精選評(píng)選方案集合九篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編收集整理的評(píng)選方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
評(píng)選方案 篇1
一、總體目標(biāo):
1。營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,提升學(xué)生語(yǔ)文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
2。誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)文,提升個(gè)人修養(yǎng)和健全的'人格。
3。培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣,增強(qiáng)文化積淀,增加其它學(xué)科以及藝術(shù)審美等各方面的素養(yǎng)。
二、誦讀內(nèi)容:
誦讀的內(nèi)容為現(xiàn)行教材中的優(yōu)秀篇目。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1、年級(jí)背詩(shī)大王標(biāo)準(zhǔn):一年級(jí):50首;二年級(jí):60首;三年級(jí):70首;四年級(jí):80首;五年級(jí):90首;六年級(jí):100首。
2、校級(jí)背詩(shī)大王標(biāo)準(zhǔn):一年級(jí):60首;二年級(jí):70首;三年級(jí):80首;四年級(jí):90首;五年級(jí):100首;六年級(jí):110首。
四、地點(diǎn):
三樓會(huì)議室
五、活動(dòng)時(shí)間:
開(kāi)學(xué)初,具體時(shí)間另行通知
六、檢測(cè)方式:
1、背詩(shī)大王候選人在比賽前一周上報(bào)所背具體詩(shī)目。
2、準(zhǔn)備好所背古詩(shī)目錄(比賽時(shí)帶好)。
3、從上報(bào)詩(shī)目任意抽查,背錯(cuò)一首減5分,最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出學(xué)校背詩(shī)大王和年級(jí)背詩(shī)大王。
七、評(píng)委老師:
另行通知。
評(píng)選方案 篇2
各中隊(duì)輔導(dǎo)員:
為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),通過(guò)樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型,讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo),形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,學(xué)校決定在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,開(kāi)展永樂(lè)小學(xué)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下:
一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年評(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛(ài)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān),模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德、品德優(yōu)良、事跡突出,在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)為:
1.助人為樂(lè)美德少年--發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神,在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
2.自強(qiáng)自立美德少年--堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),積極參加各種勞動(dòng);在逆境中保持樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,努力向上。
3.誠(chéng)實(shí)守信美德少年--具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí),在人際交往中,真誠(chéng)待人,堅(jiān)守承諾;言行一致,對(duì)事負(fù)責(zé);有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
4.盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年--關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,自覺(jué)維護(hù)教室、校園環(huán)境;有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作,主動(dòng)為老師分憂(yōu),為同學(xué)服務(wù);積極肯干,默默奉獻(xiàn),贏得師生廣泛好評(píng)。
5.尊老愛(ài)親美德少年--感恩父母,孝敬父母;尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)親人;傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
二、評(píng)選范圍
在校小學(xué)生
三、評(píng)選方法
1.公開(kāi)評(píng)選。各班在保證評(píng)選公開(kāi)、公平、公正的.基礎(chǔ)上,根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)采用自薦、他薦的方式,每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年評(píng)選。
2.自我介紹。被評(píng)選推薦為“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫(xiě) “認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”申報(bào)表,經(jīng)班主任同意后,報(bào)學(xué)校德育處。德育處審查,擇優(yōu)上報(bào)市、區(qū)級(jí)人選。
四、推報(bào)材料
請(qǐng)務(wù)必于5月13日(周二)下班前提交各中隊(duì)所推選的認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料(評(píng)選申報(bào)表),生活照片一張(背面班級(jí)、姓名、心語(yǔ))上交德育處。
推薦人事跡材料(200字左右,事跡真實(shí)、文字簡(jiǎn)練)
xx小學(xué)
評(píng)選方案 篇3
為推動(dòng)軟件學(xué)院內(nèi)涵式建設(shè),提高教師教育教學(xué)水平,結(jié)合軟件學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)化教師實(shí)踐動(dòng)手能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能與教學(xué)水平的提高,以展示軟件學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀資源為平臺(tái),深入開(kāi)展課程教學(xué)研究工作,軟件學(xué)院擬開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下:
一、參評(píng)對(duì)象及條件
。ㄒ唬﹨⒃u(píng)對(duì)象:軟件學(xué)院任教教師。
。ǘ﹨⒃u(píng)作品要求:
參評(píng)作品為原創(chuàng)作品,在教學(xué)過(guò)程中使用并具有推廣應(yīng)用價(jià)值的多媒體課件、視頻、教學(xué)案例、教學(xué)軟件等資源。經(jīng)院系審核可在網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布,以供我院教師學(xué)生免費(fèi)瀏覽、下載使用。
二、評(píng)選項(xiàng)目及內(nèi)容要求
。ㄒ唬╉(xiàng)目類(lèi)別
本次大賽設(shè)“多媒體課件、課程教學(xué)案例、輔助教學(xué)工具”三個(gè)項(xiàng)目類(lèi)別。
1.多媒體課件類(lèi)
多媒體課件:是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合,表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容,輔助教師與學(xué)生的教與學(xué),以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體課件需結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程,提供一門(mén)課程全部章節(jié)課件。具體要求如下:
。1)教材的選用范圍:以軟件學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程為主。
。2)參評(píng)課件應(yīng)包括標(biāo)題、目錄、專(zhuān)業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的`原始資料。
(3)視頻、聲音、動(dòng)畫(huà)等素材提倡采用常用文件格式,制作平臺(tái)不限,但必須能在winXX或win xp下運(yùn)行;網(wǎng)頁(yè)形式作品可用通用web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運(yùn)行或播放,請(qǐng)同時(shí)提供該軟件。
2.課程教學(xué)案例
(1)結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)與課程,提供擁有個(gè)人著作權(quán)的教學(xué)案例、項(xiàng)目資源、實(shí)訓(xùn)教師案例。
(2)提供案例設(shè)計(jì)過(guò)程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用。使用說(shuō)明、案例中包括教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)說(shuō)明文檔。
3.輔助教學(xué)工具
(1)在教學(xué)過(guò)程中使用,通過(guò)輔助教學(xué)工具提高學(xué)生實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的教學(xué)工具軟件。
(2)提供輔助教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)過(guò)程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、使用說(shuō)明。
(二)作品提交要求
1.同一作者報(bào)送作品無(wú)類(lèi)別及數(shù)量限制。如各類(lèi)別參賽作品數(shù)目少于3件,則直接進(jìn)入復(fù)賽評(píng)審環(huán)節(jié)。
2.提交作品其他材料要求:
、僮髌肥褂谜f(shuō)明書(shū)。
、谧髌穭(chuàng)作說(shuō)明(ppt格式):包含作者設(shè)計(jì)思路、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)效果。
。ㄈ┳髌藩(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按作品類(lèi)別分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),并頒發(fā)“軟件學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)。
三、評(píng)選程序和辦法
。ㄒ唬┏踉u(píng)(4月7日-6月1日):由各教研室組織全體教師參與,每人至少提交一項(xiàng)參賽作品,教研室推薦參與院系作品評(píng)選。
。ǘ⿵(fù)評(píng)(6月2日-6月16日):復(fù)評(píng)分兩個(gè)環(huán)節(jié),由專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表和教師專(zhuān)家組成評(píng)審委員會(huì),按評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(另行公布)對(duì)進(jìn)入復(fù)評(píng)的作品進(jìn)行評(píng)審,通過(guò)網(wǎng)上評(píng)審打分環(huán)節(jié)、作者介紹參賽作品、專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)打分等環(huán)節(jié),評(píng)選出軟件學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)資源并頒發(fā)獎(jiǎng)品,獲獎(jiǎng)作品將由院系歸檔提供給學(xué)院教師與學(xué)生使用。
軟件學(xué)院
XX年4月6日
評(píng)選方案 篇4
一、參評(píng)對(duì)象
教齡在4年(含4年)以上的本校教師。
二、評(píng)選條件(滿(mǎn)分100分)
1、普通話(huà)水平達(dá)標(biāo)并做到一貫使用普通話(huà)授課;粉筆字、鋼筆字書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀(guān);能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),熟練地制作并利用多媒體課件上課(15分)。
2、課堂教學(xué)中能體現(xiàn)“三段式”教學(xué)策略當(dāng)前研究的重點(diǎn),成效顯著或形成可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法(20分)。
3、模范執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真撰寫(xiě)教案,認(rèn)真批改、講評(píng)作業(yè),在教務(wù)處和教學(xué)部常規(guī)檢查中獲得好評(píng)(15分)。
4、在學(xué)科教研組活動(dòng)中,能發(fā)揮骨干作用(15分)。
5、具有指導(dǎo)青年教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的能力,所帶的青年教師在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出(15分)。
6、教學(xué)質(zhì)量高,在學(xué)校組織的學(xué)科統(tǒng)考中,教學(xué)成績(jī)名次在同年級(jí)同學(xué)科前1/2(20分)。
三、評(píng)選辦法
1、開(kāi)學(xué)第三周起,以年級(jí)為單位,舉行教學(xué)基本功比賽,符合條件的教師均應(yīng)參加,比賽成績(jī)作為評(píng)選骨干教師的依據(jù)。
2、開(kāi)學(xué)第三周起,開(kāi)展公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng),采用教研組-年級(jí)-學(xué)校逐級(jí)評(píng)比的辦法,各教研組、年級(jí)、教務(wù)處應(yīng)分別在一周內(nèi)、六周內(nèi)、期中考試后四周內(nèi)完成公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)。
3、各年級(jí)、教務(wù)處每學(xué)期期中、期末考試前一周進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,結(jié)果作為評(píng)選骨干教師的依據(jù)。
4、每學(xué)期末,教務(wù)處將組織參與教研組活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)參評(píng)教師在教研組中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比,結(jié)果作為評(píng)選骨干教師的依據(jù)。
5、每學(xué)年末,教務(wù)處將對(duì)參評(píng)教師所指導(dǎo)的'青年教師教學(xué)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià),結(jié)果作為評(píng)選骨干教師的依據(jù)。
6、在每學(xué)年末,教務(wù)處根據(jù)參評(píng)教師在上述各項(xiàng)活動(dòng)中的成績(jī)和期中、期末教學(xué)實(shí)績(jī),評(píng)出學(xué)校十佳骨干教師。(當(dāng)符合條件的參評(píng)教師超過(guò)30人時(shí),按30%比例選出)
四、獎(jiǎng)勵(lì)
1、學(xué)校對(duì)評(píng)出的十佳骨干教師授予“十佳骨干教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),頒發(fā)證書(shū)。
2、年終考核,該榮譽(yù)按地級(jí)榮譽(yù)計(jì)分。
3、市級(jí)以上骨干教師評(píng)選,候選人按名次從中選出。
評(píng)選方案 篇5
各中小學(xué)、幼教中心:
依據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)班主任和德育工作者的積極性,提高德育工作水平,決定評(píng)選表彰20xx~20xx年度遼平市優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、遼平市首屆“十佳”班主任,并擇優(yōu)推薦參加z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任、z市首屆“十佳”班主任評(píng)選。現(xiàn)就推薦評(píng)選工作方案通知如下:
一、評(píng)選對(duì)象
優(yōu)秀班主任和“十佳”班主任評(píng)選對(duì)象為:長(zhǎng)期擔(dān)任中小學(xué)幼兒園(含中等職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校)班主任工作或在班主任工作中作出貢獻(xiàn)的教師;
優(yōu)秀德育工作者評(píng)選對(duì)象為:長(zhǎng)期從事中小學(xué)幼兒園德育管理或德育研究的德育工作者,包括專(zhuān)職心理健康教師,德育辦主任(副主任、干事),共青團(tuán)專(zhuān)職書(shū)記,少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,分管德育的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),市級(jí)專(zhuān)職德育教研員和專(zhuān)職德育管理干部。
二、評(píng)選條件
1.優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者:
。1)連續(xù)從事班主任、德育管理或研究工作5年以上,現(xiàn)仍從事中小學(xué)幼兒園班主任工作或德育管理、德育研究工作的教師、干部;
。2)在學(xué)生思想品德教育、校園文化建設(shè)、轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生等方面取得突出成績(jī)或有價(jià)值的研究成果,且在20xx年(含)以來(lái)獲得過(guò)校級(jí)(含)以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號(hào)者(推薦為z市優(yōu)秀班主任或z市優(yōu)秀德育工作者的',必須在20xx年度或20xx年度獲得過(guò)遼平市級(jí)優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號(hào)),德育教研員應(yīng)獲得過(guò)縣市級(jí)政府頒發(fā)的哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)三等獎(jiǎng)以上或教育行政部門(mén)頒發(fā)的教育科學(xué)二等獎(jiǎng)以上。
2.“十佳”班主任:
在符合優(yōu)秀班主任標(biāo)準(zhǔn)和條件的基礎(chǔ)上,還必須具備以下標(biāo)準(zhǔn)和條件:(1)具有崇高的師德、精湛的教育藝術(shù)、公認(rèn)的育人實(shí)效、鮮明的班主任工作特色,有破解德育難題的典型經(jīng)驗(yàn),在區(qū)域內(nèi)有一定的影響。(2)遵循教育規(guī)律,求真務(wù)實(shí),富有創(chuàng)新精神,有很強(qiáng)的科研能力,善于以科研促工作。近五年來(lái),曾在市級(jí)以上(含市級(jí))正式刊物上發(fā)表論文或獲得市級(jí)以上(含市級(jí))科研成果獎(jiǎng)。(3)從事班主任工作10年以上(含10年),堅(jiān)持以學(xué)生為本,不斷促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,建班育人實(shí)效顯著。
以上所有榮譽(yù)均兩年評(píng)選一次。
三、評(píng)選和推薦名額
1.本次評(píng)選名額為:z市級(jí)優(yōu)秀德育工作者3名、優(yōu)秀班主任7名;遼平市級(jí)優(yōu)秀德育工作者10名、優(yōu)秀班主任30名、遼平市首屆“十佳”班主任10名。
z市“十佳”班主任推薦名額4名。
2.推薦名額為:各學(xué)校(含外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校)、各幼教中心可推薦遼平市優(yōu)秀德育工作者和遼平市優(yōu)秀班主任各一名[副校級(jí)(含)以上領(lǐng)導(dǎo)由市局在全市范圍內(nèi)評(píng)定]。
遼平市“十佳”班主任根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和條件推薦,每校最多推薦一名!笆选卑嘀魅瓮扑]不占優(yōu)秀班主任推薦名額。
四、評(píng)選程序
1.學(xué)校評(píng)選推薦,并在校園內(nèi)張榜公示,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn);(“公示”應(yīng)至少保留一周時(shí)間,并公布舉報(bào)電話(huà):z)
2.教育局審定批準(zhǔn)遼平市級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和遼平市首屆“十佳”班主任,并上報(bào)z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任和z市“十佳”班主任人選。其中z市“十佳”班主任推薦人選在遼平市“十佳”班主任人選中產(chǎn)生。
3.z市教育局組織專(zhuān)家對(duì)報(bào)送的材料進(jìn)行審定,并組織 “十佳”班主任候選人面試考核工作。
所有候選人均將進(jìn)行網(wǎng)上公示。如有體罰、變相學(xué)生等行為或其它違反師德現(xiàn)象的,將取消評(píng)選資格;如表彰后兩年內(nèi)發(fā)現(xiàn)有上述行為的,將取消榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
五、推薦材料的報(bào)送
所有推薦人按要求填寫(xiě)《登記表》(附件一)!笆选卑嘀魅瓮扑]人除《登記表》外,要撰寫(xiě)其事跡材料(3000字,按人物通訊稿撰寫(xiě),表現(xiàn)人物個(gè)性并具真實(shí)性、可讀性和感染性),并附佐證材料。
各校均須在4月25日前將書(shū)面的《推薦名冊(cè)》、《登記表》及有關(guān)材料報(bào)市教育局德育與體衛(wèi)藝科。所有材料均須同時(shí)以電子文檔報(bào):z。文件包名稱(chēng)為“某某學(xué)校德育評(píng)選材料”。
六、職責(zé)和任務(wù)
優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者是貫徹黨的教育發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量,是推動(dòng)德育工作持續(xù)發(fā)展的寶貴資源,更是樹(shù)立良好的學(xué)校品牌和教育形象的關(guān)鍵所在。各校要搭建平臺(tái),創(chuàng)造優(yōu)秀班主任和德育工作展示才華、交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)研究的機(jī)會(huì),優(yōu)秀班主任和德育工作者要在工作中盡最大限度發(fā)揮榜樣示范作用,積極組織和參與班級(jí)觀(guān)摩活動(dòng)及班主任主題研修活動(dòng),分享工作工作成果,為提高德育隊(duì)伍建設(shè)水平多做貢獻(xiàn)。
“十佳”班主任是德育隊(duì)伍中的骨干和精英,是德育工作的品牌和標(biāo)志,是德育工作高位發(fā)展的引領(lǐng)者和推動(dòng)者!笆选卑嘀魅螌⒅苯訁⑴c中小學(xué)班主任培訓(xùn)、初任班主任培訓(xùn)和德育干部素養(yǎng)提升等培訓(xùn)工作,定期舉行觀(guān)摩研討和交流工作,在全市范圍分享好的工作經(jīng)驗(yàn),并直接參與教育行政部門(mén)組織的政策咨詢(xún)、提升研修、課程開(kāi)發(fā)、工作評(píng)估、調(diào)查研討等工作,為行政部門(mén)工作提供決策參考和智力支撐。市教育局將定期對(duì)“十佳”教師進(jìn)行宣傳和表彰。
評(píng)選方案 篇6
一、評(píng)選目的:
旨在加快我校骨干教師的培養(yǎng),建立骨干教師考評(píng)、認(rèn)定、管理與使用健康發(fā)展的良性運(yùn)作機(jī)制;讓骨干教師安心農(nóng)村教學(xué);營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)氛圍,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,并充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)科教學(xué)改革、教育研究中的指導(dǎo)、帶動(dòng)和示范輻射作用,推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、評(píng)選對(duì)象:
全體在職教師,其中教壇新秀為35周歲以下的、教齡滿(mǎn)兩年的青年教師。
三、評(píng)選條件:
1、具有良好的政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德,全面貫徹教育方針,有較強(qiáng)的`工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。
2、校級(jí)學(xué)科帶頭人、教壇新秀必須具備以下條件:
(1)專(zhuān)科學(xué)歷(包括正在參加學(xué)歷進(jìn)修的),其中40周歲以上的教師學(xué)歷必須合格。
。2)、普通話(huà)、計(jì)算機(jī)考核合格。
。3)教壇新秀須從事本學(xué)科教學(xué)工作2年以上。
3、有較強(qiáng)的課堂教學(xué)水平,教育思想端正,教育觀(guān)念先進(jìn),專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)方法新穎,能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果良好,并在實(shí)踐中勤于總結(jié),勇于創(chuàng)新,已基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格,在本地區(qū)有較高的知名度。
4、有較強(qiáng)的育人能力。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生智力、指導(dǎo)優(yōu)秀生以及后進(jìn)生方面具有較豐富的經(jīng)驗(yàn),能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),組織指導(dǎo)學(xué)科課外活動(dòng),取得較好的效果。
5、具有較強(qiáng)的教研能力,本人參加過(guò)校級(jí)以及以上的公開(kāi)課、研究課,受到同行的好評(píng)或輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級(jí)以及以上學(xué)科競(jìng)賽并獲獎(jiǎng);或近三年內(nèi)至少有一篇專(zhuān)業(yè)論文在校級(jí)(如《四平教育》等)以上刊物上發(fā)表或獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)級(jí)。
6、具有領(lǐng)導(dǎo)和組織本學(xué)科教學(xué)和教研能力,指導(dǎo)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)改革和教研工作。
四、在聘期必須履行的職責(zé):
1、樂(lè)于從事農(nóng)村教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、堪為師德楷模。
2、堅(jiān)持課堂教學(xué)崗位,每學(xué)期任課不少于80課時(shí),并積極承擔(dān)示范課、觀(guān)摩課或教研講座等任務(wù)。(每學(xué)期至少有一次)
3、組織或承擔(dān)學(xué);蚪萄薪M的本學(xué)科課外興趣小組活動(dòng)。
4、每年至少承擔(dān)一項(xiàng)校級(jí)及以上的教研課題,每學(xué)期至少有一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文。
5、承擔(dān)學(xué)校給予培養(yǎng)教師的任務(wù)且成效較好。
6、每周有1節(jié)課供教師聽(tīng)課。
五、在聘期享受的待遇:(縣學(xué)科帶頭人、縣教壇新秀為當(dāng)然校級(jí)學(xué)科帶頭人、教壇新秀)
1、學(xué)科帶頭人每月60元的學(xué)科帶頭人津貼,教壇新秀每月30元津貼。
2、享受一定數(shù)量的教育科研基金(必須申報(bào)核批)。
3、優(yōu)先參加學(xué)校組織的外出培訓(xùn),聽(tīng)課、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。
4、在晉升、教師職務(wù)評(píng)聘、各類(lèi)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)中優(yōu)先考慮。
5、校內(nèi)高評(píng)中優(yōu)先考慮。
六、評(píng)選的程序:
1、個(gè)人申報(bào),在校內(nèi)公示。
2、考核組資格審查。
3、教師、學(xué)生問(wèn)卷。
4、統(tǒng)一考核(課堂實(shí)踐、理論考核)
5、評(píng)委綜合考評(píng)。
6、報(bào)學(xué)校評(píng)定。
7、公示后予以發(fā)文公布。
七、任期年限:
教壇新秀、學(xué)科帶頭人每2年評(píng)審一次,每學(xué)年考核一次,對(duì)不能履行學(xué)科帶頭人、教壇新秀職責(zé)或犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤的,取消稱(chēng)號(hào)和相關(guān)待遇。
評(píng)選方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性,激勵(lì)教師積極投身教學(xué)改革和教研活動(dòng),表彰先進(jìn),促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,培養(yǎng)一支師德高尚,有較高知名度和教學(xué)教研水平的教師隊(duì)伍。
二、評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:z
三、評(píng)選范圍和比例
1、評(píng)選范圍:積極承擔(dān)并認(rèn)真完成我校各級(jí)各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)職教師、兼職教師及其他教學(xué)管理人員。
2、評(píng)選比例:優(yōu)秀教師人數(shù)不超過(guò)教師總?cè)藬?shù)的4%。
四、評(píng)選條件
1、熱愛(ài)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,教書(shū)育人,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,師德高尚,事跡突出。
2、對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較高的'教學(xué)水平,能認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真?zhèn)湔n,教案規(guī)范,教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效;做到因材施教,課堂教學(xué)效果良好,受到學(xué)生歡迎。
4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),工作量飽滿(mǎn),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。
5、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀。
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者,取消該年度優(yōu)秀教師評(píng)選申報(bào)資格。
、俨环䦶膶W(xué)校教學(xué)安排的
②發(fā)生過(guò)教學(xué)事故的
、鄄〖俪^(guò)10天(含10天)事假超過(guò)5天的(含5天)的或有曠工行為的(要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次)
、軣o(wú)故不參加校教研活動(dòng)的和各級(jí)、各類(lèi)的檢查中受到批評(píng)的
、菔艿綄W(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)的
五、評(píng)選程序和評(píng)比時(shí)間
1、本人申請(qǐng)
填寫(xiě)申報(bào)表,并將申報(bào)表及相關(guān)材料(當(dāng)年備課筆記本、聽(tīng)課本)一起交評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組
2、評(píng)選辦法
對(duì)照評(píng)選細(xì)則量化打分(權(quán)重80%),領(lǐng)導(dǎo)小組綜合測(cè)評(píng)(權(quán)重10%),學(xué)生評(píng)價(jià)(權(quán)重10%)。
3、評(píng)選時(shí)間
每年的12月份
4、公示
將評(píng)選結(jié)果張榜公示
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、年度考核時(shí)為優(yōu)秀
2、縣級(jí)以上的各類(lèi)表彰從校級(jí)優(yōu)秀教師中推薦
3、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金不少于500元
4、獲得的榮譽(yù)作為職稱(chēng)晉升、崗位競(jìng)聘的重要依據(jù)之一
七、本辦法自20xx年9月1日起實(shí)施。
評(píng)選方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則,對(duì)學(xué)校教職工的德能勤績(jī)等方面的情況進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià),做到科學(xué)組織、客觀(guān)評(píng)價(jià),準(zhǔn)確合理,激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),最大限度地調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性。
二、考核范圍和對(duì)象
學(xué)校在編在崗教師,按年辦人數(shù)20%差額評(píng)選,正、副主任另行參與行政組評(píng)選。
三、考核的基本原則
群眾考核,定性考核與定量考核相結(jié)合;客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)。
四、考核內(nèi)容
考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。
德:熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人師表、師德高尚;
能:熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤于思考、善于積累、有較強(qiáng)的教學(xué)能力、教研能力和管理能力(行政);
勤:工作態(tài)度端正、堅(jiān)持出滿(mǎn)勤、堅(jiān)持提前上班、勤于工作、勤于管理;
績(jī):工作表現(xiàn)突出、工作任務(wù)完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率得到公認(rèn),教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。
五、評(píng)選方法
分管年辦校長(zhǎng)參與該年辦的`評(píng)選過(guò)程,由各年辦確定方案組織老師認(rèn)真評(píng)選(由年辦全體教師進(jìn)行無(wú)記名投票),被評(píng)定教師提供“一人稱(chēng)”的書(shū)面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組(邀請(qǐng)年辦主任)實(shí)行有記名投票,校長(zhǎng)辦公會(huì)對(duì)照評(píng)比條件,確定最終人選,最后公示結(jié)果。
市級(jí)表彰的各類(lèi)優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
六、有下列情形之一者,評(píng)優(yōu)表模一票否決(注:以下一票否決的內(nèi)容均以文字記錄為依據(jù)。)
1、體罰學(xué)生情況屬實(shí)的;
2、做了有損教育、教師形象,給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的;
3、教學(xué)過(guò)程檢查被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)和通報(bào)批評(píng)的;
4、有曠課(會(huì))達(dá)一次的,學(xué)校查班無(wú)故缺勤二次,本期事、病假累計(jì)達(dá)一個(gè)月的;
5、考試成績(jī)居倒數(shù)第一的;
6、推介資料、有償補(bǔ)課被社會(huì)或家長(zhǎng)、學(xué)生舉報(bào),情況屬實(shí)的;
7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的;
8、不達(dá)平均工作量的;
9、工作講價(jià)錢(qián),不服從學(xué)校工作安排的。
評(píng)選方案 篇9
為加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理,激發(fā)班主任的工作熱情,在班主任隊(duì)伍中樹(shù)立典型,使我校一批優(yōu)秀班主任脫穎而出,特決定每學(xué)學(xué)期開(kāi)展評(píng)選我校優(yōu)秀班主任工作。
一、評(píng)選原則:
1、主要對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全面評(píng)價(jià),側(cè)重工作實(shí)績(jī),注重實(shí)際表現(xiàn)。
2、評(píng)選實(shí)行公開(kāi)、公正、公平的原則。
二、評(píng)選名額:高三8名,高一高二各6名,特殊情況可酌情增加。
三、評(píng)選條件:
1、評(píng)選范圍面向該學(xué)年進(jìn)行班級(jí)評(píng)估的所有班級(jí)的'班主任。
2、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,思想進(jìn)步。
3、愛(ài)崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),有高尚的師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織能力,工作有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。
4、擔(dān)任班主任一年以上。
5、凡有以下情形之一者,取消參評(píng)資格:
。1)班主任有悖于中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良影響者;
。2)該班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象,給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者;
。3)該班出現(xiàn)師生安全事故。
四、評(píng)選程序:
第一階段 報(bào)名
由參評(píng)班主任將自己的感人事跡、工作成績(jī)形成文字材料上報(bào)政教處。
第二階段 德育處積分 初評(píng)
1、班級(jí)教學(xué)評(píng)估(占20%),由教務(wù)處提供具體數(shù)據(jù)。
2、德育處根據(jù)班主任班級(jí)量化考核進(jìn)行評(píng)分(占30%)。
3、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)由校委會(huì)全體成員對(duì)班主任進(jìn)行測(cè)評(píng)(占10%)。
4、德育處根據(jù)所報(bào)班主任材料及以上幾項(xiàng)積分初評(píng)出優(yōu)秀班主任候選人
第三階段 學(xué)生評(píng)教(占10%)
由班主任老師所教班級(jí)的學(xué)生對(duì)教師評(píng)分。
第四階段 評(píng)委會(huì)測(cè)評(píng)(占30%)
參加評(píng)選的班主任進(jìn)行演講,由學(xué)校評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)打分。
第五階段 頒獎(jiǎng)(元旦晚會(huì))
德育處匯總以上所有成績(jī),根據(jù)成績(jī)高低依次評(píng)出優(yōu)秀班主任,一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、不分年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)
2、由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。
3、凡獲得此榮譽(yù)者在學(xué)校評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)定職稱(chēng)等方面優(yōu)先參考。
4、按名次先后依次推薦到縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任。
【評(píng)選方案】相關(guān)文章:
【精選】評(píng)選方案11-22
(經(jīng)典)評(píng)選方案08-05
評(píng)選方案[經(jīng)典]08-19
評(píng)選方案(精選)01-15
【經(jīng)典】評(píng)選方案08-22
(精選)評(píng)選方案08-18
評(píng)選方案07-30
評(píng)選方案【精選】10-05
評(píng)選方案[精選]11-06
[精選]評(píng)選方案09-24