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小學田徑隊工作總結-工作總結
【小學田徑隊工作總結】
以田徑為教育突破口,以培養(yǎng)全面、和諧發(fā)展的跨世紀人才為目標。本學期,本課題以課程改革和創(chuàng)建特色契機,深化課題研究,在以體輔德、啟智、促勞中提高學生綜合素質,促進教師專業(yè)發(fā)展,現(xiàn)總結如下:
一、 處理好項目確定與學生個性、興趣之間矛盾。
本學期,本課題在研究中遇到這樣一個問題:我們給本隊制定的特色項目有許多學生不感興趣,表明田徑校本課程的開發(fā)不能很好面對學生個性。我組織有關學生會干部兩次進行集中討論,最后決定,在原有的特色活動項目基礎上,重新設立“田徑”這個項目,讓學生根據(jù)自己愛好、興趣自主參與活動項目。
二、營造校園文化。
校本課程是校本科研的一種形式。在校本科研中,我們將校本課程開發(fā)與學校相結合起來。因地制宜,營造具有濃郁的田徑特色景點。讓這些景點成為具有文化品味和精神感動場所。具體做法:1、形成一個活動長上場所:小組練習、單個練習、不同年級的練習。2、網(wǎng)上觀看名人事跡,使我隊田徑文化變得更加厚重。3、建設特色景點:我們學校有一個好的活動場所,各班有一個不同的興趣小組,本學期,還要求
各小組進行個性展示,有的小組制作班級練習計劃。
三、 開展活動。
本學期,以活動為中心,促進師生共同成長。
(1)校本培訓。根據(jù)本課題實際,我本人經(jīng)常進行現(xiàn)代教育技術培訓技能培訓。我利用晚上時間在電教室學習,使我能熟練掌握現(xiàn)代教育技術。“打鐵須自身硬”。
(2)教學研究。本學期,經(jīng)常組織學生干部進行校本課程知識學習。立足課堂,經(jīng)常開展集體練習、理論學習及課堂教學觀摩等形式活動。
(3)開展各種比賽。通過各種比賽,激發(fā)師生的積極性,同時給學生以滿足感。同時,在家長會上,進行小型比賽供家長參觀。通過這些活動開展,給師生一個展示才華舞臺,同時也使學校田徑特色進步得到社會及家長認可。
在以后的教學中,我要繼續(xù)學習田徑知識,以促進教師和學生的共同提高,讓我們的校本課程上一個新臺階。
【小學田徑隊工作總結】
我校田徑隊每年都要參加什邡市級田徑運動會。田徑是基礎項目,為了更好推動學校體育課外活動的開展,增強了學生的體質。通過本年度學校田徑業(yè)余訓練,我們總結出以下幾點
一、提高運動員自身素質
學校的業(yè)余田徑訓練是培養(yǎng)體育人才的基地,體育教師肩負著培養(yǎng)和輸送人才的重任。體育教師必須明確本職工作,樹立起責任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實地地進行工作.其次體育教師要有敬業(yè)精神,體育教師工作辛苦,社會上對體育訓練仍有偏見.特別是與某些主科比較起來,學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想,這對我們開展業(yè)余訓練帶許多困難我覺得,作為體育教師,我們對體育課和業(yè)余訓工作的重要性要有足夠的認識,而不能放松消極的心里,用我們自身的言語和行為改變學生.為培育養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強學生體質做出應有的貢獻,這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境,絕大部分是“露天訓練”,“夏天太陽曬,冬天寒風吹”,而且工作量大,除了每天上2—3節(jié)體育課外,早晚要訓練等;我們還要不斷充實自己,要善于積累經(jīng)驗,總結成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自己的素質。
二、認真選好體育苗子
我們只是田徑的業(yè)余訓練,不是田徑專業(yè)隊訓練,學生的條件好不好并不重要,關鍵是能挖掘他們的潛能進行比賽。我覺得,不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊,選苗工作一樣不可忽視。俗語說:選才的成功就等于訓練成功的一半。因此我把選苗的工作看作是訓練的前提,有了好苗,就有成功的希望,如果忽視了這一點,就會事倍功半。然而,選苗工作,必須不辭勞苦地深入到各班,在體育課各項的活動仔細觀察每個學生的表現(xiàn),要處理好這個銜接問題,首先我要同本校教師溝通好,其次選苗工作還貫穿在一年四季,無論在操場上課,課外活動場所,處處留意,發(fā)現(xiàn)好苗子作好記錄。更重要的是在集訓,目的是觀察學生各人的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準確,入訓練隊后田徑隊伍也較穩(wěn)定,運動水平也會提高得更快。
三、制定訓練計劃,積極開展訓練
我們認為水平較高運動員的培養(yǎng),不可能一練就能把水平很快提高,必須要有長遠的訓練計劃。不急于求成,特別是田賽項目,要有長遠計劃也要有近期訓練目標。計劃內(nèi)容的安排應重視基礎訓練和基本運動能力培養(yǎng)。先發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力,后根據(jù)專項的需要及運動員的特點對學生進行全面體質訓練,進而把專項技術訓練緊密結合起來.在訓練內(nèi)容上重點加強基礎素質訓練和一些基本的運動技能,使學生從小養(yǎng)成正確的跑、跳、投的姿勢,培養(yǎng)節(jié)奏感,速度等良好感覺。在訓練方法上,根據(jù)學生的實際情況,我采用多次訓練法,每周訓練9次,其中早5次,每次1小時,下午5次,每次40分鐘,訓練期間除特殊天氣外都堅持訓練。每周計劃是根據(jù)總計劃和各氣候因素
以及比賽任務要求而制定的。我的指導思想是:先進行各項素質練習,特別是加強力量和彈跳訓練,如:發(fā)展腿步力量和彈跳力,采用連續(xù)臺階登高眺,20米蛙跳,1000米耐力跑,40米單足跳等來提高肌肉力量和爆發(fā)力。后解決技術問題。一般是早上訓練以基本素質為主,傍晚以專項素質和專項技術為主。此外,每次都把柔韌性練習作為準備運動,結束時帶有技術性放松練習放在訓練的結束前進行。
在技術訓練方面,只有掌握好的技術,才能充分發(fā)揮學生的身體訓練水平,創(chuàng)造優(yōu)異成績,我在運動訓練的同時強調(diào)技術,在學生一進隊開始抓好素質訓練,隨著學生身體素質的提高,進而完善基本技術訓練使他們建立起一個正確的訓練模式,如:蹲踞式跳遠的騰空動作,僅僅是示范、講解、練習是不夠的,如果讓學生作單杠上的懸垂練習,體會空中動作,那就會少走許多彎路,收到事半功倍的效果。在訓練中,還要常常注意利用一些手段去刺激學生,克服心理障礙,挖掘潛力,如訓練跳高時,橫桿的實際高度是110cm,是該運動員從未跳過的高度,而我在告訴學生是會說成事105cm,是他原來所能眺過的高度,而學生不會有什么懷疑,如此,學生在心理上就不會出現(xiàn)障礙且又激發(fā)出其最大的潛力及跳高欲,奮力拼搏的結果是可想而之的。
嚴格訓練,嚴格要求,是提高運動技術水平的好辦法。我認為,首先要使學生明確嚴格訓練的目的,并按基礎和水平,因材施教,更要使學生懂得完成任務的重要性和必要性。訓練后多與學生談心,聽取學生反饋的意見。學生在接受老師的訓練時,總是要注意老師的解析,體育教師的示范,體育教師必須從自己的
言論、行為、訓練表現(xiàn)給學生一個好榜樣。嚴格他說,要建立嚴格的訓練常規(guī)。要求學生做到的,老師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓練效果。
總之在訓練上要堅持不懈,不怕苦,不怕累,踏踏實實完成訓練工作。通過采用多種形式訓練方法,較好調(diào)動學生積極性,在我們老師和學生共同努力下,在本學期我校參加什邡市傳統(tǒng)項目田徑比賽,我們也取得可喜的成績。男子100米獲第一第二名,男子跳遠第一名,男子跳高第三名,女子100米第三名,女子鉛球第一名,女子跳高第二名。
當然在訓練過程中我們還存在不足的地方.如在訓練過程中隊員出現(xiàn)遠動損傷,比賽中隊員出現(xiàn)怯場現(xiàn)象.這些現(xiàn)象最主要的原因是因為在訓練過程中我們只注重抓隊員身體素質和遠東技術的訓練,而忽略了對隊員心理的正確引導及培養(yǎng).因而在今后的訓練中我們應做到雙管齊下,在提高隊員遠動水平的同時抓好學生心理素質的培養(yǎng).
我們相信在今后的訓練中,只要改進訓練方法,我校田徑水平會登上新的高度。
【小學田徑隊工作總結】
一學期的工作即將結束,這一學期中,在完成課堂教學的情況下,利用業(yè)余時間組織學生進行田徑訓練。在學校各級領導的關心和各科任老師的支持下,我校田徑隊員從幼稚走向成熟。下面將本學期的訓練工作總結如下:
一、得到領導支持,取得老師配合
本學年開始,在校長的組織與幫助、各學科任老師的支持下,繼續(xù)進行田徑隊的訓練工作。在訓練前認真制定每周的訓練計劃,從四至六年級中挑選運動員,并同各班班主任了解訓練隊中學生的學習情況,同家長取得一致認可。訓練開始后,經(jīng)常與領導和教師間去聽取訓練隊的意見和建議,對提到的問題進行一一處理。如果學生學習成績下降,就采取短時停訓的辦法,促使其提高學習成績;對品質薄弱的隊員,進行思想教育,勒令其改正。
二、積累訓練經(jīng)驗,開展系統(tǒng)訓練
田徑隊訓練隊員主要以跑為主,其中分為短跑和中長跑,還有投擲項目。在訓練過程中,邊找資料,邊做記錄。然后針對每個學生的特點進行分項,編寫行之有效的訓練計劃。
三、一分耕耘,一分收獲
在日常訓練工作中,每天都是學生早操的時間進行訓練,從周一到周五,每天如此。做到盡心盡力,盡職盡責。功夫不負有心人,在縣運動會成績總分比前一年提高了7分,這讓我感到很欣慰。但離目標還很遠,需要繼續(xù)努力。
四、存在不足
1.學生參加業(yè)余學習班過多與訓練時間沖突。
2.運動量安排不夠適當。
3.學校場地與比賽場地不符,學生比賽難以適應。
4.學生比賽經(jīng)驗不足,心理素質和意志品質差。
5.學生條件不錯,但不愿意參加訓練,得不到家長的有利支持。 以上是本學期田徑隊訓練工作的一個簡要總結,在今后的訓練工作中,要發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,為學校體育工作發(fā)揮自己的最大力量。
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