了，大聲喊道：“姓呂的，別唱了！”哥哥不聽(tīng)，還是搖頭晃腦地唱，唱完后，笑瞇瞇地問(wèn)：“好聽(tīng)吧？鼓鼓掌！”我嘲笑他說(shuō)：“俗話說(shuō)得好呀，別人唱歌要錢(qián)，你唱歌要命呀！”哥哥聽(tīng)了，驚訝地問(wèn)：“有這么難聽(tīng)嗎？我覺(jué)得唱得很好聽(tīng)呀！你聽(tīng)錯(cuò)了吧！要不我再給你來(lái)個(gè)？”我忙擺手說(shuō)：“不了，再唱我就暈過(guò)去了，你唱得簡(jiǎn)直要命��！”
哥哥說(shuō)：“我可以不唱，不過(guò)你要說(shuō)‘好聽(tīng)’才行�！蔽倚ξ卣f(shuō)：“要是你唱得好聽(tīng)，我還給你一元錢(qián)呢！”哥哥聽(tīng)了，清了清嗓子，接著唱起來(lái)。哎呀！唱得比剛才還難聽(tīng)，我忙用手捂住耳朵，大聲喊：“停！別唱啦！”哥哥不停，舉著手，邊唱邊扭了起來(lái)。“求你了，別唱了，再唱我就暈了……”哥哥還是唱，我只好說(shuō)“好聽(tīng)”，哥哥立馬不唱了，把手伸過(guò)來(lái)，說(shuō)：“錢(qián)！”我的.天呀！我只好白白給了他一元錢(qián)。哥哥接過(guò)錢(qián)，高興得蹦了起來(lái)。
哥哥唱歌太難聽(tīng)了，不光要錢(qián)，還要命啊！
自然的美妙歌聲作文 篇35
上帝給了我們耳朵，是讓我們聽(tīng)到世界所有的聲音；而人類賦予自己愛(ài)心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
每個(gè)人都有自己喜歡的歌手，也有自己喜歡的歌曲，但都是因?yàn)橄矚g那個(gè)歌手才喜歡他的歌的，并沒(méi)有人認(rèn)真的聽(tīng)過(guò)一首歌。
我原來(lái)聽(tīng)歌也是很大概的聽(tīng)，在無(wú)聊的時(shí)候用來(lái)打發(fā)時(shí)間，或者是睡不著覺(jué)的時(shí)候，一邊聽(tīng)歌一邊睡，沒(méi)有很仔細(xì)聽(tīng)過(guò)，碰到剛開(kāi)始就很難聽(tīng)的歌，干脆就不聽(tīng)了，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多歌里面都是一個(gè)故事，有的講身邊的事，有的講自己的煩惱仔細(xì)聽(tīng)會(huì)感覺(jué)和大概聽(tīng)相比會(huì)更好聽(tīng)。
有一次，樓上裝修，看電視也看不了，太吵了，我就去看書(shū)，覺(jué)得太煩看不進(jìn)去，就拿出手機(jī)戴上耳機(jī)開(kāi)始聽(tīng)歌，，把音量調(diào)到最大，感覺(jué)很舒服，就拿起書(shū)讀了起來(lái)，讀了一會(huì)兒就覺(jué)得平靜了很多，后來(lái)就覺(jué)得書(shū)不好看了，就躺下來(lái)聽(tīng)歌，越聽(tīng)越覺(jué)得好聽(tīng)，就閉上眼去聽(tīng)。
我我感覺(jué)歌里好像在說(shuō)什么事情，每一個(gè)歌曲都講著不同的故事，所以有的歌曲讓人們聽(tīng)了會(huì)覺(jué)得很傷悲，聽(tīng)的人聽(tīng)得入神的話也會(huì)哭，人們可以知道歌手要表達(dá)的是什么意思，不會(huì)讓人覺(jué)得很亂，讓人感覺(jué)很好聽(tīng)，很打動(dòng)人，歌曲的`MV也是按照歌曲講的故事來(lái)演的，讓人看了以后感覺(jué)像看故事似的。
通通過(guò)了這一次的傾聽(tīng)歌聲，我知道了只要仔細(xì)聆聽(tīng)就會(huì)聽(tīng)到更美的音樂(lè)。
自然的美妙歌聲作文 篇36
“沙沙沙”，這是秋天的第三場(chǎng)秋雨。透過(guò)窗戶，我看到一滴滴雨水紛紛落在小區(qū)的各個(gè)角落里。曾經(jīng)翠綠的小草，挺著腰桿，如今卻變得枯黃。曾經(jīng)茁壯的大樹(shù)，身披綠衣，如今卻只剩下光禿禿褐色的樹(shù)干。曾經(jīng)鮮艷的花朵，綻放笑容，如今卻被秋雨打得無(wú)精打采，抬不起頭。
雨停了，我在小區(qū)里散步，突然聽(tīng)到一陣蟋蟀的哀鳴，我尋著聲音，扒開(kāi)枯黃的草叢，一看里面有一只蟋蟀。披著褐色的盔甲，兩根觸角攤在身上，趴在一片空地，像一位打了敗仗的將軍一般獨(dú)自哀歌。沒(méi)有人聽(tīng)它唱歌，也沒(méi)有人能理解它內(nèi)心的憂愁，可能只有凄涼的秋風(fēng)，是它唯一的聽(tīng)眾吧。借著日光的照應(yīng)下，我看到它周?chē)奈枧_(tái)是那么凄涼，枯黃的雜草亂糟糟地鋪在一旁，落葉靜靜地躺著，花朵也垂下頭喪著氣，沒(méi)有往日那么鮮艷。
蟋蟀依舊唱自己的歌，但它唱的沒(méi)有之前悲傷了。它像一位能和貝多芬媲美的音樂(lè)家似的`一會(huì)兒悲，一會(huì)兒喜。悲，在于自己或許馬上要離去，看不見(jiàn)孩子的未來(lái)。喜，在于自己在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)快樂(lè)地離開(kāi)，也是值得紀(jì)念。畢竟，人生就是一首悲歡離合的樂(lè)曲，有悲有喜。
過(guò)了一會(huì)兒，這只蟋蟀躺在草地上一動(dòng)不動(dòng)，應(yīng)該走到了生命的盡頭，也不留遺憾了。小蟋蟀，希望明年我還能再見(jiàn)到你，聽(tīng)你唱一曲生命的贊歌。
自然的美妙歌聲作文 篇37
說(shuō)起美妙的歌聲，就讓我想到了我們的音樂(lè)老師——葉老師。葉老師有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，甜甜的嘴巴，還有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙靈敏的耳朵。
有一天，我們要音樂(lè)考試，這時(shí)，葉老師邁著沉重的腳步來(lái)到了我們的教室，“孩子們，今天我們要進(jìn)行音樂(lè)測(cè)試，現(xiàn)在我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下需要測(cè)試的內(nèi)容。”葉老師對(duì)我們說(shuō)。于是大家開(kāi)始唱起了歌，因?yàn)椴皇煜つ且皇赘�，大家總是唱的不好跑調(diào)，葉老師很是生氣，對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺催B這么簡(jiǎn)單的歌曲也不會(huì)唱，真是要把我給氣死了！”于是，葉老師又單獨(dú)教唱了一遍給我們聽(tīng)。
美妙的歌聲隨即從那甜甜的嘴中溢出：“小溪流水響叮咚，一路撒滿歌聲，早晨問(wèn)候，光明的太陽(yáng)，晚上告別漫天的星星，引著農(nóng)民樸實(shí)的雙手，傾聽(tīng)那美麗的歌聲……”一曲完畢，我們?nèi)噙�是沉浸在葉老師美妙的歌聲之中，那歌聲仿佛還流淌在我們的耳邊，久久不絕，使我們走進(jìn)了那美妙的音樂(lè)之路。于是，我們?nèi)记椴蛔越爻鹆诉@一首歌曲，葉老師被我們的進(jìn)步嚇了一跳，獎(jiǎng)勵(lì)了我們一人一顆陳皮糖。下課之后，我們紛紛跑到了葉老師的跟前，對(duì)老師說(shuō)了一聲謝謝。如果沒(méi)有葉老師的`耐心教導(dǎo)，我們就不會(huì)有如此巨大的進(jìn)步。
美妙的歌聲每個(gè)人都可以擁有，但是，如果你不努力是永遠(yuǎn)也不可能擁有的成功的，我相信，有付出就一定會(huì)有收獲！
自然的美妙歌聲作文 篇38
所見(jiàn)（清）袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
在一個(gè)偏僻安寧的小村莊里有一個(gè)名為“王二”的孩子，他是村里出了名的“不安分”——總是想找些事情做，他雖然有些調(diào)皮，但人非常聰明。他的額頭前留著一小撮黑發(fā)，摸起來(lái)又軟又滑，一雙水靈靈的大眼睛嵌在他那圓滾滾的腦袋上，他的聽(tīng)覺(jué)異常靈敏，好幾里外有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜，他都能聽(tīng)得一清二楚。
這天，王二的父母讓王二當(dāng)一回牧童（指放牛的孩子），他高興極了，父母一說(shuō)，他便連跑帶跳地去牽他們家那頭壯士忠厚的老黃牛了——他吃力的`爬上來(lái)牛背，手中揮舞著長(zhǎng)鞭，那條又細(xì)又長(zhǎng)的鞭子在空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，老牛則慢吞吞地在林間行走，好像在散步似的，牧童一邊揮舞長(zhǎng)鞭，一邊唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，那嘹亮清脆的歌聲在樹(shù)林中久久回蕩……
牧童邊走邊唱，忽然他聽(tīng)到了知了的叫聲便走進(jìn)查看，他看見(jiàn)一只黑灰色的知了正扇動(dòng)著他那輕盈的翅膀，在樹(shù)枝上鳴叫著，為了不驚動(dòng)知了，王二停止了歌唱，并且慢慢地滑下了牛背，靜靜地站在原地，仔細(xì)觀察這只知了，并瞄準(zhǔn)方向，慢慢靠近，最后，身子向前一撲，兩手扣住了知了，手成了一個(gè)半圓形，知了在他的手中拼命掙扎，并發(fā)出了一種與之前的叫聲截然相反的聲音——?jiǎng)倓偟慕新暿桥d奮地、快樂(lè)的，而現(xiàn)在的叫聲卻是嘶啞的、痛苦的。
自然的美妙歌聲作文 篇39
站在礁石上，眺望遠(yuǎn)方，藍(lán)天、白云與海面相交于地平線上，火紅的太陽(yáng)放射出耀眼的光芒。遠(yuǎn)方海鷗的鳴叫與海浪的呼嘯聲合成一曲美麗動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)章。
白云在天空中飄蕩，時(shí)明時(shí)暗，時(shí)而如奔馬，時(shí)而像軍艦。它們自由自在地展示著自己的風(fēng)采，它們?nèi)缤蠛Ｖ械膷u嶼千變?nèi)f化，讓人們聯(lián)想起童年時(shí)節(jié)開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮地經(jīng)歷四季的'變遷。
太陽(yáng)綻放著迷人的耀眼的金紅，它周?chē)t色的光圈也放出攝人的光芒。它充滿著活力，豪爽地用它的光芒照亮每一寸需要它的土地，驅(qū)散每個(gè)人陰暗的心霾。它如同我們年輕氣盛的心態(tài)，充滿了樂(lè)觀與活力，用自己的力量無(wú)所畏懼地與黑暗抵抗。
側(cè)耳傾聽(tīng)，海浪用它有力的手臂揮向海岸和巖石，發(fā)出厚重的聲音，那是動(dòng)人心魄的開(kāi)拓進(jìn)取的歌聲。這種歌聲雄壯而有力，昂揚(yáng)踏實(shí)。
海浪鍥而不舍，一次又一次用盡全身的力氣撲向岸邊，又一次又一次被強(qiáng)勁的石岸擋了回來(lái)，但它仍信心百倍，堅(jiān)信總有一天會(huì)淹沒(méi)那些阻擋它前進(jìn)步伐的巖石，漫上堤岸與白云攜手，共同創(chuàng)造世間的奇跡。這使我想起了中年時(shí)代的穩(wěn)重、歷練、厚實(shí)，機(jī)智而無(wú)私無(wú)畏。
天空中依舊飄蕩著各種各樣的白云，地平線上每天重復(fù)著麗日的升起，海上依然不間斷地想起那厚重磅礴的歌聲，而人也在一天天成長(zhǎng)，走過(guò)白云，走過(guò)麗日，終將在海浪聲中創(chuàng)造生命的完美。
自然的美妙歌聲作文 篇40
2018年12月29日學(xué)校舉行了別開(kāi)生面的音樂(lè)比賽—班班有歌聲。那場(chǎng)景仍然歷歷在目，現(xiàn)在我還覺(jué)得既緊張又興奮。
下午，我們吃完午餐，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的在換衣服、有的在化妝、還有的在背歌詞都在為這次比賽而做準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，我興奮不已，我們帶著微笑進(jìn)場(chǎng)上臺(tái)。我班這次選擇的曲目是《我愛(ài)米蘭》“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間……”。音樂(lè)響起，我們紛紛搖擺著自己的身體，很自然我們走進(jìn)了音樂(lè)的海洋，我們的歌聲響了起來(lái)。我的心情無(wú)比的緊張，生怕唱錯(cuò)�？粗u(píng)委老師的笑臉，聽(tīng)著優(yōu)美的.音樂(lè)，我的心漸漸放松下來(lái)了。表演結(jié)束了，同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)，其實(shí)我每次上臺(tái)表演都是從激動(dòng)到緊張，再轉(zhuǎn)為放松，最后開(kāi)心。這首《我愛(ài)米蘭》表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)。為了讓這首歌唱得好聽(tīng)，我們班在蔣老師的帶領(lǐng)下經(jīng)過(guò)二十多天刻苦的訓(xùn)練，從演唱的技巧到動(dòng)作的編排，最后呈現(xiàn)的舞臺(tái)藝術(shù)效果，每個(gè)環(huán)節(jié)在訓(xùn)練時(shí)都極其規(guī)范、嚴(yán)格。表演結(jié)束時(shí)我聽(tīng)到評(píng)委老師的熱烈掌聲，有一種說(shuō)不出來(lái)的自豪感�；叵氘�(dāng)時(shí)感受到的掌聲，我突然明白了一句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
今年的班班有歌聲我們班所有的同學(xué)都是“主角”。感謝老師們辛勤地付出和培養(yǎng)，我愛(ài)班班有歌聲，它使我們的校園生活多姿多彩。這次比賽讓我們有了團(tuán)結(jié)互助、團(tuán)隊(duì)合作精神，我們每一個(gè)人心中都有著整個(gè)班級(jí)。讓班班有歌聲美妙的音樂(lè)永遠(yuǎn)在我們校園上空回蕩，回蕩……
自然的美妙歌聲作文 篇41
天如此的清澈，瀝瀝的夏雨出現(xiàn)的不符合時(shí)令。離別的日子總歸來(lái)了，躲不掉的傷悲充斥了整個(gè)悶熱的小巷。走到了小巷的盡頭，紫風(fēng)鈴依舊無(wú)序的擺動(dòng)，靜如碧玉的江水浸滿了送別時(shí)的淚。然而今天，沒(méi)有陣陣的蟬鳴。空空的'渡口，我佇在那，再踏不出下一步。
“等等。一定要走嗎？”我心一驚，緩緩回過(guò)神，我一直期待這句話。雖然我深深的知道離開(kāi)是必然的結(jié)局，但，畢竟，被挽留也是一種幸福。
我輕聲道“是該離開(kāi)的時(shí)候了�！�
沒(méi)有繼續(xù)的話語(yǔ)，當(dāng)我回頭望去時(shí)，已沒(méi)了人影。只有那條巷子，向遠(yuǎn)處曼延，在一片煙雨中沒(méi)了印記。迷朦的那頭，我知道昨天的花瓣布滿了濕漉漉的青石。
漫長(zhǎng)的水路旅程劃上了句號(hào)。我又踏上了北去的火車(chē)，綿延的思緒被喧囂打斷，我隨著人流的潮水開(kāi)始了應(yīng)有的生活。
我不能永遠(yuǎn)停留在如詩(shī)似畫(huà)的水鄉(xiāng)，我要匆匆的趕路，迷失的方向依舊迷失。
毫無(wú)聲息的夜幕，一次又一次被來(lái)來(lái)往往的鳴笛聲刺破。悠長(zhǎng)而遼遠(yuǎn)的鳴笛聲穿越了多少人的夢(mèng)魘，而這聲音。又載著我的思緒傳遞下去。簡(jiǎn)單的生活讓我們失去了太多的東西，看似微乎其微，而一旦抽去，我們措手不及�，F(xiàn)在的我才明白，傳奇的人生是屬于傳奇的。我的生活就該按該有的軌跡進(jìn)行下去，陣陣的鳴笛，是我?guī)I的歌聲。
自然的美妙歌聲作文 篇42
相信很多同學(xué)都看過(guò)＜＜小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記＞＞吧，那小美美的歌聲有沒(méi)有給你流下什么印象呢，或許你不曾注意，也可能你十分喜歡她的歌聲，但是你們可能一下子就忘了，我可做夢(mèng)還想著吶！
一天晚上，在夢(mèng)中我成為了一個(gè)大發(fā)明家，我要發(fā)明一樣?xùn)|西，讓小美美的歌聲留在里面．可是要發(fā)明什么呢？有了，就發(fā)明一個(gè)＂智能音樂(lè)盒＂好了．
你可別小瞧它哦，它可不是普通的音樂(lè)盒，它是＂智能＂的，它有識(shí)別系統(tǒng)，會(huì)認(rèn)得哪個(gè)是主人或主人的朋友；不僅如此，它還有自己的情感，會(huì)明白你的喜怒哀樂(lè)，會(huì)在各種時(shí)候?yàn)槟愠煌母�；還會(huì)跟你談心，在你做錯(cuò)事時(shí)批評(píng)你，在你高興時(shí)，和你一起跳．它有一般小朋友的身高，卻有博古通今的知識(shí)，是好玩伴，又是好老師.
優(yōu)點(diǎn)雖多，可做起來(lái)可不容易.為了使它有思想，要把人類最美好的想法傳輸給它，還要把小美美的'聲音給它，讓它學(xué)會(huì)唱歌，再把知識(shí)輸入芯片.還要讓它看上去逼真，還要設(shè)計(jì)一個(gè)完美的外形，我給它裝上了懸浮系統(tǒng)，讓它看上去像在水中一樣，還給它用納米材料做了一件衣服，在芯片作用下它學(xué)會(huì)了笑.
終于，“小美美“推上市場(chǎng)了，得到了大家的好評(píng).它的到來(lái)，不僅給了孩子們笑聲，還教會(huì)了他們做人的道理.在掌聲中，我明白：一次成功的掌聲，是給予的信心及肯定.
雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但卻給了我一個(gè)莫大的啟示.
自然的美妙歌聲作文 篇43
正是春季最富有生氣的日子，我們來(lái)到南山公園。
綠油的嫩草支開(kāi)自己的一片藍(lán)天，成茵的綠草交織在一起，晶瑩的露珠躺在如涼席一般清爽的綠網(wǎng)之上，任憑陽(yáng)光穿透，成為嫩草間閃爍的鉆石。
隨著一陣笑聲的流淌，一顆顆晶瑩的露珠從葉間滑落，我奔跑在綠草茵之上，享受著風(fēng)兒在耳畔呼嘯的快樂(lè)。
但我還是不能太過(guò)灑脫地奔跑，因?yàn)檫@是一片桃樹(shù)林。
桃花都開(kāi)了，從淡黃的花芯延伸綻開(kāi)，每一片花瓣都水嫩純凈，由淡粉一圈圈渲染開(kāi)來(lái)，漸漸變淡，直到變?yōu)榧儼�，仿佛水中漣漪，讓人不由自主地，將一些美感歸功于風(fēng)的杰作。
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，她輕柔的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)綠葉，清新的.臉龐輕觸桃花，白中帶粉的花瓣輕輕顫動(dòng)，當(dāng)風(fēng)兒走后，顫動(dòng)的似乎不止花瓣，還有無(wú)數(shù)沉醉的心。
我選擇在一棵最為旺盛的桃花樹(shù)下留影。太陽(yáng)灑下金光，傾瀉在花瓣之間，正要留影，忽然一陣風(fēng)過(guò)，在我拂起散發(fā)的時(shí)候，一片桃花瓣悄然飄落在我的手背上，四周，無(wú)數(shù)花瓣在一瞬間紛紛飛揚(yáng)，隨風(fēng)成為一股花的潮流，流動(dòng)于樹(shù)木之間，“沙沙”、“沙沙”�！翱︵辍�，一道亮光閃過(guò)，從此，那些“沙沙”聲無(wú)言地化為永久的畫(huà)面。
風(fēng)過(guò)了，花瓣像蝴蝶一般翩躚而落，在陽(yáng)光的金輝下，久久安躺在綠草茵上，變?yōu)槿~中精靈，用淡粉的心融化凝固的綠。
自然的美妙歌聲作文 篇44
去年快到冬天的時(shí)候，小燕子和小黃鸝有一個(gè)約定。
小黃鸝說(shuō)：“小燕子，你就要到南方去過(guò)冬了，你明年春天回來(lái)的時(shí)候，能不能給我?guī)Щ匾恍┲魏韲档乃幯�？我的喉嚨病了，很久沒(méi)有唱歌了”
小黃鸝說(shuō)：“好的.�！�
冬去春來(lái)，春暖花開(kāi)，小燕子從南方日夜兼程，趕回了北方的家。但是，它卻發(fā)現(xiàn)小黃鸝不見(jiàn)了。
“你好，你知道小黃鸝到哪里去了嗎？”小燕子見(jiàn)到小伙伴就問(wèn)。小伙伴都說(shuō)不知道。最后問(wèn)到小麻雀，小麻雀說(shuō)：“冬天的時(shí)候，小黃鸝出去找尋食物，被一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，一槍打去，嚇得小黃鸝飛走了……后來(lái)，大家就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)它了�！�
幾個(gè)星期后，小燕子終于見(jiàn)到了小黃鸝，它是那樣的憔悴，看上去好像很餓，一定是好多天沒(méi)有吃過(guò)東西了。而且，它是那樣的害怕，一見(jiàn)小燕子就說(shuō)：“小燕子，快跑，這里的獵人很厲害，他會(huì)開(kāi)槍打你的。”
小燕子說(shuō)：“小黃鸝，你不要怕，獵人再也不會(huì)回來(lái)了�！甭�(tīng)了小燕子的安慰，小黃鸝才安靜了下來(lái)。小燕子說(shuō)：“不怕，不怕，我們不怕！小黃鸝，這是我給你帶回來(lái)的藥，你快吃了吧�！�
小黃鸝吃了藥后，喉嚨的病就好了。它開(kāi)始歌唱，用歌聲歌頌友誼，用歌聲罵狠心的獵人。
它說(shuō)：這個(gè)世界，有好人，也有壞人，但還是好人多啊！
自然的美妙歌聲作文 篇45
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，皎潔的月光，照亮了天空的一角。而不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上，又時(shí)不時(shí)的傳出一聲聲的喊叫。頓時(shí)間，打破了夜晚這美好的意境。懷著氣憤的心情，我走到廣場(chǎng)上一看究竟。
我先打量了一下他們。這是兩個(gè)年輕人，有手有腳地。一個(gè)手上拿著吉他，前面有一個(gè)麥克風(fēng)。一個(gè)坐在了移動(dòng)音箱上，腿上還夾著一個(gè)非洲鼓。長(zhǎng)相嘛，只能是說(shuō)一般般啦。一場(chǎng)演唱會(huì)就在這里開(kāi)始了。而當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他們歌詞的第一句時(shí)，我就愣住了。
“長(zhǎng)相重要嗎，大學(xué)的同學(xué)們?yōu)槭裁炊加憛捨已�！長(zhǎng)相重要嗎，公司為什么都把我踢出呀！長(zhǎng)相重要嗎，連清潔工都嫌棄我��！長(zhǎng)相重要嗎，重要嗎，重要嗎……”聽(tīng)到了不到了十秒，我就有點(diǎn)后悔自己剛才對(duì)他們的看法了。對(duì)呀！長(zhǎng)相重要嗎？我不應(yīng)該用長(zhǎng)相去評(píng)判一個(gè)人。
廣場(chǎng)上的人越聚越多。我也深深的被迷住了。這是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)人的歌聲。因?yàn)樗麄冇靡魳?lè)唱出了自己的心聲，唱出了自己的想法。我看見(jiàn)他們雖然嘴里是在唱歌，但是眼眶里卻都閃動(dòng)著淚光，那一個(gè)拍打著非洲鼓的'青年，為了不讓眼淚流出，把頭抬了起來(lái)，望著天幕。聽(tīng)到這里，我又對(duì)他們有一種說(shuō)不出的同情。他們因?yàn)殚L(zhǎng)得不好看，到很多地方都被別人嫌棄、討厭。甚至還因?yàn)殚L(zhǎng)得不好看失去了工作。
這好像是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)人的歌聲。他們的歌聲打動(dòng)了我。像一根針，插入了我的皮膚，刺痛了我的心靈。這一定是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)人的歌聲。這一首歌，教會(huì)了我“人不可貌相”！
自然的美妙歌聲作文 篇46
早上，忽然下起了傾盆大雨。春雨像斷了線的珍珠一樣落下來(lái)，滴滴噠噠，下得沒(méi)完沒(méi)了。小豬、小猴、小貓、小免和小松鼠在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：雨兒的歌聲是怎么樣的？
小豬是個(gè)“懶漢”，它一聽(tīng)說(shuō)要爭(zhēng)論問(wèn)題，說(shuō)：“爭(zhēng)論這個(gè)干嗎？告訴你們吧，雨兒不會(huì)唱歌�！毙『锸恰皠�(dòng)物城”里出名的“快嘴”，什么事都要搶先說(shuō)：“錯(cuò)誤，錯(cuò)誤！雨兒怎么不會(huì)唱歌？聽(tīng)！她在小河里唱歌：叮叮叮，叮叮�！�
小蝌蚪聽(tīng)了這清脆的歌聲，變成了大青蛙。小魚(yú)小蝦聽(tīng)了這清脆的歌聲，快活地游來(lái)游去�！�
“喵——誰(shuí)說(shuō)的？”小貓可是個(gè)出名的“慢嘴”，什么事都得一個(gè)字一個(gè)字地慢吞吞地說(shuō)：“雨兒的歌聲不是叮叮叮的，雨兒在瓦楞上唱歌，咚咚咚……
燕子聽(tīng)了這輕快的歌聲在房梁筑起了窩……這才是春雨的`聲音呢！”
小兔是個(gè)“智多星”，他說(shuō)：“怎么會(huì)有這個(gè)聲音，像敲破鑼。你們聽(tīng)，雨兒在草地上唱歌，沙沙沙，沙沙沙……
許多草兒聽(tīng)了這優(yōu)美的聲音，就變得非常得精神……雨兒是這么唱歌的。”
輪到小松鼠發(fā)話了：“依我看，你們都說(shuō)的不對(duì)。聽(tīng)！雨兒在開(kāi)了犁的土地上唱歌：‘刷刷刷，刷刷刷……’ 所有的種子聽(tīng)了這動(dòng)聽(tīng)的聲音，伸伸懶腰，把泥土拱動(dòng)了，還冒出了芽?jī)耗兀 ?/p>
雨兒聽(tīng)了小動(dòng)物的爭(zhēng)論，下得更歡了，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小動(dòng)物們，你們都說(shuō)得對(duì)了，可沒(méi)說(shuō)全面，無(wú)論怎樣我都會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)一派熱鬧的景象！”
自然的美妙歌聲作文 篇47
是誰(shuí)，如一段愁思，令人淚雨紛飛？是誰(shuí)，似綿綿細(xì)雨，讓人心曠神怡？又是誰(shuí)，像一杯美酒，使人如癡如醉？是歌。
——題記
陽(yáng)春三月，細(xì)雨紛飛時(shí)。我悠閑地站立于窗邊，聽(tīng)一曲清歌，便沉浸于幻想的境界：慢慢走在羊腸小道上，細(xì)雨如牛毛，似花針，輕輕灑在我的臉上。路旁楊柳越發(fā)青翠，輕輕甩動(dòng)枝條，擺動(dòng)著婀娜身姿。我不時(shí)又來(lái)到了花圃中�；ū患�(xì)雨蒙上了一層細(xì)紗，頓時(shí)有種飄飄然的感覺(jué)。歌，是輕柔美妙的。
春后，炎熱的夏日便接踵而來(lái)。漫步在夏夜中，雖然暑氣已退，但還是有些悶熱，這令我有些浮躁。但此刻只要品一品香茗，賞一曲古時(shí)的淡雅的歌，就能跟著朱自清來(lái)到《荷塘月色》。欣賞著由白漸變到紅的水蓮，又抬頭看看天上的繁星。月色正濃，月影倒映在水中，仿佛能看見(jiàn)“仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐�！备�，是一陣涼風(fēng)，佛走心里的煩躁。
凜冽寒冬里，聽(tīng)一首激情澎湃的搖滾樂(lè)，立即使人熱血沸騰，頓時(shí)寒意全無(wú)。自己仿佛在知識(shí)的.海洋上，向象牙塔進(jìn)軍。頂著狂風(fēng)，朝著更高更遠(yuǎn)的方向揚(yáng)帆啟程。歌，能激起我們的斗志，勇往直前。
歌，是憂慮、是歡快、是熱烈的。不同的歌，表達(dá)了不同的情感，但無(wú)不滋養(yǎng)著我們的心靈。那是記憶中的歌，伴我成長(zhǎng)，讓我再次揚(yáng)起風(fēng)帆，
自然的美妙歌聲作文 篇48
歌聲，像一顆顆小星星，在微笑的陽(yáng)光里蓬勃地跳動(dòng)；像一條條彩色的瀑布，美妙的旋律在大地上飄渺。悅耳的歌聲在藍(lán)天與大地之間，不停地飛翔跳躍。
小時(shí)候，我與小伙伴們一同坐在金燦燦的沙灘上，那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微風(fēng)蕩著漣漪。一陣優(yōu)美的歌聲傳來(lái)：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海，就是我故鄉(xiāng)……”我們沐浴著陽(yáng)光，陶醉在樂(lè)曲之中。音符如一個(gè)個(gè)天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從我的指尖輕輕溜出，連綴成彩虹般的美麗樂(lè)章。天空，像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩擺成巨大的笑臉，身子不停地扭動(dòng)著，仿佛沉醉在《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌中，我與小伙伴們感受著歌的愜意。那歌聲如圖一泓潺潺的細(xì)流，洗滌了我們的心靈。童年的歌是純潔的，是金色的。
白駒過(guò)隙，日月如梭。少年時(shí)，我去西湖游玩。歌女們唱著《我和我的祖國(guó)》、《我們是追夢(mèng)人》……歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，如山澗中的潺潺流水，歌聲時(shí)而激情澎湃，如大海的滾滾浪花；歌聲時(shí)而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。我不由自主地想起了那些為自己夢(mèng)想而努力拼搏的人，那些守護(hù)祖國(guó)的戰(zhàn)士們，我不禁潸然淚下。自己經(jīng)歷一些“蒙蒙細(xì)雨”就放棄，我感到十分慚愧。少年的歌是深?yuàn)W的`，它讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。
青年的歌是博大精深的。它讓我朝向遠(yuǎn)方，向夢(mèng)想走去……宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音！
記憶中的歌是激情澎湃的，照亮了我的人生！
自然的美妙歌聲作文 篇49
聽(tīng)，記憶中的歌聲，聽(tīng)，記憶中的歌聲，那是柔風(fēng)過(guò)樹(shù)，還是狂風(fēng)過(guò)湖？那是細(xì)心潤(rùn)土，還是暴雨入海？是記憶湖中的一條微波，還是腦海上的波濤洶涌？我隨著一縷歲月清泉，共同流入那記憶深處……
“美雅花兒開(kāi)呀，朵朵都精彩，美雅花兒開(kāi)呀，朵朵向未來(lái)……”徐徐歌聲從多功能廳里傳出，那是我們?cè)诔璞荣惸兀∷囆＃囆＃囆g(shù)學(xué)校，當(dāng)然有唱歌這門(mén)藝術(shù)啦！可是，膽小的.我仍然不敢上臺(tái)，就算全班一起在臺(tái)上演唱。我知道，唱歌要練，可臺(tái)下的練習(xí)再多，也無(wú)法平靜下我演唱前“撲通撲通”的心跳加快聲。
我的每一根神經(jīng)都緊繃著，但繃久了，難免會(huì)出差錯(cuò)。評(píng)委們似乎只看著我，好像老師看著考試考得最差的學(xué)生，于是，神經(jīng)又緊繃起來(lái)。緊張得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，畢竟我一旦唱錯(cuò)，免不了扣分�！跋褚魂嚰�(xì)雨灑落我心底，那感覺(jué)如此神秘”的緊張感我至今難忘，下定決心好好唱歌，爭(zhēng)取明年唱出好成績(jī)……
從那以后，我沒(méi)有因?yàn)榘嗉?jí)比賽唱歌得倒數(shù)名次而傷心。反而以此為辱，好好練習(xí)，平日里無(wú)事便在全民k歌上唱歌，可也總是落后。于是，我拼命苦練，希望每一首歌都有進(jìn)步。
春天接過(guò)冬天的接力棒，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，我們又一次迎來(lái)了“班班有歌聲”的比賽，我底氣十足，心情平靜，又來(lái)到這舞臺(tái)上，心臟慢慢地跳，沒(méi)有絲毫緊張�！懊姥呕▋洪_(kāi)呀……”歌聲又一次響起，那徐徐的歌聲，直唱入我心里，深印在記憶中。聽(tīng)，那記憶中的歌聲又一次響起，久久的回蕩，回蕩，回蕩……
自然的美妙歌聲作文 篇50
感人的歌聲留給人的記憶是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，給人的感觸是繁多的；給人的印象也是深刻的。說(shuō)到歌聲，朋友，也許你會(huì)認(rèn)為它只是音樂(lè)，但是，廣義上的歌聲絕不止這個(gè)，而是指這大千世界中一切美妙的聲音。這其中，最令我感動(dòng)的歌聲莫過(guò)于小時(shí)候母親慈祥地為我講述的故事，唱過(guò)的兒歌。
轉(zhuǎn)眼間，我也在這美麗繁華的世間白駒過(guò)隙般的度過(guò)了十四個(gè)春秋。如今，驀然回首，一件件往事歷歷在目。
在上幼兒園以前，我是家中孩子中最調(diào)皮的一個(gè)，晚上睡前總也不肯安心上床睡覺(jué)，非纏著媽媽為我講故事，媽媽無(wú)可奈何，只得依了我，在每晚睡前都會(huì)為我繪聲繪色地講一個(gè)故事或是唱一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，我才肯安心入睡。后來(lái)，時(shí)間一久，這竟成了一個(gè)習(xí)慣，母親每晚總要來(lái)到我的床前，講那美妙的故事，日復(fù)一日，年復(fù)一年……現(xiàn)在想來(lái)，母親那慈祥的、歡悅的、柔和的面容還清晰可見(jiàn)，她的一言一語(yǔ)無(wú)不散發(fā)著她那無(wú)私的母愛(ài)。
等我稍大點(diǎn)，母親便教我吟唐詩(shī)、念宋詞，依舊慈祥的面容，日久甜蜜的話語(yǔ)，依舊濃濃的'母子情！就這樣，母親在不知不覺(jué)中教給了我不少知識(shí)，這在我日后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中起了很大作用。
哦，我童年的夜晚，每晚都有母親的陪伴，都有他那甜蜜的話語(yǔ)陪伴。而這些話語(yǔ)，不就是我生命中最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的歌聲嗎？
母親，我親愛(ài)的母親，感謝您，感謝您在童年之夜那一首首動(dòng)人的“歌聲”，兒將永遠(yuǎn)銘記。
自然的美妙歌聲作文 篇51
那晚，車(chē)內(nèi)的歌聲甚是美麗！
周四，我們一家和姥姥姥爺驅(qū)車(chē)去大姨家，再回來(lái)的路上，我玩著手機(jī)嘴里不由自主的哼起了圣歌。在唱到高潮時(shí)，一個(gè)質(zhì)樸而又虔誠(chéng)地聲音加入到了我的行列中來(lái)姥姥。
祈求天主，阿門(mén)！歌聲落下后，車(chē)內(nèi)一片寂靜，只有手機(jī)的游戲聲在微弱的響著。姥娘，咱們?cè)俪┦裁�？你�?lái)說(shuō)，！
啥都行��！
嗯，好吧，那就唱《圣母禱文》吧！
歌曲又漸漸的唱響，后來(lái)全車(chē)人都唱了起來(lái)，整個(gè)車(chē)內(nèi)都充滿了一股神圣、虔誠(chéng)的氣氛，歌聲在車(chē)中來(lái)回的.飄蕩。我不知道為什么，眼淚浸滿了眼眶，心中有萬(wàn)分的感慨，卻怎么也說(shuō)不清，聽(tīng)著姥姥姥爺?shù)穆曇粑矣X(jué)得特別珍惜，生怕在我不經(jīng)意中失去。
我的聲音漸漸小了下來(lái)，給別人不是特別在乎的感覺(jué)，其實(shí)這一切都是在掩飾我內(nèi)心的感受，讓游戲聲蒙蔽他人。
眼淚不知不覺(jué)的落了下來(lái)，我輕輕地抽涕了一下，悄悄地抹去了眼角的眼淚，再次小聲地和唱著，靜靜地從黑暗中借著路邊的燈光端詳著姥姥和姥爺，溫暖和幸福之情油然而生。姥姥和姥爺平時(shí)幾乎不唱歌，但只要唱就一定是圣歌，他們的虔誠(chéng)讓我望塵莫及，讓我十分欽佩，也讓我十分愛(ài)惜。
通過(guò)他們的歌聲，讓我覺(jué)得他們十分可愛(ài)，就像是小孩子一般非常天真。有時(shí)想起媽媽告訴我以前姥姥姥爺?shù)墓适掠肿屛覂?nèi)心十分的辛酸，從他們的臉上有刻畫(huà)著風(fēng)霜的滄桑痕跡。
一路的歌聲，教給了我珍惜與珍愛(ài)。
自然的美妙歌聲作文 篇52
母愛(ài)季節(jié)，我們看了《媽媽再愛(ài)我一次》這部電影后，我才真正明白，母愛(ài)的崇高，母愛(ài)的偉大！
一曲“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)人都懂得母愛(ài)的偉大、無(wú)私，但似乎從來(lái)沒(méi)有像今天這樣真正地去領(lǐng)悟。
母親，作為一名平凡、普通的人卻干著一番不平凡的事。十月懷胎生下兒子，一個(gè)人辛辛苦苦把兒子拉扯大，教育得比完好家庭的子女都還要懂事，多么不容易，后來(lái)為了兒子的幸福，竟忍痛割愛(ài)，把相依為命的兒子送到了孩子父親身邊，這需要多么大的勇氣！面對(duì)中途折返，跑回來(lái)看他的兒子，他卻狠狠地教訓(xùn)了一頓兒子，面對(duì)心中的矛盾，他果斷地選擇兒子的將來(lái)。
多么偉大的母親，肯為兒子付出一切，甚至生命也在所不惜！“世上只有媽媽好……”伴著音樂(lè)，不少同學(xué)流淚了，心情已是萬(wàn)分激動(dòng)。
每一位母親都很平凡，但是在我們需要幫助的時(shí)候她總是出現(xiàn)。困難來(lái)了，他告訴我們，你一定行！去吧，努力一切；痛苦來(lái)了，她告訴我們，你不是弱者，相信自己，勇敢撐過(guò)難關(guān)；失敗來(lái)了，她告訴我們，你不是失敗了，是還未成功。
人生總有坎坎坷坷，只要有母愛(ài)永遠(yuǎn)伴在左右，我們的.光明前途就不是夢(mèng)！我仿佛又聽(tīng)到了小強(qiáng)稚氣的聲音，耳邊又想起了那首歌——《世上只有媽媽好》這段優(yōu)美的旋律，在這個(gè)屬于母親的季節(jié)里，同時(shí)也獻(xiàn)給世界上所有愛(ài)我們的母親！
自然的美妙歌聲作文 篇53
人生如歌，淡薄如素，攜一縷瀟湘夢(mèng)，靜坐蘭心亭，依墻而植三株薔薇，滿枝紅粉幾許出墻，蜂蝶飛舞，暗香盈袖，曳一瓣花香，攜一壺濁酒，尋步花間，獨(dú)飲清歡。
初夏的清晨，連翹嫩黃，玉蘭潤(rùn)白，陣陣微風(fēng)夾雜著青草的冰涼、香甜的氣息-多么優(yōu)美靜謐的清晨！而我卻只能在體育訓(xùn)練班里度過(guò)。
為了迎接體育中考，我被迫進(jìn)了這個(gè)慘無(wú)人道的體育班。體育老師是一個(gè)只會(huì)用秒表的猿猴，望著那遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線，我第一次有了想死的感覺(jué)。看著那些飛速旋轉(zhuǎn)的小短腿，一個(gè)一個(gè)超越了我，我只能力不從心地掉下眼淚。當(dāng)我?guī)е簧砗窈竦哪嗤翜?zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，還不免要聽(tīng)那幫野蠻人叫囂：“回家還吃飯嗎？吃土吧！”
我一邊詛咒他們，一邊默念著體育中考的日期。就在我發(fā)呆放空的時(shí)候，不知道從哪里飄來(lái)了一首歌：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么……”就好像知道我的處境像和我約好一樣，一首《水手》如期而至。他它是水，沖刷著我蒙上陰霾的心；它是刀，斬?cái)嗔宋译s亂的心緒；它是扇子；扇著了迷霧；它是燈，為我指明了方向。是啊，在艱難險(xiǎn)惡的'人生旅途中，一次小小的體育中考算什么？我現(xiàn)在所做的一切努力，都是為了坐在重點(diǎn)高中的教室里努力學(xué)習(xí)，有輝煌的前途，而不是坐在民工子弟學(xué)校里，渾渾噩噩的度過(guò)一生。為了更好的人生，跑一跑，累一累，算什么？
我的嘴角上揚(yáng)了起來(lái)。明年6月份，我會(huì)交上一份讓我自己滿意的答卷。
自然的美妙歌聲作文 篇54
在大自然中，有許多讓你感到驚奇的東西。傾聽(tīng)聲音，也是一種。你想傾聽(tīng)大自然中四季的聲音嗎？那就跟我來(lái)吧。
春天，我聽(tīng)到了許多。綠芽展開(kāi)嫩葉枝葉、從冬眠醒來(lái)動(dòng)物的哈欠聲、幼鳥(niǎo)呼喚媽媽的聲音……“沙拉拉……”一場(chǎng)春雨被喚醒。它們可淘氣了！一會(huì)落到嫩葉上“滴滴”，一會(huì)落到清澈的小溪上“叮——咚”它們又調(diào)皮地停在鳥(niǎo)兒身上，嚇得鳥(niǎo)兒“啾啾”叫，“刷拉”它一下逃跑了。
夏天，可是個(gè)悶熱的季節(jié)，很容易就有一場(chǎng)大風(fēng)。這不，音樂(lè)演奏家——知了剛剛奏到“吱嗯……”一場(chǎng)大風(fēng)。說(shuō)來(lái)就來(lái)。大風(fēng)可暴躁了！只要它心情不好，它就用大樹(shù)出氣“沙沙沙……”并發(fā)出一種抱怨聲“呼呼’逗得雷爺爺哈哈大笑。
秋天，坐在小溪邊，那可是最享受了。涼爽的風(fēng)沙沙響，溪流咕咚咕咚叫，不時(shí)還有魚(yú)兒躍起的聲音。大樹(shù)可勤奮了！它將自己的枯葉細(xì)心地剪掉，枯葉像一群飛舞的蝴蝶隨風(fēng)飄落，小動(dòng)物們踩在枯葉上，發(fā)出“咔嚓咔嚓“的音樂(lè)
冬天，可真冷��！大部分的'動(dòng)物已經(jīng)呼呼大睡了。瑟瑟的寒風(fēng)讓動(dòng)物不敢出門(mén)。小松鼠可勇敢了！比一聲，松鼠已經(jīng)跳下去了。它挖啊挖，終于找到糧食，它雙手捧著果實(shí)，用牙齒肯肯的咬著……
大自然的聲音，就是一場(chǎng)免費(fèi)的交響樂(lè)，我們何嘗不去靜靜傾聽(tīng)呢？
在大自然中，有許多讓你感到驚奇的東西。傾聽(tīng)聲音，也是一種。你想傾聽(tīng)大自然中四季的聲音嗎？那就跟我來(lái)吧。
自然的美妙歌聲作文 篇55
柔和的月光消失了，像是鬧鐘，叫醒大地萬(wàn)物。伴隨著清晨第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)，歌聲……
第一位歌唱者從暖和的被窩里探出頭來(lái)，“啾啾，啾啾”哦，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，發(fā)出好像還沒(méi)睡醒似的聲音。接著，它飛出家門(mén)，朝著陽(yáng)光又一次歡快地叫著，好像在說(shuō)自己昨晚做的好夢(mèng)。這只小鳥(niǎo)的叫聲，引來(lái)了無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)的唱和，成百上千只鳥(niǎo)都一齊鳴叫起來(lái)。哇，這是清晨最美妙的.歌聲。在這里，會(huì)給你聽(tīng)覺(jué)上的享受，所有煩惱都會(huì)拋在腦后，仿佛進(jìn)入了神話般的世界。
又一位歌唱者加入了，小河興奮起來(lái)了，它敲打著樂(lè)器，搖擺著身子，給小鳥(niǎo)們伴奏。此刻，有誰(shuí)能不沉醉在這歌聲里呢？
露珠也不再沉默了，它跳來(lái)跳去，發(fā)出優(yōu)美的聲響，“咚！”它的加入，使演奏變得更加豐富，更加動(dòng)聽(tīng)。
小鳥(niǎo)、河、露珠，組成了一支奇特的樂(lè)團(tuán)，它們望著湛藍(lán)的天空，忘我的表演著。
精彩的表演引來(lái)了不速之客。風(fēng)，經(jīng)不住誘惑，也來(lái)了。可是，風(fēng)還沒(méi)有唱呢，小鳥(niǎo)們就趕緊飛回家，露珠也沒(méi)了蹤影，風(fēng)疑惑的搖了搖頭，接著，他獨(dú)自吼了起來(lái)�！昂�！呼！呼！”
樹(shù)葉沙沙地響，小草輕輕地?fù)u，風(fēng)使勁地吼，它們?cè)谝黄穑葑嗔艘皇捉豁懬�。風(fēng)表演完了，快活地走了，它要到另一個(gè)地方歌唱去了。我何時(shí)才能再一次聽(tīng)到這么美妙的歌聲呢？
自然的美妙歌聲作文 篇56
梅花是中華民族精神的象征。她那堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的高尚品質(zhì)是常常令人歌頌的。梅花的堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)是因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)才鍛煉出的。
一年一度的維也納新年音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。梅花正沉睡著。悠揚(yáng)的音樂(lè)飄到她的耳邊，梅花的眼半睜半閉，但她的腦細(xì)胞卻沉醉在美好的.音樂(lè)中；她的神經(jīng)也開(kāi)始被音樂(lè)觸動(dòng)了；梅花的眼睛被徹底地睜開(kāi)了，她拍了拍腦袋，就從梅樹(shù)的枝條上探出了頭來(lái)；接著又伸出了耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著。梅花的心早以飛到了那個(gè)有音樂(lè)響起的地方了，她優(yōu)雅地跳著笆籬舞，嘴里發(fā)出高昂的歌聲。 冷風(fēng)瑟瑟，但為了能與音樂(lè)共舞，梅花不顧那凜冽的寒風(fēng)，依然很堅(jiān)強(qiáng)地高歌。因?yàn)樗裏釔?ài)音樂(lè)，音樂(lè)已成了她生命中的一部分了。 兩個(gè)小時(shí)里，梅花依然為維也納音樂(lè)而喝彩著，她完完全全被音樂(lè)沉沒(méi)了，那也是因?yàn)樗裏釔?ài)音樂(lè)啊！歌聲把她的身心全感染了，賦予了她紅色的花瓣，純凈的心靈，也喚來(lái)了春天，喚來(lái)了生機(jī)。
現(xiàn)在音樂(lè)再次響起，但卻聽(tīng)不見(jiàn)梅花的歌聲，后來(lái)才得知，梅花把自己的聲音奉獻(xiàn)給了音樂(lè)。雖然不能唱歌，但她還是為音樂(lè)伴舞，因?yàn)樗裏釔?ài)音樂(lè)啊！
迎雪吐艷的梅花之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗?tīng)到維也納新年的音樂(lè)，為新的一年呼喚春天，而維也納新年音樂(lè)會(huì)是在凌寒中舉行的。
自然的美妙歌聲作文 篇57
每當(dāng)我來(lái)到林間，林間大道上，或是樹(shù)木繁多而有安靜的地點(diǎn)，總能聽(tīng)見(jiàn)我最喜歡的歌聲，“知知知......”。這聲音如同一首美妙的歌，常回蕩我耳邊。
小時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這歌聲，總以為這是附近哪里有人唱流行歌曲，但四處張望，卻空無(wú)一人，問(wèn)爸爸，他卻笑而不答。我心想：人在哪兒呀，為什么沒(méi)人呢？聲音從哪兒來(lái)的？啊，肯定有人穿了隱身服，在吭小歌。我聽(tīng)了一會(huì)便心滿意足地和爸爸回家。
我在這“知知知......”的歌聲中也慢慢長(zhǎng)大了，在這如箭似水般飛快跑過(guò)的時(shí)光中，我也學(xué)到了很多知識(shí)，當(dāng)然也知道了這“知知知......”是由有動(dòng)聽(tīng)歌喉的蟬發(fā)出來(lái)的。我對(duì)這神奇的小動(dòng)物充滿了好奇，每當(dāng)我在樹(shù)木間尋找時(shí)，卻從未見(jiàn)到這可愛(ài)的小昆蟲(chóng)的蹤影。有一次我甚至拿上了望遠(yuǎn)鏡，想找到蛛絲馬跡，最后卻兩手空空。從此，它的地位在我心目中越來(lái)越高，它的歌聲在我耳中也越來(lái)越美妙。
從此，中山大學(xué)的竹林成了我十分鐘愛(ài)的'地方，因?yàn)樵谀抢�，有我最喜�?ài)的歌聲，“知知知......”的歌聲從四面八方不斷傳來(lái)。每當(dāng)我遇到煩心事或生氣時(shí)，有時(shí)間就來(lái)這里聽(tīng)這美妙的歌聲，心情自然舒暢許多，不論白天，還是夜晚，它們總是那樣唱著，使得太陽(yáng)不想落山，月亮急著出來(lái)，它們都想傾聽(tīng)這只精靈的歌聲。
難道你們不喜愛(ài)這只精靈和它的歌聲嗎？
自然的美妙歌聲作文 篇58
有一天小鴨子在家里練習(xí)唱歌，聲音很大唱的很難聽(tīng)，附近的鄰居，小花貓、小黃狗、小雞、小白兔它們都受不了小鴨子的歌聲，簡(jiǎn)直太折磨耳朵了，可是它們又不好意思的'去阻止小鴨子，這可怎么辦呢?
它們聚在一起，商量著要想什么辦法，可以讓小鴨子停止歌聲呢?于是小花貓就說(shuō)：“那我就夸它唱歌唱的好聽(tīng)，可能它一高興就不在練習(xí)了�！闭f(shuō)完小花貓就跑過(guò)去敲了小鴨子的門(mén)，告訴小鴨子，它唱的歌太好聽(tīng)了，結(jié)果小鴨子一高興，反而唱的更大聲了，看來(lái)小花貓失敗了。
然后小黃狗就出來(lái)說(shuō)：“要不我過(guò)去揍它一頓吧�！痹捯魟偮洌蜏�(zhǔn)備跑過(guò)去，大家急忙的攔住了小黃狗，跟它說(shuō)用武力是不對(duì)的，這個(gè)方法行不通。小黃狗懊惱地問(wèn)：“那你們倒是出個(gè)主意呀，再這樣，這日子就過(guò)不下去啦�！�
這時(shí)候小雞就說(shuō)：“要不讓它早上來(lái)練習(xí)，平時(shí)就不要練習(xí)了。”大家都同意了小雞的點(diǎn)子，然后小雞就過(guò)去敲了小鴨子的門(mén)。建議小鴨子早上練習(xí)就好了，但是小鴨子說(shuō)它練習(xí)唱歌是為了比賽，所以它得抓緊時(shí)間，只有早上練習(xí)是不夠的。小雞又沒(méi)轍了，垂頭喪氣的回來(lái)告訴大家。
最后小白兔就說(shuō)：“那要不我們給它找個(gè)沒(méi)人的地方練習(xí)吧，這樣就不會(huì)打擾到我們啦�！比缓蟠蠹疑塘恐屝▲喿尤ズ舆叧�，小白兔蹦蹦跳跳地過(guò)去找小鴨子了，對(duì)小鴨子誠(chéng)懇的說(shuō)：“小鴨子你唱歌的聲音打擾到了我們，我們建議你去河邊練習(xí)唱歌，你看好嗎?”
結(jié)果小鴨子同意啦!
自然的美妙歌聲作文 篇59
“噓——姐姐，你聽(tīng)！好像是小鳥(niǎo)的叫聲！”我小聲地對(duì)姐姐說(shuō)，示意姐姐不要發(fā)出聲音。我們貓著腰，循著聲音小心翼翼地穿過(guò)灌木叢，來(lái)到一棵大樹(shù)下面。這時(shí)，那幾聲“嘰嘰嘰”的微弱的聲音又響了起來(lái)。我環(huán)顧四周，這才發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下的枯葉堆里躺著一只瑟瑟發(fā)抖的小鳥(niǎo)。
“姐姐你看，一只受傷的小鳥(niǎo)！”姐姐聞聲小跑著過(guò)來(lái)，在我身邊蹲了下來(lái)。這是一只非常可愛(ài)的小鳥(niǎo)，全身金黃色的，翅膀上夾雜著一根根灰色的絨毛，它的`嘴巴尖尖的，眼睛又小又圓，沒(méi)有光澤，大概是受傷的緣故吧。我輕輕地捧起這只受傷的小鳥(niǎo)，和姐姐一起仔細(xì)地檢查小鳥(niǎo)的傷口。大概是被淘氣的孩子的彈弓打到了，小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，無(wú)力地耷拉著。
我和姐姐把小鳥(niǎo)捧回家救治。在姐姐的指導(dǎo)下，用消毒液清洗了小鳥(niǎo)左翅的傷口。大概是弄疼它了，小鳥(niǎo)“嘰”地掙扎了一下，痛苦地“瞥”了我一眼，似乎說(shuō)：“小朋友，輕點(diǎn)好嗎？謝謝你！”我放慢了動(dòng)作，一邊擦藥，一邊輕輕地吹氣，小鳥(niǎo)舒服地閉上了眼睛，我知道，那是小鳥(niǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)。后來(lái)，我又找來(lái)一些紗布，輕輕地為小鳥(niǎo)包扎，一切都做好后，就把它放在籠子里，讓它好好靜養(yǎng)。
在我的精心照料下，小鳥(niǎo)的胃口好了許多，叫聲也洪亮了許多。我無(wú)比開(kāi)心。等小鳥(niǎo)完全康復(fù)的那一天，我們帶著它回到樹(shù)林，讓它回到大自然的懷抱。
飛吧，小鳥(niǎo)，愿你飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。讓我們用心聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的歌聲。
自然的美妙歌聲作文 篇60
生命是一首悲歡交集的歌，我們都是那個(gè)唱歌的人。
題記
深秋，風(fēng)和日麗的清晨，鳥(niǎo)音明亮，蟬鳴焦躁，蔚藍(lán)的天空照耀著大地，此刻我的心情就如鳥(niǎo)兒的鳴聲。
我和媽媽踏上去廣東的旅程，時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們的導(dǎo)游帶我們游覽觀音山，我們爬上觀音山的半山腰，它呈現(xiàn)得格外秀麗。導(dǎo)游的口才非常好，說(shuō)的就如泛濫的.江水滔滔不絕，一發(fā)不可收拾。
遠(yuǎn)處，一片蔥綠的茶園，一陣清風(fēng)吹緩緩地吹過(guò)，一縷清香滲透進(jìn)了我的身體。
采茶女穿著清白的上衣，黝黑的褲子上鑲嵌著一條湛藍(lán)的裙子，猶如一幅清秀的畫(huà)。她們個(gè)個(gè)都扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，也許是時(shí)常飽經(jīng)風(fēng)霜與太陽(yáng)的洗禮，進(jìn)化成淺黑的皮膚，因而顯得分外健康，雖然沒(méi)有沉魚(yú)落雁、閉月羞花的容貌，但是她們這種淳樸的美，自然的美，美的自然。
在她們的載懽載笑中飄來(lái)一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的山歌，猶如連綿起伏的長(zhǎng)城跌宕起伏，頓時(shí)整個(gè)山澗到處都回響著扣人心弦的歌聲，歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，像山澗中的流水淙淙，猶如異國(guó)他鄉(xiāng)的人重歸故土，令人感動(dòng)，這歌聲清脆、洪亮、連綿起伏，震撼了我的心靈。
真正的歌聲不是演繹，而是對(duì)生活的感知。
世上最美好的東西往往不需要刻意尋找，正如這悠揚(yáng)的歌聲，其實(shí)用心傾聽(tīng)便可感受到。
自然的美妙歌聲作文 篇61
月光，隨著樹(shù)梢滑進(jìn)小溪。溪水，如一片流動(dòng)的水晶，飄向遙遠(yuǎn)的天際。
正是春天，溪邊一片碧草萋萋。那幾株櫻花樹(shù)，在草坪上投下一抹傷感的背影。女子倚著樹(shù)，垂下眼簾，一滴淚，滴在一株彼岸花上，暈染開(kāi)花瓣的燦爛。纖長(zhǎng)的手撫過(guò)草地，拾起一柄簫。
她慢慢地站起身來(lái)，佇立在微風(fēng)中。風(fēng)，吹起她的衣袖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片如水白衣。月光，輕輕地爬上女子那傾城容顏。萬(wàn)籟俱寂的夜里，溪水低吟的聲音為夜平添幾分詩(shī)意。
女子顫抖著拿起簫，吹出一串如泣血般凄美的長(zhǎng)音。一聲、兩聲，交織著哀怨的離別。月，捎著每個(gè)音符，穿越天際。
一個(gè)清細(xì)、婉轉(zhuǎn)的聲音融進(jìn)簫聲里。一只毛色如彩虹般絢爛逸麗的小鳥(niǎo)乘著月光而來(lái)，一圈又一圈，盤(pán)旋在櫻花樹(shù)頂。女子閉上眼，回憶如決堤的'洪水般撲泄而來(lái)。她的成人禮、她第一次吹簫以及父親的去世……那一個(gè)個(gè)片段迅速地閃現(xiàn)在女子眼前。
女子的淚，也如山澗的瀑布，從一雙明眸中傾瀉而下。女子一聲長(zhǎng)嘆，慢慢跪在了地上。
風(fēng)大了，一樹(shù)櫻花漫天飛舞，將這片小山的天地染成了眼淚的顏色�；ò�，如蝴蝶似的左右翻轉(zhuǎn)，女子那輕盈的身影漸漸被一片粉霧籠罩……
天堂鳥(niǎo)，不知何時(shí)已然飛走，只在溪邊月下灑下一長(zhǎng)串無(wú)力而凄美的哀嘆。
月亮下山了，櫻花也落了。天堂鳥(niǎo)，也消失在女子的簫聲里，以花的身份，凝結(jié)成了傳說(shuō)。
自然的美妙歌聲作文 篇62
睜開(kāi)眼睛，天已大亮，太陽(yáng)升起來(lái)了，暖暖地照著窗臺(tái)上，我打開(kāi)窗戶，呼吸著新鮮空氣，眼前一片美好的景色。
滿屋子都是歌聲。
一切都變得亮閃閃。我看見(jiàn)媽媽正在廚房里，穿著花紋圍裙衣，認(rèn)認(rèn)真真地正做著一大碗香氣十足的牛肉面，邊做嘴里還不時(shí)哼一哼歌，就像一個(gè)小學(xué)生正在背課文一樣，燈光照射在她受傷的手上，也灑在她歲月的年輪上。
滿屋子都是歌聲。
爸爸坐在床上，蓋著被子，手里叼著一根煙，不時(shí)放進(jìn)嘴里面吸幾口，吐出幾個(gè)圈，他正在看著精彩的球賽。如果中國(guó)隊(duì)打贏了外國(guó)隊(duì)，他就會(huì)邊高興的'手舞足蹈，邊高興地大聲唱著動(dòng)聽(tīng)的國(guó)歌。如果中國(guó)隊(duì)被外國(guó)隊(duì)打敗了，他就會(huì)默默不聞，一聲不吭。
只見(jiàn)窗外的小鳥(niǎo)正落在電線桿上，唱著美好的歌“嘰嘰嚓嚓”。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜�。⊥Ｖ男▲B(niǎo)成了音符，譜成了一支正待演奏春天的贊歌。
滿屋子都是歌聲。
哥哥正在自己的房子里練習(xí)小號(hào)，每周一學(xué)校的升旗儀式上，他都要配合鼓號(hào)隊(duì)上臺(tái)演奏。只見(jiàn)他拿著小號(hào)，雙眼平視前方，昂首挺胸，精神飽滿，不停地吹著“哆來(lái)咪發(fā)唆啦西哆”，不一會(huì)兒就能吹出一首完整的曲子了�？粗绺缇毩�(xí)吹號(hào)，我的心里真是眼饞，要是我也能參加鼓號(hào)隊(duì)就好了。
滿屋子都是歌聲。
家人每天在一起，生活周而復(fù)始，變化不大，但在我的心目中，每一天都是新的，我們都在成長(zhǎng)。
自然的美妙歌聲作文 篇63
有一首歌，它能在我煩躁不安時(shí)洗滌著我的心靈；有一首歌，它能在我寢食難安時(shí)撫平我的焦躁；有一首歌，它能在我悲觀失意時(shí)重燃生活的希望。
兒時(shí)每當(dāng)我睡不著覺(jué)都是這首歌把我送入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。“搖啊搖，搖到外婆橋……”媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)：“你小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)總要我唱著這首歌，才肯睡覺(jué)，不然一家人別想睡著。一開(kāi)始還不怎么相信，但慢慢便嘗到了其中的奧妙。
記得那一次，我的臉上長(zhǎng)了幾個(gè)痘痘，剛開(kāi)始我還不怎么在意，以為中午吃海鮮過(guò)敏，可是到了下午時(shí)，這痘痘大有“水漫金山”之勢(shì)，一下子長(zhǎng)滿了全身。晚上放學(xué)回家，媽媽一看，原來(lái)是出水痘了，我渾身感到奇癢難耐，一下子抓破了好幾個(gè)。媽媽看見(jiàn)連忙對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)可不能抓��！一抓就是一個(gè)坑啊！到時(shí)坑坑洼洼就變丑了�！蔽衣�(tīng)完立馬嚇住了，一直忍著不去想，不去抓，否則“小不忍，則亂大謀”。到了夜里我因?yàn)榘W的難受，更是難以入眠，明明很有困意，可是就因?yàn)檫@癢而睡不著。睡在一旁的媽媽。不斷的安慰我，她輕輕的拍打著我的.后背，緩緩的唱道：“搖啊搖，搖到外婆橋……”隨著她的歌聲，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。出水痘的這幾天，媽媽一直守在我的身邊，寸步不離的照顧我，每當(dāng)我難受無(wú)法入睡時(shí)，媽媽總是哄著我，唱著歌，伴我入眠……
這首歌雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)平淡無(wú)奇但對(duì)我卻十分重要，那首歌里包含著媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)��！
自然的美妙歌聲作文 篇64
每到晚上，當(dāng)我玩兒完回家時(shí)，都會(huì)站在樓底下大叫一聲：“亮！”一至六樓的燈馬上全亮了，這時(shí)。我就會(huì)想起黑暗中的歌聲。
我從小就對(duì)黑暗產(chǎn)生了恐懼，總覺(jué)得黑暗里有什么張牙舞爪的怪物，那些怪物使我打著寒顫，讓我渾身長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩。
那是前年，有一段時(shí)間，我家樓道1、3、4、5、6樓的`燈炮全壞了。雖然二樓亮著燈，可是那光線很微弱，整棟樓都沉沒(méi)在黑暗之中。
有天晚上，我?guī)Ц绺绲轿壹彝鎯�，我讓哥哥走前面，我緊跟在哥哥后邊。上樓時(shí)，我格外提心吊膽，腳步特別的輕，生怕驚動(dòng)那些藏在黑暗中青面獠牙的怪物。
哥哥卻東張西望、不以為然，“哥，你不害怕嗎？”我小聲地問(wèn)他。
“害怕？害怕什么？”老哥撓著頭東張西望。
我指了指一個(gè)黑暗的墻角 說(shuō)：“我害怕里面會(huì)蹦出什么怪物�！�
老哥拍拍我的肩膀說(shuō)：“老弟，不用怕，有什么妖怪看我的，讓它們嘗嘗我的降龍十八掌�！崩细缯f(shuō)著跑上了二樓，我望著黑洞洞的樓道，還是害怕�！皩�(duì)了！”老哥突然大叫一聲“你可以邊唱邊走，那樣就沒(méi)事了�！崩细鐜ь^領(lǐng)了一首歌，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”我清了清嗓子，跟他一塊兒唱了起來(lái)。到家了，我沒(méi)有絲毫害怕感，老哥這招還真有效。
現(xiàn)在，我家樓道的燈早全修好了，我也不再害怕黑暗了，但走到樓下，我就想起哥哥教我的方法還有哥哥那消除恐懼的歌聲。
自然的美妙歌聲作文 篇65
自從我家搬進(jìn)了首山花園后，我們?nèi)也坏貌槐黄刃蕾p各種歌，并且不需花費(fèi)一分錢(qián)。 也許你會(huì)問(wèn)：天底下會(huì)有這好事？有呀，如果你到我家來(lái)一趟就知道了。
我們住的那幢樓的周?chē)秋埖�。食客們酒足飯飽后，總�?huì)打開(kāi)音響開(kāi)一陣子音樂(lè)會(huì)。因?yàn)槭鞘晨�，而非歌星，所以他們的音�?lè)水準(zhǔn)要多差有多差，要么唱早了，要么唱晚了，要么就完全不在調(diào)上。
一次，我正寫(xiě)作業(yè)，某一家飯店的食客們開(kāi)起了演唱會(huì)。那天我的作業(yè)太多了，那些被我認(rèn)為是噪音的歌聲真是火上澆油。爸爸見(jiàn)我很煩躁，就把手紙搓成小球，塞進(jìn)了我的耳朵，同時(shí)也關(guān)上了窗子。但是這種辦法并不解決什么問(wèn)題，我的心還是靜不下來(lái)，爸爸也在一邊走來(lái)走去。真是沒(méi)辦法，我們總不能沖進(jìn)去，把他們攆走吧，真那樣的話，我們不挨罵才怪。
晚上的情況更糟，四、五家飯店的食客們“萬(wàn)馬齊鳴”，真是九州同唱，有一首《青藏高原》被那個(gè)歌星演繹得鬼哭狼嚎。如果拿一個(gè)儀器測(cè)量一下此時(shí)的噪音，一定會(huì)超過(guò)100分貝。
也許你會(huì)問(wèn)：就沒(méi)有一首動(dòng)聽(tīng)的.歌么？興許有，可我的耳朵已經(jīng)疲勞，根本分不出好壞了。 其實(shí)這些食客加歌迷們自?shī)首詷?lè)也無(wú)可厚非，可是能不能給飯店的墻壁加上隔音設(shè)施呀。那種被迫欣賞音樂(lè)的過(guò)程真是惱人又漫長(zhǎng)……
自然的美妙歌聲作文 篇66
一陣刺耳的聲音吵醒了我，我慢慢地睜開(kāi)惺忪的睡眼，才剛剛清晨，天還沒(méi)有亮，外面格外的寧?kù)o，當(dāng)寧?kù)o還沒(méi)有被打破時(shí)。我坐在窗前，望著家后的那片小樹(shù)林，忽然聽(tīng)到了一首婉轉(zhuǎn)的曲子，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，抬頭一看，原來(lái)是鳥(niǎo)兒們正在樹(shù)上賣(mài)弄著它們清脆的歌聲，開(kāi)起了一場(chǎng)演奏會(huì)。
原來(lái)鳥(niǎo)兒們也是如此的勤勞，也起的這么早。仿佛是想和我一起來(lái)迎接新的一天，它好像在邊看著風(fēng)景邊用歌聲描繪著早晨的圖畫(huà)。
在晨練的人們，正在做早操，他們仿佛聽(tīng)到了這歌聲，含笑的看著這些“音樂(lè)家”。在跑步的人們，路過(guò)這兒，聽(tīng)到了這歌聲，提了精神，仿佛是這歌聲喚醒了他們的精神，把那瞌睡蟲(chóng)趕走了。鳥(niǎo)兒們高興的蹦了幾下，飛到電線上，這時(shí)電線、鳥(niǎo)兒、藍(lán)色的天空，混在一起，天空對(duì)應(yīng)著鳥(niǎo)兒、電線，望去，似乎是一個(gè)五線譜，電線是五線格，鳥(niǎo)兒是音符，這個(gè)曲譜應(yīng)該就是剛才讓所有人都陶醉了的鳥(niǎo)兒唱的歌了吧，這是五線譜開(kāi)始隨著鳥(niǎo)兒的跳動(dòng)演奏了。我想，鳥(niǎo)兒好像是故意織出這首歌的五線譜讓人們跟著它的.歡快的節(jié)奏來(lái)迎接今天的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，各種聲音打破了清晨的靜，人們都都開(kāi)始忙碌起來(lái)了。這時(shí)，鳥(niǎo)兒的演奏會(huì)也結(jié)束了。
又是一天的清晨，我靜靜的等待著那首婉轉(zhuǎn)的歌曲“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”
自然的美妙歌聲作文 篇67
歌聲，可以甜美溫柔，令人陶醉；歌聲，可以慷慨激昂，催人奮進(jìn)；歌聲，可以斗志昂揚(yáng)，奮發(fā)向上。
萬(wàn)物都有歌聲，每種歌聲都會(huì)令人感慨萬(wàn)千！種子的歌聲一粒翠綠色的種子，悄然落入地下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它萌發(fā)了。推開(kāi)堅(jiān)韌的石塊，汲取著甘甜的泉水，就為這一刻的爆發(fā)！當(dāng)它伸出頭呼吸著新鮮空氣的那一瞬，分明聽(tīng)到了噴薄而出的歌聲。這歌聲，給人力量，給人自信，使人奮發(fā)向上！
細(xì)雨的歌聲瀝瀝的小雨，不緊不慢的下著，默默的'洗去塵埃，換來(lái)難得的清新，漸漸的，漸漸的，開(kāi)篇的序曲，成為了主旋律，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，那雨便成了雨簾，頗有“大珠小珠落玉盤(pán)”之感。幾顆豆大的雨滴落下奏出既高亢又不失風(fēng)度的高潮。雨漸漸小了，翠竹上布滿雨滴，顯得越發(fā)蒼翠，于是這雨就在這一片翠綠的竹影里，落下了帷幕，形成了尾聲。這歌聲，恰似一江春水，融入每個(gè)人的心田，在浮躁的春季，給人以溫柔與甜美。
花開(kāi)的歌聲一朵櫻花的花苞兒掛在櫻樹(shù)一角，那么平凡。獨(dú)特之處，就是早早地綻放了一天，就會(huì)讓人感到希望：“哦，春天到了！”在綻放時(shí)，它輕輕吐露出一首希望之歌，在人們的無(wú)限遐想中開(kāi)得最艷。最新告知人們，春的到來(lái)。這歌聲，給人以希望，給人以春的信號(hào)！大自然是有一首歌，或長(zhǎng)或短，但只要用心傾聽(tīng)，都會(huì)使人耳目一新，給人力量！溫柔甜美是我們心靈的模樣，希望是我們進(jìn)步的動(dòng)力，自信是我們成功的條件！
自然的美妙歌聲作文 篇68
在這燥熱的天氣中，楊柳無(wú)力地垂著，知了也聲嘶力竭地吵鬧著……
一切都毫無(wú)生氣�！扒�，你真是的！不能坐出租車(chē)嗎？這鬼天氣�！薄靶欣�！別抱怨了！我不也一樣熱得難受嗎？”朋友似乎有些生氣。突然，一陣輕輕的，柔柔的歌聲飄來(lái)：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這天籟般的聲音，令我們有些別樣的情懷。我下意識(shí)地四處張望，可是正值中午，赤日炎炎的'，哪有多少行人�。∥矣行┦�，再向前幾步，卻看見(jiàn)一個(gè)老大爺拉著一輛板車(chē)，板車(chē)上掛著架收音機(jī)，有些古老，可聲音依然悠揚(yáng)。老大爺年過(guò)六旬，黑黝黝的皮膚，一臉的飽經(jīng)風(fēng)霜，穿一件早已泛黃的汗衫，雖說(shuō)已滿頭大汗，一口牙齒也早已脫落，可他卻悠然地哼著歌，步履堅(jiān)定地拉著堆得似小山的板車(chē)�！岸鄻�(lè)觀的老人�。 蔽也挥傻酶锌��！翱催@個(gè)老大爺，這么熱的天，賣(mài)苦力、掙點(diǎn)小錢(qián)，也不知開(kāi)心什么�！鼻僖荒樀墓中�。老大爺似乎聽(tīng)見(jiàn)了，竟然放開(kāi)歌喉：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我的心不知被什么沖撞了一下：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”老人拉著板車(chē)走遠(yuǎn)了，只留下了他的背影，他的歌聲，他的無(wú)盡樂(lè)觀。
天，似乎不那么燥熱了，甚至有些涼爽，心的田野一片生機(jī)。
自然的美妙歌聲作文 篇69
付李浩的歌聲令人一言難盡，可以說(shuō)是五音不全，咬字不清，聲音難聽(tīng)。
周五，我和王淑惠正在認(rèn)真討論今天的飯菜有蟲(chóng)子的事。突然在斜后方傳來(lái)“桔梗謠，桔梗謠，桔梗謠……”這歌聲的音全跑調(diào)了，和原來(lái)的時(shí)長(zhǎng)也不一樣了。我回頭一望，見(jiàn)到付李浩在位子上一邊吃飯，還一邊閉著自己的眼睛，伸長(zhǎng)脖子，搖著頭，手指翹起了蘭花指，在空中凌亂的舞著，好像自己就是京劇中的一位名角在唱戲一樣。我心想，這歌唱的比我唱的還難聽(tīng)。音樂(lè)老師說(shuō)他音高不準(zhǔn)，還真的是這樣。我向付李浩喊道：“可別唱了吧，吵得連飯都吃不下了，吃好的人都要被你唱的歌惡心吐了。”王淑惠也附和道：“就是，唱得不好就別唱了，省得讓人精神污染了。”
付李浩似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，丟下手中的勺子向我們這兒走來(lái)，還唱著“涼涼月色思念為你成河……”這歌聲若讓原唱出來(lái)都要被逼瘋了，好像是有人在黑板上用指甲劃發(fā)出的聲音，好像用沒(méi)墨的馬克筆在紙上劃來(lái)劃去的.聲音。我聽(tīng)得難受極了，就想一頭撞向樹(shù)干一樣，頭又痛又暈。我回頭望著王叔惠，她的五官扭曲成一團(tuán)，包含著討厭、難受、惡心的負(fù)面表情。王淑惠恢復(fù)了一下表情，對(duì)付李浩說(shuō)：“你快回去吃飯，別在這里污染我們的耳朵了。”
付李浩的歌聲真是一言難盡。
自然的美妙歌聲作文 篇70
我們每一個(gè)人都知道在這個(gè)充滿悲歡離合的世界歌聲是最不可缺少的為什么呢?因?yàn)楦枋俏覀兠恳粋�(gè)人的最真切的心里話。
我們每一個(gè)人都喜歡唱歌，聽(tīng)歌但是我們有一些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@樣我們有些人都不敢大聲的唱歌，說(shuō)話。我覺(jué)得唱歌和我們的聲音完全沒(méi)有關(guān)系，即使有關(guān)系我們也不能因?yàn)槲覀兊穆曇舳艞壋�，而不能放棄我們自己的�?lè)趣。我個(gè)人覺(jué)得有的歌，聽(tīng)的是音符，有的歌聽(tīng)的是，歌詞;有的歌，聽(tīng)的是歌者;有的歌，聽(tīng)的是情懷是你的心里話，是你的品德。我們每一個(gè)人的歌聲都有一種魔力，有一種神奇的力量。歌聲使我們每一個(gè)人變得有自信。
我們每一個(gè)人也包括你，我，他。我們每一個(gè)人不知不覺(jué)唱出了我們童年最美好的歌聲，唱出了我們?nèi)松?最美年華。我覺(jué)得我們每一個(gè)人都很喜歡天籟之音可是我們有些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@事我們有些人總看不起我們自己，總是覺(jué)得我的歌聲很難聽(tīng)還因?yàn)檫@樣我們每一個(gè)人不敢大聲的唱歌，大聲的自由自在的唱歌。可是我覺(jué)得無(wú)論我們聲音都么難聽(tīng)，多么不符合唱歌但我們可以在我們的心底里唱歌，我們可以唱出我們?nèi)松淖蠲赖�，最值得回憶的美好事情�?/p>
我覺(jué)得我們每一個(gè)人的歌聲是我們自己的心里是最好聽(tīng)的，最美的，可以珍惜的，可以用心聽(tīng)的歌聲之一。讓我們一起用心聽(tīng)我們每一個(gè)人的最美的，最值得珍惜的，最好聽(tīng)歌吧。
自然的美妙歌聲作文 篇71
請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下…。�！泵慨�(dāng)我輕輕哼起這首《歌聲與微笑》時(shí)，淚水不禁模糊了我的雙眼……
這是一個(gè)感人的故事，在一家兒童醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)生命垂危的智障兒童。他是一個(gè)快樂(lè)的天使，十分喜歡唱歌，他的歌聲給醫(yī)院的所有人帶來(lái)了歡樂(lè)，一位謝頂?shù)睦蠣敔斒撬闹髦吾t(yī)生。兩人在夕陽(yáng)西沉?xí)r最愛(ài)做的事便是一起數(shù)天上那一群群潔白的信鴿和一架架拒人于千里之外翱翔藍(lán)天的飛機(jī)。天長(zhǎng)日久，兩人建立了深厚的友情。不久，老醫(yī)生被醫(yī)院調(diào)到了外地。孩子將老醫(yī)生送到醫(yī)院門(mén)口，依依不舍的拉拉老醫(yī)生的手，唱了一首歌。在金色的夕陽(yáng)下，老醫(yī)生遠(yuǎn)去了。幾個(gè)月后，老醫(yī)生手持模型飛機(jī)，一下火車(chē)便趕往醫(yī)院，找遍每個(gè)角落都不見(jiàn)孩子憔悴的身影。這時(shí)一位護(hù)士傷心的告訴他，孩子追隨著藍(lán)天中潔白的信鴿，永遠(yuǎn)地走了……啪----老醫(yī)生手中的模型飛機(jī)，重重的掉到地上……
這一個(gè)美麗而凄涼的故事深深地銘刻在我的心里；貫穿全劇的.那首《歌聲與微笑》深深的銘刻在我的心里。我為孩子面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的勇氣和樂(lè)觀而感動(dòng)；我為老醫(yī)生對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)而感動(dòng)。我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出黃昏時(shí)分的金色天空、白色信鴿，還有一位戴眼鏡的白胡子老人和一個(gè)時(shí)常含笑的孩子。一切顯得那么和諧，那么溫暖……
明天明天這歌聲，將是遍野春花，我希望所有兒童，都能帶著歌聲與微笑，勇敢地面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)未來(lái)！
自然的美妙歌聲作文 篇72
春天，在充滿生機(jī)的校園里，傳來(lái)陣陣“歌聲”。這里是歌聲的發(fā)源地，這里有最美妙的歌聲，讓我們深入這神秘的地方去聆聽(tīng)來(lái)自心靈的歌聲。
最美妙的歌聲，成長(zhǎng)的旋律。
“千年萬(wàn)載永遠(yuǎn)不忘朋友的情意長(zhǎng)舉杯同飲歡度時(shí)光朋友的情意長(zhǎng)�！毙@是我們成長(zhǎng)的搖籃，是祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)?xiàng)澚旱牡胤�，而這里必然有美妙的歌聲，這種歌聲，叫做成長(zhǎng)。它包含了歡笑、吶喊與快樂(lè)，也有淚水甚至是痛苦。
校園，是我們?yōu)⑾潞顾牡胤�。其�?shí)，在我們的內(nèi)心深處，這就是世界上最美妙的聲音。
當(dāng)學(xué)校下通知舉辦歌唱比賽時(shí)，我們知道苦日子來(lái)了。我們苦練紅歌，爭(zhēng)取發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，每一個(gè)人都在努力著，都在為共同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們心中信心百倍，我們是勝利者，我們是第一名!
比賽場(chǎng)上，我們盡情高歌，曲調(diào)洪亮而有吸引力，最后，我們果真是第一名，這么多天的努力沒(méi)有白費(fèi)!這里面包含了我們的汗水，我們的努力。
在別人的眼中，我們的歌聲雖洪亮，卻很普通，而在我們心中，這首歌，再美妙不過(guò)!
校園，是每個(gè)人付出青春的地方，而校園也是我們回憶童年的.好地方，讓我們?cè)俅位氐竭@神秘歌聲的發(fā)源地，去感受童年的歌聲。
在回憶童年的過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)酸甜苦辣我們都嘗過(guò)，而且還津津有味!那一次次與同學(xué)的歡歌笑語(yǔ)，嬉戲打鬧，都將成為我人生中的一種歌聲，這種歌聲將伴隨我一生。
我們要讓青春有價(jià)值，不要讓它白白浪費(fèi)，要讓青春唱出最美的歌。
自然的美妙歌聲作文 篇73
花兒撒向芳香，那是春天的告白；小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)，那是美麗的開(kāi)始；夕陽(yáng)逐漸落下，那是傍晚，向大自然的宣告。
雨，漸漸停了；霧，漸漸散了；空氣，煥然一新。晚飯后，我和朋友一同去人工湖周?chē)⑸⒉健?/p>
我們聊著天，不知不覺(jué)，已經(jīng)來(lái)到了人工湖。我們站在湖邊，慢慢地欣賞這一切和諧的景色。
岸邊，花開(kāi)得是那么嬌艷，雖然是被雨打過(guò)，瓣兒自然凌亂地鋪了一地。卻不失整潔、素雅。柳枝自然地垂在半空中，隨著風(fēng)的去向，時(shí)不時(shí)地?fù)u曳著，那么優(yōu)雅的身姿，就好似一個(gè)苗條的淑女……
這時(shí)，我忽然注意到，一棵挺拔的松樹(shù)，枝丫上正筑著一個(gè)鳥(niǎo)巢，巢中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒們婉轉(zhuǎn)的歌聲，使得我和朋友不禁停下了腳步。
定睛觀察，原來(lái)，巢中是一個(gè)完整的大家庭，雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)正在為幼鳥(niǎo)們深情地演唱著歌曲，幼鳥(niǎo)們也靠在一起，出神地聽(tīng)著。
突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木搖搖擺擺，一不小心，鳥(niǎo)巢一震，一只幼鳥(niǎo)從樹(shù)上落了下來(lái)。像一片枯葉似得，飄飄悠悠，落進(jìn)了湖里。雌鳥(niǎo)一驚，也趕忙下水施救。把幼鳥(niǎo)托上岸來(lái)，而自己卻因羽毛濕透，力氣沒(méi)了，再也上不來(lái)了……
我和朋友在岸邊走著，卻從頭到尾，沒(méi)說(shuō)一句話，無(wú)論一旁的`花，是多么芳香，多么迷人；無(wú)論垂柳是多么婀娜，也不讓我們快樂(lè)……
松樹(shù)上，鳥(niǎo)兒仍然在歌唱，唯獨(dú)少了那雌鳥(niǎo)，這母愛(ài)的篇章，就不禁有點(diǎn)兒凄涼……
自然的美妙歌聲作文 篇74
“那些物，那些景的歌聲，源自靈魂深處，聲聲扣人心弦。”
領(lǐng)略過(guò)帕瓦羅蒂的高昂，施瓦爾茨科普芙的婉轉(zhuǎn)，卡拉斯的輕巧……人類的歌聲這般美妙。自然的歌聲豐富多彩，毫不遜色，如鳥(niǎo)鳴，如馬嘶，如雨聲。
晨曉時(shí)刻，我醒了。
窗外已是煙雨蒙蒙，連續(xù)一個(gè)周的細(xì)雨在周末才顯得美妙，遠(yuǎn)近都籠罩著一層薄而朦朧的霧�；秀遍g，若置身仙境。天不再是明藍(lán)色，不再明朗，而是罩著一層灰蒙蒙的煙云。連哈一口氣，也會(huì)倏地冒出一團(tuán)半透明氣體，又迅速消失。
淅瀝的'雨砸在地面上，窗邊，陽(yáng)臺(tái)上。那一聲聲不緊不慢而清脆的“啪嗒”聲，宛如雨那輕巧細(xì)膩的歌喉與靈魂，和著鳥(niǎo)鳴，配上獨(dú)屬于晚的清冷，那一場(chǎng)仿佛如演唱會(huì)般的雨，用歌聲來(lái)安撫沉睡的人，或物，或景。
把手探出窗外，用它感觸那雨滴落在掌心的清冷。手濕潤(rùn)了，溫度逐漸下降，變得冰涼。那曉的清冷亦是如此孤傲，只愿為雨，伴奏，當(dāng)配角。霧愈濃，由淺至深，遠(yuǎn)方的建筑模糊，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，飄渺，飄忽不定。
鳥(niǎo)的啼囀險(xiǎn)些讓我以為真的置身于世外桃源，那仙人的生活仿佛在眼前。那雨與鳥(niǎo)啼、清冷交織的歌，是自然的聲音：美妙，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。那一幕如此和諧，美如詩(shī)畫(huà)。
有人云：人類的歌聲和音樂(lè)只不過(guò)是在模仿和改編自然的聲音罷了。
人的聲帶發(fā)出的聲音自然美妙，但自然里不僅是雨的歌喉，還有那些物，那些景，不矯揉造作，沒(méi)有鉛華雕飾。它們往往和雅清淡，畢竟，自然的歌聲，源自靈魂，源自深處。
自然的美妙歌聲作文 篇75
天邊的那一縷微風(fēng)像流水一般悄然流過(guò)，校園的微風(fēng)依舊在歌聲中靜止。
寒冷的冬天已逝去，溫暖美好的春天，不知不覺(jué)已走來(lái)，溫柔的春姑娘，搖著柳樹(shù)般的身姿而來(lái)，校園里依舊滿著微風(fēng)吹在柳枝上的聲音，唯美動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我陶醉在校園里。
黑板上老師寫(xiě)字嘰嘰喳喳的旋律，像一首歌曲。校園里充滿著歌聲，曾企求繁華，夢(mèng)中也有蔓延霓虹，像櫻花一樣綻放的校園，讓我在校園里度過(guò)了一個(gè)充滿回憶的青春。
當(dāng)讀書(shū)聲響起時(shí)，其中，有的聲音渾厚，有的`聲音清脆；有的如鏗鏘擊鼓，有的如綿綿細(xì)雨，令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。
春夏之間，像搖響的小鼓，隨著密密的雨絲飄散到每個(gè)學(xué)生的眼前。
作業(yè)本上的批改成了一段段美好的回憶。語(yǔ)文課上輕輕地，我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，欣賞著那靈動(dòng)的的文字，聽(tīng)著老師繪聲的講評(píng)，品味著書(shū)中的味道。
每一次踏進(jìn)校園，聽(tīng)到傳遞快樂(lè)的讀書(shū)聲，我都情不自禁的笑了起來(lái)，因?yàn)�，這聲音里有我對(duì)知識(shí)的渴望，每一次聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲在我心田綻開(kāi)美麗的花朵。
一襲青衣，染就一芳華，兩袖月光，訴說(shuō)絕世風(fēng)雅�；羰镎鎏�，如許春光伴寂寥。月光照進(jìn)教室，明亮的月光，照在薄薄的簾衣上，風(fēng)吹在簾上，高低起伏，像一首樂(lè)譜一樣。不知不覺(jué)月光漸漸消失，風(fēng)漸漸吹起。
光陰似箭，歲月如梭，讓我們化作一縷光陰在這有歌聲的的校園里流動(dòng)，永不停歇……
自然的美妙歌聲作文 篇76
“晚風(fēng)輕拂……”這是哪個(gè)班在唱歌呀？別猜了，現(xiàn)在我們五愛(ài)小學(xué)開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，這是我們五(4)班比賽前最后一次訓(xùn)練。
要輪到我們了！我站在報(bào)告廳前心里就像揣了只小兔子，跳上跳下；又像是有十五只水桶在打水---七上八下。我做了好幾次深呼吸，卻還是沒(méi)能讓“撲通撲通”直跳的平靜下來(lái)。沒(méi)辦法，我們只能像過(guò)了楚河的小兵一樣--勇往直前了。
進(jìn)了報(bào)告廳，我面對(duì)攝像機(jī)，急忙擺出一個(gè)漂亮的“八顆牙”笑容 。音樂(lè)響起來(lái)了，我隨著音樂(lè)自由要搖擺著，大聲唱著，沒(méi)有做錯(cuò)任何一個(gè)動(dòng)作。但第二遍反復(fù)唱時(shí)，我唱的太投入忘了做“懷想”這個(gè)動(dòng)作，幸好我看見(jiàn)劉雨彤作出了動(dòng)作，也就跟著做了起來(lái)。雖然動(dòng)作的美感因?yàn)樽龅锰於Я�，但還沒(méi)有破壞動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，勉強(qiáng)還可以過(guò)關(guān)。
很快，第一首歌結(jié)束了，該唱第二首了。這時(shí)，三、四兩排的'同學(xué)忘詞了。一時(shí)間，報(bào)告廳里只有伴奏聲。我心里可真著急呀，但因?yàn)槊鎸?duì)著攝像機(jī)，又不敢把心情暴露在臉上，可真是“樂(lè)在嘴上，急在心頭”呀！我能做的，也只是仔細(xì)地做好下面的每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真唱好下面的每一句詞，然后就走出了報(bào)告廳。
回教室的路上，我想著這次我練習(xí)得不錯(cuò)，表演得也還可以。但可能是因?yàn)樘o張了，同學(xué)們忘了詞，亂了手腳吧。
自然的美妙歌聲作文 篇77
大自然譜出的曲子有很多很多，都是無(wú)字的歌謠，只要你用心去聆聽(tīng)，一定會(huì)聽(tīng)到大自然那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
歌手——知了
走進(jìn)一片樹(shù)林，用心聆聽(tīng)，“知了知了”的聲音會(huì)傳進(jìn)你的耳朵。聽(tīng)!這是知了在鼓噪，它們是一支陣容龐大的樂(lè)隊(duì)，它們有自己譜出的曲子，獨(dú)特的聲音讓它們的曲子更加動(dòng)聽(tīng)，它們還擁有自己獨(dú)特的樂(lè)器，它們演奏著自己的曲子。這也是大自然的歌聲，而知了只是大自然的歌手之一。
歌手——雨滴
“山雨”在自然界是一首歌曲，而唱這首歌的正是雨滴。如果你在山上是下起了雨，那你一定要仔細(xì)傾聽(tīng)。雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲。
歌手——鳥(niǎo)兒
黃鸝的.歌聲煞是好聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們都喜歡聽(tīng)它優(yōu)美的曲子，可其他鳥(niǎo)兒也不甘示弱，嘰嘰喳喳地唱著自己心愛(ài)的歌。雖然，從表面上聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)刺耳，可如果你細(xì)細(xì)地去欣賞的話，你一定會(huì)感受到一股濃濃的大自然的氣息……
歌手——昆蟲(chóng)
就在同時(shí)草叢中也響起了交響曲，原來(lái)是昆蟲(chóng)們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！瞧！草坪上多熱鬧��！昆蟲(chóng)們這次可真是大顯身手，一支支歌從草坪中傳了出來(lái)，盡管是那樣細(xì)微，可昆蟲(chóng)們還是不停地唱著，因?yàn)樗麄冋诒M情地享受著自己帶給大家的歌。就在此時(shí)此刻，四處都響起了聲音，那就是大自然的歌……
讓我們用心去感受吧，大自然帶給我們的是如此美妙的音樂(lè)！讓我們用心去傾聽(tīng)吧，大自然帶給我們的是如此優(yōu)美的歌聲！讓我們用心去體會(huì)吧，大自然帶給我們的是如此豐富多彩的韻味！
自然的美妙歌聲作文 篇78
“叮叮咚咚”是泉水的歌聲；“嘰嘰喳喳”是小鳥(niǎo)的歌聲；“轟隆隆”是雷公公的歌聲……這些都是大自然的“歌聲”。今天，就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)雁蕩山的歌聲吧！
春天，雁蕩山上會(huì)有連綿不斷的小雨。你聽(tīng)，“滴答滴答”這是春雨的歌聲。不久，雨停了。土地里小春筍們爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，“唰唰唰”的響聲你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這就是春筍的歌聲。一只只小鳥(niǎo)興奮地站在枝頭上，“嘰嘰喳喳”地叫著，這個(gè)就是小鳥(niǎo)的歌聲。
夏天，雁蕩山上樹(shù)木新抽出的枝條隨風(fēng)搖擺，仿佛他們正在開(kāi)歌舞會(huì)，一個(gè)個(gè)都花枝招展，“嘩嘩嘩”這就是樹(shù)木的歌聲。沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)停了。剛才正在找食物的.螞蟻更加忙碌了。它們的走路聲十分輕微，比一個(gè)唯唯諾諾的小孩子發(fā)出的聲音還要小。這也就是螞蟻們的歌聲。
秋天，雁蕩山上的瀑布比任何時(shí)候更讓人感到恐懼�！皣W啦啦，嘩啦啦”這正是瀑布令人不寒而栗的歌聲。走著，走著，瀑布的聲音越來(lái)越小，代替的是青蛙們、昆蟲(chóng)們歡樂(lè)的大合唱�！斑蛇蛇�，呱呱呱”“呼呼”“嘰嘰喳喳”……這是動(dòng)物和昆蟲(chóng)的歌聲。
冬天，雁蕩山上時(shí)而會(huì)降下一小會(huì)兒的雪，樹(shù)木里、土里、石頭下面，會(huì)偶爾聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)“呼嚕，呼�！钡穆曇簦�，那是動(dòng)物們?cè)诙吣兀∏�，不遠(yuǎn)處的小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)一顆顆小小的鵝軟石。溪水正“叮叮咚咚”地唱著歌呢。
大自然千奇百怪，有無(wú)處不在的美麗歌聲，也有神奇罕見(jiàn)的奇異景觀，只要你有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和一對(duì)能聽(tīng)見(jiàn)美妙歌聲的耳朵，你就能發(fā)現(xiàn)。
自然的美妙歌聲作文 篇79
我們聽(tīng)過(guò)許多氣勢(shì)磅礴的交響曲、流行的樂(lè)曲、美妙的樂(lè)器協(xié)奏曲、瘋狂的搖滾樂(lè)……可是有一種歌曲奇妙、婉轉(zhuǎn)、原滋原味，這就是大自然的歌聲。
在寧?kù)o的夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，大地如同一個(gè)大蒸籠直冒煙，小區(qū)里的行人十分稀少，只聽(tīng)見(jiàn)小昆蟲(chóng)們唱著自己的心聲。
中午，知了們躲在大樹(shù)里乘涼，知了們十分燥熱，發(fā)出“蛐蛐”聲，這聲音彌漫在整個(gè)天空中，向大地苦訴著，對(duì)太陽(yáng)公公表示十分不滿，多么希望烏云兄弟們來(lái)遮住太陽(yáng)公公龐大的臉。
下午，突然風(fēng)哥哥吹來(lái)一陣狂風(fēng)，跟著就是一聲雷吼，正如知了們所愿，烏云兄弟們喚來(lái)一片黑色的天空。一場(chǎng)甘霖從天而降。路邊濺起水花，水花彈奏出“叮咚、叮咚”的清脆琴聲，知了們嘗到了甘甜的水珠，再次唱出“蛐蛐”的'聲音。這次不像上次那么氣憤，而是在歡呼自己禱告成功。
雨，漸漸停了，“滴答滴答……”多么美妙的旋律，一個(gè)個(gè)音符多么輕松，令人心曠神怡！幾乎讓一切沒(méi)有任何壓力。
夜，悄悄的來(lái)了，一只青蛙靜靜地站在自己的舞臺(tái)上，仿佛做好了一切準(zhǔn)備，鼓起腮幫，突然一聲“呱”拉開(kāi)了序幕，撕破了靜謐的夜空，開(kāi)啟了自己的小型演唱會(huì)，“呱、呱、呱”一個(gè)個(gè)不同的聲調(diào)從湖邊傳來(lái)。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)一棵棵樹(shù)，掀起他們的頭發(fā)，發(fā)出沙沙聲，在給青蛙伴奏呢！匯成一首優(yōu)美的自然協(xié)奏曲。
大自然有很多聲音：小河流水的“嘩嘩”聲；鳥(niǎo)兒發(fā)出的“嘰嘰喳喳”聲；公雞“咯咯咯”的雞鳴……只要你用心去聆聽(tīng)，就可以感受到大自然的奇妙之處！
自然的美妙歌聲作文 篇80
生命輪回。大自然不斷地唱響那曲四季之歌，那歌聲響徹天際，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)生命的感悟……
(一)
春雨來(lái)了，瀟瀟灑灑。一個(gè)人，靜靜地佇立在雨中，喧鬧了一天的心，漸漸平靜下來(lái)。感受著大自然，感受著春雨的清涼，品賞著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
春風(fēng)撫過(guò)，吹動(dòng)蓬松的頭發(fā)，我的思緒也跟隨春風(fēng)飄動(dòng)。
哦!飛翔的鳥(niǎo)兒，藍(lán)天是你的家嗎?舞動(dòng)的風(fēng)箏，在線的那頭是一直關(guān)心照顧你的母親嗎?
春天，萬(wàn)物勃發(fā)，一切都是那么安寧。大自然以他那美妙的歌聲，唱響了春天的希望。
(二)
蟬聲吱吱，為這整個(gè)夏天添上了一絲快感。樹(shù)葉兒在微風(fēng)中搖曳，河水潺潺，唱出心中那支歌。一個(gè)人，來(lái)到海邊，感受著大海的包容，感受著海子那種“面朝大海，春暖花開(kāi)”的.心境。游走在沙灘邊，盡情地喊著，唱著，歌聲飛越海洋，遠(yuǎn)方的你可曾聽(tīng)得?
把歌聲留給大海，把熱情留給夏天。所有的煩惱，所有的無(wú)奈，在歌聲里揮灑，跟著海浪一起奔前程!
(三)
飽滿的稻穗，幸福了這個(gè)季節(jié)。紅彤彤，金燦燦，黃澄澄，這是秋的顏色!是秋姑娘那金黃的頭發(fā)飄舞在風(fēng)中!奔跑與田野里，哼著歌，享受著豐收的快樂(lè)。麥穗兒，果實(shí)兒，稻谷兒，淺斟低唱，唱出秋天的喜悅與幸福!
(四)
燦爛的梅花，綻放在整個(gè)冬季，因?yàn)樗靼住安粊?lái)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！币粋�(gè)人，孤獨(dú)地吟唱，雖然寂寞但她堅(jiān)信“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”她用那晶瑩的花瓣，呼喚春天，唱響春天!
又是一個(gè)四季的輪回，感覺(jué)好快……
春的萌動(dòng)，夏的奮發(fā)，秋的成熟，冬的蟄伏。每個(gè)季節(jié)，大自然都在以不同的身份歌唱著，高歌春天，呼喚夏日，吟哼秋收，低呼冬寒。奏出明日的希望!
聽(tīng)!大自然的歌聲!
【自然的美妙歌聲作文】相關(guān)文章：
美妙的自然作文01-04
自然的歌聲作文02-06
美妙的大自然作文11-26
美妙的自然之聲作文02-05
大自然的歌聲作文02-08
美妙的自然作文15篇01-04
自然的歌聲作文（精選20篇）01-04
自然的歌聲作文8篇11-29
自然的歌聲作文(8篇)11-29