設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2024-04-24 17:33:01 方案我要投稿

愛牙日活動設(shè)計(jì)方案推薦度：
中秋晚會設(shè)計(jì)方案推薦度：
施工設(shè)計(jì)方案推薦度：
主題活動設(shè)計(jì)方案推薦度：
語文活動設(shè)計(jì)方案推薦度：
相關(guān)推薦

設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀(4篇)

　　為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀(4篇)

設(shè)計(jì)方案篇1

　　活動目的：喚起學(xué)生的“感恩之心”，讓學(xué)生學(xué)會用感恩的心態(tài)去面對生活，用實(shí)際的行動去感謝身邊的人，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　活動時(shí)間：星期二班會課

　　活動地點(diǎn)：多媒體教室

　　活動對象：XXXX班全體學(xué)生全校

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、黑板上寫“心懷感恩——XX班”幾個(gè)彩色大字，并配些圖畫。

　　2、歌曲《感恩的心》、《念親恩》mtv、兩個(gè)重4斤的書包以及橫幅一條。

　　3、學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目。

　　活動過程：

　　一、人數(shù)

　　二、出旗

　　三、唱隊(duì)歌

　　四、中隊(duì)長講話：我們中國有著“感恩”的傳統(tǒng)，像“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生不會感恩，只知索取。因此我們舉行這次《心懷感恩》的主題班隊(duì)活動，目的是喚起同學(xué)們的“感恩之心”，學(xué)會用感恩的心態(tài)去面對生活，并以實(shí)際行動回報(bào)父母、老師、社會。下面請羅凱、靖雯主持這次的活動，大家歡迎!(以下簡稱“凱”“雯”)

　　五、節(jié)目展示

　　第一部分：感恩父母，懂得回報(bào)。

　　導(dǎo)入小游戲：背書包跑步

　　請兩位學(xué)生正面背書包，從二樓跑到三樓再跑回來，然后問他們的感受。引導(dǎo)體會孕媽媽的辛苦，進(jìn)而感受母親的不容易。

　　第1個(gè)節(jié)目：配樂朗誦《危難中的舉起》

　　(這是一個(gè)真實(shí)的：1999年在貴州發(fā)生的纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無恙。)

　　主持人：許多人聽了這個(gè)故事都哭了，能談?wù)勀愕母惺軉?

　　學(xué)生a：我覺得故事中的父母很了不起。

　　學(xué)生b：父母的愛是多么無私，多么偉大。

　　學(xué)生c：在生死攸關(guān)的時(shí)候，父母會義無反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。

　　主持人：是啊，父母的愛真?zhèn)ゴ蟀?我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都做出驚天動地的事，是不是在平凡的生活中父母就不愛我們呢?

　　學(xué)生自由談父母疼愛自己的生活瑣事。

　　主持人（小結(jié)）也許有人會說，我的母親很平凡；也許有人會說，我的父親不偉大。但天下所有父母對兒女的愛都是一樣的，那就是：為了子女，他們愿意獻(xiàn)出一切，哪怕是自己寶貴的生命，只要子女成才爭氣，他們無怨無悔。請欣賞mtv《念親恩》。

　　第2個(gè)節(jié)目：欣賞mtv《念親恩》。

　　主持人：從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷地索取，父母是盡其所能。那么，我們又對父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。（調(diào)查學(xué)生對自己父母工作生活等情況的.了解）

　　1、你媽媽的生日是哪天？

　　2、你給你媽媽捶過背嗎？

　　3、你爸爸今年多大？屬什么的？

　　4、你爸爸最愛吃什么菜？

　　5、你的父母是做什么工作的？

　　主持人：剛才的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，反過來如果拿這些問題問父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切都記得非常清楚！

　　學(xué)生交流怎樣回報(bào)父母。

　　學(xué)生a：為父母做自己力所能及的家務(wù)，不亂花錢，不提過高要求，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　學(xué)生b：有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天。

　　學(xué)生c：努力學(xué)好各門功課，及時(shí)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的情況，不讓父母操心。

　　學(xué)生d：了解家里的困難，主動為父母分憂。

　　主持人：同學(xué)們說得真好��！其實(shí)，感恩就是為關(guān)心自己的人做一些力所能及的事情。它是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。下面有請我們班的“故事大王”給大家講兩個(gè)小故事《黃香溫席》、《元帥為母洗尿褲》。

　　第3個(gè)節(jié)目：小故事《黃香溫席》、《陳毅元帥為母洗尿褲》

　　學(xué)生聽后談感受。

　　第二部分：感謝師恩，涌動真情。

　　凱：同學(xué)們，你知道我們要感恩父母嗎？(學(xué)生回答)

　　雯：答得真好！在人生的旅途中，我們首先要感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命。

　　凱：老師給我們傳授知識，講授，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們，從他們發(fā)黑的眼圈和憔悴的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你們老師們又為我們做了些什么？(學(xué)生自由回答)

　　雯：老師，我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲地對您說一聲：老師，您辛苦了！(全體學(xué)生齊說)

　　凱：千言萬語說不完我們對老師的感謝，那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對老師的感謝吧！請欣賞小組合唱《每當(dāng)我走過您窗前》。

　　第4個(gè)節(jié)目：小組合唱《每當(dāng)我走過您窗前》

　　第三部分：心存感恩，感謝所有。

　　雯：是啊，我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識，讓我們拋卻了愚昧。

　　凱：同樣的，我們也應(yīng)該心存對大自然的感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

　　雯：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覀冊谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連。

　　凱：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴。

　　雯：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　　凱：其實(shí)，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，請看小品《生命之歌》。

　　第5個(gè)節(jié)目：小品《生命之歌》。

　　（有個(gè)人非常不幸，老父老母得病，因而欠下了不少的債務(wù)。妻子又得了肺癌，兩個(gè)女兒（雙胞胎）又要升學(xué)，自己又因?yàn)橥侠瓩C(jī)事故落下殘疾，這時(shí)債主又前來討債……電視報(bào)導(dǎo)了她們家的困難后，社會各界人士紛紛向他們伸出援助之手。讓他們感受到社會大家庭的溫暖。）

　　主持人：我們生活在這樣的大家庭里是多么幸福啊！讓我們行動起來做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。集體宣誓、簽名（背景音樂《感恩的心》伴隨著主持人深情的話語）

　　要求：十人一組，全班分成四組，分四批按順序上臺簽名。

　　第6個(gè)節(jié)目：主持人

　　感恩充實(shí)著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈，感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。讓我們懷著顆感恩的心去感謝父母、老師、同學(xué)，去感活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！下面請輔導(dǎo)員講話！

　　第7個(gè)節(jié)目：輔導(dǎo)員總結(jié)講話

　　同學(xué)們，今天的活動開展得非常成功，祝賀你們!生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，不管大事小事，我們都要學(xué)會感恩。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。它是一份美好情感，是一種健康心態(tài)，是一種和諧精神，更是一種良知和品格。心懷感恩，會使我們的生活更加和諧、美好。

　　第8個(gè)節(jié)目：呼號

　　第9個(gè)節(jié)目：退旗，宣布活動結(jié)束。

　　第10個(gè)節(jié)目：活動的鞏固和延伸。

　　手工制作卡片，寫上感謝和祝福的話，送給曾經(jīng)給予你幫助的人。

設(shè)計(jì)方案篇2

　　教學(xué)內(nèi)容：一位數(shù)加整十?dāng)?shù)(進(jìn)位) (P62例2及做一做,練習(xí)十一5~71T)

　　教學(xué)要求：

　　1、使學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法，并能正確的計(jì)算。

　　2、初步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。

　　3、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生探索未知領(lǐng)域知識的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算方法的正確掌握。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)過程：

　　一、基礎(chǔ)聯(lián)系，課件出示口算

　�。�1）進(jìn)位加法練習(xí)

　　8+5 7+8 6+8

　　5+7 4+9 7+3

　�。�2）舊知復(fù)習(xí)

　　20+9 2+60 69+30

　　25+4 62+3 52+20

　�。ㄈ嗑毩�(xí)，指明說出算法）

　　二、自主探索，學(xué)習(xí)新知

　　1、多媒體出示：聯(lián)歡晚會上的歡樂景象，請學(xué)生說明看到了什么？并讓學(xué)生在小組里互相說一說，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣。

　　2、多媒體出示2個(gè)小朋友，并配上畫外音對話：我們班要準(zhǔn)備聯(lián)歡會的飲料，一共有33人，每人一瓶夠嗎？

　　3、引導(dǎo)學(xué)生講述圖上的意思，明確要求的問題。

　　4、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)圖意和問題，開動腦筋說一說，你想有什么方法來解決？

　　5、小組討論，發(fā)表自己的想法。

　　6、全班反饋，鼓勵學(xué)生說出自己的想法，并組織同學(xué)交流評價(jià)。教師要表揚(yáng)學(xué)生的各種有道理的解法，鼓勵學(xué)生獨(dú)立的發(fā)表自己的意見，并說出自己的理由。

　　7、小結(jié)：同學(xué)們都很會動腦筋來解答我們在學(xué)習(xí)中所遇到的問題，有的同學(xué)是用進(jìn)位加的方法，有的是想的`已學(xué)過的知識，只要是你自己想出的來的解答方法，都可以用來解答。

　　三、鞏固練習(xí)計(jì)算方法

　　1、P62做一做，獨(dú)立計(jì)算然后集體訂正

　　指名說一說你是怎么計(jì)算的？培養(yǎng)學(xué)生用語言內(nèi)化知識的能力。

　　2、P63練習(xí)十一的5至7T

　　5T：課件出示，學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后小組里說一說，上下兩題有什么不同的？你發(fā)現(xiàn)了什么？該這樣計(jì)算？

　　6T：課件或卡片出示，幫小鳥找家。3只小紅鳥都要加上83只小藍(lán)鳥要加上36后才能分別找到自己的家，你能幫它們找準(zhǔn)自己的家嗎？

　　3、作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　7T：自己看圖說出圖意，并在小組里說出自己的問題，后獨(dú)立解答。

設(shè)計(jì)方案篇3

　　一、從離職開始

　　立刻放下手中工作,首先接到下屬的辭呈時(shí).處理這件事,以表示對該員工的重視。一般應(yīng)由該員工的直接領(lǐng)導(dǎo)或人力資源經(jīng)理與其面談,主要內(nèi)容包括:肯定該員工的業(yè)績,解離職原因,根據(jù)他實(shí)際情況給出一些對他未來職業(yè)發(fā)展的建議,同時(shí)征求他對企業(yè)的一些看法。當(dāng)然還有保留完整聯(lián)系信息:個(gè)人電話,個(gè)人郵箱,MSN,QQ等。

　　好的.離職則始于好的結(jié)束。一個(gè)好的離職,好的開始是成功的一半.一個(gè)雙方均心存感激、相互肯定、坦誠面對的離職。

　　二、定期維護(hù)與更新

　　建立數(shù)據(jù)庫:更新員工就職信息和聯(lián)系方式,便于分組發(fā)送郵件等。這是保持員工聯(lián)系的基礎(chǔ)。

　　在社交網(wǎng)絡(luò)上建立企業(yè)群:為所有曾在一個(gè)企業(yè)工作過的員工提供一個(gè)可以交流互動的平臺。例如,LINKEDIN這種職業(yè)網(wǎng)站,也可以是微博等較輕松平臺。這樣一來,在不同時(shí)期工作的員工之間也有了交流的機(jī)會,使畢業(yè)生們源源不斷地受惠于舊主,更便于雇主發(fā)布統(tǒng)一信息。

　　三、制度管理

　　規(guī)范的操作流程會提高執(zhí)行效率,設(shè)立“舊員工關(guān)系專員”來具體執(zhí)行離職記錄整理,員工跟蹤和信息更新是十分有必要的。同時(shí),對于返聘人員,企業(yè)可單獨(dú)設(shè)立一套行政操作流程。

　　四、功夫下在離職前

　　普通員工離職,再招聘的成本約占該崗位年薪的三分之一,而核心員工離職則會造成其年薪1.5倍的損失。企業(yè)絕不是鼓勵員工離職,而是希望將損失降低到最小。通過對離職者的管理,讓在職者和整個(gè)組織發(fā)展得更好。員工離開舊雇主選擇新雇主的原因主要包括:人性化管理、品牌形象、企業(yè)規(guī)模、薪酬福利、晉升機(jī)會和培訓(xùn)機(jī)會。所以針對離職情況,在這幾方面進(jìn)行改進(jìn),建立一個(gè)開放、坦誠的氛圍以及規(guī)范的工作制度將大大提高返聘率,增加離職員工繼續(xù)從不同方面發(fā)揮效力的機(jī)會,形成良性循環(huán)。