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關(guān)于校園的優(yōu)秀作文素材（精選28篇）
校園生活是美好的，關(guān)于校園生活的作文，小編為您整理了幾篇供您參考!
校園的優(yōu)秀作文素材 篇1
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時(shí)開心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測(cè)，只有這樣，校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實(shí)著我的每一天!
經(jīng)過一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。
洗漱完畢，有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番!一系列準(zhǔn)備之后，同學(xué)們來到了樓下的操場(chǎng)……“立正!…報(bào)數(shù)!”各班領(lǐng)隊(duì)陸續(xù)喊道，“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報(bào)著數(shù)，一片嘈雜之后，老師確定萬事俱備，就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂……
同學(xué)們?cè)谑程么蟪砸环�，各自回到教室，�?zhǔn)備一天的`學(xué)習(xí)……
當(dāng)然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時(shí)沉默無語、萬籟俱寂!
同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程，比如:音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味!
下課了!同學(xué)們推推搡搡，而我卻是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈的“書呆子”!獨(dú)自一人在座位上，死板地看著書!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個(gè)外號(hào)就降臨在我的頭上!一段光景后同學(xué)們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿懷疑慮的沖向老師辦公室……老師教導(dǎo)我過后，我似乎明白了點(diǎn)什么:我不應(yīng)該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門!更應(yīng)該將心胸放寬一點(diǎn)!此后，我努力改正，憧憬著同學(xué)們對(duì)我的原諒!
所有的課程總算上完了!同學(xué)們都松了一口氣!吃罷晚飯，同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個(gè)有個(gè)的事!一點(diǎn)也不覺得空虛!
唉!時(shí)光流逝之快，為人所嘆!半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫!鈴聲響起，同學(xué)們又要各自歸位，進(jìn)行晚自修……
已經(jīng)是八點(diǎn)半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學(xué)們?cè)谝黄靵y中交作業(yè)。
不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點(diǎn)心分發(fā)完畢后，同學(xué)們邊吃邊說，別有一番風(fēng)味。
九點(diǎn)左右，同學(xué)們紛紛離開教室，到外面排隊(duì)，又開始整隊(duì)。
“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學(xué)了一天，誰不累呀?
隨后，同學(xué)們來到自己的寢室。
由于時(shí)間不充裕，還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個(gè)澡，但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然!可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過海!只得硬著頭皮去洗個(gè)澡。
洗漱完畢后，大家坐在床上，談?wù)勌臁⒄務(wù)劦赜袀�(gè)別的人還談起了國(guó)家大事，在寥寥數(shù)語之后，熄燈鈴響了，同學(xué)們關(guān)了燈，相繼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這就是我的在校生活，有同學(xué)、有老師、有知識(shí)、有歡樂……使我的每一天過的充實(shí)，使我的每一天過的幸福!我會(huì)再接再厲，我會(huì)堅(jiān)持不懈，我會(huì)過好我在校園的每一天;我會(huì)讓同學(xué)滿意!我會(huì)然老師滿意!我會(huì)讓所有人滿意!啊!這美好的校園生活。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇2
在大家心中，點(diǎn)綴我們的人生之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。
但是在我心中它卻是我的校園生活。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。
一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的.心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，感受新鮮的陽光、領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。
課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。
天涯海角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。
每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
我的校園生活是甜蜜的。
因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。
在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。
我們同風(fēng)同雨同悲同樂。
每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。
踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。
我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。
也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。
讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇3
每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。
聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚(yáng)頓挫。在校園里，我們?cè)绯孔x書，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。體育課上，我們會(huì)在操場(chǎng)里打籃球或踢足球。
校園生活有時(shí)侯也是苦的，比藥還苦。
有一次上語文課的時(shí)候，老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的`問題讓我們回答。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手，所以老師點(diǎn)到了我。本來我早就想好了怎么回答，可是一站起來就不知道是什么原因，話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴，而且只有一兩句話。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很嚴(yán)重!其實(shí)，我并不是沒有思考老師提出來的問題，而是因?yàn)槊髅飨牒昧司褪遣桓遗e手回答;還有時(shí)候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個(gè)問題。
校園生活還有是辣的,比辣椒還辣.常叫我憤怒。
事情是這樣的:有一次，我發(fā)燒第二天才來上學(xué)，剛做到我的位置上，后面的同學(xué)說我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。
我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福!
校園的優(yōu)秀作文素材 篇4
一轉(zhuǎn)眼，我在這所學(xué)校已生活4年半了，我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。
一進(jìn)學(xué)校大門，就能聽見同學(xué)們的讀書聲，這時(shí)的同學(xué)們正在讀著:四年級(jí)下冊(cè)的課文《七月的天山》“七月的新疆，最理想的就是騎馬上天山了······”大家齊聲讀著，那聲音美妙極了。
窗外的花不動(dòng)了、草不搖了，小鳥也停在枝頭，靜靜地聽著同學(xué)們讀課文。這時(shí)仿佛時(shí)間已停止，一切事物都盡情地聽著同學(xué)們讀課文，一陣風(fēng)吹過，大家才回過神來。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地游戲著，有的同學(xué)在跳皮筋的、有的在跳繩的、還有的`在踢毽子、還有······大家追趕打鬧。
花兒被風(fēng)吹著，一搖一擺的，仿佛在像我們微笑。
放學(xué)了，大家都離開了學(xué)校。太陽已快落下了山坡。
藍(lán)藍(lán)的天上飄著浮云像一塊一塊的紅綢子，又像開了一大朵、一大朵的雞冠花。周圍的蒲公英被風(fēng)吹起來，在上面飄飄悠悠的飛著。
我的一切大多都發(fā)生在學(xué)校里，我愛我的學(xué)校。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇5
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中吮(shǔn)吸營(yíng)養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。
從一年級(jí)開始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書本的知識(shí)，還學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)，開拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。
我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。
每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料，動(dòng)手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。
我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表揚(yáng)。
就拿上一期的板報(bào):“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病，來講吧，我用課外時(shí)間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命;愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的'重要性。
經(jīng)過我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過一期又一期的板報(bào)制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無止境。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇6
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開陽臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅�，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似呼在側(cè)耳聆聽。對(duì)，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……
然而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢(mèng)想。
......
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的.課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
此時(shí)，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn)，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂，快樂到喜歡。
我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的餓花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
……
你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的餓將來，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的校園。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇7
這個(gè)校園，走過漫長(zhǎng)四季，卻在溫情的日子里，涅槃成詩。
———題記
這個(gè)春天的結(jié)束，也預(yù)示著畢業(yè)。春日的風(fēng)，是悄無聲息的，淡淡的，吹散了歲月的痕跡。凌亂的腳步，來去匆匆的`身影，在這個(gè)校園，也在這個(gè)春季，緊緊相依。你可曾長(zhǎng)成你夢(mèng)想中的模樣，帶著稚嫩的夢(mèng)想，茁壯而生，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。你可曾憶起兒時(shí)夢(mèng)中的天堂，天使一定會(huì)是白色而純潔的，惡魔定當(dāng)是邪惡且黑暗的。
用花開的時(shí)間，存陽光半尺，證明曾來到過的溫暖。光陰的深處，總有些美景讓彼此銘記，那個(gè)細(xì)致而溫暖地問候，會(huì)否在你漫長(zhǎng)的生命里如這春日校園般清逸一生？那同窗少年的青蔥歲月，又是否會(huì)潛藏在你心底，顧盼時(shí)光不老，彼此不散？渺渺時(shí)空，天高地闊，當(dāng)你不經(jīng)意踮起輕足，便會(huì)看見日落星辰，那混著春日的情暖，會(huì)告訴你時(shí)光不會(huì)改變，改變的只是你從未觸碰的未來。
小時(shí)候的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能夠成為最有本事的那個(gè)人，盡管孤獨(dú)也在所不惜，但長(zhǎng)大了，僅僅是一個(gè)人默默看向落下的葉子，都會(huì)有種想要哭泣的欲望，越是長(zhǎng)大愈是害怕孤獨(dú)，單愈是長(zhǎng)大，便愈是明白，孤獨(dú)是成長(zhǎng)中必不可少的事情。
倘若人生有四季，四十歲之前的人生，我認(rèn)為都是春天。用二十多年的時(shí)光感受校園的輕松與快樂，沒有一絲的負(fù)擔(dān)沉重，一切的努力好像是竭盡所能的散發(fā)自身的價(jià)值，人是可以訓(xùn)練的，在長(zhǎng)大中看清前方坎坷與挫折，在挫折中，學(xué)以致用，堅(jiān)定而正直的邁向未來。
在這個(gè)看盡新舊交替的校園，慢慢走進(jìn)又慢慢離開，日復(fù)一日，卻又恍如隔世。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇8
桂林的校園數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然，在眾多校園中脫穎而出的就數(shù)中美學(xué)校了。
走進(jìn)校園，周圍一片綠樹成蔭，涼爽的微風(fēng)頻頻拂面而過，給人心曠神怡的感覺。不僅如此，放眼望去還給人一種干凈、得體的感覺。漫步在校園中，明亮、寬敞的教室里伴隨著學(xué)生朗朗地讀書聲，讓人流連忘返。老師盡心盡責(zé)的培養(yǎng)每位學(xué)生，學(xué)生們優(yōu)秀的考試成績(jī)也讓更多的家長(zhǎng)慕名而來，從此，中美學(xué)校就名聲大震了。
步入食堂，學(xué)生們整齊的隊(duì)列使人聯(lián)想到了解放軍，吃飯時(shí)一點(diǎn)聲音也沒有，這都是和老師們的.耐心教育和學(xué)生的自覺聽話是分不開的。
跨入宿舍，一雙雙鞋整齊的排列在鞋架上，一塊塊地板全是光潔如新的，宿舍老師無微不至地關(guān)懷，讓每位學(xué)生體驗(yàn)到了家的感覺。老師的照顧，讓學(xué)生嘖嘖稱贊，讓每個(gè)家長(zhǎng)各個(gè)叫好，這是和老師的辛勤工作是分不開的。
把頭悄悄地探進(jìn)老師們的辦公室，每個(gè)老師正辛苦地工作著：改作業(yè)、批卷子、備課……他們用辛勤勞動(dòng)和汗水來換取學(xué)生們的智慧。有時(shí)，老師們也上一下網(wǎng)來解壓，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該體諒老師，理解他們?yōu)槭裁匆獮槲覀兏冻鲞@么多，我們要拿什么回報(bào)他們。
再看看操場(chǎng)，同學(xué)們正拼命地打著籃球，有些在操場(chǎng)上拼命地追逐著，整個(gè)操場(chǎng)的笑聲響徹天空，同學(xué)們正享受著下課的歡樂……老師們則慢步地向教師走去。六（1）班的教室里，姚老師正耐心教著同學(xué)們改錯(cuò)，同學(xué)們則認(rèn)真地聽著。
桂林，一座蘊(yùn)含著繁華、美麗的城市，在這座城市中，中美學(xué)校正散發(fā)著它耀眼的光芒。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇9
我們的學(xué)校，它坐落在淄川體育場(chǎng)的東鄰，它既是我們生活的 樂園，又是我們成長(zhǎng)的搖籃。
跨入校門，首先映入眼簾的是校園里一條長(zhǎng)長(zhǎng)的知識(shí)長(zhǎng)廊，上面分別展示著：人類的起源、各種奇異的動(dòng)物、在水里可以發(fā)光的植物和動(dòng)物、宇航員的航天服、俄羅斯水晶島、中國(guó)的四大發(fā)明……我最喜歡這里了，每天上學(xué)放學(xué)，我都要到這里游覽一番，在這里我懂得了許多以前不懂的科學(xué)知識(shí)，使我開闊了眼界，知道了很多知識(shí)。
再長(zhǎng)廊的一側(cè)有一個(gè)大綠化帶，里面種著許多的樹木：有櫻花樹、木棉花樹、柿子樹、柳樹、冬青樹等等。樹的旁邊還種著百日紅，在南校園的中間還有一個(gè)小池塘，再小池塘的上面還有一座假山，假山上種滿了迎春花，池塘上還種滿了美麗的荷花，水里的`小紅魚在自由的穿梭著，辛勤的蜜蜂在花上自由的采蜜，景色美麗極了。
我們的學(xué)校分南校園、北校園，南校園的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，每天，當(dāng)太陽剛剛升起的時(shí)候?qū)庫(kù)o的教室里就響起了朗朗的讀書聲。我們?cè)谛燎诘膱@丁的指導(dǎo)下，在寬敞的教室里活潑愉快的在知識(shí)的海洋里遨游。放學(xué)了有的同學(xué)到教學(xué)樓的左邊的體育場(chǎng)學(xué)足球，有的向北校園的教學(xué)樓走去，你知道他們是去干什么嗎？告訴你這是同學(xué)們?nèi)⒓诱n外興趣小組。學(xué)校為了把我們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，特意開了許多“興趣小組”有樂器、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)等等。同學(xué)們可以選則自己喜歡的項(xiàng)目，去學(xué)特長(zhǎng)，發(fā)展能力。這就是我們的學(xué)校。學(xué)校為我們創(chuàng)建了最佳的學(xué)習(xí)條件，我們一定會(huì)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答學(xué)校。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇10
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如李想啊，劉濤啊……
小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的'夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！
操場(chǎng)上再也看不見花、草的影子了，只有大樹婆婆才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們的校園美麗極了，有時(shí)間一定介紹。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇11
我的校園是個(gè)美麗的校園，同學(xué)們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景，更讓人流連忘返。
我們校園門口寫著三個(gè)閃閃發(fā)光的大字：國(guó)專園。我們美麗的國(guó)專園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時(shí)候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯(cuò)。我們學(xué)校的小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有不同的花，不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來，一定都會(huì)看見美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說了，生命力超強(qiáng)，我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。
我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有40——50的學(xué)生，每個(gè)班的學(xué)生都是那么的`團(tuán)結(jié)，遇到集體活動(dòng)，全班出動(dòng)，大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí)，為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們的拔河項(xiàng)目也就開始了，除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀眾席，其他同學(xué)都不能下來，這可把同學(xué)們急壞了。他們?cè)谖覀儽荣惖臅r(shí)候在觀眾席上上蹦下跳一個(gè)個(gè)像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個(gè)個(gè)圍上來問我們?cè)趺礃印?/p>
我們學(xué)校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對(duì)我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了，老師們都會(huì)盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會(huì)放心。
這就是我的校園，一個(gè)溫暖的校園！
校園的優(yōu)秀作文素材 篇12
我們的學(xué)校就像是一個(gè)美麗的大花園，它坐落在荊州市中心。是現(xiàn)代化的一所名校。我們的校園一年四季綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗極了。
今天，就帶大家來參觀一下我們的校園吧。進(jìn)入大門就有一陣清香撲鼻而來，原來是一排排的花呀，這些花有的像蝴蝶，有的像繡球，有的花黃似金，有的花紅似火，有的白如雪。靜靜的綻放在校園里�；ǖ乃闹苡泻芏嗟呐柙詷�，這些樹形態(tài)各異，有的彎著腰，有的卷著身子，有的挺直身子，好像一個(gè)個(gè)士兵，真是五彩繽紛，美不勝收��！
再往前走，就是一條平整，寬闊的柏油小路，小路旁有幾個(gè)龍壇，龍壇上種著鐵樹，用手去碰觸它，會(huì)感覺很扎手，龍壇旁屹立著幾顆高大的桂花樹，七八月的時(shí)候桂花的清香就會(huì)彌漫整個(gè)校園。小路的兩邊各有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)是橢圓形的，200米的跑道圍繞著整個(gè)操場(chǎng)，從上往下望，兩個(gè)操場(chǎng)就像兩顆寶石，左邊望去，一顆高大的大樹屹立在前方，這顆大樹足足有五六層樓高，樹干也很粗壯，四五個(gè)人才能把樹圍起來。右邊盡頭是一條長(zhǎng)廊。紅漆的柱子，綠色的琉璃瓦屋頂上刻著“快樂成長(zhǎng)”四個(gè)大字。長(zhǎng)廊的中間有一顆挺拔的大樹穿過屋頂直插云霄。每到課間休息，這里就成了同學(xué)們的樂園，歡樂的笑聲傳到了校園的每個(gè)角落。
沿著柏油小路，穿過跑道，就來到了金太陽廣場(chǎng)，地上鋪著平整的方磚，十分的寬闊。一些大型的活動(dòng)都是在這里舉行的`。每個(gè)星期一的早晨，這里都會(huì)舉行升旗儀式，鮮紅的國(guó)旗伴著高亢激昂的國(guó)歌升上高空。
荊小，我們的母校，你是那么的美麗，那么的偉大。在眾多優(yōu)秀教師的培養(yǎng)下，孕育出那么多優(yōu)秀的同學(xué)。我愛我的學(xué)校。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇13
丁香是一個(gè)充滿幸運(yùn)的花朵。
丁香是一個(gè)生機(jī)勃勃的花種……
但，有一天。
在一個(gè)丁香沒有盛開的季節(jié)，有一個(gè)校園里面。有一個(gè)特殊的班級(jí)體——六年二。
張明在“這里”是一個(gè)淘氣包。天天總是說這說那，有時(shí)還會(huì)講一講同學(xué)的外號(hào)八卦，甚至是老師的八卦。
可是班級(jí)里近幾天突然來了一位和老師差不多高的同學(xué)叫王寒冰，這可不是什么外號(hào)，而是他的.官方名字。他做事總是雷厲風(fēng)行，這一點(diǎn)也跟他的名字正好相符合。
校園里有著這樣的一個(gè)有趣的傳說：他們學(xué)校里有幾朵特別的丁香花，他們長(zhǎng)了五個(gè)花瓣。據(jù)說看到它會(huì)給你帶來好運(yùn)氣，有時(shí)還會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)幾個(gè)看上去永遠(yuǎn)做不到的愿望，而其他的只是用來觀賞罷了。
張明聽說后，就急忙去丁香園里找，不料卻被新來的班長(zhǎng)王寒冰發(fā)現(xiàn)了，王寒冰一把就把張明扯了回來。心里暗想：你竟然逃課，還跑進(jìn)了丁香園，回班我就告訴王軍老師說是在丁香園里把你給找到了。原來班長(zhǎng)同志是奉了班主任王軍老師的命令來找張明的。
張明跟在王寒冰身后走著突然之間眼前一亮，只見有一棵九十多年的大丁香樹上面，星星點(diǎn)點(diǎn)的掛著幾朵白色的小花。那小花全都是五個(gè)花瓣的，沒有一個(gè)少的也沒有一個(gè)多的。張明想：絕不能讓他們發(fā)現(xiàn)這顆丁香樹，我才是那個(gè)最幸運(yùn)的人。于是張明便假裝沒看見，還在心里偷偷地許下了一個(gè)“小愿望”，結(jié)果還真的躲過了王軍老師的這個(gè)大劫難。
又過了一段時(shí)間，丁香花落了只留下了幾個(gè)花骨朵。
張明被老師說了之后一次次地在那抱怨，直到有一天快要冬至了，只有那一顆樹上的丁香骨朵沒有落下……
是啊，結(jié)是解不完的，要不然生活不就平淡無味了嗎？
校園的優(yōu)秀作文素材 篇14
我們的校園是個(gè)環(huán)境幽雅的地方，它坐落在錦江河畔，與錦江河水相輝映。
走進(jìn)大門，兩座嶄新的教學(xué)樓映入眼前。那黃粉相間的教學(xué)樓在太陽的照射下閃閃發(fā)光。上課時(shí)，朗朗的讀書聲如同一個(gè)合唱團(tuán)在歌唱，清脆入耳。
往里走，漂亮的塑膠操場(chǎng)上，綜紅色的橢圓形跑道，內(nèi)有寬闊的籃球場(chǎng)。操場(chǎng)四周，綠樹如茵，蒼勁如山的大樹挺立在操場(chǎng)四周，樹葉在微風(fēng)中搖曳，笑瞇瞇的看著我們；每當(dāng)秋風(fēng)吹來，它們的葉子在樹上嘩嘩作響，簌簌落落的飄落下來，好像在歡迎我們的到來，這些大樹又像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)站立的士兵保護(hù)著我們的校園……
向前走再往左，就來到了綠化小區(qū)。綠化小區(qū)里鮮花盛開，看！那辛勤的小蜜蜂正在采蜜呢！喲！那幾只漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。草地上，幾只小螞蟻抬著面包渣努力地往前走，面包渣對(duì)我們來說很小，而對(duì)螞蟻來說卻是很大很大，雖然面包渣很大，但小螞蟻依然沒有放棄，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
一轉(zhuǎn)身，五星紅旗高高飄揚(yáng)，銀色的旗桿閃著耀眼的光芒，每個(gè)星期一的早晨，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的`升旗儀式。雄壯的國(guó)歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。每當(dāng)看到這，我不禁感慨萬千，戰(zhàn)士為了保衛(wèi)祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的生命，我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)，將來更好的為人民服務(wù)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，有的在跳遠(yuǎn)，有的在做游戲，有的在打籃球……瞧！小楠進(jìn)球了！同學(xué)們歡呼雀躍的，熱鬧極了！另一邊，同學(xué)們?cè)谂艿郎吓懿健⑻S的身影如同五線譜跳躍的音符……生命在于運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也踴躍參與各項(xiàng)的體育活動(dòng)。
校園，是我學(xué)習(xí)的地方，是我快樂成長(zhǎng)的地方，我要在這可愛的校園里，追逐我的夢(mèng)想……
校園的優(yōu)秀作文素材 篇15
我的校園是個(gè)美麗而可愛的校園。
進(jìn)了大門，就能看到一個(gè)大廣場(chǎng)，是供表演用的，廣場(chǎng)上方有一個(gè)拱形天棚，聽說學(xué)校為了這個(gè)天棚可花了不少錢呢！這天棚外形十分雄偉，每次看到它我都會(huì)想起十七課《長(zhǎng)城》中的雄偉氣勢(shì)。
走過大廣場(chǎng)，就看到一座圖書館，老師說這座圖書館是全南山區(qū)最好的，記得我第一次走進(jìn)圖書館，那里給我的第一印象是充滿了溫馨和童趣，那里有許多椅子，有的是蘋果形狀的，有的是足球形狀的等等。似乎來到了童話世界；書架是五彩的，仿佛給人帶來了親切的氣息。
繞過圖書館，就來到了風(fēng)雨操場(chǎng)，是在有雨時(shí)上體育課用的，在這里，總會(huì)傳出“加油！加油！”的.吶喊聲和籃球的拍打聲。
走完風(fēng)雨操場(chǎng)，就會(huì)看到大操場(chǎng)：巨大的足球場(chǎng)，彎曲的跑道，旁邊還圍著許多花草樹木，這里總會(huì)給我留下許多賽跑的回憶。
大大操場(chǎng)的最右邊，一直往后繞，就看到一座實(shí)中教學(xué)樓，這里是大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)的地方。
緊接著大操場(chǎng)，就有一個(gè)林陰小道，這里有無數(shù)的花花草草，也有粗壯的大樹，這里也是乘涼的好地方。
順著林陰小道，就到了小操場(chǎng)，這是一二年級(jí)的小朋友們升旗和做操的地方，但偶爾我們也會(huì)來這里。
過了小操場(chǎng)，就會(huì)看一個(gè)池塘，里面養(yǎng)著許多小金魚，這些可愛的金魚總是會(huì)吸引我；記得以前經(jīng)常會(huì)看到一些同學(xué)拿著面包給小魚喂食，想不到這些小魚還挺受歡迎的嘛！
在池塘旁邊，就是我們的小學(xué)教學(xué)樓了，這里總會(huì)傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。
這就是我可愛的校園，希望你有機(jī)會(huì)能來細(xì)細(xì)觀賞！
校園的優(yōu)秀作文素材 篇16
我的校園是一個(gè)美麗可愛的地方，那里充滿了同學(xué)們的歡笑聲。
我的校園里有許許多多的花兒、草兒和小樹，無論是什么季節(jié)，它們都堅(jiān)強(qiáng)茁壯地成長(zhǎng)著。
美麗的春姑娘急匆匆地來到我們的校園，為校園增添了一絲春意。春姑娘飛過花壇，花壇里的鮮花盛開了；春姑娘飛過土壤，小草從土壤里探出小腦袋和春姑娘招呼；春姑娘飛過小樹林，小樹都長(zhǎng)出新綠色的嫩芽。春姑娘看了我們的校園變得生機(jī)勃勃后，她開心地走了。
不久，火辣的夏姑娘來到了我們的校園。她看見花兒開得不艷麗；小草長(zhǎng)得不翠綠；小樹長(zhǎng)得不茂盛。于是，她用手撫摸著花兒，花兒立刻開得鮮艷；她用手撫摸著小草，小草長(zhǎng)得又高又綠；她用手撫摸著小樹，小樹長(zhǎng)得茂盛極了，同學(xué)們都能在樹下乘涼了。
幾個(gè)月后，爽朗的秋姑娘登場(chǎng)了。她輕輕吹了一口氣，小花冷得垂下了頭，小草冷得穿上了黃色的“棉衣”，小樹頭上的“發(fā)飾”也冷得掉下來啦了。植物們都冷得說不出話了。
寒冷的冬天來臨了，調(diào)皮的冬姑娘也來了。她向著我們的校園撒了雪花，讓校園變成了一個(gè)粉妝玉砌的'世界。小花們都凋謝了，小草直打哆嗦，它說：“我又冷又困，我要睡一個(gè)冬天。等春天來臨時(shí)，同學(xué)們記得叫我起床哦！”說完，小草進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。整個(gè)校園非常安靜。
在這個(gè)美麗的校園里，不僅有花草樹木和春夏秋冬，而且還有可愛的同學(xué)們和和藹可親的老師。每天早晨，教學(xué)樓里都會(huì)發(fā)出朗朗的讀書聲。下課時(shí)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上開心地玩游戲。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們和各位老師，所以校園才變得生機(jī)勃勃！
校園多美麗啊，我愛我的校園！
校園的優(yōu)秀作文素材 篇17
校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們學(xué)習(xí)的地方;校園，我們成長(zhǎng)的地方;校園是我們的第二個(gè)家，它像火紅的太陽照耀著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進(jìn)學(xué)校的大門，就可以看見兩座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓很漂亮，有紅色有白色，每天清晨的時(shí)候，這里就變成學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著郎朗的讀書聲，仿佛身臨其境，再仔細(xì)看看同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都精神抖擻，朗讀的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，處處洋溢著詩情畫意。
在兩座教學(xué)樓之間，有一個(gè)小花圃，這花圃雖然不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，百花爭(zhēng)相開放，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜。夏天，這里的草就別提有多綠了，如果是羊兒們看見了，準(zhǔn)會(huì)口水直流呢!秋天百草凋零，但唯一的一棵雪松卻還挺立在那，成了校園的一處獨(dú)特的風(fēng)景。冬天，如果下雪了，這里就是一片白茫茫的景象，仿佛世界都白了，雪松成了這雪白的世界里唯一的一點(diǎn)綠。
穿過教學(xué)樓，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像是兩個(gè)衛(wèi)兵，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著校園。而操場(chǎng)前就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在旗桿的.頂端，顯得那樣的安詳。每逢星期一，全體師生就會(huì)來到操場(chǎng)，參加莊重的升旗儀式。
這就是承載了我小學(xué)時(shí)光無數(shù)快樂與夢(mèng)想，眼淚和憂傷的校園。這里的每一棵樹，每一個(gè)臺(tái)階，每一個(gè)走廊都是那么親切，在兩座教學(xué)樓里老師像蠟燭一樣燃燒了自己培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?向往未來呢?
校園的優(yōu)秀作文素材 篇18
提起延慶第一小學(xué)，我可太熟悉了，因?yàn)槲乙呀?jīng)在那里生活了四年，學(xué)校的一草一木早已深深印在我的腦海里。今天我就給大家介紹一下我美麗的校園。
我的校園位于延慶縣城的西北方，從外面看它的前門顯得古樸典雅，因?yàn)樗拈T是仿照古老的牌樓建造而成的。在古香古色的大門的正上方寫著四個(gè)醒目的大字“冠山書院”。這可是延慶縣城唯一一個(gè)有著百年歷史的古老學(xué)堂。踏進(jìn)學(xué)校的.大門環(huán)顧四周圍墻上五彩繽紛的畫，為本來嚴(yán)肅的學(xué)校增添了許多活潑的氣氛。正前方就是一座不太高的教學(xué)樓。別看樓不高，容納的人可不少，我們一共有1500多位師生在這里工作和學(xué)習(xí)。走進(jìn)樓里每個(gè)教室都窗明幾凈，桌椅整齊。清晨，金色的陽光破窗而入的時(shí)候，教室里早已是書聲朗朗。
穿過教學(xué)樓就是操場(chǎng)。那可是孩子們的樂園。操場(chǎng)的西邊有一排挺拔的小樹，那些小樹就像是在草原站崗的哨兵一樣精神。在小樹上面掛著“請(qǐng)愛護(hù)花草樹木”的提示牌，所以一小的每個(gè)同學(xué)都很愛護(hù)這些花草樹木，正是它們把我們的校園點(diǎn)綴的更加美麗。
其實(shí)在我們校園最引人注目的就是操場(chǎng)上那棵百年老榆樹了。校園里的雪剛?cè)诨�，榆樹枝上嫩綠的小芽就為我們最先帶來了春的消息。過了些天，榆樹上長(zhǎng)出了一串串綠色的榆錢，別提多惹人喜愛了；炎熱夏天老榆樹枝繁葉茂，樹干也更粗壯了。我們?cè)谶@巨大的綠傘下愉快的做游戲；秋天老榆樹的葉子都枯黃了，風(fēng)一吹，葉子在空中打了幾個(gè)旋就飄然而落，大地都變成了金黃色，同學(xué)們忙著采集葉子做標(biāo)本；冬天老榆樹的葉子都掉光了，雪后，銀裝素裹的榆樹成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
這就是我的校園。我愛這美麗的校園。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇19
我的學(xué)校是荷花小學(xué)，那里是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
剛進(jìn)入校園，映入眼簾的是一個(gè)大魚塘。夏天，荷花一朵接一朵地綻放開來，荷葉好像是舉在水上的太陽傘呢。魚塘里還有一條小黑，它的出現(xiàn)，常常引來了好多同學(xué)的圍觀。
再往左走，有一幢新教學(xué)樓，它白得像雪一樣的顏色，是夢(mèng)中象牙塔的模樣。往右走，有幾個(gè)大缸里面種著荷花，它們每天都向我們打招呼呢。學(xué)校很多地方都有荷花的'影子，怪不得叫荷花小學(xué)呢。再往前走，就來到了小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)的邊上有四個(gè)很大的籃球架，有時(shí)候這兒會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球賽。比賽開始了，只要有人搶到球，就會(huì)以閃電般的速度把它投進(jìn)筐里，同隊(duì)友就會(huì)相互擊掌。有時(shí)一低年級(jí)的小朋友就會(huì)在籃球場(chǎng)旁邊的操場(chǎng)上跳繩，拍皮球。操場(chǎng)邊上種著小花，有紅色的，也有黃色的。
穿過操場(chǎng)往前，就到了我們的教學(xué)樓。進(jìn)入第一間教室，老師正站在講臺(tái)上讀課文，下面的同學(xué)聽得津津有味。第二間數(shù)學(xué)老師正在教同學(xué)背九九乘法表。第三間美術(shù)老師正在手把手的教同學(xué)畫魚，畫狗。每間教室都窗戶明亮，教室寬敞。
從教學(xué)樓走一段，就可來到竹林。竹林里的竹子很高，竹子枝繁葉茂，如果下雨，有蒙蒙的霧氣環(huán)繞，這就像人間的仙境一般，要是太陽當(dāng)空照，這兒的陰涼，可以避避暑。到了夜晚，這里蟲鳴陣陣，透過樹葉的間隙還可以看到絢麗的星河。
再往前走，就可以進(jìn)入花園了。這兒種植著一大片鳳仙花，有風(fēng)時(shí)，它們輕輕搖曳，好像一只只在水中上下?lián)u擺的小船。旁邊還有幾株玫瑰，有風(fēng)時(shí)，它們星星搖擺，好像在跳舞呢。
這就是我的學(xué)校，你們喜歡嗎？
校園的優(yōu)秀作文素材 篇20
校園里有誘人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，松青潔白的冬天。不過，最使我喜歡的仍是校園的春光。
假如你到我們校園的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)校園無論是春夏仍是秋冬，它都很美麗。我獨(dú)愛的是春天的校園，它給人的第一感覺是：“好綠�。 �
春天的校園是一片生氣勃勃的'嫩綠。金橘的新葉尖尖的，前端出一個(gè)個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木釵上，那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，好像無數(shù)只熱心的小手，在向你招手致意。各種樹兒穿戴綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩然起舞，留下婆娑的倩影�；▔锓N有章樹和廣蘭玉伸出廣大的葉子，在花壇中撐起一反綠傘，遮住了直射下來的陽光。那一棵棵櫻花披著綠裝，像一位小女子可愛。
在藍(lán)天下，模糊地青山隱約可見，山下的湖泊明鏡似地閃著光，湖邊垂柳好像在吸吮著青涼的湖水�？茨茄睾d種的桃樹連成一片，粉紅的桃花、梨花競(jìng)相打開，沒綠的麥苗茁壯成長(zhǎng)。
通黃的迎春花搖曳生姿，向人們傳送出春的信息。那校園早已消融的冰雪匯成了水。
整個(gè)校園，風(fēng)景誘人。但是，最動(dòng)聽的“綠”在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸著常識(shí)的甘泉，承受著園丁的愛憐，茁壯成長(zhǎng)，正因?yàn)橛辛诉@些紛歧苗，校園里才四季如春，生氣勃勃！正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園里才干時(shí)時(shí)處處地彌漫著綠色的芳香。
我愛校園的春天，我愛百花盛開的春天，成物生輝的春天，我更愛我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿園春光，春天帶給我們歡樂和希望。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇21
秋天的校園光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好像不知道深秋已經(jīng)來了，依然競(jìng)香開放，用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶在校園里翩翩起舞，用它那美麗的身影吸引著新同學(xué)們的目光。在這個(gè)朝氣蓬勃的清晨，陽光四射，鋪滿了校園的土地。鳥兒在樹枝上賣弄著清脆的喉嚨，校園里滿是同學(xué)們的歡聲笑語，朝氣極了。
校園里，除了美麗的自然風(fēng)景，更加博人眼球的就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓里既安靜，又衛(wèi)生。每天早上，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱音符滿天。教學(xué)樓的墻是棕橙色的.，共有三層樓。走廊很長(zhǎng)，整潔又衛(wèi)生；教室很明亮，給人一種新鮮又愉悅的好心情。讓學(xué)生不得不一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)中。
操場(chǎng)很大，容納幾千人都不擁擠。早晨，朝陽的束光照在操場(chǎng)上，使操場(chǎng)披上了黃色的外衣；正午，太陽正直溫?zé)釙r(shí)，操場(chǎng)又換上了金黃的外衣；到了安靜的夜晚，潔白的月光撒落在操場(chǎng)上，操場(chǎng)又換上了銀白色的外衣。到了冬天，操場(chǎng)也裹上了雪白的棉襖。
美妙的校園自然少不了辛勤的園丁。老師的良苦用心，我們也心知肚明。老師顧不上每一位同學(xué)，但是也會(huì)為我們每一個(gè)人負(fù)責(zé)。老師在課堂上也會(huì)多注意一下程度不好的同學(xué)。并且老師也會(huì)每天費(fèi)盡口舌的我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才！
請(qǐng)老師放心！我們會(huì)帶著您所托付的希望，把自己的力量獻(xiàn)給祖國(guó)！
一年四季，春夏秋冬。它們都用自己獨(dú)特的方式協(xié)助我們裝飾可愛的校園。
校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園更是幸福的！
我愛我美麗的校園！
校園的優(yōu)秀作文素材 篇22
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，剛一進(jìn)教室便聽到同學(xué)們異口同聲的說：“請(qǐng)神仙為我指點(diǎn)�！蓖炅�，剛才只顧追張青海寫的詩忘了藏起來。一定是讓大伙看到了，丟人死了。咋辦，張青海你可害死我了。再順眼望了陳國(guó)英滿臉通紅，兩眼圓睜，恨不得要把我吃了。
這時(shí)只見袁冬云大聲說：“齊光慶加油，齊光慶加油�！惫嘁黄鷩W。反正己經(jīng)露陷了，也無所謂了，是福不是禍?zhǔn)堑湺悴贿^。咋里，愛一個(gè)人又不違法怕個(gè)球。
我咳了聲道：“愛美之心，人人皆知，陳國(guó)英是全校的`美人，哪位男孩不喜歡，哪位男孩不想追，我只是說出了男同學(xué)的心聲。陳國(guó)英，我喜歡你，喜歡你！”
說完我高高的舉起了右手。
啪啪……啪啪……掌聲簡(jiǎn)直震耳欲聾。再一看陳國(guó)英一笑道：“謝謝齊光慶同學(xué)，我沒有你說的那么好�！�
這時(shí)我肩膀被拍了一下，回頭一看是郭小勇郭老師。我趕緊跑到自己的座位上。郭老師足：“齊光慶，上課你不坐到自己座位上，站在講臺(tái)上干啥呢，又在欺服哪位同學(xué)？”
我趕緊說：“親愛的郭老師，你可怨枉我了，我在擦黑板呢，你看干凈不？”我發(fā)現(xiàn)我真是人才。我剛說完只聽見哈哈……哈哈……哈哈……全班沸騰了。
媽的真不給面子，笑個(gè)球，我看到我前排的袁冬云笑得扒在桌位上，狠狠的用腳踢了一下。
數(shù)學(xué)老師莫名其妙道：“擦個(gè)黑板這么好笑，好了同學(xué)們上班了。”
這件事陳國(guó)英先是怒后是笑，畢競(jìng)女孩子都喜歡奮稱，說些好聽的還真是管用。我不僅暗暗得意，沒想到壞事辦成了好事。陳國(guó)英答應(yīng)我的追求了吧……
校園的優(yōu)秀作文素材 篇23
晚風(fēng)溫柔地親吻我的面頰，我們站在班級(jí)的后陽臺(tái)，欣賞夜色的墨如何潑染了整個(gè)校園，處在四周都為田地的校區(qū)，即使豪華氣派的體育館打著明亮的光束，天上的星星依舊清晰。又是一個(gè)月考前的留校自習(xí)。
白天的校園充斥著瑯瑯讀書聲、串鈴般的笑吟聲，時(shí)常還會(huì)傳來老師的教誨聲。華燈初上，校園漸漸變的寧?kù)o，同學(xué)早已都踏著輕快的腳步回家去。我與幾位好友留在教室自習(xí)準(zhǔn)備即將來臨的考試，胡亂買了個(gè)包子當(dāng)作晚餐便一起在陽臺(tái)聊著生活瑣事。每每晚自習(xí)我們都不禁贊嘆平日課業(yè)壓力的來源在晚上竟變得如此迷人。宇宙的無垠離我們的世界還太過遙遠(yuǎn)，幾百年前發(fā)出的亮光被現(xiàn)代的我們慢慢品嘗，想到這，心中總是溢出奇妙的感受。體育館的照明一關(guān)原像麻雀般的我們便噤若寒蟬，望著無止盡的.黑綢緞，恰到好處的鉆石點(diǎn)綴著，大家都認(rèn)真地觀賞著只有晚上才看的見得校園風(fēng)景。
鐘聲已敲，我坐回座位上讀著考試范圍，教室瞬間變得鴉雀無聲，原本擁擠的教室現(xiàn)在顯得特別空曠。人人的目光都專心于課本的字字句句。抬起微微疼痛的脖子，我眨眨干澀的雙眼，瞥了一眼時(shí)鐘才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，環(huán)顧四周，只有我的雙眼在座位間游移，大家的注意全放在習(xí)題、思考著不會(huì)的題目�？粗麄冋J(rèn)真得神情，心中油然升起感動(dòng)，學(xué)習(xí)何嘗不是如此?抱著自己懷想的目標(biāo)努力是必經(jīng)的過程，而外頭的星星便是在多年前發(fā)光發(fā)熱，直到百年后的今天被看見，我注視著大家認(rèn)真得神情，覺得在我們的世界里，努力的他們正是耀眼的星辰。
月明星稀，我深深的覺得夜晚的校園，所能看見的認(rèn)真的他們正是校園里最美麗的風(fēng)景，炫麗的那顆星。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇24
金秋九月，花果飄香，秋爺爺踏著沉穩(wěn)的腳步來到我們身邊。由夏入校，天氣轉(zhuǎn)涼，九月份，我走進(jìn)校園，成了一名初一新生。剛上初中，來到新校園，走進(jìn)新教室，見到新老師，結(jié)識(shí)了許多新朋友。
到了新校園，第一次離開了父母，自己開始獨(dú)立；第一次離開了父母的叨嘮，心里卻覺得缺點(diǎn)什么；第一次離開了父母的身邊，心里難免有些害怕；第一次洗起了自己的衣物……當(dāng)然！思家的情感是無法抵抗的，但必須堅(jiān)持、忍耐，因?yàn)槲医K有一天會(huì)展翅翱翔，離開父母的懷抱。
步入新環(huán)境，一切從頭開始。中學(xué)生活與小學(xué)相差十萬八千里，大不相同。小學(xué)生活是無憂無慮的，而初一生活是需要你上心，認(rèn)真。學(xué)習(xí)中，上課要認(rèn)認(rèn)真真聽講，不開小差，自己自覺地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，學(xué)習(xí)上要不斷復(fù)習(xí)，所謂“溫故而知新，可以為師矣”！
上了新初一，感覺自己長(zhǎng)大了，明白了父母的良苦用心，后悔以前是那么的任性，時(shí)常不聽父母的話，和父母頂嘴，動(dòng)不動(dòng)就隨便向他們發(fā)脾氣，覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以不受父母的管制。卻不知道，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但在父母眼中，我依舊是個(gè)孩子，只不過我們?cè)陂L(zhǎng)大，父母卻變老了，我開始后悔以前的所作所為。
有了新目標(biāo)，我要用最快的'速度來適應(yīng)新環(huán)境，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，把心放在學(xué)習(xí)上不讓父母和老師失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，不再是躲避困難的小學(xué)生，我要鄭重地向“攔路虎”發(fā)出新的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入初中，我一定會(huì)好好努力，讓自己的成績(jī)只會(huì)上升不會(huì)下降。我不會(huì)做語言上的巨人行動(dòng)上的矮子。努力，是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁，只要愿意付出就一定會(huì)有收獲！
校園的優(yōu)秀作文素材 篇25
校園尤如社會(huì)大家庭的一個(gè)花園，里面有辛勤的園丁在勞作，有成千上萬祖國(guó)的花朵在成長(zhǎng)，創(chuàng)建和諧校園是建設(shè)社會(huì)主義和諧大家庭的一個(gè)重要方面。
我覺得，創(chuàng)建和諧校園應(yīng)該從小學(xué)做起，從我們小學(xué)生做起。相對(duì)于我們的前輩，我們是很幸福的。你看，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活的校園是多么的美麗而和諧呀！當(dāng)然，我們對(duì)和諧完美的校園的追求是無止境的，這不僅是我們的向往，更是我們的責(zé)任。我們將從何做起呢？要?jiǎng)?chuàng)建我們的和諧校園首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境，這就要求我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾的不良習(xí)慣，愛護(hù)學(xué)校的一花一草、一桌一椅，不做有損學(xué)校和他人利益的事。
建立和諧的師生關(guān)系更是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。首先同學(xué)之間應(yīng)友愛互助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。比如當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，其他同學(xué)都爭(zhēng)著送他去醫(yī)務(wù)室；學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)能無私地幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；當(dāng)同學(xué)家庭有困難時(shí)，其他同學(xué)都能熱心相助，這該是多么溫馨的校園氛圍呀！同樣，師生之間也要互敬互愛。首先學(xué)生要珍惜老師的'付出。上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，受到了老師的批評(píng)，浪費(fèi)了老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是不應(yīng)該的；而很多同學(xué)懂得尊重老師、關(guān)心老師，經(jīng)常幫老師做力所能及的事，這才是我們應(yīng)有的表現(xiàn)。
我們老師的和藹可親，循循善誘，孜孜不倦的教誨，給了我們知識(shí)的雨露和思想的啟迪，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都離不開老師的悉心關(guān)愛，老師是我們最可敬的人。讓我們師生共同努力去創(chuàng)造我們心中最和諧美麗的校園吧！
校園的優(yōu)秀作文素材 篇26
夏日的校園可亮堂了，尤其是中午時(shí)分，當(dāng)我穿過校園里的操場(chǎng)往教學(xué)樓走去的時(shí)候，貼著白瓷磚的教學(xué)樓反射著天空的陽光，一下子將整個(gè)校園都給照亮了。我抬頭望著這一幕的時(shí)候，這刺眼的光束讓我不禁瞇了瞇眼。
夏日的校園里，安靜起來的格外的安靜，靜的就只有教室外面的風(fēng)吹著樹枝帶來的細(xì)微聲響。不過鬧起來的時(shí)候，也格外鬧騰。就比如，以每天中午的`下課鈴聲為標(biāo)準(zhǔn)。在鈴聲響起之前，校園里安靜的就只有續(xù)續(xù)斷斷幾聲老師在教室里講課的聲音。等到下課鈴響起之后，一瞬間，校園里就沸騰了起來。同學(xué)們紛紛從教室里小跑出來，全都往校園食堂的方向沖刺而去，這陣仗讓校園里不少的老師都感慨不已。
午飯期間的校園是最亮的，也是最熱鬧的。在這一段課后的休閑時(shí)間里，同學(xué)們吃過飯后，還會(huì)在校園的林間小道里走上那么幾圈，消一消吃撐了的肚子。同學(xué)們嘻嘻哈哈的聲音也就不時(shí)的從校園四處里傳了出來。
不過等到又一聲鈴聲響起，到了午休時(shí)間了。也就一小會(huì)，校園里又安靜了起來。夏天校園的午休時(shí)間里是最靜的，微風(fēng)不見了影子，樹上的知了也都不知躲去了哪。同學(xué)們就在這安靜的時(shí)刻入睡，養(yǎng)好精神，等待著下午的學(xué)習(xí)。
夏日的校園里還有一處景致最讓我們喜歡，那就是池塘里的荷花，荷花高高低低的開了整片池塘。粉色的、白色的荷花在水中亭亭玉立，讓不少的同學(xué)在課間的時(shí)候還忍不住的往這兒跑來，就是為了觀賞一番校園里夏日的荷花。這一片荷花可是成了校園里的一景，同學(xué)們?nèi)齼删湓捑湍芰钠饋�。這一片荷花給夏天的校園帶來了另一番風(fēng)味。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇27
我的學(xué)校位于古城榆林二街新樓巷中段，這兒交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是我們求知的搖籃，成長(zhǎng)的樂園。
走進(jìn)小巷，那里有優(yōu)秀教師和模范學(xué)生的光榮欄，上面貼著他們的照片和對(duì)他們的簡(jiǎn)介，每當(dāng)看到他們，一股敬佩之情油然而生，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
來到校門口，抬頭一看，上面寫著“榆林市第一小學(xué)”，黑底紅字，格外美觀。
走進(jìn)大門，一塊巨大的石碑映入眼簾，在石碑的正中間寫著“百年一小”幾個(gè)醒目的大字，可見我們的學(xué)校是一所歷史悠久的名校。大石碑的背面還寫著學(xué)校的簡(jiǎn)介，品讀著這些文字，你就會(huì)對(duì)我們的學(xué)校有進(jìn)一步的了解。石碑后面是一個(gè)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。
大院里鋪著綠色的草坪，綠油油的一片，使校園里生機(jī)盎然。在校園北邊，有兩個(gè)巨大的花壇，每到夏天，花壇里的花競(jìng)相開放，紅的、黃的、白的……真是花團(tuán)錦簇，美不勝收，使人心曠神怡。校園的西邊是文化長(zhǎng)廊，雕梁畫棟，長(zhǎng)廊的`旁邊有幾盆爬山虎，碧綠的葉子密密麻麻，把文化長(zhǎng)廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，猶如一個(gè)綠色的涼棚。
校園四周的教學(xué)樓把校園圍成了正方形，它的表面白色的瓷磚上貼著我們的“學(xué)訓(xùn)”和“校訓(xùn)”，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。順著樓梯向上走，便來到了教室。走進(jìn)教室，里面寬敞明亮，同學(xué)們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，書聲瑯瑯，讀書聲在校園里回蕩。
繞過小道，我們就來到了后操場(chǎng)。
后操場(chǎng)有兩個(gè)球門和兩個(gè)籃球架，每到體育課上，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，盡情玩鬧。這兒是我們娛樂的天堂。操場(chǎng)四周，垂柳靜靜地站在那兒，注視著我們。每當(dāng)我們累了，就來到樹下乘涼、休息，樹下便是我們歡笑的地方。
校園里到處美景如畫，我愛我們的校園，更愛校園里的一草一木。
校園的優(yōu)秀作文素材 篇28
林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們最可親的校園，門口“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”告訴所有人我們是一群愛學(xué)習(xí)的好孩子。
大門是由兩個(gè)可以伸縮鐵門組成的，旁邊有兩棵松樹，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。每天中午都有大隊(duì)委的同學(xué)在下面值日，檢查我們每個(gè)班級(jí)的路隊(duì)情況，每周一都會(huì)進(jìn)行總結(jié)表彰。順著松柏看，校園南墻上有一面長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，上面有各班老師寫的毛筆字，字跡清晰工整，都是我們學(xué)習(xí)的模范。向右轉(zhuǎn)，你看到就是我們漂亮的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓別具特色，是一幢八角樓。教學(xué)樓前面有一個(gè)花壇，里面種著許多竹子和小草，給校園增添了一點(diǎn)綠。這些植物每天都有老師過來澆水呵護(hù)，緊挨著的是一個(gè)水池，池中央有一座的假山，假山上有挺立的天鵝石像，還有小小的亭臺(tái)樓閣，再加上清清的池水中不時(shí)地冒出幾條可愛的小金魚，好一個(gè)世外桃源�。∠抡n的時(shí)候，很多同學(xué)嘻嘻鬧鬧地圍著水池看小魚和小蝦。
再往里面走是學(xué)校教導(dǎo)處，里面有電話，同學(xué)們有事情經(jīng)常去那里打電話，這也是我們領(lǐng)新書的地方。順著樓梯往上走就是我們的教室了，我們是三年級(jí)班3班，在三樓的第三個(gè)教室里上課。每層都有六個(gè)教室，每個(gè)教室有三個(gè)門。告訴你們一個(gè)秘密，當(dāng)我們?nèi)昙?jí)六個(gè)班的前后門都打開的時(shí)候，你從一班一下子就能看到六班的同學(xué)了，是不是特別神奇呀？每天我們?cè)趯挸髁恋慕淌依锫犂蠋熤v課，那悠久的中華文化在老師有趣的講解中慢慢進(jìn)入到了我們的'腦海里，每天都能聽到我們朗朗的讀書聲，那是一道別樣的風(fēng)景線。我們每個(gè)教室還有消毒燈呢！每天放學(xué)的時(shí)候都要開消毒燈，以避免各種細(xì)菌傳染，更確保了我們的健康。放學(xué)時(shí)站在操場(chǎng)回頭望，你會(huì)看到一排排的藍(lán)色，美麗極了！
這就是我們的校園，一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)樂園。
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