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感謝為話題的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的感謝為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝為話題的作文1
我要感謝我的父母，感謝我的朋友，感謝老師，感謝我身邊的每一個(gè)人，感謝你們陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。
那天，我們比以往提前一個(gè)小時(shí)回家�；氐郊乙院�，母親正在和面，讓我?guī)兔μ狳c(diǎn)煤球，說(shuō)今天可以破例讓我多玩會(huì)電腦。聽(tīng)到后我頓時(shí)興高采烈，滿心歡喜地下樓提煤球去了。
晚飯過(guò)后，我便一頭扎進(jìn)電腦，正玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)我的視線。我一回頭，溫柔的聲音便傳入我的耳朵：“你知道今天是什么日子嗎？”
我眨眨眼睛，露出一個(gè)大大的微笑：“是什么日子呀？”
母親愣了一下，依舊笑得那么柔和：“今天是感恩節(jié)！”
一時(shí)語(yǔ)塞，我不知道該說(shuō)什么好，再回頭看看母親的笑，此時(shí)卻顯得那么刺眼。想起母親平日里對(duì)我的好，暖暖的在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。媽媽，謝謝你，話到嘴邊卻說(shuō)不出口，只好埋在心里。睡覺(jué)前，母親問(wèn)我今天怎么這么聽(tīng)話，我沒(méi)有回答。感恩的心，感謝有你，并不是因?yàn)榻裉焓歉卸鞴?jié)，只是因?yàn)槟�，我的母親。
感恩的心，感謝有你。讓我們懷著感恩的心，感謝我們身邊的每一個(gè)人。因?yàn)橛心悖业纳疃嘧硕嗖省?/p>
淡淡的'問(wèn)候、親切的感動(dòng)，那么淺，卻又那么深。在不乏一絲寒冷的冬夜里，平淡的關(guān)懷渲染出一片溫暖。
感謝為話題的作文2
人的一生，要感謝的人不計(jì)其數(shù)。老師、父母、同伴，他們給予了你無(wú)限的關(guān)懷與幫助。也許有人會(huì)說(shuō)，要感謝的只有自己喜歡或同樣喜愛(ài)你的人。其實(shí)不然，我認(rèn)為，親朋固然值得我們?nèi)ジ卸�，但被我們視為敵人——“不共戴天”的�?jìng)爭(zhēng)者，在成長(zhǎng)中也起著至關(guān)重要的作用！
譬如在我很小的時(shí)候，班里一位女同學(xué)手工極好，受到很多同學(xué)的羨慕。而一向要強(qiáng)的我，一直把她視為“敵人”，立志要努力超過(guò)這位同學(xué)。于是我更加努力地練習(xí)，不論有多么累，即使身體不適，也要一定練習(xí)的。終于，我的作品被老師推薦參加了比賽，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在歡呼雀躍的同時(shí)，我也從心底默默將感謝之花送給女孩，因?yàn)檎撬跓o(wú)形中給予了我向上的力量��！
后來(lái)，隨著不斷地成長(zhǎng)，我的“敵人”也越來(lái)越多，于是我便試著不斷超越，在無(wú)數(shù)次的`磨礪中，得到了飛速的提升。
感謝敵人，感謝他們給自己的無(wú)限動(dòng)力。正是他們，用人生的另一種姿態(tài)，詮釋了人與人之間進(jìn)步的一種特殊途徑。
感謝為話題的作文3
今年我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，在我的人生旅途中已經(jīng)有好幾位我難以忘懷的好老師。
記得幼兒園的李老師，每次我去上學(xué)她都要把我親切的抱起來(lái)，教我唱歌、跳舞，對(duì)我非常好。一、二年級(jí)的趙老師，教給我好多的拼音、漢子，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在他的教導(dǎo)下我被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。感謝我的舞蹈老師，也就是我的爸爸，他教我練習(xí)基本功、民族舞、芭蕾舞、爵士舞等，今年夏天我已經(jīng)獲得舞蹈四級(jí)考試證書(shū)。我最想感謝的就是我現(xiàn)在的薛老師和劉老師，薛老師就像我的媽媽，忘不了生日時(shí)那個(gè)親切的擁抱，忘不了每天一個(gè)親切的問(wèn)候，一個(gè)短信，一個(gè)電話都使我萬(wàn)分激動(dòng)和感激。劉老師不厭其煩的為我講解一道道難題，為了給我講題嗓子都沙啞了，但劉老師總是耐心的為我們講解，感謝您，劉老師！
在這里，我要感謝所有教育我的'每一位老師，我將銘記你們的諄諄教誨，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的教育之恩！
感謝老師！你們辛苦了！
感謝為話題的作文4
歲月像小河的流水，帶著歡樂(lè)的笑聲流去。美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲�？墒请r鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。
馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，美麗的校園給我留下了許多深刻而美好的印象。校園里郁郁蔥蔥的大樹(shù)，教室里整齊的課桌椅，曾經(jīng)教過(guò)我們的老師和我們共同玩耍的伙伴……都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
感謝那明亮又寬敞的教室，是它給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)和玩耍。
感謝校園里那郁郁蔥蔥的大樹(shù)。那搖晃的影子，追捕我們的歡樂(lè)。那樹(shù)的顏色——綠色，為我們帶來(lái)了希望，至少能讓疲倦的眼睛得到舒緩。
感謝曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，他們用辛勤的'汗水澆灌我們這些花朵。讓我們長(zhǎng)出智慧的花蕾。
感謝曾經(jīng)同我們玩耍的伙伴，在競(jìng)爭(zhēng)中超越自己，增加彼此的友誼。感謝你，永遠(yuǎn)的對(duì)手，永遠(yuǎn)的朋友！
滿載著收獲，我將進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習(xí)生涯，步入中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生，讓我們珍惜最后的小學(xué)時(shí)光吧。
感謝為話題的作文5
“好痛呀!”我扒起褲角，直盯著腿關(guān)節(jié)：上面的皮破了一大塊，里面的鮮血順著小腿往下流。咦，鼻子怎么這么痛?我伸手往鼻孔里一摸：血!我急忙捂住鼻子!
“你怎么了?”好朋友走過(guò)來(lái)扶起我，關(guān)切地問(wèn)。我用力站起來(lái)，踉踉蹌蹌地坐在了花壇上。腿關(guān)節(jié)和鼻子的疼痛越來(lái)越強(qiáng)烈，皮膚好像要裂開(kāi)了一樣，疼得我直咬牙。終于，我實(shí)在忍不住了，疼得大叫起來(lái)。
“干嘛叫呀?是不是受傷了?”好朋友幫我扒起褲角。突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似地喊了起來(lái)：“都流血了，還不告訴我?趕快止血!”接著馬上用隨身帶著的餐巾紙幫我止血。邊擦邊說(shuō)：“怎么這么不小心，下次可要當(dāng)心啊……”我盯著她，覺(jué)得她就像一個(gè)巨人，而我卻變得很小很小。
她不停地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎?”還用手蓋在我的'傷口上，替我捂熱，讓我好受一些。我感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
“有什么好謝的?”好朋友把頭甩向一邊，“我們是朋友，做這點(diǎn)事是天經(jīng)地義的!”聽(tīng)完這句話，一股暖流流向我的心間，我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
“一個(gè)人如果沒(méi)有朋友，就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光。”這句話常常在我耳邊回響。我將永遠(yuǎn)記住她這個(gè)好朋友。我要感謝她。
感謝為話題的作文6
自己的印象中，有很多自已想感謝的人：爸爸。爺爺。奶奶......但是我最想感謝的.一個(gè)人，非我媽媽莫屬了。
在一個(gè)涼爽的下午，我拿出了滑板車(chē)，在自己院子里搖搖擺擺地滑了起來(lái)。搖著搖著，"吭哧"一聲�；宓妮喿酉莸搅嗽鹤永锫飞系男】又�，我被一震，飛出了千里之外。一看，膝蓋的皮已經(jīng)被蹭破了。鮮血不斷地涌出了傷口，看著，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。我一瘸一拐地走到了家里。媽媽趕緊那除了醫(yī)藥箱，一手迅速把醫(yī)藥箱打開(kāi)，另一只手拿起碘酒，另一只手趕忙拴開(kāi)碘酒瓶蓋，另一支手拿起棉簽，沾了一點(diǎn)碘酒，在傷口周?chē)四�。邊抹還邊說(shuō)："兒子，不要怕，媽媽在這里呢......"
我最想感謝的人是媽媽，因?yàn)樗麑?duì)我有深深的愛(ài)！
感謝為話題的作文7
生活就像一場(chǎng)電視劇，收藏著你很的很多東西！小時(shí)候的酸甜苦辣！長(zhǎng)大后的幸�？鞓�(lè)！往往都會(huì)成為我們的紀(jì)念！我們的思索！不是嗎？但誰(shuí)曾想過(guò)父愛(ài)！母愛(ài)！生活他們給予你了多少？你卻回報(bào)了他們多少？
想想！早上起來(lái)是誰(shuí)給你做早餐？誰(shuí)每天早出晚歸為你而工作？是誰(shuí)不論刮風(fēng)下雨都來(lái)接你？是誰(shuí)給予你了父愛(ài)與母愛(ài)？想一想！
是媽媽每天早上為你做早飯！是爸爸每天早出晚歸的為你工作！是爸爸，媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨都來(lái)接你！是生活予你了父愛(ài)和母愛(ài)！他們給予你了太多……
5。12大地震，多少人失去了寶貴的生命？有多少人失去了親人和朋友？誰(shuí)曾想過(guò)？一個(gè)讓人成為“魔鬼老師”譚千秋老師在5。12的地震時(shí)為保護(hù)同學(xué)而失去生命！這是一個(gè)多么值得敬佩的老師呀！可他的親人都離他很遙遠(yuǎn)！很遙遠(yuǎn)……但在這時(shí)我們卻安然無(wú)恙！卻依然擁有了父愛(ài)和母愛(ài)！是生活給予你了父愛(ài)與母愛(ài)！你的父親！母親！你會(huì)過(guò)頭看看他們他蒼老的臉！白花花的.頭發(fā)！他們多渴望你能回到他們的身邊呀！
同學(xué)們讓我們一起去面對(duì)生活感謝生活！為我們擁有一個(gè)快樂(lè)的生活！與父母的關(guān)懷！一起去喝彩！一起感謝生活！感謝我們的父母！為我們的未來(lái)增添另一份光輝燦爛的未來(lái)！
感謝為話題的作文8
對(duì)手是在任何一方面都存在的，我對(duì)他們沒(méi)有任何討厭，多的只是對(duì)他們的感謝。
我認(rèn)為對(duì)手是在人的成長(zhǎng)中必不可少的一部分，缺少了他們的存在，你的生活將變得乏味，你將永遠(yuǎn)認(rèn)為自己的本領(lǐng)是最強(qiáng)大的`，但你卻不知山外有山，人外有人。你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的本領(lǐng)與外人的本領(lǐng)比起來(lái)你的本領(lǐng)在一個(gè)什么樣的地位。所以人的成長(zhǎng)中需要對(duì)手，有了對(duì)手的存在你才會(huì)取得更快、更大的進(jìn)步。
有時(shí)候你可能因?yàn)閷?duì)手的存在而感到悲，但更多的是因?yàn)樗麄兊拇嬖诮o了你壓力，你將會(huì)不求進(jìn)取，永遠(yuǎn)只停留在原點(diǎn)。
對(duì)手是一面再好不過(guò)的鏡子，在那面鏡子里，你將看到你一切的不足，在那里面還能看到自己的長(zhǎng)處、以及自己的進(jìn)步。那面鏡子的最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他能夠讓你改正自己的缺點(diǎn)，讓你取得更大的進(jìn)步。
有時(shí)你將難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手的生活，那將是無(wú)聊的、平淡的。所以你應(yīng)該慶幸在你的身邊有這么好的對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的讓你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，讓你飛一般的進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，讓你覺(jué)得有壓力，從而你就會(huì)去不斷完善自己，你就會(huì)不斷的從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
最后，讓我們謝謝身邊的對(duì)手。說(shuō)一聲謝謝吧！
感謝為話題的作文9
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小兔子約好小肥豬、小猴子去郊游，小猴子還把他的萬(wàn)能書(shū)包帶上了。
他們?cè)诠卉?chē)站會(huì)合了，這時(shí)，一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那正是在公交車(chē)中年紀(jì)最大的公交車(chē)爺爺。“孩子們，你們好啊!要去哪里呀?”公交車(chē)爺爺用低沉的'聲音說(shuō)道�！拔覀円ス珗@郊游呢!”三個(gè)小伙伴一起說(shuō)道。
公交車(chē)爺爺說(shuō)道：“那就上來(lái)吧!”三個(gè)小伙伴一個(gè)接一個(gè)上了車(chē)，等他們?nèi)狭酥�，“突突突！”公交�?chē)爺爺開(kāi)始向城外開(kāi)去。
幾分鐘后，小猴子拿著手機(jī)在打王者，小兔子在看窗外的風(fēng)景，小豬呢，在睡覺(jué)。
突然，公交車(chē)“嘎”的一下停下來(lái)了，公交車(chē)爺爺嘆了一口氣說(shuō)：“唉，人老了，零件也老化了，特別是引擎，已經(jīng)不知出了多少次毛病了!”
小猴子聽(tīng)了，馬上跳下車(chē)，從書(shū)包里拿出了一個(gè)工具箱和一把椅子，他跳上了椅子，打開(kāi)工具箱，在公交車(chē)的車(chē)蓋下面打打這兒，打打那兒，然后開(kāi)始修引擎了。搗鼓了好一陣，引擎終于修好了，公交車(chē)爺爺說(shuō)：“呵呵，小猴子，你還真有兩下，我應(yīng)該感謝你�！�
后來(lái)，公交車(chē)爺爺把三個(gè)小伙伴送到了公園，小伙伴們高高地玩了起來(lái)。
感謝為話題的作文10
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多我要感謝的人：我要感謝媽媽，是她給了我寶貴的生命。我要感謝爸爸，是他給了我寬廣的胸懷。我還要感謝朋友，是她們給我了珍貴的友誼……但是今天我要感謝的人卻是我的老師——王老師。記得在我剛上一年級(jí)的.第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我考砸了。拿到試卷后垂頭喪氣地走到座位上，眼淚也跟著刷刷刷地流了下來(lái)，心想這下完了，老師肯定再也不喜歡我了。沒(méi)想到王老師看見(jiàn)后走了過(guò)來(lái)，用鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō)：“一次失敗不等于每次都失敗，不要?dú)怵H，記住這句話，只要努力就會(huì)成功，要相信自己是最棒的！”聽(tīng)了劉老師那親切的話語(yǔ)，我又對(duì)自己重新充滿了信心。從那以后，每次學(xué)習(xí)中遇到困難，老師的話語(yǔ)都會(huì)在我耳邊響起，它就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
教師節(jié)就要到了，我要把我心中最美最甜的語(yǔ)言送給全天下所有的老師：“老師們，謝謝您為我們付出的一切，您辛苦了！我們愛(ài)您！祝您節(jié)日快樂(lè)！”
感謝為話題的作文11
我和劉曉蕾是三年的同窗和姐妹了，一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才感到這一切是多么來(lái)之不易呀！并且這些日子里是那么的幸福 ，快樂(lè)�。。�！
她是我難過(guò)時(shí)可依靠的肩膀，她是我迷失方向時(shí)的指南針 ，她是我流淚時(shí)的一張紙巾，正是因?yàn)橛辛怂@位知心的朋友 生活變的如此有趣。
回憶剛認(rèn)識(shí)的'一天，我認(rèn)為她是一個(gè)好欺負(fù)的小胖子，一臉的幼稚氣！我呵呵的笑起來(lái) ，情不自禁的分了心，摔了個(gè)四腳朝天！哎呦，那痛的�。�！眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻沒(méi)落下來(lái)。因?yàn)樗ち艘货訅蜃屛音艽罅�，要再哭太丟人了！我可是一個(gè)多么要強(qiáng)的女孩��！就在我剛想站起來(lái)的時(shí)候，一只肥嘟嘟的手拉住了我：“沒(méi)事吧？”我毫不領(lǐng)情，一手甩開(kāi)她：“喂，我又沒(méi)要你扶，再說(shuō)我們也沒(méi)有關(guān)系。別弄得不歡不喜的！”她說(shuō)：“干嘛呀, 從早上開(kāi)始 我們就是同學(xué)了！互相幫助不好嗎？”
也許，她就是一個(gè)如此天真無(wú)邪的女孩，從此夕陽(yáng)下的我不再一個(gè)人漫步了······
感謝為話題的作文12
是老師，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?是老師，傳遞給我們豐富多采的知識(shí)......
那年我讀四年級(jí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺(jué)，我來(lái)到了
小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草，不要隨意踩踏!我心想：不踩草坪過(guò)去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費(fèi)時(shí)間，記得有人說(shuō)過(guò)浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛!于是，我視而不見(jiàn)，旁若無(wú)人的踩著草坪過(guò)去了�！�**”“奇怪了，誰(shuí)叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語(yǔ)的'說(shuō)。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語(yǔ)文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過(guò)來(lái)，和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“**，你不應(yīng)該踩草坪.....”黃老師竟然沒(méi)批評(píng)我，真是出忽意料，黃老師說(shuō)的每一句話，每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此，我再也沒(méi)有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您!這件事只是您對(duì)我的教育中的一小個(gè)，您的恩惠，我感激不盡!
希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!
感謝為話題的作文13
在一年級(jí)的時(shí)光里，是我最快樂(lè)的日子，剛開(kāi)學(xué)，我哭著鬧著不肯進(jìn)教室，您走了出來(lái)，抓住我的手，撫愛(ài)的摸摸我的頭，我感覺(jué)一股暖流流遍全身，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到生疏了，拉著你的手，高高興興的跟您走進(jìn)教室，，現(xiàn)在想起來(lái)，還會(huì)感覺(jué)到一股溫暖。
但是在上課時(shí)，我總是坐不住，您都在下課時(shí)來(lái)對(duì)我講亂動(dòng)的壞處，我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，您一點(diǎn)也不怪我，還勸我說(shuō)：“你剛剛開(kāi)學(xué)一定不適應(yīng)，沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)�！庇谑抢蠋熌看紊险n前來(lái)提醒我。雖然我很難改，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)改過(guò)來(lái)，但是您很有耐心，的提醒我，直到上半學(xué)期結(jié)束才改了過(guò)來(lái)。下半學(xué)期，您開(kāi)始抓我學(xué)習(xí)，您經(jīng)常把我的.作業(yè)放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，不對(duì)的您總會(huì)一遍一遍的教我。
在您的輔導(dǎo)下，我的成績(jī)有了穩(wěn)步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發(fā)揮。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，張老師，我十分感謝您!”
感謝為話題的作文14
他們說(shuō)，老師們，像園丁一樣，把我們培育成大樹(shù)；他們說(shuō)，老師們，像蜜蜂一樣，努力滋養(yǎng)祖國(guó)的花朵。我們的老師孫伴我們走過(guò)了三年的美好時(shí)光，她是我們的'中國(guó)老師，眼睛大，濃密的黑頭發(fā)，輕輕地扔在陽(yáng)光下，仿佛閃爍著五顏六色的光。
我記得一次，孫小姐正在講課。我把我的手放在桶里，用橡皮擦去玩。老師發(fā)現(xiàn)了我的座位，提醒我聽(tīng)著，所以我擺脫了在課堂上做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。老師又在黑板上寫(xiě)了一封信。我在下面安靜地和同學(xué)們談過(guò)，我無(wú)法逃避老師的眼睛。老師幫助我擺脫了在課堂上說(shuō)話的壞習(xí)慣。老師的耐心是幫助我和春春教我，讓我不受阻礙地學(xué)習(xí)。
老師，是你幫我掃清了成長(zhǎng)中的障礙，是你把知識(shí)的種子撒在我幼小的心靈上，是你讓我明白了“師恩”的深意！
感謝為話題的作文15
在我們每個(gè)人身邊，都有兩個(gè)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的人，那兩個(gè)人就是我們的父母。
父母之恩大于天，父母給我的愛(ài)很多很多，我報(bào)答不完，就像閻維文唱的《父親》、《母親》這兩首歌，歌聲句句唱出了對(duì)父母的愛(ài)和對(duì)他們的一片孝心。我的爸爸長(zhǎng)得很帥氣，是一名廚師，廚藝很好。爸爸每天都要工作到很晚，每次下班，都是雙眼通紅。但是不聽(tīng)話的我，總喜歡在爸爸很累的`時(shí)候要求爸爸給我做幾道菜。爸爸不顧勞累，答應(yīng)我的要求。其實(shí)，爸爸為了讓我過(guò)上公主般的生活，每天起早貪黑去賺錢(qián)。有好幾次，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你天天這么辛苦，為什么都不說(shuō)出來(lái)呢？”
而爸爸的回答都是同一句話：“為了我的寶貝女兒，爸爸不累�！卑职值膼�(ài)就像一座大山。
再說(shuō)我的媽媽。我的媽媽是個(gè)新時(shí)代美女，廚藝也很好，每次都能讓我吃到香噴噴的飯菜。在我傷心的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我講幾個(gè)笑話，逗得我捧腹大笑；灰心的時(shí)候，媽媽總會(huì)第一個(gè)站出來(lái)鼓勵(lì)我，讓我重拾自信。
我漸漸長(zhǎng)大，爸媽也漸漸步入中年。我在無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)爸媽臉上都有了一些細(xì)小皺紋。爸媽給我的愛(ài)太多，我報(bào)答不完。爸爸媽媽，謝謝你們。
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