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【必備】讀后感的作文300字十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文300字10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文300字 篇1
今天，我為大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，
書(shū)中講述的是西瓜小丑被馬戲團(tuán)的人開(kāi)除了。在小貓的幫助下，西瓜小丑在楠木林開(kāi)了一個(gè)馬戲班。他教會(huì)了兩只富貴犬,菲娜和小白跳華爾茲。教會(huì)了胖頭（笑貓的大兒子）蹬球。讓二丫（笑貓的二女兒）成為空中飛貓。教會(huì)了三寶（笑貓的三兒子）跳球。
馬戲團(tuán)的人本來(lái)有很多時(shí)間編排節(jié)目的，但是他們?nèi)加眠@些時(shí)間來(lái)開(kāi)會(huì)，主題呢，當(dāng)然就是怎么對(duì)付西瓜小丑啦！（打��！因?yàn)樗麄兊鸟R戲該有的，沒(méi)有，不該有的'，應(yīng)有盡有�。┳詮奈鞴闲〕笤陂玖珠_(kāi)了一個(gè)馬戲班，馬戲團(tuán)的人氣急速下降，直到“0蛋”。
這天，馬戲團(tuán)的人把西瓜小丑告上了法庭。說(shuō)：“西瓜小丑犯有‘勾引罪’和‘偷心罪’”。把西瓜小丑關(guān)到了一個(gè)沒(méi)有孩子的孤島上。
就在這要讓笑貓即將崩潰的時(shí)候，法力無(wú)邊的綠毛龜來(lái)到了笑貓的身邊。那個(gè)孤島離楠木林很遠(yuǎn)，但是綠毛龜變出的那條秘密通道呢，怎么遠(yuǎn)，都像是很近。
就這樣，孩子們每天從這條秘密通道去看馬戲。過(guò)了幾天，馬戲團(tuán)倒了，翠湖公園又恢復(fù)了往日的和平。
讀了這本書(shū)，我明白了:“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”西瓜小丑有善報(bào)，馬戲團(tuán)就有惡報(bào)！
讀后感的作文300字 篇2
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了好幾本書(shū)讓我在這個(gè)暑假閱讀。其中讓 我受教育的是一本名《愛(ài)的教育》的書(shū)。
《愛(ài)的教育》是以一個(gè)意大利小學(xué)生日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小，有聰明懂事的德羅西，他家里很有錢(qián)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可是他從來(lái)不驕傲，有勤學(xué)好問(wèn)的斯代地，那個(gè)看上去笨笨的小男孩，雖然不善言辭，卻有著非凡的毅力，有堅(jiān)強(qiáng)而又懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無(wú)理暴打卻從來(lái)未失去孝心，最終以優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了爸爸的懊悔、、、、、這里，洋溢著父母子女間的親情，老師學(xué)生間的.深情，同學(xué)朋友間的友誼，小小少年的愛(ài)國(guó)之心。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周?chē)腥说膼?ài)與尊重
讀后感的作文300字 篇3
今年暑假，我讀了《草房子》這本書(shū)，書(shū)是曹文軒寫(xiě)的。
書(shū)的主要內(nèi)容是，桑桑和他的朋友、老師，在油麻地度過(guò)著一至六年級(jí)校園和校外的生活。桑桑在學(xué)校認(rèn)識(shí)了：禿鶴、紙?jiān)�、白雀、蔣一輪老師等，桑桑和伙伴發(fā)生了許多的故事。其中，桑桑雖然把禿鶴的帽子搶走了，還和其他人的人打架，十分調(diào)皮，但是他也有好的一面，比如樂(lè)于助人，在艾地這個(gè)章節(jié)體現(xiàn)到了，一些人把秦大奶奶的.小草房拆掉建成了一所小學(xué)，桑桑要求爸爸在學(xué)校給秦大奶奶建一個(gè)草房子，能讓她住下來(lái)生活，秦大奶奶住了下來(lái)，而其他人都顧著其他事，沒(méi)有考慮到這些情況，但桑�？紤]到要照顧秦大奶奶，給秦大奶奶了一個(gè)小草房，所以我覺(jué)得桑桑樂(lè)于助人。
我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)，別人遇到困難，去幫助別人。比如：我在學(xué)校，看到有一個(gè)小同學(xué)被一個(gè)大哥哥撞到了，而沒(méi)有扶起來(lái)，我把她扶了起來(lái)，并送到了醫(yī)務(wù)室去處理。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的好，因?yàn)�，�?shū)里的好詞好句不是很多，但是，故事講的很豐富，讓我有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候悲傷，所以這本書(shū)很值得讓我們?nèi)タ础?/p>
讀后感的作文300字 篇4
在5月12日的汶川大地震中，發(fā)生了許多感人的故事。這些感人的故事被寫(xiě)成了一本書(shū)，那現(xiàn)在讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我讀后的感受吧！
我印象最深的小英雄是林浩。他是汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，班上的班長(zhǎng)。在災(zāi)難來(lái)到時(shí)，林浩在教學(xué)樓走廊上，當(dāng)教學(xué)樓倒塌時(shí)，林浩被兩名同學(xué)砸倒了。幸運(yùn)的是林浩沒(méi)受傷，他發(fā)現(xiàn)周?chē)黄瑥U虛，許多同學(xué)都?jí)涸谑逑�。他�?tīng)到一個(gè)女同學(xué)的.哭聲，林浩像大人一樣鎮(zhèn)定的說(shuō)：“別哭，我們來(lái)唱歌吧�！痹诟杪曋�，女同學(xué)漸漸停止哭泣。林浩又想“我還能動(dòng)，我要爬出去求援�！彼莱鰪U墟，看到一個(gè)女同學(xué)在走廊上昏倒了，他沒(méi)有猶豫，又返回有坍塌危險(xiǎn)的教學(xué)樓，把女同學(xué)背了出來(lái)，然后再背出一個(gè)。背出來(lái)后，他把他們交給校長(zhǎng)。這是他已經(jīng)筋疲力盡了。很快他被送進(jìn)醫(yī)院。有人問(wèn)他：“你當(dāng)時(shí)怎么會(huì)想到要就人呢？”他用洪亮的聲音回答：“我是班長(zhǎng)。”
啊，他那行為感動(dòng)了許多人，但他只有9歲，面臨生死的關(guān)鍵時(shí)刻，他返回廢墟，背出兩個(gè)生命！他那舍己為人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
除了林浩，還有許多抗震救災(zāi)英雄如：何翠青、雷楚年等，他們的感人行為都寫(xiě)在了這本書(shū)上，希望大家能看著本書(shū)，學(xué)習(xí)他們的精神。
讀后感的作文300字 篇5
魯迅的筆是鋒利的，可以說(shuō)是力透紙背，他筆下的一個(gè)個(gè)小人物映射出的都是社會(huì)中的大問(wèn)題�！端帯分兴乔山枞A、夏二家的悲劇想要大聲吶喊出的是華夏民族的悲哀，《狂人日記》、《阿Q正傳》、《故鄉(xiāng)》中塑造的一個(gè)個(gè)愚昧的國(guó)民形象到今日難道就不復(fù)存在了嗎？他們一直存在著，如果沒(méi)有全民教育的普及，他們將一直存在著。
今天城市中有越來(lái)越多的進(jìn)城打工的人，而且城市的各行各業(yè)也非常需要為我們付出努力與汗水的'人們。也許我們不能改變那些農(nóng)民工們的文化修養(yǎng)，但國(guó)家可以出資改善農(nóng)民工兒女的受教育條件。只有讓他們接受教育，才能提高整體的國(guó)民素質(zhì)。多在山區(qū)建幾所學(xué)校，讓他們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，至少知道打架動(dòng)粗是野蠻的行為。國(guó)民素質(zhì)不僅僅是體現(xiàn)在我們打造世界頂尖的高鐵，創(chuàng)造出多高的GDP，而是表現(xiàn)在人們?nèi)粘Ｉ钪械奈拿髁?xí)慣，談吐舉止及文化修養(yǎng)。
正如魯迅先生他用筆，用心吶喊的那樣，我們總有一天會(huì)改變，會(huì)理解魯迅先生他筆下的深意，會(huì)走向文明的時(shí)代。
讀后感的作文300字 篇6
“讀過(guò)這本書(shū)以后，感覺(jué)自己受到了很大的啟發(fā)。
每個(gè)人生來(lái)都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人可以取代自己，唯有自己。不管是生活還是學(xué)習(xí)，都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的問(wèn)題，在面對(duì)挫折時(shí)有的人選擇了逃避，有的人選擇了放棄，有的人選擇了繼續(xù)走下去。亦或堅(jiān)持，亦或退縮，亦或放棄，選擇知難而上，還是知難而退，其實(shí)說(shuō)白了，都是自己內(nèi)心做的決定，很多時(shí)候放慢節(jié)奏，停下腳步，聽(tīng)一聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，到底該如何選擇，其實(shí)是很重要的`。
有問(wèn)題了就要解決，一天天往后推，只會(huì)日積月累，困惑越來(lái)越多。所以不管做啥都該有‘今日事今日畢’的追求。不管怎么說(shuō)，自己始終是自己最大的敵人，很多時(shí)候，很多人都是沒(méi)有辦法戰(zhàn)勝自己、超越自己的，只有戰(zhàn)勝了自己，那才叫真正的成功。人都是貪婪的，也是虛偽的，有時(shí)候很難越過(guò)自己心里的那道坎。如果你改變不了別人，那就改變自己吧，超越自己，活出全新的自己，即使做不了最好，也要努力做更好的自己，不管做什么，只要不辜負(fù)自己就好！”
“不辜負(fù)”是個(gè)美好的詞，不辜負(fù)家人的期盼，不辜負(fù)沿途的風(fēng)景，不辜負(fù)自己的初心……愿我們都能把這種美好鐫刻在自己的生命里！
讀后感的作文300字 篇7
萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》一文中，季羨林爺爺說(shuō)他最喜歡看書(shū)，因?yàn)槲膶W(xué)家魯訊曾經(jīng)講過(guò)：“要把文章寫(xiě)好最可靠的還是要多讀書(shū)”
季爺爺說(shuō)：“語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好，還要培養(yǎng)文理貫通，古今貫通，中西貫通這三貫通的人才�！庇械耐瑢W(xué)喜歡語(yǔ)文，不喜歡數(shù)學(xué)，這樣就是偏科，對(duì)我們將來(lái)的.發(fā)展不利。
季爺爺產(chǎn)：“學(xué)外語(yǔ)早學(xué)比晚學(xué)好，有些地方的人口音太重，學(xué)起來(lái)就有困難”。外語(yǔ)的發(fā)音跟母語(yǔ)有很大的關(guān)系，我認(rèn)為季爺爺說(shuō)的很對(duì)，我人應(yīng)該從扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)鄒外語(yǔ)，將來(lái)可以去國(guó)外學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)知識(shí)，來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)。
季爺爺還說(shuō)過(guò)，古詩(shī)文的積累也很重要，一個(gè)孩子起碼要背200首詩(shī)和50篇古文，我們的老師也要求我們天天背積累，俗話說(shuō)得好：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！�
新的學(xué)期開(kāi)始了，我要更加認(rèn)真努力地讀書(shū)，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，多讀有意義的課外書(shū)，做一個(gè)三貫通的優(yōu)秀人才。真是“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)”。
讀后感的作文300字 篇8
我讀過(guò)不少課外書(shū)籍，其中令我印象最深刻的是美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一位年近六旬的老漁夫在一次獨(dú)自出海打漁時(shí)，釣到了條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。最終突出重圍，將只剩骨架的大馬林魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
我十分佩服這位老漁夫，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。老漁夫那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神深深鼓舞著我。正是因?yàn)橛辛诉@種精神，他才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
想想我自己，平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)小困難，就退縮了。遇到復(fù)雜的題目時(shí)，沒(méi)有仔細(xì)地分析和認(rèn)真地思考，就急匆匆地做下一題了，用逃避的方式來(lái)面對(duì)難題是不對(duì)的`。和老漁夫比起來(lái)，這點(diǎn)困難算得了什么？
我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老漁夫一樣，遇到困難要迎難而上，絕不能半途而廢，做任何事都要堅(jiān)持不懈。只有這樣，我們才能進(jìn)步得更大，成長(zhǎng)得更快。
讀后感的作文300字 篇9
今天我在家讀了一本書(shū)，作者是郁雨君，書(shū)名是《我的王子同桌》，我在此與大家分享一下。
書(shū)中主要講述的是一個(gè)大膽、又愛(ài)幻想的小女孩張貝殼，也是一個(gè)“原生態(tài)”小姑娘，被同學(xué)選舉為勞動(dòng)委員后，整天像個(gè)灰姑娘似得，一個(gè)人干活，還受她的那個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同桌王喬其的嘲笑，后來(lái)她的同桌被她編出來(lái)的.“小鬼”同桌給嚇跑了，她坐了很長(zhǎng)一段時(shí)間的單人桌。
她一直幻想自己是灰姑娘，有一個(gè)王子陪著她，結(jié)果有一天真的來(lái)了一個(gè)王子跟她同桌，王子來(lái)自粑粑國(guó)，叫立宛陶，他來(lái)這里主要是來(lái)學(xué)打飽嗝、吹口哨等，張貝殼就成為了立宛陶的教師，教他各種“課程”，當(dāng)王子要走時(shí)，她又千方百計(jì)的阻攔他，最后王子還是走了。
我對(duì)此書(shū)的感想是：這是一個(gè)充滿幻想的友情故事，張貝殼是一個(gè)愛(ài)幻想的人，和立宛陶一樣，這是一個(gè)很有意思的童話故事。
讀后感的作文300字 篇10
今天，我讀了一篇名叫《紅領(lǐng)巾的知心朋友》的文章。
本篇文章大意雷鋒藏著兩件心愛(ài)的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)臂章。不管上哪都帶在身上，部隊(duì)駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，少先隊(duì)員們見(jiàn)了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問(wèn)好。雷鋒跟他們很親近。小馬本學(xué)習(xí)不好，經(jīng)過(guò)雷鋒和老師的教育，和少先隊(duì)的幫助，小馬逐漸克服了愛(ài)玩愛(ài)鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
從雷鋒藏著兩件心愛(ài)的東西中，看出雷鋒有多么愛(ài)國(guó)。雷鋒是個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的`人。認(rèn)真對(duì)待別人對(duì)你的批評(píng)。我們要努力學(xué)習(xí)。擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)。
今后我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望。伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。
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